LOGIN

SISPENA 2020

AKUN : SEKOLAH
NPSN

NPSN
SIGN IN
???
???
 ???

SUBMIT
DOKUMEN UNGGAHAN
 DOKUMEN UNGGAHAN

No Dokumen Status Unggahan

1 RPP Tahun Berjalan
2 Kisi-kisi soal, instrumen penilaian dan catatan hasil penilaian
3 Catatan hasil penilaian dan hasil analisis capaian kompetensi
4 Program pelaksanaan remidial/pengayaan
5 Program literasi sekolah/madrasah
 1. Siswa menunjukkan perilaku disiplin dalam berbagai situasi.

No Dokumen Status Aksi

1 Tata tertib dan penegakannya yang
mencakup hak, kewajiban, penghargaan, Belum unggah Choose File No file chosen
dan sanksi (antara lain sistem poin)
2 Buku piket yang berisi keterlambatan
siswa dan ketidakhadiran siswa di Belum unggah Choose File No file chosen
sekolah/madrasah
3 Catatan guru/wali kelas dan tenaga
kependidikan yang memuat kedisiplinan Belum unggah Choose File No file chosen
waktu siswa
4 Jurnal kelas yang mencantumkan data
ketidakhadiran siswa di kelas dan data Belum unggah Choose File No file chosen
mata pelajaran yang diikuti siswa
 2. Siswa menunjukkan perilaku religius dengan pengamalannya
dalam aktivitas di sekolah/madrasah.

No Dokumen Status Aksi

1 Catatan guru yang mencakup partisipasi
siswa dan jenis kegiatan ibadah sesuai
ajaran agama/kepercayaan yang dianut & Choose File
Belum unggah No file chosen
Catatan guru tentang sikap toleran dan
kerukunan hidup antarpemeluk
agama/kepercayaan
2 Laporan kegiatan pembiasaan perilaku
religius siswa yang mencakup
agenda/jadwal dan jenis kegiatan &
Belum unggah Choose File No file chosen
Laporan kegiatan peringatan hari besar
keagamaan yang mencakup jenis kegiatan
dan partisipasi siswa
 3. Siswa menunjukkan perilaku kerja keras, tangguh, dan
bertanggung jawab dalam aktivitas di sekolah/madrasah.

No Dokumen Status Aksi

1 Portofolio tugas dalam pembelajaran
yang mencakup materi dan nilai yang Belum unggah Choose File No file chosen
diperoleh siswa
2 Laporan pelaksanaan kegiatan ekstra
kurikuler yang mencakup jenis kegiatan,
Belum unggah Choose File No file chosen
partisipasi siswa, dan dokumentasi
kegiatan
0%
 4. Siswa terbebas dari perundungan (bully) di sekolah/madrasah.

No Dokumen Status Aksi

1 Catatan guru/wali kelas yang mencakup
jenis perundungan yang terjadi, bentuk Choose File
Belum unggah No file chosen
pembinaan yang diberikan, dan jenis
sanksi yang diberikan
2 Laporan kegiatan pencegahan
perundungan yang mencakup agenda, Belum unggah Choose File No file chosen
panduan, dan partisipasi siswa
3 Media afirmasi dalam bentuk
Belum unggah Choose File No file chosen
poster/banner/spanduk/leaflet
 5. Siswa menunjukkan keterampilan abad ke-21 pada aspek
berkomunikasi.

No Dokumen Status Aksi

1 Laporan hasil karya dan prestasi terkait
keterampilan berkomunikasi yang Belum unggah Choose File No file chosen
efektif secara lisan & tertulis
2 Portofolio/tugas yang mencakup tugas
melalui media daring, media uring, dan Belum unggah Choose File No file chosen
Nilai yang diperoleh siswa/td>
 6. Siswa menunjukkan keterampilan abad ke-21 pada aspek
berkomunikasi.

