RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (MINDFULNESS)

PIC : Mr. Yudhi

TEMA : Ciri-Ciri Karakter Positif HARI/TANGGAL : SELASA/22 FEBRUARI
KD : 2.1.1 ALOKASI WAKTU : 30 MENIT

I N DKegiatan
Melalui I K A T ini,
O Rpeserta
M I didik
N D dapat
F U L: N E
S2.SMampu sadar penuh mengenai ciri-ciri karakter positif
MEDIA ALAT/BAHAN SUMBER

● PPT ● Genta/Bell ● Buku Mindfulness

● Laptop

● Internet

K EG I A T A N P E M B E L A J A R A N

Kegiatan pendahuluan (5 menit)

a. Menyanyikan lagu mindfulness yang dipandu oleh PIC (menunggu kehadiran siswa)
b. Guru dan peserta didik mengawali kegiatan mindful dengan mengundang genta dan doa pagi
c. Guru mengecek kehadiran peserta didik
d. Guru mengenalkan topik mindfulness yang akan dibahas

Kegiatan Inti (20 Menit)

a. Guru menayangkan PPT tentang ciri-ciri karakter positif

b. Peserta didik bersama guru menggali contoh-contoh kasus tentang seseorang yang memiliki kesadaran
akan ciri-ciri karakter positif dalam dirinya
c. Peserta didik dapat mengkomunikasikan dengan peserta didik lain atau guru tentang ciri-ciri karakter positif
dalam diri (bersikap sederhana, mengakui kelebihan orang lain, mau mengakui kesalahan, menghargai
kekurangan orang lain)
d. Peserta didik menyampaikan pengalamannya ketika menerapakan ciri-ciri karakter positif

Kegiatan Penutup (5 Menit)

a. Guru dan siswa menyimpulkan tentang sadar penuh dalam ciri-ciri karakter positif
b. Guru memberitahu kegiatan mindful pada pertemuan berikutnya
c. Guru dan siswa mengakhiri kegiatan Mindful dengan mengundang genta.

PENILAIAN

PENGETAHUAN
SIKAP SOSIAL

Mengetahui Tangerang Selatan, 22 Februari 2022

Kepala Sekolah SMP Ehipassiko PIC Mindful

Wiharta Adi Putra, M.I.Kom. Yudhi Christian, MMSI

Lampiran: Instrumen Penilaian Pengetahuan

Lampiran 1: PPT (ada di folder Media Pembelajaran)

Lampiran 2: link refleksi Mindful yang sudah ada tiap Mindful yaitu:

http://bit.ly/RefleksiMindfulSMP