Kunci Jawaban

Tematik Kelas 6 Tema 7

Kepemimpinan
Subtema 1 Pemimpin di Sekitarku Ayo Lakukan SBdP KD 3.2 dan 4.2
Pembelajaran 1 Kebijaksanaan guru.
Ayo Berlatih Bahasa Indonesia KD 3.3 dan 4.3
1. Ketua RT 12. Ayo Mencoba SBdP KD 3.2 dan 4.2
2. Warga RT 12. Kebijaksanaan guru.
3. Penuh inisiatif dan bijaksana.
4. Di aula RT 12. Ayo Berlatih Bahasa Indonesia KD 3.3 dan 4.3
5. Karena ketua RT merupakan orang yang berpengaruh di 1. Siswa.
sekitar. 2. Kepala SD Negeri 3 Suka Maju, bapak/ ibu beserta
karyawan, dan teman-teman.
Ayo Berdiskusi Bahasa Indonesia KD 3.3 dan 4.3 3. Halaman sekolah.
Kebijaksanaan guru. 4. Marilah kita ucapkan puji syukur kehadirat Allah Swt., yang
telah melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya, sehingga kita
Ayo Berlatih IPA KD 3.2 dan 4.2 dapat berkumpul di tempat ini dalam rangka memperingati
No. Sikap Keterangan Hari Pendidikan Nasional dalam keadaan sehat wal
afiat.
1. Membatasi diri dari pergaulan yang √ 5. Makna Hari Pendidikan Nasional oleh Ki Hajar
bebas. Dewantara.
2. Rajin mengganti pakaian bersih. √
Ayo Mencoba Bahasa Indonesia KD 3.3 dan 4.3
3. Konsumsi banyak makanan berlemak. x Kebijaksanaan guru.
4. Beribadah sesuai dengan keyakinan √
masing-masing. Ayo Melengkapi IPA KD 3.2 dan 4.2

5. Tidak perlu mandi setelah melakukan x Perempuan Sebelum Perempuan Setelah

kegiatan. Pubertas Pubertas
Tubuhnya kecil Mulai gemuk
Ayo Lakukan IPA KD 3.2 dan 4.2
Dada masih rata Dada mulai menonjol
Kebijaksanaan guru.
Pinggul kecil Pinggul melebar
Kegiatan di Rumah
Wajah halus Wajah berjerawat
Kebijaksanaan guru.
Suara lembut Suara berat
Evaluasi Pembelajaran 1
A. Pilihan Ganda Ayo Lakukan IPA KD 3.2 dan 4.2
1. c. pidato Kebijaksanaan guru.
2. c. memberi sebuah informasi pada orang lain
3. a. memperoleh saran Ayo Mencoba IPA KD 3.2 dan 4.2
4. b. lebih rajin beribadah Kebijaksanaan guru.
5. d. (3) dan (4)
Kegiatan di Rumah
B. Uraian Kebijaksanaan guru.
1. Ucapan penghormatan dan ucapan syukur.
2. Senam sehat bersama Kampung Melati. Evaluasi Pembelajaran 2
3. Di Kampung Melati. A. Pilihan Ganda
4. Rajin beribadah. 1. a. Bapak Kepala Sekolah
5. Cara mengontrol pergaulan dengan memilih teman dan 2. d. upacara bendera
memilih aktivitas yang bermanfaat. 3. c. tumbuh rambut di bagian tubuh tertentu
4. b. iringan alat musik
Pembelajaran 2 5. d. interval nada
Ayo Mengerjakan SBdP KD 3.2 dan 4.2
1. d. Kulihat Ibu Pertiwi B. Uraian
2. b. Charles. C 1. Bagian pembukaan.
3. d. F = Do 2. Kebijaksanaan guru. Misal: Semoga anak-anak kita kelas 6
4. b. moderato dapat mengikuti UASBN dengan lancar dan mendapatkan
5. c. ajakan agar anak bangsa untuk belajar dan nilai yang memuaskan.
bekerja

Kunci Jawaban Kelas 6 - Tema 7 - Kepemimpinan - WNG 1

3. Dada mulai menonjol, pinggul melebar, wajah
berjerawat.
4. Quarts/Kuart ialah interval dari nada kesatu ke nada
keempat di atasnya, misalnya nada do ke fa, re ke sol,
mi ke la.
5. Misalnya dari nada do ke do.
Pembelajaran 3
Ayo Berlatih PPKn KD 3.1 dan 4.1
No. Pernyataan Keterangan
1. Percaya dan takwa terhadap Tuhan √
yang Maha Esa.
2. Mengembangkan sikap acuh tak acuh x masa sekarang masih banyak orang-orang yang
antarpemeluk agama.
3. Membina kerukunan hidup di antara √ membiarkannya menjadi kotor.
sesama umat beragama.
4. Mengembangkan sikap menghormati √ Demikianlah pidato singkat yang bisa
kebebasan menjalankan ibadah.
5. Memaksakan suatu agama kepada x dan dapat dilaksanakan. Akhir kata saya
orang lain.
Ayo Lakukan PPKn KD 3.1 dan 4.1
Kebijaksanaan guru.
Ayo Mengerjakan IPS KD 3.3 dan 4.3
1. b. 8 Agustus 1967
2. c. Myanmar
3. b. 5
4. d. menjalin kerja sama antarnegara ASEAN
5. c. efektif dalam pengembangan kerja sama ekonomi
di ASEAN
Ayo Berdiskusi IPS KD 3.3 dan 4.3
Kebijaksanaan guru.
Ayo Berlatih Bahasa Indonesia KD 3.3 dan 4.3
Unsur-Unsur Pokok Pidato
Assalamu’alaikum Wr. Wb.
Salam sejahtera bagi kita semua.
Yang saya hormati Bapak/ Ibu guru beserta
pegawai. Serta anak-anakku yang kami
sayangi.
Pembukaan Pada kesempatan yang baik ini marilah
kita panjatkan puji syukur kehadirat Allah
Swt. yang mana telah memberikan nikmat
dan hidayahnya kepada kita sehingga bisa
berkumpul dalam keadaan sehat pada
hari ini.
Hadirin yang saya hormati,
Pidato yang akan saya sampaikan kali ini
menerangkan menjaga kebersihan. Allah
Swt. sangat mencintai orang yang bersih
Pendahuluan dan suka membersihkan segala sesuatu
yang ada padanya. Jadi marilah kita mulai
menjaga kebersihan demi terciptanya
keselamatan dan kebaikan untuk diri kita
maupun orang lain.
Hadirin sekalian,
Jika kita menjaga kebersihan lalu ditiru
oleh anak-anak kita dan orang-orang
dekat kita maka kita pun akan mendapat
manfaatnya, oleh karenanya mari ajarkan
sedini mungkin terhadap anak-anak tentang
pentingnya menjaga kebersihan agar kelak
mereka menjadi anak yang sehat, cerdas
Isi
dan suka berbuat kebaikan.
Dengan mengajarkan menjaga kebersihan
kepada anak-anak, diharapkan mereka bisa
mandiri dan terbiasa mengatasi hal-hal yang
sulit untuk diselesaikan. Seperti kita ketahui di
tidak peduli dengan kebersihan lingkungan dan
Hadirin yang berbahagia,
saya sampaikan, mudah-mudahan apa
Penutup yang sudah saya sampaikan bermanfaat
ucapkan terimakasih atas perhatiannya.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb.
Ayo Menulis Bahasa Indonesia KD 3.3 dan 4.3
Kebijaksanaan guru.
Kegiatan di Rumah
Kebijaksanaan guru.
Evaluasi Pembelajaran 3
A. Pilihan Ganda
1. b. Ketuhanan Yang Maha Esa
2. c. menghormati antarpemeluk agama
3. a. pembukaan
4. a. Association of South East Asia Nations
5. a. (1) dan (2)
B. Uraian
1. Berdoa sebelum dan sesudah belajar.
2. Salam pembuka dan ucapan penghormatan.
3. Pada bagian penutup akan disampaikan kesimpulan
tentang topik utama pidato. Terkadang, pembicara juga
akan menyampaikan saran-saran untuk orang lain.
4. Kebijaksanaan guru.
5. Kebijaksanaan guru.
Pembelajaran 4
Ayo Berlatih PPKn KD 3.1 dan 4.1
√ √ x