No Dokumen Status Aksi

1 • Jadwal piket harian di kelas
• Jadwal kegiatan upacara yang berisi data
siswa petugas upacara hari senin, upacara Belum unggah Choose File No file chosen
peringatan hari besar nasional, dan
upacara peringatan hari-hari khusus
2 • Laporan kegiatan ekstrakurikuler yang
berisi data partisipasi kolaborasi siswa,
kegiatan OSIS, dan jenis kegiatan
ekstrakurikuler lainnya Choose File
• Laporan kegiatan bersama di luar Belum unggah No file chosen
sekolah/madrasah selain kegiatan
ekstrakurikuler yang mencakup jumlah
dan jenis kegiatan serta data keterlibatan
 7. Siswa menunjukkan keterampilan abad ke-21 pada aspek
berpikir kritis dan pemecahan masalah.

No Dokumen Status Aksi

1 Portofolio/tugas dalam proses
pembelajaran dan nilai yang diperoleh Belum unggah Choose File No file chosen
siswa
2 Laporan pelaksanaan kegiatan yang
terkait keterampilan berpikir kritis dan
pemecahan masalah yang mencakup Choose File
Belum unggah No file chosen
data partisipasi siswa, data karya dan
prestasi siswa, dan dokumentasi
kegiatan.
 8. Siswa menunjukkan keterampilan abad ke-21 pada aspek
kreativitas dan inovasi.

No Dokumen Status Aksi

1 Portofolio/tugas dalam proses
pembelajaran dan nilai yang diperoleh Belum unggah Choose File No file chosen
siswa
2 Laporan pelaksanaan kegiatan yang
terkait keterampilan berpikir kritis dan
pemecahan masalah yang mencakup Choose File
Belum unggah No file chosen
data partisipasi siswa, data karya dan
prestasi siswa, dan dokumentasi
kegiatan.
 9. Siswa menunjukkan kemampuan mengekspresikan diri dan
berkreasi dalam kegiatan pengembangan minat dan bakat.

No Dokumen Status Aksi

1 • Laporan tentang partisipasi siswa
dalam kegiatan lomba yang terkait
dengan pengembangan minat dan
bakat Choose File
Belum unggah No file chosen
• Laporan tentang
prestasi/penghargaan dalam
kegiatan pengembangan minat dan
bakat
 10. Siswa menunjukkan peningkatan prestasi akademik.

No Dokumen Status Aksi

1 Data nilai ujian sekolah/madrasah Choose File
Belum unggah No file chosen
dalam 3 (tiga) tahun terakhir
2 Leger nilai kelas akhir dalam 3 (tiga) Choose File
Belum unggah No file chosen
tahun terakhir
0%
 11. Pemangku kepentingan (stakeholders) puas terhadap mutu
lulusan sekolah/madrasah.

No Dokumen Status Aksi

1 Laporan hasil tracer study tentang
Belum unggah Choose File No file chosen
kepuasan pemangku kepentingan
 12. Proses pembelajaran berlangsung secara efektif dengan
melibatkan seluruh siswa sehingga terjadi proses pembelajaran
secara aktif serta mengembangkan keterampilan berpikir
tingkat tinggi sesuai tujuan pembelajaran pada satuan
pendidikan.

N
o Dokumen Status Aksi
1 • Rencana Pembelajaran Pembelajaran
(RPP) [Telaah RPP dilakukan ketika Choose File
asesor melakukan observasi] Belum unggah No file chosen
• Lembar Praktikum/Lembar
Praktik/Lembar Kerja Siswa
 13. Penilaian proses dan hasil belajar digunakan sebagai dasar
untuk perbaikan dan dilaksanakan secara sistemis.

No Dokumen Status Aksi

1 Rencana pembelajaran (RPP) Belum unggah Choose File No file chosen

2 • Kisi-kisi soal dan instrumen penilaian

[Cermati untuk beberapa jenis
penilaian seperti ujian formatif,
sumatif]
• Catatan Hasil Penilaian [Cermati untuk Belum unggah Choose File No file chosen
beberapa jenis penilaian seperti hasil
penilaian harian, mingguan, bulanan,
hasil penilaian tugas, ujian formatif,
sumatif dll]
 14. Program remedial dan/atau pengayaan diberikan kepada siswa
yang memerlukan.

