Anda di halaman 1dari 6

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Minggu : 02 Hari : ISNIN Tarikh : 06 JANUARI 2014

TAHUN / MASA/
KANDUNGAN IMPAK / CATATAN
MATA PELAJARAN
Tema : Hobi
Tajuk : Kemahiran Membaca
Standard Kandungan : 2.2
Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai
sumber.
Standard Pembelajaran : 2.2.3
Membaca dan memahami ayat majmuk daripada pelbagai bahan
TAHUN 3C bacaan dengan sebutan yang betul.
Aktiviti :
10.30 – 11.30 1. Murid membaca teks pada buku.

BAHASA MELAYU 2. Murid mengenal pasti ayat majmuk yang terdapat pada teks

3. Murid membaca kuat ayat majmuk yang telah dikenal pasti.

4. Murid menulis ayat majmuk tersebuat pada buku tulis.

ASPEK : Persepsi Estetik


TAHUN 5A Item : Ekspresi.
Hpu : Aras 2.
Aktiviti :
11.30 – 12.30 1. Murid bercerita pengalaman mereka menghadapi
peperiksaan.
DUNIA MUZIK 2. Murid mendengar lagu ‘Nyalakan Tekad’.
3. Murid menghayati ekspresi suara yang terdapat pada lagu
( bersemangat ).
Murid menyanyikan lagu tersebut mengikut ekspresi yang betul
dan tepat.
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Minggu : 02 Hari : SELASA Tarikh : 07 JANUARI 2014

TAHUN / MASA/
KANDUNGAN IMPAK / CATATAN
MATA PELAJARAN
Tajuk : Kecegasan Fizikal
Standard Kandungan : 1.1 Daya Tahan Kardiovaskular
Objektif Pembelajaran : Aras 1 - Melakukan sekurang - kurangnya
dua aktiviti daya tahan kardiovaskular.
TAHUN 1C
Aktiviti:
9:10 - -9.40 Murid melakukan aktiviti rengangan dibimbing oleh guru.
2. Murid melakukan rengangan dan kelenturan otot untuk leher,
PENDIDIKAN JASMANI lengan, bahu, pinggang dan paha.
3. Murid melakukan aktiviti lompat bintang sebanyak 5 kali, 7 kali
dan 10 kali.
4. Murid berlari sambil berskip sepanjang 80 meter.
Tajuk : Kecegasan Fizikal
Standard Kandungan : 1.1 Daya Tahan Kardiovaskular
Objektif Pembelajaran : Aras 1 - Melakukan sekurang - kurangnya
dua aktiviti daya tahan kardiovaskular.
TAHUN 1A
Aktiviti:
9:40 – 10:10 Murid melakukan aktiviti rengangan dibimbing oleh guru.
2. Murid melakukan rengangan dan kelenturan otot untuk leher,
PENDIDIKAN JASMANI lengan, bahu, pinggang dan paha.
3. Murid melakukan aktiviti lompat bintang sebanyak 5 kali, 7 kali
dan 10 kali.
4. Murid berlari sambil berskip sepanjang 80 meter.
Tema : Kebersihan Kantin
TAHUN 3C
Tajuk : Kemahiran Menulis
10:30 – 12.00 Standard Kandungan : 3.2
Menulis secara mekanis berdasarkan bahan yang diberi dengan
BAHASA MELAYU betul dan kemas.
Standard Pembelajaran : 3.2.4
Menulis pelbagai perkataan dan frasa yang mengandungi
perkataan dua atau lebih suku kata.

Aktiviti :
1. Murid menyebut kata nama am yang
terdapat dalam buku.
2. Murid membina perkataan dan frasa
berdasarkan gambar yang dipaparkan.
3. Murid menyebut frasa yang dibentuk dengan
jelas dan betul.
4. Berdasarkan gambar yang dipaparkan, murid
menulis perkataan dan frasa dengan betul
dan kemas.
UNIT : Mulanya Di Sini
Fokus : Gerakan dalam nyanyian.
Standart Kandungan : Membuat gerakan sambil
menyanyi secara berkumpulan.
ASPEK : Persepsi Estetik
TAHUN 5C Item : Ekspresi.
Hpu : Aras 2.
12.30 – 1.30 Aktiviti :
1. Murid bercerita pengalaman mereka menghadapi
DUNIA MUZIK peperiksaan.
2. Murid mendengar lagu ‘Nyalakan Tekad’.
3. Murid menghayati ekspresi suara yang terdapat pada
lagu ( bersemangat ).
Murid menyanyikan lagu tersebut mengikut ekspresi
yang betul dan tepat.
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Minggu : 02 Hari : RABU Tarikh : 08 JANUARI 2014

TAHUN / MASA/
KANDUNGAN IMPAK / CATATAN
MATA PELAJARAN
UNIT : Mulanya Di Sini
Fokus : Gerakan dalam nyanyian.
Standart Kandungan : Membuat gerakan sambil
menyanyi secara berkumpulan.
ASPEK : Persepsi Estetik
Item : Ekspresi.
TAHUN 5E Hpu : Aras 2.
Aktiviti :
8.40 – 9.40 1. Murid bercerita pengalaman mereka menghadapi
peperiksaan.
PENDIDIKAN MUZIK 2. Murid mendengar lagu ‘Nyalakan Tekad’.
3. Murid menghayati ekspresi suara yang terdapat pada
lagu ( bersemangat ).
Murid menyanyikan lagu tersebut mengikut ekspresi yang
betul dan tepat.
Tema : Kebersihan Kantin.