x √ x

2 Kunci Jawaban Kelas 6 - Tema 7 - Kepemimpinan - WNG

Ayo Berdiskusi PPKn KD 3.1 dan 4.1
Kebijaksanaan guru.
Ayo Berlatih IPS KD 3.3 dan 4.3
1. Kerja sama yang dilakukan dalam bidang politik
didasarkan pada sistem hukum internasional agar kerja
sama yang terjalin tidak menimbulkan penyebab sengketa
internasional karena adanya perbedaan sistem politik di
berbagai negara.
2. Kawasan yang damai, bebas, dan netral.
3. Indonesia dengan perangkat keamanan negara
senantiasa berupaya menanggulangi peredaran narkotika,
psikotropika, dan zat-zat aditif lainnya (napza), baik
yang masuk ke Indonesia maupun mencegah peredaran
barang-barang tersebut dari Indonesia ke kawasan negara
Asia Tenggara lainnya.
4. Perjanjian ekstradisi negara ASEAN merupakan bentuk
kerja sama bidang politik dalam menangani tersangka
kejahatan yang melarikan diri ke kawasan negara-negara
di ASEAN.
5. Penyelesaian atau bentuk-bentuk pengendalian konflik
sosial merupakan upaya yang dilakukan Indonesia
sebagai bentuk kerja sama untuk mempertahankan
stabilitas politik di negara-negara yang bertikai.
perbedaan PBB dan ASEAN) untuk penyelesaian
konflik antara Thailand dan Kamboja;
c. Mengirim pasukan perdamaian yaitu Pasukan
Garuda IV dan V untuk menyelesaikan konflik perang
saudara di Vietnam (baca juga: bentuk-bentuk konflik
sosial);
d. Mengupayakan perdamaian antara pemerintah
Filipina dan gerakan pembebasan muslim Moro
sebagai bentuk penegakan hak kebebasan beragama
dan hidup berdampingan dalam perbedaan.
e. Mendorong Myanmar untuk lebih menghargai hak
asasi manusia (HAM) antar etnis yang ada di negara
terkait kasus kemanusiaan etnis Rohingya.
Pembelajaran 5
Ayo Berlatih SBdP KD 3.2 dan 4.2
1. Burung Tantina
2. Maluku
3. Do=C
4. Birama 2/4
5. Mayor
Ayo Lakukan SBdP KD 3.2 dan 4.2
Kebijaksanaan guru.

Ayo Mencoba IPS KD 3.3 dan 4.3 Ayo Berdiskusi IPA KD 3.2 dan 4.2
Kebijaksanaan guru. Kebijaksanaan guru. Misalnya sebagai berikut.
Laki-laki:
Ayo Berlatih Bahasa Indonesia KD 3.3 dan 4.3 1. Tumbuh jakun.
Kebijaksanaan guru. 2. Tumbuh kumis.
3. Dada melebar.
Kegiatan di Rumah 4. Otot mengeras.
Kebijaksanaan guru. 5. Suara membesar.
6. Cepat bertambah tinggi.
Evaluasi Pembelajaran 4 7. Tumbuh bulu halus di beberapa tempat.
A. Pilihan Ganda Perempuan:
1. c. rantai 1. Dada menonjol.
2. b. (1) dan (3) 2. Pinggul melebar.
3. c. penutup 3. Suara melengking.
4. c. ADMM 4. Tumbuh bulu halus dibeberapa tempat.
5. d. damai, bebas, dan netral
Ayo Lakukan IPA KD 3.2 dan 4.2
B. Uraian Kebijaksanaan guru.
1. Kemanusiaan yang adil dan beradab.
2. Terletak pada pembukaan pada bagian salam pembuka. Kegiatan di Rumah
3. Kata-kata yang tepat untuk mengakhiri sebuah pidato Kebijaksanaan guru.
adalah mohon maaf dan terima kasih.
4. Perjanjian ekstradisi merupakan perjanjian mengenai Evaluasi Pembelajaran 5
penyerahan pelarian penjahat yang tertangkap di wilayah A. Pilihan Ganda
negara-negara anggota ASEAN. Indonesia menegakkan 1. c. pubertas
perjanjian ekstradisi ini dengan memulangkan orang- 2. a. awal masa pubertas tidak sama
orang yang yang terjerat kasus kriminal di negara-negara 3. c. suara keras
anggota yang melarikan diri ke Indonesia. 4. d. bersemangat
5. Indonesia melakukan berbagai upaya penyelesaian konflik 5. d. (3) dan (4)
di wilayah Asia Tenggara melalui cara-cara berikut.
a. Menjadi tuan rumah JIM (Jakarta Informal B. Uraian
Meeting). JIM merupakan pertemuan informal yang 1. Masa remaja disebut sebagai periode peralihan. Peralihan
diselengarakan pada tahun 1988 – 1989 dengan di sini adalah bahwa apa perubahan yang dialami pada
tujuan menyelesaikan konflik antara Kamboja dan masa remaja ini akan memengaruhi pola perilaku dan
Vietnam. sikap baru untuk menggantikan perilaku dan sikap yang
b. Menjadi pemrakarsa dan tuan rumah penyelenggara sudah ditinggalkan.
IAFMM (Informal Asean Foreign Minister’s Meeting). 2. Ciri-ciri psikis pubertas di antaranya sebagai berikut.
IAFMM adalah pertemuan informal para menteri a. Mencari pergaulan di luar keluarga, usaha
luar negeri negara-negara anggota Asean yang melepaskan diri dari ikatan keluarga.
diselenggarakan di Jakarta, 22 Februari 2011. b. Minat subjektif dan sosial, timbul ke dalam batin
Pertemuan informal satu ini merupakan tindak lanjut sendiri.
dari hasil sidang Dewan Keamanan PBB (baca juga:

Kunci Jawaban Kelas 6 - Tema 7 - Kepemimpinan - WNG 3

 c. Kepribadian tumbuh dan si puber menemukan diri
7. Syukur √
sendiri, ia mulai meneliti hidupnya.
d. Penemuan nilai-nilai, sikapnya menjadi emosional. 8. Hari Merdeka √
e. Daya pikir melepaskan sifat-sifat konkret dan menuju
sifat-sifat abstrak. 9. Indonesia Jaya √
3. Lagu daerah bertangga nada mayor adalah sebagai
10. Dari Sabang Sampai Merauke √
berikut.
a. Ampar-Ampar Pisang.
b. Gundul-Gundul Pacul. Ayo Lakukan SBdP KD 3.2 dan 4.2
c. Manuk Dadali. Kebijaksanaan guru.
d. Burung Tantina.
e. Ayo Mama. Kegiatan di Rumah
4. Pola interval mayor : 1, 1, ½, 1, 1, 1, ½ Kebijaksanaan guru.
5. Tangga nada diatonik adalah tangga nada yang terdiri dari
tujuh buah nada. Evaluasi Pembelajaran 6
A. Pilihan Ganda
Pembelajaran 6 1. c. bakti sosial
Ayo Cari Tahu PPKn KD 3.1 dan 4.1 2. c. kemanusiaan
3. d. kurang bersemangat
No. Pernyataan Lingkungan 4. a. mayor
Memberikan makanan kepada 5. c. (2) dan (3)
1. Masyarakat
tetangga yang kurang mampu.
B. Uraian
Menghormati kedua orang tua 1. Segera menolong.
2. Rumah
kita. 2. Nilai kemanusiaan yang ditunjukkan oleh para anggota
Meminjami peralatan sekolah, jika TNI adalah rela berkorban untuk mengevakuasi korban
3. Sekolah bencana alam, TNI juga rela berkorban bagi keamanaan
teman tidak membawa.
negara Indonesia.
4. Saling menolong antarteman. Sekolah 3. Tangga nada merupakan susunan berjenjang dari nada-
Saling membantu pekerjaan nada pokok suatu sistem nada.
5. rumah
rumah. 4. Tangga nada diatonik minor mempunyai interval 1, ½, 1,
1, 1, ½, 1, 1.
Memberikan bantuan kepada
6. Masyarakat 5. Mayor bersemangat dan riang sedangkan minor bersifat
tetangga.
sedih dan khidmat.
Menghormati tetangga yang lebih
7. Masyarakat
tua atau baru tinggal di sekitar. Evaluasi Subtema 1
Bergotong-royong dalam PPKn KD 3.1
8. Masyarakat A. Pilihan Ganda
kepentingan lingkungan.
1. c. hormat menghormati antarpemeluk agama
Saling menjaga anggota keluarga 2. a. rumah
9. Rumah
satu sama lain. 3. b. ke dua
10. Saling menolong antartetangga. Masyarakat 4. a. rendah hati
5. d. (2) dan (4)
Ayo Lakukan PPKn KD 3.1 dan 4.1
Kebijaksanaan guru. B. Uraian
1. Kegiatan yang menceminkan nilai-nilai kemanusiaan
Ayo Berlatih SBdP KD 3.2 dan 4.2 antara lain sebagai berikut.
1. Bubuy Bulan a. Menjenguk teman yang sakit.
2. Jawa Barat b. Menolong teman yang jatuh.
3. Do=C c. Menyumbangkan baju sekolah.
4. 4/4 d. Membagikan sembako.
5. Minor e. Melakukan kegiatan bakti sosial.
2. Ketika melihat tetangga sakit, sebaiknya kita berempati untuk
Ayo Cari Tahu SBdP KD 3.2 dan 4.2 menjenguk atau mendoakan supaya lekas sembuh.
3. Simbol sila kedua Pancasila adalah rantai.
No. Judul Lagu Mayor Minor 4. Gambar rantai melambangkan persatuan yang erat
1. Berkibarlah Benderaku √ antarmanusia.
5. Berdoa dan mengucap syukur kepada Tuhan
2. Maju Tak Gentar √
Bahasa Indonesia KD 3.3
3. Tanah Airku √ A. Pilihan Ganda
4. Gugur Bunga √ 1. d. penutup
2. b. pendahuluan
5. Mengheningkan Cipta √ 3. b. pendek dan singkat
4. a. peringatan Sumpah Pemuda
6. Bagimu Negeri √ 5. b. Ibu Kartini adalah sosok pahlawan yang sangat
berjasa bagi kaum wanita Indonesia.