No Dokumen Status Aksi

1 Catatan/Daftar Penilaian dan Hasil
Belum unggah Choose File No file chosen
Analisis Pencapaian Kompetensi
2 Dokumen Program Pelaksanaan
Belum unggah Choose File No file chosen
Remedial/ Pengayaan
15. Siswa berpartisipasi aktif dalam belajar dan suasana
pembelajaran di kelas menyenangkan.
 16. Guru melakukan pembiasaan literasi membaca dan menulis.

No Dokumen Status Aksi

1• Program literasi
sekolah/madrasahDokumen program
sekolah/madrasah yang terkait
dengan pelaksanaan literasi membaca Belum unggah Choose File No file chosen
dan menulis.
• Dokumen publikasi dan lomba karya
Literasi siswa
2 Dokumen inventaris buku dan dokumen
Belum unggah Choose File No file chosen
penggunaan buku.
17. Guru menciptakan suasana belajar yang memperhatikan
keamanan, kenyamanan, kebersihan, dan memudahkan siswa
untuk belajar.
 18. Sarana dan prasarana yang tersedia di sekolah/madrasah
dimanfaatkan dengan optimal dalam proses pembelajaran.

No Dokumen Status Aksi

1 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
(RPP) [Cermati tentang penggunaan
Belum unggah Choose File No file chosen
sarana dan prasarana sebagai media
dan sumber belajar]
2 Daftar Inventaris Media/Sumber belajar Belum unggah Choose File No file chosen
 19. Guru menyusun perencanaan pembelajaran aktif, kreatif, dan
inovatif dengan mengoptimalkan lingkungan dan
memanfaatkan TIK atau cara lain yang sesuai dengan
konteksnya.
No Dokumen Status Aksi
1 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Choose File
Belum unggah No file chosen
(RPP)
 20. Guru melakukan evaluasi diri, refleksi dan pengembangan
kompetensi untuk perbaikan kinerja secara berkala.

No Dokumen Status Aksi

1 • Form/instrumen penilaian kinerja guru
oleh siswa
• Form/instrumen penilaian kinerja guru
Belum unggah Choose File No file chosen
oleh teman sejawat
• Form/instrumen observasi kelas oleh
kepala sekolah
2 Rekaman audio/video tentang kinerja guru Belum unggah Choose File No file chosen
3 Dokumen kegiatan desiminasi hasil evaluasi
dan refleksi guru kepada teman sejawat
Belum unggah Choose File No file chosen
yang difasilitasi oleh sekolah (misal: daftar
hadir, notulen, foto, video dll.)
 21. Guru melakukan pengembangan profesi berkelanjutan untuk
meningkatkan pengetahuan, keterampilan, dan wawasan.

No Dokumen Status Aksi

1 Dokumen kegiatan pengembangan
Belum unggah Choose File No file chosen
profesi guru
2 Dokumen kegiatan sharing/desiminasi
Belum unggah Choose File No file chosen
hasil pengembangan profesi guru
 22. Guru mengembangkan strategi, model, metode, dan teknik
pembelajaran yang kreatif dan inovatif.

