PROTA

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

MATEMATIKA

Nama Sekolah : SMK Sriwijaya 3 Lumbir

Kompetensi Keahlian : Semua Kompetensi Keahlian
Mapel : Matematika
Kelas / Semester : XI / 3,4
Durasi : 100 JP (sem 3, 4)
Tahun Pelajaran : 2021/2022
 YAYASAN ASTRA NASIONAL (YAN) BANYUMAS
SMK SRIWIJAYA 3 LUMBIR
‘’Terakreditasi’’
Jl. Raya Lumbir, Kec.Lumbir, Kab. Banyumas, Jawa Tengah 53177
Telp (0281) 5705915 e-mail :smk.sw3@gmail.com
Kompetensi Keahlian : 1. Teknik dan Bisnis Sepeda Motor 2. Perbankan Syariah

PROGRAM TAHUNAN
TAHUN PELAJARAN 2021/2022

BIDANG STUDI KEAHLIAN PROGRAM STUDI KEAHLIAN KOMPETENSI KEAHLIAN

1. TEKNOLOGI DAN REKAYASA 1. TEKNIK OTOMOTIF 1. TEKNIK DAN BISNIS SEPEDA MOTOR
2. BISNIS DAN MANAJEMEN 2. AKUNTANSI KEUANGAN 2. PERBANKAN SYARIAH

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA

KELAS/SEMESTER : XI/3-4
KOMPETENSI KEAHLIAN : SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN

ALOKASI
SEMESTER SK/KD/INDIKATOR MATERI
WAKTU (JP)
(1) (2) (3) (4)
3 3.15 Menerapkan operasi matriks dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan matriks  pengertian matriks
3.15.1 Memahami konsep matriks  kesamaan matriks
3.15.2 Memahami konsep kesamaan matriks  jenis – jenis matriks 4
3.15.3 Menentukan nilai variable dengan menggunakan kesamaan matriks  transpose matriks
3.15.4 Menyajikan penyelesaian masalah kontekstual berkaitan dengan kesamaan matriks  penjumlahan dan
3.15.5 Menerapkan operasi penjumlahan matriks
pengurangan matriks
3.15.6 Menerapkan operasi pengurangan matriks
3.15.7 Menyajikan penyelesaian masalah kontekstual berkaitan dengan operasi penjumlahan matriks
 perkalian matriks 4
3.15.8 Menyajikan penyelesaian masalah kontekstual berkaitan dengan operasi pengurangan matriks  Adjoin matriks
3.15.9 Menerapkan operasi perkalian scalar dengan matriks  determinan matriks
3.15.10 Menerapkan operasi perkalian matriks dengan matriks  invers matriks
8
3.15.11 Menyajikan penyelesaian masalah kontekstual berkaitan dengan operasi perkalian scalar dengan matriks
3.15.12 Menyajikan penyelesaian masalah kontekstual berkaitan dengan operasi perkalian matriks dengan matriks
3.16 Menentukan nilai adjoin, determinan dan invers matriks pada ordo 2x2 dan 3x3
 3.16.1 Menentukan nilai dari adjoin matriks ordo 2x2
3.16.2 Menentukan nilai dari adjoin matriks ordo 3x3
4
3.16.3 Menyelesaiakan masalah kontekstual berkaitan dengan adjoin matriks ordo 2x2
3.16.4 Menyelesaiakan masalah kontekstual berkaitan dengan adjoin matriks ordo 3x3
3.16.5 Menentukan nilai dari determinan matriks ordo 2x2
3.16.6 Menentukan nilai dari determinan matriks ordo 3x3
4
3.16.7 Menyelesaiakan masalah kontekstual berkaitan dengan determinan matriks ordo 2x2
3.16.8 Menyelesaiakan masalah kontekstual berkaitan dengan determinan matriks ordo 3x3
3.16.9 Menentukan nilai dari invers matriks ordo 2x2
3.16.10 Menentukan nilai dari invers matriks ordo 3x3
8
3.16.11 Menyelesaiakan masalah kontekstual berkaitan dengan invers matriks ordo 2x2
3.16.12 Menyelesaiakan masalah kontekstual berkaitan dengan invers matriks ordo 3x3
3.19 Menentukan nilai variable pada persamaan dan fungsi kuadrat  jenis – jenis persamaan
3.19.1 Menyelidiki karakteristik grafik fungsi kuadrat dari bentuk aljabarnya kuadrat
3.19.2 Menggambar grafik fungsi kuadrat  rumus jumlah dan hasil 4
3.19.3 Membuat model matematika dari suatu masalah dalam matematika, mata pelajaran lain atau kehidupan sehari-hari kali akar akar persamaan
yang berkaitan dengan fungsi kuadrat kuadrat
3.19.4 Menerapkan salah satu metode untuk menetukan akar-akar persamaan kuadrat  persamaan kuadrat baru
3.19.5 Menganalisis metode untuk menentukan akar-akar persamaan kuadrat
 fungsi kuadrat 8
3.19.6 Merencanakan penentuan akar-akar persamaan kuadrat
3.19.7 Menyajikanpenentuan akar-akar persamaan kuadrat dengan berbagai metode
3.19.8 Menemukan rumus hasil jumlah dan hasil kali akar-akar dari suatu persamaan kuadrat sesuai dengan konsep
3.19.9 Menerapkan rumus hasil jumlah dan hasil kali akar-akar suatu persamaan kuadrat untuk menyelesaikan
permasalahan persamaan kuadrat sesuai dengan konsep
3.19.10 Mengkomunikasikan simbol-simbol matematika dalam penyelesaian masalah yang berkaitan dengan hasil jumlah 8
dan hasil kali akar-akar persamaan kuadrat sesuai dengan konsep
3.19.11 Menunjukkan solusi penyelesaian masalah yang berkaitan dengan hasil jumlah dan hasil kali akar-akar persamaan
kuadrat sesuai dengan prosedur yang lengkap
JUMLAH 52
4 3.20 Menganalisis operasi komposisi dan operasi invers pada fungsi  operasi komposisi pada
3.20.1 Menentukan fungsi g(x) jika diketahui komposisi fungsi (f o g)(x) dan f(x) sesuai konsep komposisi fungsi 3
fungsi  operasi invers pada fungsi
3.20.2 Menentukan fungsi f(x) jika diketahui komposisi fungsi (f o g)(x) dan g(x) sesuai konsep komposisi
fungsi
3.20.3 Menentukan syarat fungsi yang dapat dikomposisikan
3.20.4 Menjelaskan sifat – sifat komposisi fungsi
3.20.5 Menentukan komposisi beberapa fungsi
3.20.6 Menentukan penyelesaian masalah yang berkaitan dengan operasi penjumlahan fungsi
3.20.7 Menentukan penyelesaian masalah berkaitan dengan operasi pengurangan fungsi
3.20.8 Menentukan penyelesaian masalah berkaitan dengan operasi perkalian fungsi 3
3.20.9 Menentukan penyelesaian masalah berkaitan dengan operasi pembagian fungsi
3.20.10 Menyajikan penyelesaian masalah yang berkaitan dengan operasi pada fungsi aljabar
3.20.11 Menjelaskan definisi invers suatu fungsi
3.20.12 Mengidentifikasi invers suatu fungsi yang dinyatakan dalam bentuk himpunan pasangan berurutan yang
merupakan fungsi
3
3.20.13 Menentukan invers suatu fungsi
3.20.14 Menyelesaikan masalah invers suatu fungsi yang dinyatakan dalam bentuk himpunan pasangan berurutan
3.20.15 Menyelesaikan masalah invers suatu fungsi jika diketahui rumus fungsinya
3.20.16 Menentukaninvers dari komposisi fungsi
3.20.17 Menentukan invers dari komposisi fungsi yang melibatkan tiga fungsi
3
3.20.18 Menyelesaikan masalah invers dari komposisi fungsi
3.20.19 Mengkomunikasikan penyelesaian masalah invers dari komposisi fungsi dengan
3.21 Menentukan persamaan lingkaran  persamaan lingkaran
3.21.1 Menentukan persamaan lingkaran
3.21.2 Menentukan persamaan garis singgung lingkaran dengan diketahui gradient m dan pusat O(0,0)
3.21.3 Menentukan persamaan garis singgung lingkaran dengan diketahui gradient m dan pusat (a,b)
3.21.4 Menerapkan konsep persamaan garis singgung lingkaran dalam permasalahan yang ada jika diketahui 2
gradient m dan pusat O(0,0)