4 Kunci Jawaban Kelas 6 - Tema 7 - Kepemimpinan - WNG

B. Uraian 2. Hasil-hasil yang dicapai dalam kerja sama ASEAN di
1. Pidato merupakan suatu kegiatan berbicara di depan bidang ekonomi adalah sebagai berikut.
khalayak ramai atau berorasi dalam menyatakan a. Meningkatkan kerja sama di bidang kehutanan,
pendapatnya, atau memberikan suatu gambaran mengenai perikanan, dan menjaga sumber daya laut.
suatu hal. Biasanya pidato dibawakan oleh seorang yang b. Meningkatkan kerja sama di bidang perhubungan
memberikan orasi serta pernyataan tentang hal-hal atau dan komunikasi, yaitu penggunaan satelit Palapa
peristiwa penting dan juga patut untuk diperbincangkan. bersama.
2. Pidato biasanya digunakan oleh seorang pemimpin guna 3. Indonesia dan negara lain berusaha mencegah peredaran
memimpin dan berorasi di depan khalayak ramai, di desa barang-barang tersebut masuk maupun keluar dari
yang memimpin adalah kepala desa. Indonesia ke kawasan negara Asia Tenggara lainnya.
3. Fungsi pidato adalah untuk mempermudah komunikasi 4. Kebijaksanaann guru.
antara atasan dengan bawahan, mempermudah 5. Kebijaksanaann guru.
komunikasi antara sesama anggota dalam suatu
organisasi, menciptakan keadaan yang kondusif di mana SBdP KD 3.2
cukup satu orang saja yang melakukan orasi tersebut, A. Pilihan Ganda
serta mempermudah komunikasi. 1. d. interval nada
4. Suatu pidato tentu memiliki tujuan dan maksud yang ingin 2. c. Kasih Ibu
disampaikan. Tujuan pidato antara lain sebagai berikut. 3. b. diakhiri nada la
a. Memengaruhi orang lain agar mau mengikuti 4. a. mayor
kemauan kita dengan suka rela. 5. b. 1 – 1 – ½ - 1 – 1 – 1 - ½
b. Memberi suatu pemahaman atau informasi pada
orang lain. B. Uraian
c. Membuat orang lain senang dengan pidato yang 1. Bagimu Negeri, Mengheningkan Cipta, Syukur, Tanah
menghibur sehingga orang lain senang dan puas Air.
dengan ucapan yang kita sampaikan. 2. Tangga nada diatonik minor mempunyai interval 1, ½, 1,
5. Saat berpidato, penampilan, gaya bahasa, dan ekspresi 1, 1, ½, 1, 1.
kita hendaknya diperhatikan serta kita harus percaya diri 3. Ciri-ciri tangga nada mayor: bersemangat, bersifat riang
menyampaikan isi dari pidato kita, agar orang yang melihat gembira, biasanya diawali dan diakhiri dengan nada do,
pidato kita pun tertarik dan terpengaruh oleh pidato yang memiliki pola interval: 1, 1, ½, 1, 1, 1, ½
kita sampaikan. 4. Naik Delman, Paman Datang, Layang-Layang
5. Kole-kole, Bubuy Bulan, Sing-sing So, Ole Sioh,
IPA KD 3.2 Sarinande
A. Pilihan Ganda
1. a. terhindar dari kuman dan penyakit Subtema 2
2. a. berolahraga Pemimpin Idolaku
3. c. (3) dan (4)
4. b. rajin beribadah Pembelajaran 1
5. b. masa pubertas memunculkan keringat berlebih Ayo Berlatih PPKn KD 3.1 dan 4.1
1. Zaiwan.
B. Uraian 2. Melindungi Hutan Namang.
1. Isi poster tersebut adalah menginformasikan tentang 3. Semua warga bersatu padu untuk mulai mengembangkan
tahapan masa pubertas. hutan.
2. Karena remaja tersebut memiliki aktivitas yang lebih 4. Ya, mereka bersatu untuk tujuan yang sama.
banyak dibandingkan masa kanak-kanak. 5. Karena tanpa persatuan, kita tidak akan pernah mencapai
3. Perubahan fisik pada perempuan setelah mengalami tujuan.
pubertas yaitu sebagai berikut.
a. Pinggul melebar. Ayo Lakukan PPKn KD 3.1 dan 4.1
b. Dada membesar. Kebijaksanaan guru.
c. Berjerawat.
d. Suara melengking. Ayo Berlatih Bahasa Indonesia KD 3.3 dan 4.3
e. Tumbuh bulu harus di area tertentu Kebijaksanaan guru.
4. Lebih suka berkumpul dengan teman, daripada dengan
keluarga, emosi labil, dan mudah tersinggung. Kegiatan di Rumah
5. Orang tua sebagai pembimbing, tempat bercerita, dan Kebijaksanaan guru.
juga sumber informasi bagi anak.
IPS KD 3.3 Evaluasi Pembelajaran 1
A. Pilihan Ganda A. Pilihan Ganda
1. d. tujuan ASEAN 1. b. persatuan
2. c. Singapura 2. c. p e r l i n d u n g a n k e p a d a s e m u a m a s y a r a k a t
3. a. ACO Indonesia
4. b. politik 3. c. ucapan syukur
5. c. Menggalang kekuatan militer 4. a. gaya bahasa
5. d. mempermudah komunikasi antarsesama anggota
B. Uraian organisasi
1. ASEAN (Association of South East Asia Nations)
merupakan sebuah organisasi atau perkumpulan dari
negara-negara yang terletak di Asia Tenggara.