No Dokumen Status Aksi

1 Rencana pembelajaran (RPP) Belum unggah Choose File No file chosen
 23. Sekolah/madrasah mengembangkan, menyosialisasikan,
mengimplementasikan, dan mengevaluasi visi, misi, dan tujuan
sekolah/madrasah.
No Dokumen Status Aksi
1 Dokumen rapat penyusunan
Belum unggah Choose File No file chosen
RKS/RKAS/RAPBS/Pengembangan S/M
2 Rencana Kerja Sekolah/Madrasah
Belum unggah Choose File No file chosen
(RKS/M) - 2 periode
3 Dokumen sosialisasi visi, misi Belum unggah Choose File No file chosen
4 Laporan kegiatan pelaksanaan Choose File
Belum unggah No file chosen
program
5 Dokumen hasil evaluasi tahunan Choose File
pencapaian visi, misi, tujuan, dan Belum unggah No file chosen
rencana sekolah
Choose File
6 Dokumen rekomendasi dari hasil
Belum unggah No file chosen
evaluasi (notulen rapat)
 24 Kepala sekolah/madrasah menunjukkan kompetensi supervisi
akademik untuk membantu guru mewujudkan pembelajaran
yang bermutu.
No Dokumen Status Aksi
1 Program/rencana pelaksanaan supervisi
Belum unggah Choose File No file chosen
dan SK penugasan supervisor
2 Dokumen hasil supervisi tiga tahun Choose File
Belum unggah No file chosen
terakhir
3 Dokumen dalam bentuk jadwal
pelaksanaan supervisi sekurang- Belum unggah Choose File No file chosen
kurangnya empat tahun terakhir
 25. Kepala sekolah/madrasah secara konsisten, partisipatif, kolaboratif,
transformatif dan efektif memimpin guru, tenaga kependidikan, dan siswa
untuk mengembangkan ide-ide kreatif dan inovatif dalam usaha
pengembangan kegiatan/program sekolah/madrasah dalam rangka
mencapai visi, misi, dan tujuan yang telah ditetapkan.

No Dokumen Status Aksi

1 Rencana Kerja Sekolah/Madrasah
Belum unggah Choose File No file chosen
(RKS/M) - 2 periode
2 Dokumen rapat penyusunan
Belum unggah Choose File No file chosen
RKS/RKAS/RAPBS/Pengembangan S/M
3 Laporan kegiatan pelaksanaan program Belum unggah Choose File No file chosen
 26. Kekolah/madrasah membangun komunikasi dan interaksi antara warga
sekolah/madrasah (siswa, guru, kepala sekolah/madrasah, tenaga
kependidikan), orang tua, dan masyarakat untuk mewujudkan
keharmonisan internal dan eksternal sekolah/madrasah.
No Dokumen Status Aksi
1 Dokumen kerja sama
sekolah/madrasah dengan orang tua
Belum unggah Choose File No file chosen
siswa dengan masyarakat sekitar
(dokumen rapat, foto, video, dll)
 27. Sekolah/madrasah melakukan pembiasaan; aman, tertib,
bersih, indah, dan nyaman untuk menciptakan lingkungan
sekolah/madrasah yang kondusif.
No Dokumen Status Aksi
1 Dokumen pelaksanaan kegiatan
kebersihan sekolah/madrasah,
misalnya dokumen pembagian tugas di Belum unggah Choose File No file chosen
bidang kebersihan, jadwal kebersihan,
dokumentasi kegiatan
0%
 28. Sekolah/madrasah melibatkan orang tua siswa, masyarakat dari
berbagai kalangan dalam perencanaan dan pelaksanaan
program dan kegiatan sekolah/madrasah.
No Dokumen Status Aksi
1 Dokumen rapat penyusunan
Belum unggah Choose File No file chosen
RKS/RKAS/RAPBS/Pengembangan S/M
2 Laporan kegiatan penyusunan
perencanaan, pelaksanaan, dan
Belum unggah Choose File No file chosen
pengawasan program
sekolah/madrasah
 29. Sekolah/madrasah mengembangkan, mengimplementasikan
dan mengevaluasi pelaksanaan kurikulum secara sistematis,
kreatif, inovatif, dan efektif.
No Dokumen Status Aksi
1 Notula Raker/Pertemuan Penyusunan Choose File
Belum unggah No file chosen
Kurikulum Sekolah/Madrasah
2 Program/Panduan Pembelajaran
Belum unggah Choose File No file chosen
Sekolah/Madrasah
3 Dokumen Raker/Rapat Evaluasi yang
berisi Rekomendasi Perbaikan hasil Belum unggah Choose File No file chosen
Evaluasi
4 Renstra atau Rencana Pengembangan
Belum unggah Choose File No file chosen
Kurikulum
5 Buku Leger atau Rekap Nilai Belum unggah Choose File No file chosen
 30. Sekolah/madrasah menerapkan pengelolaan guru dan tenaga
kependidikan secara efektif, efisien, dan akuntabel pada
kegiatan rekrutmen, seleksi, penugasan, pengembangan
kompetensi, penilaian kinerja, kompensasi, dan
penghargaan/sanksi.

