BAB II

TINJAUAN PUSTAKA

2.1. Pengembangan Instrumen Tes

Instrumen adalah suatu alat yang memenuhi persyaratan akademis, sehingga dapat
digunakan sebagai alat untuk mengukur suatu objek ukur atau mengumpulkan data
mengenai suatu variable. Instrumen adalah suatu alat untuk mengukur kemampuan
siswa. Pada dasarnya instrumen dibagi menjadi dua yaitu instrumen tes dan instrumen
non tes. Berdasarkan jenisnya, tes dibedakan menjadi tes uraian dan objektif, sedangkan
non tes terdiri dari observasi, wawancara (interview), angket (questionaire),
pemeriksaan dokumen (documentary analysis), dan sosiometri.

2.2. Kemampuan Pemecahan Masalah

Pemecahan masalah merupakan kegiatan yang dilakukan individu untuk

menyintesis dan menerapkan kemampuan serta pengetahuan yang telah dimiliki pada
situasi dan kondisi yang baru dan berbeda (Krulik & Rudnick, 1994). Menurut Nozari
& Slamlan (2014), bahwa proses pemecahan masalah dapat mendorong siswa untuk
dapat berpartisipasi aktif, baik dalam proses pembelajaran maupun dalam hal-hal
yang berkaitan dengan masalah kehidupan sehari-hari. Kemampuan pemecahan
masalah membantu siswa dalam memecahkan masalah berdasarkan teori dan konsep
yang relevan (Rohanum,2013). Adapun menurut Makrufi, dkk (2016), mengemukakan
bahwa kemampuan pemecahan masalah juga dapat diartikan sebagai kemampuan
berpikir individu untuk memecahkan masalah melalui pengumpulan fakta-fakta, analisis
informasi, menyusun alternatif pemecahan, dan memilih pemecahan yang paling efektif.

Kemampuan pemecahan masalah adalah kemampuan seseorang untuk

menemukan solusi dari suatu masalah berdasarkan pemahaman yang mereka miliki
sebelumnya (Sujarwanto, Hidayat dan Wartono, 2014). Kemampuan pemecahan
masalah adalah salah satu kemampuan berpikir yang mana individu menggunakan
pengetahuan awal, keterampilan, dan pemahaman yang telah diperoleh sebelumnya
untuk memecahkan situasi yang tidak dikenalnya (Carson, 2007:7). Sedangkan menurut
(Santrock, 2011), menyatakan bahwa kemampuan pemecahan masalah dapat diartikan
sebagai kemampuan seorang individu dalam proses memperoleh informasi sebagai
upaya mencari solusi dari suatu masalah. Dengan demikian, kemampuan pemecahan
masalah merupakan suatu kemampuan yang dimiliki seorang individu dalam
menyelesaikan suatu masalah dengan pemahaman yang dimiliki sebelumnya.

2.3. Materi Fluida Dinamis