Kunci Jawaban Kelas 6 - Tema 7 - Kepemimpinan - WNG 5

B. Uraian
1. Saat mengikuti kegiatan upacara mencerminkan sikap
persatuan di sekolah.
2. Penerapan persatuan dan kesatuan di masyarakat adalah
sebagai berikut.
a. Kerja bakti.
b. Menjaga keutuhan kearifan lokal.
c. Mengedepankan sikap kebersamaan.
d. Kogotongroyongan di masyarakat.
3. Bagian isi adalah bagian inti dari suatu pidato. Pada bagian
ini, paparan dari pembicara menduduki persentase yang
paling banyak. Pembicara akan menguraikan secara rinci
dan panjang lebar inti materi yang akan disampaikan
kepada hadirin. Agar isi pidato dapat dengan mudah
ditangkap isinya oleh pendengar, pembicara dapat
menggunakan penanda, “pertama.... , “ “kedua .....”, ketiga
.....” dan seterusnya. Penanda-penanda seperti itu juga
akan memudahkan penulis dalam menyusun gagasan
teks pidato.
4. Ucapan penghormatan dibacakan dari urutan jabatan
tertinggi, misalnya ketika berada di sekolah dimulai dari
Kepala Sekolah, dewan guru, staf/karyawan, dan murid.
5. Penutup.
Pembelajaran 2
Ayo Berlatih SBdP KD 3.3 dan 4.3
No. Nama Tarian Keterangan
1. Tari jaipong x dibawakan oleh 3 sampai dengan 4 pasang penari,
2. Tari piring √ sehingga disebut tari berpasangan.
2. Berikut berbagai kiat berikut untuk mencegah bau
badan.
a. Menjaga kebersihan ketiak dan membersihkannya
menggunakan sabun anti-bakteri untuk mengurangi
produksi keringat pada kantung keringat ketiak dan
mencegah endapan bakteri.
b. Menggunakan deodoran yang kuat untuk mencegah
bau badan yang tidak sedap dari produksi
keringat.
c. Rutin mandi untuk menghindari endapan bakteri
pada kantung keringat.
d. Memakai pakaian yang berbahan serat natural
seperti katun atau sutra untuk membantu penguapan
keringat.
e. Hindari makan makanan pedas dan berminyak
karena dapat mendorong produksi keringat pada
remaja.
f. Cuci kaki secara teratur dengan air dan gunakan
kaus kaki berbahan katun untuk perawatan bau
kaki.
3. Kebijaksanaan guru. Misalnya : Ayo, jagalah kebersihan
dirimu di masa pubertas!
4. Tari berpasangan merupakan salah satu kategori atau
jenis tari berdasarkan jumlah penarinya. Sesuai namanya,
tari berpasangan dibawakan oleh dua orang penari, baik
itu pria dengan pria, wanita dengan wanita, ataupun pria
dengan wanita.
5. Pada setiap pertunjukannya, biasanya tari payung

3. Tari saman x Pembelajaran 3

4. Tari pakarena x Ayo Lakukan PPKn KD 3.1 dan 4.1
Kebijaksanaan guru.
5. Tari ketuk tilu √
Ayo Berlatih IPS KD 3.3 dan 4.3
Ayo Lakukan SBdP KD 3.3 dan 4.3
Kebijaksanaan guru. No. Pernyataan Keterangan
1. Perlindungan terhadap difabel. √
Ayo Mengerjakan SBdP KD 3.3 dan 4.3
1. a. legong 2. Pemberantasan buta huruf. √
2. b. yosim 3. Temu karya pemuda ASEAN. x
3. d. berpasangan
4. Festival lagu ASEAN. x
4. a. payung
5. b. wayang orang 5. Penanggulanan dampak bencana √
alam.
Ayo Lakukan IPA KD 3.2 dan 4.2
Kebijaksanaan guru. Ayo Berdiskusi IPS KD 3.3 dan 4.3
Kebijaksanaan guru.
Kegiatan di Rumah
Kebijaksanaan guru. Ayo Lakukan Bahasa Indonesia KD 3.3 dan 4.3
Kebijaksanaan guru.
Evaluasi Pembelajaran 2
A. Pilihan Ganda Kegiatan di Rumah
1. b. emosional Kebijaksanaan guru.
2. c. memakai deodoran
3. b. berpasangan Evaluasi Pembelajaran 3
4. d. tari serampang dua belas A. Pilihan Ganda
5. b. (1) dan (3)

B. Uraian 1. c.
1. Selama pubertas, kelenjar keringat aprokrin menjadi lebih
aktif dan beberapa area tubuh seperti ketiak dan kulit
kepala mulai memproduksi sebentuk keringat yang banyak 2. d. menerima hasil musyawarah
mengandung minyak. Keringat yang berminyak ini dapat 3. b. gagasan pokok
dengan mudah menarik bakteri yang memecah partikel 4. a. sosial
keringat sehingga memproduksi bau tidak sedap. 5. b. Jepang

6 Kunci Jawaban Kelas 6 - Tema 7 - Kepemimpinan - WNG

B. Uraian Ayo Lakukan IPA KD 3.2 dan 4.2
1. Karena rakyat Indonesia beragam dan perlu adanya nilai Kebijaksanaan guru.
kerakyatan untuk menyatukan pendapat rakyat.
2. Etika berpidato lebih merujuk pada nilai-nilai kepatutan Ayo Berlatih Bahasa Indonesia KD 3.3 dan 4.3
yang harus diperhatikan serta dijunjung pada saat
Tidak
seseorang sedang berpidato. Etika berpidato menjadi No. Kriteria Terpenuhi
Terpenuhi
pegangan penting bagi orang yang akan berpidato. Pada
saat berpidato, tidak boleh menyinggung perasaan orang 1. Salam pembuka. √
lain dan berupaya untuk menghargai serta membangun
rasa optimisme bagi para pendengarnya. Selain itu, Ucapan
2. √
penghormatan.
diperhatikan juga keterbukaan, kejujuran, empati, serta
persahabatan yang perlu diusahakan dalam berpidato. 3. Ucapan syukur. √
3. Menutup sebuah pidato bisa dilakukan dengan beberapa
Pendahuluan isi
hal berikut. 4. √
pidato.
a. Membuat rangkuman atau simpulan.
b. Menyatakan kembali prinsip-prinsip yang terkandung 5. Maksud isi pidato. √
dalam pidato.
6. Tujuan isi pidato. √
c. Menceritakan cerita singkat yang menarik.
d. Mengutip kata-kata mutiara, ungkapan, atau 7. Sasaran isi pidato. √
beberapa bait pantun.
e. Mengajak dan mengemukakan sebuah pujian untuk 8. Rencana isi pidato. √
para pendengar.
9. Kesimpulan. √
4. ASEAN-Republic of Korea Cultural Exchange tahun
2017, dialog kebijakan dengan media ASEAN dan sektor 10. Harapan. √
informasi, forum ASEAN-UNESCO dalam menjaga
lingkungan di bawah laut. 11. Pesan. √
5. Beberapa hal yang dilakukan untuk mewujudkan hak-hak 12. Salam penutup. √
anak, kesejahteraan sosial dan perkembangan kelompok
yang kurang beruntung adalah dengan mengadakan
Ayo Lakukan Bahasa Indonesia KD 3.3 dan 4.3
konferensi tingkat tinggi untuk membahas perlindungan
Kebijaksanaan guru.
sosial, diadakannya studi mengenai sistem perlindungan
anak di ASEAN, diadakannya studi status partisipasi
Ayo Berlatih IPS KD 3.3 dan 4.3
anak pada ASEAN dan negara-negara anggota, dan
Kebijaksanaan guru.
juga adanya diskusi mengenai penghapusan kekerasan
terhadap anak-anak.
Kegiatan di Rumah
Kebijaksanaan guru.
Pembelajaran 4
Ayo Kerjakan IPA KD 3.2 dan 4.2
Evaluasi Pembelajaran 4
Tidak A. Pilihan Ganda
No. Pernyataan Perlu
Perlu 1. d. penutup
2. a. (1) dan (2)
1.
Mengeringkan alat reproduksi x
dengan kain kassa. 3. d. ketidakseimbangan hormon
4. c. sosial budaya
2.
Menggunakan bedak tabur x 5. b. meningkatkan keadilan sosial dan hak asasi
pada alat reproduksi. manusia

3.
Berganti pakaian dalam
minimal sehari dua kali.
4.
Memakai pakaian dalam
yang menyerap keringat.
Membilas alat reproduksi
5. setelah buang air.
Mencuci pakaian dalam
6.
di sungai.
Memakai parfum pada alat
7. reproduksi.
8.
Menjaga organ reproduksi
agar tidak lembap.
Mengeringkan alat reproduksi
9. dengan handuk.
10.
Menguras bak mandi setelah
buang air.
√
B. Uraian
1. Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh.
√ 2. Yang terhormat Bapak Kepala Sekolah SD Negeri 1
Surakarta. Yang saya hormati Bapak/Ibu guru SD Negeri
√ 1 Surakarta dan teman-teman sekalian yang saya
sayangi.
3. Mandi minimal dua kali sehari dengan air bersih.
x 4. Hindari pemakaian pakaian dalam yang terlalu ketat karena
dapat menyebabkan iritasi. Gunakan pakaian dalam yang
x nyaman agar tidak tumbuh jamur atau parasit.
5. Southeast Asian Games (SEA Games) merupakan pesta
olahraga yang diadakan di antara negara-negara Asia
√ Tenggara yang tergabung dalam ASEAN.
√ Pembelajaran 5
Ayo Berlatih SBdP KD 3.3 dan 4.3
1. Wiraga, wirasa, wirama.
x 2. Properti, kostum, pola lantai, tata panggung.
3. Pola lantai adalah pola yang digunakan penari untuk
menentukan posisi tari.

