Anda di halaman 1dari 8

PEMETAN KD PENGETAHUAN (KI.

3)

DALAM 1 SEMESTER

Satuan Pendidikan : SLB Negeri Beru


Kelas/Semester : X SMALB C/ II
Tahun Pelajaran : 2021/2022

TEMA 6 TEMA 7 TEMA 8 TEMA 9 TEMA 10


MUATAN
NO. KOMPETENSI DASAR SUB SUB SUB SUB SUB
PELAJARAN
1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3
1. Matematika 3.3. Memahami konsep √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
satuan panjang,
waktu, berat dan
volume dalam
kehidupan sehari-
hari
4.3. Menerapkan
konsep satuan
panjang, waktu,
berat dan volume
dalam kehidupan
sehari-hari
3.4. Memahami tabel √ √ √
kebutuhan uang
dan barang dalam
kaitannya dengan
kegiatan
keterampilan
vocasional
4.4. Membuat tabel
kebutuhan uang
dan barang dalam
kaitannya dengan
kegiatan
keterampilan
vocasional
2. SBdP 3.3. Mengenal alat √ √ √ √ √ √ √ √ √
musik daerah
setempat
4.3. Memainkan alat
musik daerah
setempat
3.4. Mengenal tarian √ √ √ √ √ √
nusantara
4.4. Menari tarian
nusantara
3.5. Mengenal tarian
modern
4.5. Menari tarian
modern
PEMETAN KD PENGETAHUAN (KI.3)

DALAM 1 SEMESTER

Satuan Pendidikan : SLB Negeri Beru


Kelas/Semester : XI SMALB C/ II
Tahun Pelajaran : 2021/2022

TEMA 6 TEMA 7 TEMA 8 TEMA 9 TEMA 10


MUATAN
NO. KOMPETENSI DASAR SUB SUB SUB SUB SUB
PELAJARAN
1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3
1. Matematika 3.3. Memahami konsep √ √ √ √ √ √ √ √ √
untung atau rugi
dalam jual beli
4.3. Menghitung untung
atau rugi dalam jual
beli
3.4. Memahami tabel √ √ √ √ √ √
daftar harga/
barang yang
berkaitan dengan
proses jual beli
4.4. Membuat tabel
daftar harga/
barang yang
berkaitan dengan
proses jual beli
PEMETAN KD PENGETAHUAN (KI.3)

DALAM 1 SEMESTER

Satuan Pendidikan : SLB Negeri Beru


Kelas/Semester : XII SMALB C/ II
Tahun Pelajaran : 2021/2022

TEMA 5 TEMA 6 TEMA 7 TEMA 8


MUATAN
NO. KOMPETENSI DASAR SUB SUB SUB SUB
PELAJARAN
1 2 1 2 1 2 1 2
1. Matematika 3.2. Memahami √ √ √ √ √ √ √ √
pemanfaatan bentuk
bangun datar dalam
kehidupan sehari-
hari
4.2. Menerapkan
pemanfaatan bentuk
bangun datar dalam
kehidupan sehari-
hari
PEMETAN KD PENGETAHUAN (KI.3)

DALAM 1 SEMESTER

Satuan Pendidikan : SLB Negeri Beru


Kelas/Semester : VII SMPLB C/ II
Tahun Pelajaran : 2021/2022

TEMA 2 TEMA
MUATAN
NO. KOMPETENSI DASAR SUB SUB
PELAJARAN
1 2 3 4 1 2 3 4
1. Matematika 3.4. Mengenal satuan √ √
luas (cm2 dan m2)
4.4. Menghitung luas
bangun datar dengan
menggunakan satuan
luas
3.3. Mengenal bangun √ √ √
ruang bersisi lurus
(kubus dan balok)
4.3. Mengelompokkan
bangun ruang bersisi
lurus (kubus dan
balok)

PEMETAN KD PENGETAHUAN (KI.3)


DALAM 1 SEMESTER

Satuan Pendidikan : SLB Negeri Beru


Kelas/Semester : VIII SMPLB C/ II
Tahun Pelajaran : 2021/2022

TEMA 5 TEMA 6 TEMA 7 TEMA 8


MUATAN
NO. KOMPETENSI DASAR SUB SUB SUB SUB
PELAJARAN
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1. Matematika 3.5. Mengenal unsur- √ √ √ √ √ √ √ √
unsur bangun ruang
(titik, garis, dan
bidang)
menggunakan benda
konkret
4.5. Menggambar
bangun ruang
dengan berdasarkan
unsur-unsur tertentu
(titik, garis, dan
bidang)
3.6. Mengenal harga jual √ √ √ √ √ √ √ √
dan beli
4.6. Melakukan kegiatan
jual dan beli dengan
mata uang maksimal
Rp5.000,00

PEMETAN KD PENGETAHUAN (KI.3)


DALAM 1 SEMESTER

Satuan Pendidikan : SLB Negeri Beru


Kelas/Semester : IX SMPLB C/ II
Tahun Pelajaran : 2021/2022

TEMA 4 TEMA 5 TEMA 6 TEMA 7


MUATAN
NO. KOMPETENSI DASAR SUB SUB SUB SUB
PELAJARAN
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1. Matematika 3.4. Mengenal konsep √ √ √ √ √ √ √ √
keliling segitiga,
persegi, dan persegi
panjang
menggunakan benda
konkret (benang,
tali, batang korek
api, lidi dan berbagi
benda yang dapat
digunakan sebagai
satuan panjang
4.4. Menghitung keliling
segitiga, persegi,
dan persegi panjang
menggunakan benda
konkret (benang,
tali, batang korek
api, lidi dan berbagi
benda yang dapat
digunakan sebagai
satu satuan panjang
3.5. Memahami konsep √ √ √ √
mahal dan murah
dalam kehidupan
sehari-hari
4.5. Membandingkan
konsep mahal dan
murah dalam
kehidupan sehari-
hari
3.6. Mengenal √ √ √ √
penggunaan
kalkulator secara
sederhana dalam
kehidupan sehari-
hari
4.6. Melakukan operasi
hitung menggunakan
kalkulator secara
sederhana dalam
kehidupan sehari-
hari

Anda mungkin juga menyukai