3.21.5 Menerapkan konsep persamaan garis singgung lingkaran dalam permasalahan yang ada jika diketahui
gradient m dan pusat (a,b)
3.21.6 Menemukan pengertian lingkaran
3.21.7 Menentukan persamaan lingkaran dengan pusat (0,0)
3.21.8 Menentukan persamaan lingkaran dengan pusat (a,b) 2
3.21.9 Menemukan bentuk umum persamaan lingkaran
3.21.10 Menyajikan penyelesaian masalah yang berkaitan dengan persamaan lingkaran dengan sistematis
3.21.11 Menemukan konsep panjang garis singgung persekutuan luar lingkaran 4
3.21.12 Menemukan konsep panjang garis singgung persekutuan dalam lingkaran
3.21.13 Menggambar garis singgung persekutuan luar lingkaran
3.21.14 Menggambar garis singgung persekutuan dalam lingkaran
3.22 Menentukan masalah kontekstual yang berkaitan dengan logika matematika (pernyataan sederhana, negasi  pernyataan
pernyataan sederhana, pernyataan majemuk, negasi pernyataan majemuk dan penarikan kesimpulan  pernyataan majemuk
3.22.1 Menjelaskan Pengertian dan manfaat Logika Matematika dalam kehidupan sehari-hari  negasi pernyataan
3.22.2 Membedakan kalimat pernyataan dan bukan pernyataan serta kalimat terbuka  negasi pernyataan
3.22.3 Membuat  ingkaran atau negasi dari suatu pernyataan beserta nilai kebenarannya majemuk
2
3.22.4 Menyajikan informasi secara lisan mengenai pengertian dan manfaat Logika matematika  sifat implikasi
3.22.5 Mengkomunikasikan perbedaan kalimat pernyataan dan bukan pernyataan serta kalimat terbuka  penarikan kesimpulan
3.22.6 Menyajikan tabel nilai kebenaran dari ingkaran (negasi) suatu pernyataan
3.22.7 Menentukan nilai kebenaran dari pernyataan majemuk konjungsi.
3.22.8 Menentukan nilai kebenaran dari pernyataan majemuk disjungsi.
3.22.9 Menentukan nilai kebenaran dari pernyataan majemuk implikasi
3.22.10 Menentukan nilai kebenaran dari pernyataan majemuk biimplikasi. 4
3.22.11 Menyajikan table kebenaran dari pernyataan majemuk konjungsi, disjungsi, implikasi dan biimplikasi
3.22.12 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan pernyataan majemuk konjungsi, disjungsi,
implikasi dan biimplikasi.
3.22.13 Menentukan negasi/ingkaran dari pernyataan konjungsi dengan tepat.
3.22.14 Menentukan negasi/ingkaran dari pernyataan disjungsi dengan tepat.
3.22.15 Menentukan negasi/ingkaran dari pernyataan implikasi dengan tepat.
3.22.16 Menentukan negasi/ingkaran dari pernyataan biimplikasi dengan tepat. 4
3.22.17 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan negasi / ingkaran pernyataan majemuk dengan
percaya diri.
3.22.18 Menyajikan tabel kebenaran dari negasi/ingkaran suatu pernyataan majemuk dengan jelas.
3.22.19 Menentukan konvers dari suatu implikasi
3.22.20 Menentukan invers dari suatu implikasi
3.22.21 Menentukan kontraposisi dari suatu implikasi 2
3.22.22 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan konvers, invers, dan kontraposisi
3.22.23 Menyajikan tabel kebenaran konvers, invers, dan kontraposisi
3.22.24 Menentukan penarikan kesimpulan dengan modus ponens. 4
3.22.25 Menentukan penarikan kesimpulan dengan modus tollens
3.22.26 Menentukan penarikan kesimpulan dengan silogisme
3.22.27 Menarik kesimpulan masalah kontekstual yang berkaitan dengan modus ponens
3.22.28 Menarik kesimpulan masalah kontekstual yang berkaitandengan modus tollens
3.22.29 Menarik kesimpulan masalah kontekstual yang berkaitan dengan silogisme.
3.23 Menentukan masalah kontekstual yang berkaitan dengan transformasi geometri  translasi
3.24.1 Menentukan bayangan titik terhadap translasi (a,b) dengan tepat.  dilatasi
3.24.2 Menentukan bayangan garis/kurva terhadap translasi (a,b) dengan tepat.  refleksi
3.24.3 Menentukan bayangan bangun datar terhadap translasi (a,b) dengan tepat  rotasi 3
3.24.4 Menyajikan masalah yang berkaitan dengan translasi dengan tepat.
3.24.5 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan translasi dengan benar.
3.24.6 Menentukan bayangan suatu titik yang di dilatasi dengan pusat (0,0) factor skala k dengan benar
3.24.7 Menentukan bayangan suatu titik yang di dilatasi dengan pusat (a,b) factor skala k dengan benar
3.24.8 Menentukan masalah kontekstual menggunakan konsep dilatasi dengan benar
3.24.9 Menyajikan langkah-langkah penyelesaian masalah yang berkaitan dengan bayangan suatu titik yang
di dilatasi dengan pusat (0,0) factor skala k dengan percaya diri 3
3.24.10 Menyajikan langkah-langkah penyelesaian masalah yang berkaitan dengan bayangan suatu titik yang
di dilatasi dengan pusat (a,b) factor skala k dengan percaya diri
3.24.11 Menyajikan langkah-langkah penyelesaian masalah kontekstual yang berkaitan dengan
transformasi dilatasi dengan benar
3.24.12 Menentukan refleksi terhadap sumbu X dan sumbu Y.
3.24.13 Menentukan refleksi terhadap garis x = h dan garis y = k.
3.24.14 Menggambarkan hasil refleksi terhadap sumbu X dan sumbu Y yang berkaitan dengan masalah
3
kontekstual.
3.24.15 Menggambarkan hasil refleksi terhadap garis x = h dan garis y = k yang berkaitan dengan
masalah kontekstual.
3.24.16 Menentukan bayangan titik yang dirotasikan dengan Pusat O (0,0)sebesar α dengan teliti
3.24.17 Menentukan bayangan titik dirotasikan dengan Pusat P (a,b) sebesar α dengan cermat
3.24.18 Menentukan bayangan garis yang dirotasikan dengan Pusat O (0,0)sebesarα dengan teliti
3
3.24.19 Menentukan bayangan garis dirotasikan dengan Pusat P (a,b) sebesarα dengan cermat
3.24.20 Menyajikan masalah yang berkaitan dengan konsep rotasi dengan percaya diri
3.24.21 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan konsep rotasi dengan teliti dan cermat

JUMLAH 48 JP
Mengetahui, Lumbir, Juni 2021
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Radiwan, S.Pd.Gr Radiwan, S.Pd.Gr