Kunci Jawaban Kelas 6 - Tema 7 - Kepemimpinan - WNG 7

4. Manfaat kostum bagi penari adalah untuk mempertegas
karakter penari.
5. Kostum selain dapat mengindahkan sebuah tari, juga
menjadi menentu karakter penari dalam tari.
Ayo Lakukan SBdP KD 3.3 dan 4.3
Kebijaksanaan guru.
Ayo Berlatih PPKn KD 3.1 dan 4.1
√ √ x mendelivery pesan dari sebuah perasaaan menjadi
√ x √ lakunya dapat menambah daya tarik bagi pemirsa.
Ayo Lakukan PPKn KD 3.1 dan 4.1
Kebijaksanaan guru.
Ayo Cari Tahu Bahasa Indonesia KD 3.3 dan 4.3
Kebijaksanaan guru.
Kegiatan di Rumah
Kebijaksanaan guru.
Evaluasi Pembelajaran 5
A. Pilihan Ganda
1. b. keluarga
2. c. membagi tugas dengan adil
3. a. tujuan pidato
4. d. properti
5. c. (2) dan (3)
B. Uraian
1. Contoh persatuan dan kesatuan di lingkungan sekolah.
a. Piket kelas.
b. Menghormati budaya lain.
c. Saling membantu.
d. Membantu teman yang kesulitan memahami materi
pelajaran.
2. Tindakan tidak bersatu di sekolah di antaranya sebagai
berikut.
a. Mengejek teman.
b. Memilih-milih teman dalam pergaulan.
c. Sombong dan acuh terhadap keadaan teman.
d. Menyontek.
3. Penyuntingan naskah pidato dapat dibagian isi, bahasa,
dan penalaran dalam naskah pidato itu sendiri. Isi dari
naskah pidato dicermati kembali apakah sudah sesuai
dengan tujuan pidato yang akan diorasikan, sesuai
dengan calon pendengar, serta sesuai dengan acara
kegiatan yang digelar. Selain itu, isinya juga harus
dipastikan apakah sudah benar, representatif, dan juga
mengandung informasi yang relevan dengan konteks
naskah pidato. Kemudian, penyuntingan terhadap bahasa
lebih difokuskan kepada pilihan jenis kosakata, kalimat,
dan paragraf. Ketepatan dalam pilihan kata, kalimat, dan
8 Kunci Jawaban Kelas 6 - Tema 7 - Kepemimpinan - WNG
satuan gagasan dalam paragraph menjadi pokok penting.
Penalaran dalam naskah pidato juga harus disunting
kembali untuk lebih memastikan apakah isi naskah pidato
tersebut telah dikembangkan dengan menggunakan
penalaran yang sudah tepat. Misalnya dengan pola
induktif, deduktif, maupun campuran.
4. Adapun tiga unsur utama dalam seni tari itu adalah sebagai
berikut.
a. Raga atau wiraga dimana sebuah seni tari memang
diwajibkan untuk menonjolkan gerakan badan dalam
posisi duduk maupun berdiri.
b. Irama atau wirama dimana sebuah seni tari wajib
mempunyai gerak yang sifatnya ritmis sesuai dengan
alunan musik pengiringnya baik itu dari irama
maupun temponya.
c. Rasa atau wirasa dimana sebuah seni tari mampu
gerakan tertentu dan dilengkapi dengan ekspresi
dari penarinya.
5. Kostum dan tata rias menjadi unsur pendukung tari karena
dengan kedua unsur tersebut menjadikan tarian dapat lebih
mengena di benak para pemirsanya, maka ada baiknya
penari merias dirinya dengan tata rias yang apik dan kostum
yang menarik sehingga ekspresi muka dan juga gerak
Pembelajaran 6
Ayo Mengerjakan SBdP KD 3.3 dan 4.3
1. b. 1940
2. b. Pulau Sari
3. c. Melayu
4. c. kecapi dan rebana
5. d. berpasangan
Kebijaksanaan guru.
Ayo Berlatih Bahasa Indonesia KD 3.3 dan 4.3
Kebijaksanaan guru.
Kegiatan di Rumah
Kebijaksanaan guru.
Evaluasi Pembelajaran 6
A. Pilihan Ganda
1. b. orasi
2. c. (2) dan (3)
3. a. mudah dipahami
4. c. pola lantai
5. d. keindahan
B. Uraian
1. Ada beberapa hal yang harus diperhatikan agar dapat
menjadi ahli pidato yaitu sebaga berikut.
a. Memiliki keberanian dan tekad yang kuat.
b. Memiliki pengetahuan yang luas.
c. Memahami proses komunikasi massa.
d. Menguasai bahasa yang baik dan lancar.
e. Pelatihan yang memadai.
2. Menyampaikan pidato berarti membacakan naskah
pidato yang sebelumnya telah disiapkan. Namun,
menyampaikan pidato bukan hanya sekadar membacakan
naskah pidato itu saja, alangkah baiknya perlu juga
untuk menghidupkan, menghangatkan suasana, dan
menciptakan interaksi kepada para pendengar. Seseorang
yang akan menyampaikan orasi harus dapat menganalisis
situasi dan juga memanfaatkan hasil analisisnya tersebut
untuk menghidupkan suasana.
3. Tari berpasangan dan daerah asalnya di antaranya
sebagai berikut.
a. Tari piring dari Sumatra Barat.
b. Tari janger dari Bali.
c. Tari bambangan cakil dari Jawa Tengah.
d. Tari serampang dua belas dari Sumatra Utara.
e. Tari yosim dari Papua.
4. Busana yang digunakan para penari biasanya
menggunakan busana pada pada wayang uwong (wayang
orang), selain itu juga tata rias yang di gunakan juga sama
seperti wayang wong. Semua itu di sesuaikan dengan
tokoh yang diperankan oleh penarinya.
5. Tarian ini diiringi oleh alunan musik tradisional seperti kecapi,
rebana, dan musik tradisional melayu lainnya, sedangkan
lagu yang digunakan adalah lagu Pulau Sari.
Evaluasi Subtema 2
PPKn KD 3.1
A. Pilihan Ganda
1. b. persatuan
2. b. musyawarah
3. d. (1) dan (4)
4. c. masyarakat
5. a. memaksakan kehendak kepada orang lain
B. Uraian
1. Simbol persatuan bangsa Indonesia dalam Pancasila
adalah pohon beringin.
2. Sikap mengamalkan persatuan di sekolah di antaranya
sebagai berikut.
a. Melakukan kerja bakti membersihkan sekolah.
b. Melakukan piket bersama di kelas.
c. Bekerja sama saat membuat tugas kelompok.
3. Sikap persatuan penting diterapkan bagi bangsa Indonesia
karena dengan adanya persatuan dan kesatuan antar
rakyat, bangsa Indonesia dapat menjadi negara yang maju
dan dapat mempersatuan keberagaman di Indonesia.
4. Diskusi kelompok, pemilihan ketua kelompok, pemilihan
ketua kelas.
5. Kerja bakti bersama keluarga.
Bahasa Indonesia KD 3.3
A. Pilihan Ganda
1. d. informatif
2. b. salam pembuka
3. d. mempermudah komunikasi antarsesama anggota
organisasi
4. c. penutupan
5. a. bergaya seperti orang pandai
B. Uraian
1. Assalamualaikum wr.wb.
2. Bapak dan Ibu Guru beserta Karyawan yang saya hormati,
serta anak-anak yang saya sayangi.
3. Puja dan puji syukur marilah kita panjatkan kehadirat
Tuhan YME yang telah melimpahkan rahmat kepada kita
semua, sehingga kita dapat berkumpul di tempat yang