No Dokumen Status Aksi

1 Panduan atau SOP Pelaksanaan Tugas
Belum unggah Choose File No file chosen
Guru/Tenaga Kependidikan
2 Dokumen Penugasan Guru/Tenaga Choose File
Belum unggah No file chosen
Kependidikan
3 Dokumen Penilaian Kinerja Belum unggah Choose File No file chosen
4 Bukti penghargaan/sanksi Belum unggah Choose File No file chosen
 31. Sekolah/madrasah melaksanakan pengelolaan sarana dan
prasarana dengan baik untuk mendukung proses pembelajaran
yang berkualitas.

No Dokumen Status Aksi

1 Panduan/ SOP Pengelolaan sarpras Belum unggah Choose File No file chosen
 32. Sekolah/madrasah mengelola anggaran pendapatan dan
belanja secara transparan dan akuntabel sesuai perencanaan.

No Dokumen Status Aksi

1 RAPBS Belum unggah Choose File No file chosen
2 EDS/M Belum unggah Choose File No file chosen
3 Dokumen rapat penyusunan
Belum unggah Choose File No file chosen
RKS/RKAS/RAPBS/Pengembangan S/M
4 Laporan kegiatan pelaksanaan dan Choose File
pengawasan program Belum unggah No file chosen
sekolah/madrasah
Choose File
5 Dokumen Audit Pelaksanaan
Belum unggah No file chosen
Anggaran/RAPBS
 33. Sekolah/madrasah menyelenggarakan pembinaan kegiatan
kesiswaan untuk mengembangkan minat dan bakat siswa.

N
o Dokumen Status Aksi
Choose File
1 Dokumen program/kegiatan
Belum unggah No file chosen
ekstrakurikuler
Choose File
2 Surat tugas pembina dan tim
Belum unggah No file chosen
lomba/kompetisi Choose File
3 Bukti Prestasi (Piagam dan/atau Piala) Belum unggah No file chosen
 34. Sekolah/madrasah memberikan layanan bimbingan dan konseling
siswa dalam bidang pribadi, sosial, akademik, pendidikan lanjut dan
karier untuk mendukung pencapaian dan pengembangan prestasi.

No Dokumen Status Aksi

1 • Dokumen rencana layanan BK bidang
pribadi
• Dokumen rencana layanan BK bidang
sosial
Belum unggah Choose File No file chosen
• Dokumen rencana layanan BK bidang
akademik
• Dokumen rencana layanan BK bidang
pendidikan lanjut dan/atau karier
 35. Sekolah/madrasah melaksanakan Penjaminan Mutu Internal
Sekolah/Madrasah setiap tahun terkait pencapaian standar nasional
pendidikan, yang meliputi kegiatan: pelaksanaan evaluasi diri
sekolah/madrasah (EDS/M), penyusunan Rencana Kerja dan Anggaran
Sekolah/Madrasah (RKA-S/M) yang merujuk pada peta mutu.

No Dokumen Status Aksi

1 Dokumen evaluasi diri
Belum unggah Choose File No file chosen
sekolah/madrasah
2 Dokumen RKA-S/M dan dokumen
Belum unggah Choose File No file chosen
EDS/M
 K1.Guru menyusun perencanaan pembelajaran aktif, kreatif, dan
inovatif dengan mengoptimalkan lingkungan dan
memanfaatkan TIK atau cara lain yang sesuai dengan
konteksnya.

No Dokumen Status Aksi

1 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Belum unggah Choose File No file chosen
(RPP)
0%
Sekian

Terima kasih ….