Tajuk : Kemahiran Membaca

Standard Kandungan : 2.3


Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan
yang jelas dan intonasi yang betul.
TAHUN 3C
Standard Pembelajaran : 2.3.1
Membaca kuat ayat penyata dengan lancar, sebutan yang jelas
10.30 – 12.00
intonasi yang betul dan berjeda.
BAHASA MELAYU
Aktiviti :
1. Murid membaca teks pada buku.
2. Murid membaca diftong dan vokal berganding
yang terdapat pada teks.
3. Murid menyebut frasa yang berwarna dengan
jelas dan betul.
4. Murid membuat latihan pada buku kerja.
Tajuk : Kesihatan diri dan kekeluargaan.
Standard Kandungan : 4.1 Kesihatan Diri
Standard Pembelajaran : Aras 1 - menyatakan bahagian dalam
TAHUN 1C
tubuh badan dan fungsinya.
Aktiviti :
12.00 -12.30
1. Murid meneliti gambar tubuh badan manusia.
2. Murid mendengar penerangan guru mengenai kedudukan
PENDIDIKAN
jantung dan paru - paru.
KESIHATAN
3. Murid membaca fungsi dan peranan utama jantung dan
paru - paru.
Murid melukis dan mewarna bentuk jantung dan paru - paru.
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Minggu : 02 Hari : KHAMIS Tarikh : 9 JANUARI 2014

TAHUN / MASA/
KANDUNGAN IMPAK / CATATAN
MATA PELAJARAN
Tema : Kebersihan Kantin.
Tajuk : Kemahiran Membaca
Standard Kandungan : 2.3
Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan
yang jelas dan intonasi yang betul.
Standard Pembelajaran : 2.3.1
TAHUN 3C
Membaca kuat ayat penyata dengan lancar, sebutan yang jelas
intonasi yang betul dan berjeda.
7.40 – 8.40
Aktiviti :
1. Murid membaca teks pada buku.
BAHASA MELAYU
2. Murid membaca diftong dan vokal berganding
yang terdapat pada teks.
3. Murid menyebut frasa yang berwarna dengan
jelas dan betul.
4. Murid membuat latihan pada buku kerja.
Tajuk : Kecegasan Fizikal
Standard Kandungan : 1.1 Daya Tahan Kardiovaskular
Objektif Pembelajaran : Aras 1 - Melakukan sekurang - kurangnya
TAHUN 1A dua aktiviti daya tahan kardiovaskular.
Aktiviti:
9:40 - 10.10 Murid melakukan aktiviti rengangan dibimbing oleh guru.
2. Murid melakukan rengangan dan kelenturan otot untuk leher,
PENDIDIKAN JASMANI lengan, bahu, pinggang dan paha.
3. Murid melakukan aktiviti lompat bintang sebanyak 5 kali, 7 kali
dan 10 kali.
4. Murid berlari sambil berskip sepanjang 80 meter.
ASPEK : Persepsi Estetik
Item : Ekspresi.
Hpu : Aras 2.
Aktiviti :
TAHUN 5G 4. Murid bercerita pengalaman mereka menghadapi
peperiksaan.
11.00 – 12.00 5. Murid mendengar lagu ‘Nyalakan Tekad’.
6. Murid menghayati ekspresi suara yang terdapat pada lagu
PENDIDIKAN MUZIK ( bersemangat ).
7. Murid menyanyikan lagu tersebut mengikut ekspresi
yang betul dan tepat.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN


Minggu : 02 Hari : JUMAAT Tarikh : 10 JANUARI 2014

TAHUN / MASA/
KANDUNGAN IMPAK / CATATAN
MATA PELAJARAN
Tajuk : Kecegasan Fizikal
Standard Kandungan : 1.1 Daya Tahan Kardiovaskular
Objektif Pembelajaran : Aras 1 - Melakukan sekurang - kurangnya
TAHUN 1C dua aktiviti daya tahan kardiovaskular.
Aktiviti:
7.40 - 8.10 4. Murid melakukan aktiviti rengangan dibimbing oleh guru.
5. Murid melakukan rengangan dan kelenturan otot untuk
PENDIDIKAN JASMANI leher, lengan, bahu, pinggang dan paha.
6. Murid melakukan aktiviti lompat bintang sebanyak 5 kali,
7 kali dan 10 kali.
7. Murid berlari sambil berskip sepanjang 80 meter.
UNIT : Mulanya Di Sini
Fokus : Gerakan dalam nyanyian.
Standart Kandungan : Membuat gerakan sambil
menyanyi secara berkumpulan.
Standart Pembelajaran : Menyanyi mengikut tempo
TAHUN 3D
yang betul.
Aktiviti :
8.40 - 9.10 1. Murid menyanyikan lagu ‘Mari Bergerak’.
2. Murid mendengar arahan guru untuk membuat gerakan
DUNIA MUZIK semasa nyanyian.
3. Murid menyanyikan lagu ‘Mari Bergerak’ dengan
membuat gerakan yang diajar oleh guru.
4. Murid menyanyikan lagu sambil membuat
gerakan mengikut kreativiti sendiri.
Tema : Kebersihan Kantin
Tajuk : Kemahiran Menulis
Standard Kandungan : 3.2
Menulis secara mekanis berdasarkan bahan yang diberi dengan
betul dan kemas.
Standard Pembelajaran : 3.2.6
TAHUN 3C
Menulis ayat majmuk dengan betul dan kemas.
Aktiviti :
10.30 – 12.00
1. Murid membaca dialog perbualan murid di kantin sekolah.
2. Murid membaca ayat majmuk yang terdapat pada
BAHASA MELAYU
dialog.
3. Murid memindahkan ayat majmuk dari buku teks ke buku
latihan mereka.
4. Murid merumuskan isi pelajaran dan menyatakan nilai
murni.

Anda mungkin juga menyukai