berbahagia ini dengan keadaan sehat wal’afiat.
4. Ada beberapa cara untuk membuka pidato diantaranya
sebagai berikut.
a. Dengan memperkenalkan diri.
b. Membuka pidato dengan humor.
c. Membuka pidato dengan pendahuluan secara
umum.
5. Metode ekstemporan dilakukan tanpa adanya naskah
pidato, akan tetapi pembicara masih mempunyai
kesempatan untuk membuat kerangka isi pidato.
Kunci Jawaban Kelas 6 - Tema 7 - Kepemimpinan - WNG
Metode ini sering digunakan oleh pembicara yang sudah
berpengalaman. Dengan metode ini suasana antara
pembicara dengan benar dapat terjadi komunikasi yang
baik.
IPA KD 3.2
A. Pilihan Ganda
1. c. menumpuknya kuman di badan
2. d. (3) dan (4)
3. b. jamur
4. d. m e n g h i n d a r i m a k a n - m a k a n a n p e d a s d a n
berminyak
5. b. agar kuman tidak masuk ke saluran reproduksi
B. Uraian
1. Membilas dengan air bersih sehabis buang air kecil. Cara
membersihkannya adalah dari arah depan ke belakang,
hal tersebut dilakukan agar kuman tidak masuk ke saluran
reproduksi.
2. Masalah kelebihan keringat ini dikenal sebagai
hiperhidrosis.
3. Gantilah pakaian paling sedikit dua kali sehari. Hindari
pemakaian pakaian dalam yang terlalu ketat karena
dapat menyebabkan iritasi. Gunakan pakaian dalam yang
nyaman agar tidak tumbuh jamur atau parasit.
4. Tips untuk menjaga kesehatan reproduksi pada masa
pubertas.
5. Jika badan kotor dan lengket, ada baiknya langsung di
bersihkan.
IPS KD 3.3
A. Pilihan Ganda
1. d. budaya
2. d. membantu warga yang terkena bencana
3. d. ekonomi
4. b. agar segera diatasi hingga tuntas
5. d. ketenagakerjaan
B. Uraian
1. Sejarah dan latar belakang berdirinya ASEAN pada
dasarnya dilandasi atas asas persamaan nasib yang
dialami oleh bangsa bangsa di Asia Tenggara. Pada
masa penjajahan dan kapitalisme Belanda, Benua Asia
memang telah sepenuhnya dikuasai oleh bangsa Eropa
dan Portugis. Setelah menempuh perjuangan cukup lama
dan berhasil merdeka akhirnya negara-negara di Asia
Tenggara membentuk sebuah asosiasi yang bertujuan
untuk memajukan dan mensejahterakan negara di Asia
Tenggara.
2. SEA Games diadakan dua tahun sekali.
3. Guna melindungi buruh dan peningkatan kesejahteraanya,
ASEAN memiliki beberapa instrumen untuk perlindungan
dan meningkatkan hak-hak pekerja, mengupayakan
perubahan stasus pekerja infomal menjadi pekerja
formal dengan jenjang karir yang jelas, diadakannya studi
mengenai pekerja wanita pada integrasi ekonomi ASEAN
dan diadakannya program yang bernama ASEAN-ILO.
4. Hasil kerja sama ASEAN di bidang sosial budaya di
antaranya sebagai berikut.
a. Penanganan narkoba.
b. Pemerataan kesejahteraan sosial masyarakat.
c. Temu karya pemuda ASEAN.
d. Penanggulanan dampak bencana alam.
e. Acara-acara yang diadakan untuk mewujudkan
kesejahteraan sosial.
f. Pemberantasan buta huruf.
g. Pertukaran pelajar dan mahasiswa.
9
 h. Perlindungan terhadap difabel. Kegiatan di Rumah
i. Festival lagu ASEAN. Kebijaksanaan guru.
j. Program acara televisi ASEAN.
5. Indonesia memiliki peran untuk melakukan promosi Evaluasi Pembelajaran 1
pariwisata, dan membuka kawasan pariwisata untuk A. Pilihan Ganda
kemajuan ASEAN. 1. a. keadilan
2. d. (3) dan (4)
SBdP KD 3.3 3. b. menjenguk teman yang sakit
A. Pilihan Ganda 4. b. lantang
1. d. Tari payung 5. c. pendengar
2. b. penari
3. a. Jawa Barat B. Uraian
4. b. baik, anggun, dan tegas 1. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia.
5. b. vertikal 2. Nilai-nilai yang terkandung dalam sila kelima Pancasila
diantaranya sebagai berikut.
B. Uraian a. Berusaha menolong orang lain sesuai kemampuan
1. Tari adalah sebuah ekspresi atas jiwa manusia yang kita.
disampaikan melalui gerakan gerakan bersifat ritmis nan b. Menghargai hasil karya orang lain dengan tidak
indah serta estetis. Adapun gerakan ritmis yang menarik mengejek karyanya.
nan indah merupakan gerakan dari tubuh yang memang c. Menjunjung tinggi nilai kekeluargaan.
disesuaikan dari irama para pengiring sehingga dapat d. Menghormati hak dan kewajiban orang lain.
memberikan daya dan juga pesona bagi siapapun yang e. Menyayangi sesaman manusia.
menyaksikannya. 3. Penerapan keadilan sosial di masyarakat diantaranya
2. Makna dari tari piring menceritakan tentang pergaulan sebagai berikut.
muda-mudi yang sedang bekerja di sawah. a. Bebas berpendapat.
3. Tari janger ini bercerita dengan mengangkat kisah dari b. Menghargai pendapat orang lain dalam diskusi.
Arjuna Wiwaha, Sunda Upsada, dan lain sebagainya. c. Kesediaan menerima pendapat orang lain.
Meskipun tari janger tidak sepopuler Tari Pendet ataupun d. Tidak merendahkan budaya orang lain.
Tari Kecak, namun tari ini sebenarnya memiliki makna e. Bergaul dengan tetangga.
yang cukup mendalam jika kita mampu menghayatinya. f. Tidak diskriminasi terhadap suku.
4. Ragam gerak tari yaitu sebuah gerak yang membuat tarian 4. Kebijaksanaan guru. Misal: Pada kesempatan ini saya
menjadi lebih indah karena adanya kombinasi pas dari akan menyampaikan hal penting yang berkaitan dengan
berbagai gerakan tubuh baik itu gerakan kaki, tangan, pelaksanaan ujian.
lenggak lenggok penarinya, lirikan mata, dan juga gerakan 5. Kebijaksanaan guru. Misal: Demikian pesan yang saya
kepala yang menjadi pelengkap. sampaikan, semoga menjadi bekal kalian di dalam
5. Tarian ini diiringi oleh iringan gending srempengan, ladrang menempuh ujian.
cluntang sampak laras slendro. Suara kendang dalam
pada musik pengiring sangat penting dalam tarian ini. Pembelajaran 2
Ayo Berlatih SBdP KD 3.4 dan 4.4
Subtema 3 Kebijaksanaan guru.
Ayo Memimpin
Ayo Lakukan SBdP KD 3.4 dan 4.4
Pembelajaran 1 Kebijaksanaan guru.
Ayo Berlatih PPKn KD 3.1 dan 4.1
Ayo Menulis IPA KD 3.2 dan 4.2
No. Pernyataan Keterangan
Kebijaksanaan guru.
1. Setiap masyarakat memiliki strata √
sama di dalam proses hukum. Ayo Lakukan IPA KD 3.2 dan 4.2
2. Siswa gemar jajan di sekolah. x Kebijaksanaan guru.

3. Rajin melatih diri dengan keterampilan/ √ Kegiatan di Rumah

hasta karya. Kebijaksanaan guru.
4. Selalu terlambat datang ke sekolah. x
Evaluasi Pembelajaran 2
5. Meningkatkan semangat kerja keras √ A. Pilihan Ganda
dan kesederhanaan. 1. c. berbeda
2. d. membimbing anak sesuai batasan norma
Ayo Lakukan PPKn KD 3.1 dan 4.1 3. b. pematung
Kebijaksanaan guru. 4. b. pahat
5. c. membutsir
Ayo Berlatih Bahasa Indonesia KD 3.3 dan 4.3
Semangat persatuan dan kesatuan tetap diperlukan dalam B. Uraian
mempertahankan dan mengisi kemerdekaan untuk kejayaan 1. Tidak perlu mengeluh terhadap perubahan yang terjadi
bangsa dan Negara Indonesia. saat masa pubertas karena semua perubahan itu sudah
menjadi hal yang biasa dalam kehidupan manusia.
Ayo Lakukan Bahasa Indonesia KD 3.3 dan 4.3 Anggaplah semua perubahan yang terjadi pada dirimu
Kebijaksanaan guru. juga dirasakan oleh teman sebayamu. Jadi kamu tidak

10 Kunci Jawaban Kelas 6 - Tema 7 - Kepemimpinan - WNG

 merasakan hal tersebut sendirian, melainkan teman
sebaya pun juga merasakan hal tersebut.
2. Cara kita mengendalikan emosi yaitu bila ada teman yang
mengejek atau mencelamu, anggaplah semua itu hanya
angin yang berembus, tidak usah perhatikan dan jangan
masukkan ke dalam hati.
3. Patung adalah pemaparan ekspresi, gagasan, dan ide
dalam bentuk karya seni rupa tiga dimensional yang
merupakan tiruan dari bentuk manusia dan alam dengan
menggunakan berbagai teknik khusus (pahat, cetak,
membutsir dan kontruksi).
4. Macam-macam patung berdasarkan tujuan pembuatannya
adalah sebagai berikut.
a. Patung religi.
b. Patung monumen.
c. Patung arsitektur.
d. Patung dekorasi.
e. Patung seni.
f. Patung kerajinan.
5. Peralatan yang digunakan untuk membuat patung
tergantung kepada bahan dan tekniknya alat-alat yang
digunakan, diantaranya sebagai berikut.
a. Butsir adalah alat bantu untuk membuat patung
terbuat dari kayu dan kawat.
b. Meja putar adalah meja untuk membuat patung dan
dapat di gerakan dengan cara diputar,fungsinya
untuk memudahkan dalam mengontrol bentuk dari
berbagai arah.
c. Pahat.
d. Palu.
e. Cetakan berfungsi untuk mengencangkan ikatan
kawat dan memotong ikatan kawat.
f. Sendok adokan berfungsi untuk mengambil adonan
dan menempelkanya pada kerangka patung.
Pembelajaran 3
Ayo Berlatih Bahasa Indonesia KD 3.3 dan 4.3
Kebijaksanaan guru.
Ayo Berdiskusi PPKn KD 3.1 dan 4.1
Kebijaksanaan guru.
Ayo Lakukan IPS KD 3.3 dan 4.3
No. Bentuk Kerja Sama Tanda
Pembentukan kelompok peneliti √ 5. b. bunga
1.
antarnegara.
Pemberdayaan perempuan, kepemudaan, √ Kegiatan di Rumah
penanggulangan narkoba, serta
2.
peningkatan administrasi dan kepegawaian
publik.
Pembentukan kawasan perdagangan x 1. a. menolong anak kecil menyeberang jalan
3.
bebas di ASEAN.
Kegiatan di Rumah
Kebijaksanaan guru.
B. Uraian
1. Nilai kekeluargaan dalam koperasi dapat dilihat dari sikap
kebersamaan antara anggota koperasi.
2. Di dalam isi pidato.
3. Isi pesan agar kita bertanggung jawab atas polusi
ruang.
4. Beberapa gerakan nyata yang dilakukan ASEAN dalam
menjalin hubungan di bidang pendidikan di antaranya
sebagai berikut.
a. Dibentuknya The Southeast Asian Ministers
of Education Organization (SEAMEO) guna
memajukan bidang pendidikan terutama negara
anggota ASEAN.
b. Pensinkronisasian standar ijasah antarnegara
anggota ASEAN.
c. Peningkatan ilmu pengetahuan kalangan pemuda
ASEAN dalam proses integrasi regional.
d. Pembentukan kelompok peneliti antarnegara.
e. Pertukaran pelajar antarnegara anggota.
f. Peningkatan kualitas sumber daya manusia negara
anggota ASEAN agar mampu bersaing baik di tingkat
regional maupun internasional.
g. Pembentukan kurikulum sekolah di negara–negara
ASEAN yang berprinsipkan demokrasi, berorientasi
pada perdamaian, serta menghargai HAM.
5. Contohnya Singapura memberikan beasiswa latihan
pengolahan jasa pelabuhan udara, kesehatan dan
keselamatan kerja industri, komunikasi bahari dan
lain-lain. Contoh lain Indonesia memberikan beasiswa
pendidikan kedokteran, bahasa, dan seni kepada pelajar
negara-negara anggota ASEAN dan kawasan negara
berkembang.
Pembelajaran 4
Ayo Berlatih PPKn KD 3.1 dan 4.1
Kebijaksanaan guru.
Ayo Lakukan SBdP KD 3.4 dan 4.4
Kebijaksanaan guru.
Ayo Mengerjakan SBdP KD 3.4 dan 4.4
1. a. lunak
2. c. plastisin
3. a. alami
4. d. kura-kura
Kebijaksanaan guru.
Evaluasi Pembelajaran 4
A. Pilihan Ganda
2. c. ketiga
3. a. tanah liat
4. b. membutsir
5. a. gerabah

Evaluasi Pembelajaran 3 B. Uraian

A. Pilihan Ganda 1. Simbol nilai-nilai keadilan yang terdapat dalam Pancasila
1. c. kerakyatan adalah padi dan kapas.
2. b. isi materi 2. Contoh berlaku adil di sekolah adalah sebagai berikut.
3. b. (1) dan (3) a. Berbagi dengan adil.
4. c. pendidikan b. Mau bermain dengan semua teman.
5. b. Singapura c. Tidak membeda-bedakan teman.

Kunci Jawaban Kelas 6 - Tema 7 - Kepemimpinan - WNG 11

3. Menjaga nilai kekeluargaan di masyarakat penting karena
manusia adalah makhluk sosial yang membutuhkan orang
lain untuk hidup, sehingga dengan adanya kekeluargaan di
masyarakat manusia dapat hidup berdampingan dengan
baik. Nilai kekeluargaan akan membawa kerukunan dan
ketemtraman di masyarakat.
4. Metode cara membuat patung: butsir, pahat, cor, cetak
datar, berulang, las.
5. Contoh patung yang dibuat dengan cara dipahat: arca,
relief, miniatur benda dari kayu.
Pembelajaran 5
Ayo Berdiskusi PPKn KD 3.1 dan 4.1
Kebijaksanaan guru.
Ayo Lakukan PPKn KD 3.1 dan 4.1
Kebijaksanaan guru.
Ayo Mengerjakan PPKn KD 3.1 dan 4.1
1. d. kelima
2. c. masyarakat
3. b. menabung
4. c. membagi makanan dengan adil
5. c. kesederhanaan
Ayo Mencoba IPA KD 3.2 dan 4.2
Kebijaksanaan guru.
Ayo Lakukan IPA KD 3.2 dan 4.2
Kebijaksanaan guru.
Ayo Berlatih Bahasa Indonesia KD 3.3 dan 4.3
Kebijaksanaan guru.
Ayo Lakukan Bahasa Indonesia KD 3.3 dan 4.3
Kebijaksanaan guru.
Kegiatan di Rumah
Kebijaksanaan guru.
Evaluasi Pembelajaran 5
A. Pilihan Ganda
1. d. bermain dengan semua teman
2. b. kegiatan gotong royong
3. d. memperhatikan gaya bahasa
4. b. berdiri tegak saat pidato
5. c. berbagi masalah dengan orang tua
B. Uraian
1. Karena setiap orang berhak mengemukakan pendapat.
2. Ucapan syukur.
3. Menjadi juara itu gampang diraih tetapi sulit untuk
dipertahankan.
4. Orang tua, kakak, guru.
5. Perubahan primer yang dialami laki-laki dan perempuan
pada masa pubertas adalah berkembangkan organ
reproduksi laki-laki dan perempuan.
Pembelajaran 6
Ayo Berlatih Bahasa Indonesia KD 3.3 dan 4.3
Kebijaksanaan guru.
Ayo Lakukan Bahasa Indonesia KD 3.3 dan 4.3
Kebijaksanaan guru.
Ayo Berlatih SBdP KD 3.4 dan 4.4
Kebijaksanaan guru.
12 Kunci Jawaban Kelas 6 - Tema 7 - Kepemimpinan - WNG
Ayo Lakukan SBdP KD 3.4 dan 4.4
Kebijaksanaan guru.
Kegiatan di Rumah
Kebijaksanaan guru.
Evaluasi Pembelajaran 6
A. Pilihan Ganda
1. b. kesimpulan, pesan, dan salam
2. a. fokus pendengar
3. b. materi pidato
4. c. tarso
5. b. (1) dan (3)
B. Uraian
1. Sebelum memberikan pidato di depan umum, ada baiknya
untuk melakukan persiapan. Persiapan bisa dimulai dari
membaca wawasan terkait dengan tema dan isi pidato
yang akan kamu sampaikan. Kamu juga harus mengetahui
durasi waktu untuk berpidato, karena kamu harus dapat
menyesuaikan bahan pidato dengan lamanya berpidato.
Sebaiknya kamu menyusun kata-kata yang mudah
dipahami dan dimengerti oleh pendegar. Pada saat
berpidato, kamu juga harus menyesuaikan jenis pidato
yang akan kamu sampaikan, pidato yang disampaikan
di sekolah akan berbeda dengan pidato kenegaraan.
Kamu juga wajib menyiapkan bahan-bahan perlengkapan
pidato.
2. Ya, karena pidato harus tepat waktu.
3. Patung setengah badan.
4. Patung zonde, merupakan jenis patung yang utuh dalam
posisi yang beragam seperti duduk, jongkok, tidur, berdiri
dan lain-lain.
5. Di candi.
Evaluasi Subtema 3
PPKn KD 3.1
A. Pilihan Ganda
1. b. ketiga
2. d. (3) dan (4)
3. a. menciptakan kekeluargaan
4. c. kerakyatan
5 d. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
B. Uraian
1. Karena gotong royong dapat menguatkan rasa bersatu
antarmasyarakat.
2. Penerapan keadilan sosial di masyarakat di antaranya
sebagai berikut.
a. Bebas berpendapat.
b. Menghargai pendapat orang lain dalam diskusi.
c. Kesediaan menerima pendapat orang lain.
d. Tidak merendahkan budaya orang lain.
e. Bergaul dengan tetangga.
f. Tidak diskriminasi terhadap suku.
3. Membuat pekerjaan cepat selesai, membuat kerukunan
di masyarakat tetap terjaga.
4. Koperasi bersifat terbuka dan sukarela.
5. Persyaratan keanggotaan koperasi tidak membeda-
bedakan agama, suku bangsa, warna kulit, dan jenis
kelamin asal mempunyai kepentingan yang sama dan
dipenuhi persyaratan lain, untuk dapat diterima sebagai
anggota koperasi.
Bahasa Indonesia KD 3.3 dan hal ini akhirnya memengaruhi komposisi otak pria dan
A. Pilihan Ganda wanita. Pria memiliki hormon testosteron sebanyak 20 kali
1. d. urut dan sistematis lebih banyak pada sistem mereka daripada wanita.
2. c. merek pakaian yang dikenakan IPS
3. c. Hadirin yang saya hormati, izinkanlah saya menyampaikan A. Pilihan Ganda
pidato yang berjudul Pemimpin Bangsa 1. b. Filipina
4. a. ekstemporan 2. d. perdagangan bebas
5. c. (3)-(5)-(2)-(4)-(1) 3. c. tersangka kejahatan yang melarikan di negara
ASEAN
B. Uraian 4. a. Committee on Social Development
1. Sebelum memberikan pidato di depan umum, ada baiknya 5. b. hak perempuan
untuk melakukan persiapan. Persiapan bisa dimulai dari B. Uraian
membaca wawasan terkait dengan tema dan isi pidato 1. Indonesia, Singapura, Malaysia, Thailand, Filipina.
yang akan kamu sampaikan. Kamu juga harus mengetahui 2. Pertukaran pelajar diharapkan dapat menjadi studi banding
durasi waktu untuk berpidato, karena kamu harus dapat bagi negara.
menyesuaikan bahan pidato dengan lamanya berpidato. 3. Karena festival makanan ASEAN digunakan untuk
Sebaiknya kamu menyusun kata-kata yang mudah dipahami memperkenalkan budaya ASEAN.
dan dimengerti oleh pendegar. Pada saat berpidato, kamu 4. Indonesia memajukan ekonomi ASEAN dengan membuka
juga harus menyesuaikan jenis pidato yang akan kamu pasar bebas bagi negara negara di ASEAN.
sampaikan, pidato yang disampaikan di sekolah akan 5. Festival ASEAN bermanfaat agar rakyat Indonesia mau
berbeda dengan pidato kenegaraan. Kamu juga wajib terbuka dengan budaya negara ASEAN lain, kemudian agar
menyiapkan bahan-bahan perlengkapan pidato. rakyat dapat belajar dari budaya ASEAN yang baik.
2. Ekstemporan merupakan pidato sudah dipersiapkan SBdP KD 3.4
sebelumnya berupa garis besar dan pokok penunjang A. Pilihan Ganda
pembahasan (supporting points), tetapi pembicara tidak 1. c. batu
berusaha mengingatnya kata demi kata. 2. b. membutsir
Keuntungan: komunikasi pembicara dengan pendengar 3. a. keseimbangan
lebih baik dan pesan dapat fleksibel. 4. d. kapak, martil, dan ampelas
Kekurangan: kemungkinan menyimpang dari garis besar, serta 5. c. teknik carving
kefasihan terhambat karena kesukaran memilih kata-kata.
3. Ciri-ciri pidato yang baik di antaranya sebagai berikut. B. Uraian
a. Memiliki tujuan yang jelas. 1. Tenik menempel adalah teknik membuat patung dengan
b. Isinya mengandung kebenaran. cara menempelkan bagian yang satu dengan bagian yang
c. Cara penyampaiannya sesuai dengan para pendengar. lain sedikit demi sedikit sehingga menjadi sebuah karya
d. Menciptakan suasana efektif dengan pendengar. patung. Bahan yang dipergunakan bervariasi, bisa tanah
e. Penyampaiannya jelas dan juga menarik. liat, lilin, logam, dan bubur kertas.
f. Menggunakan intonasi, artikulasi, dan volume yang 2. Teknik modelling adalah teknik membuat suatu bentuk
jelas. dengan cara memijit, meremas, dan membentuk sesuai
g. Artikulasi merupakan bagaimana cara melafalkan bentuk yang diinginkan. Bahan yang dipergunakan dalam
bunyi bahasa. pembuatan teknik ini adalah bahan yang bersifat plastis
h. Intonasi merupakan naik turunnya lagu kalimat. seperti tanah liat, plastisin, lilin, dan bubur kertas.
i. Volume yaitu kuat lemahnya dalam mengucapkan 3. Sebelum mengecor seorang pematung harus membuat
suatu kata-kata atau kalimat. cetakan terlebih dahulu. Pematung harus membuat model
4. Kebijaksanaan guru. patung jadi atau model positif, setelah itu pematung
5. Kebijaksanaan guru. membuat cetakan negatif. Bahan yang digunakan untuk
membuat patung berbeda dengan bahan untuk membuat
IPA KD 3.2 cetakannya.
A. Pilihan Ganda 4. Tanah liat, lilin, sabun, plastisin.
1. b. 12−16 5. Bahan pembuat patung adalah batu putih.
2. b. remaja
3. d. tumbuh jerawat Subtema 4
4. b. membersihkan wajah secara rutin Aku Cinta Membaca
5. b. menggunakan pakaian yang menyerap keringat Pembelajaran 1
Kebijaksanaan guru.
B. Uraian
1. Perubahan sekunder disebut perubahan fisik atau Pembelajaran 2
perubahan yang ciri-cirinya tampak nyata pada tubuh Kebijaksanaan guru.
laki-laki dan perempuan.
2. Perubahan primer disebut juga perubahan utama yang Pembelajaran 3
terjadi di dalam tubuh. Kebijaksanaan guru.
3. Karena perempuan lebih cepat mengalami kematangan Pembelajaran 4
kedewasaan. Kebijaksanaan guru.
4. Adanya pubertas mengakibatkan pertumbuhan tinggi yang Pembelajaran 5
cepat. Kebijaksanaan guru.
5. Perbedaan hormonal pada pria dan wanita, terjadi pada Pembelajaran 6
saat pembentukan jenis kelamin. Pada dasarnya, hormon Kebijaksanaan guru.
yang mendominasi antara pria wanita memang berbeda

Kunci Jawaban Kelas 6 - Tema 7 - Kepemimpinan - WNG 13