UPAYAMENI

NGKATKANKEAKTI
FANSI
SWAMELALUISTRATEGICARD
SHORTPADAMATAPELAJARANFI
QIHKELASVI
IDIMTSAL-
MA’
ARI
F
PONTI
ANAKBARAT

METODOLOGIPENELI
TIANKUALI
TATI
F
DosenPengampu:

Dr
a.Hj
.Khai
rawat
i,M.
Pd

Al
vi
raPr
anat
aM.Pd

DI
SUSUNOLEH
MuhammadAs’
ad(
11901323)
KELAS:PAI5C

PROGRAM STUDIPENDI
DIKANAGAMAI
SLAM
FAKULTASTARBI
YAHDANI
LMUKEGURUAN(
FTI
K)
I
NSTI
TUTAGAMAI
SLAM NEGERI(
IAI
N)PONTI
ANAK
TAHUN2021/1443H
A.LATARBELAKANG
Pendi
dikan mer
upakan sy
arat mut
lak menuj
u pembangunan manusi
a
seut
uhny
a.Kemudi
an pendi
dikan sangat menj
adiper
hat
ian bagimasy
arakat
maupunpemer
int
ah,kar
enamel
aluipendi
dikanakandapatmenuj
ukehi
dupany
ang
l
ebi
hbai
kdandapatmencer
daskanbangsa,kar
enadanpembangunanki
tat
idak
shany
amembangundi
bidangf
isi
ksaj
a,
akant
etapidibi
dangakhl
akdansej
arah
t
idakkal
ahpent
ingny
a,sehi
nggapembangunanmanusi
aseut
uhny
adapatt
ercapai
.
Seor
ang Gur
u ber
per
an akt
ifdal
am menent
ukan kuant
it
as dan kual
i
tas
pembel
ajar
an didal
am kel
as.Ol
eh kar
ena i
tu,gur
u di
har
uskan unt
uk bi
sa
mer
encanakanpel
aksanaanpembel
ajar
andemimeni
ngkat
kanmi
natbel
ajardan
keakt
if
anbagisi
swany
adenganmemper
bai
kikual
i
tasmengaj
arny
a.Seor
anggur
u
bukan hany
a ber
per
an sebagaipengel
ola pr
oses bel
ajarmengaj
art
etapij
uga
menj
adif
asi
l
itat
ory
angber
usahadal
am menci
ptakankondi
sibel
ajarMengaj
ary
ang
ef
ekt
if
,sehi
nggamemungki
nkanpr
osesbel
ajarmengaj
ar,mengembangkanmat
eri
pembel
ajar
andenganbai
k,danmeni
ngkat
kankemampuansi
swaunt
ukmeny
imak
pel
ajar
an,menguasaidam l
ebi
hakt
if
,sehi
nggamemungki
nkant
ercapai
nyat
ujuan-
t
ujuanpembel
ajar
any
angt
elahdi
rencanakansebel
umny
a.Unt
ukmemenuhihal
t
ersebut
,tent
uny
amenj
adisebuaht
ant
anganbagigur
ukar
enadi
har
uskanmampu
mengel
olapr
osesbel
ajarmengaj
ary
angmember
ikanr
angsangankepadasi
swa,
mel
aluist
rat
egipembel
ajar
any
angt
epat
,sehi
nggasi
swamauunt
ukbel
ajarkar
ena
si
swa mer
upakan suby
ekut
ama dal
am kegi
atan bel
ajar
.Kegi
atan bel
ajary
ang
di
l
akukanber
samadapatmembant
umemacupembel
ajar
anakt
if
.

St
rat
egiCar
dSor
tmer
upakansal
ahsat
ust
rat
egiy
angmeny
enangkany
ang
akanmengaj
aksi
swaunt
ukakt
ifdal
am pr
osespembel
ajar
an.Car
dSor
tadal
ah
sal
ahsat
utekni
kinst
ruksi
onaldar
ibel
ajarakt
ify
angt
ermasukdal
am ber
bagai
r
evi
ewi
ngst
rat
egi
s(st
rat
egipengul
angan)
.Denganst
rat
egiCar
dSor
t,di
har
apkan
si
swat
idakbosandenganpembel
ajar
ansehi
nggamer
ekadapatmener
imamat
eri
y
angdi
sampai
kanol
ehgur
udenganbai
kdansi
swadapatmencapaibat
asni
l
aiKKM
bahkanmel
ampaui
khususny
aunt
ukmat
eri
pokok“
Shol
at“
.
B.RUMUSANMASALAH

1.Bagai
manaPengar
uhSt
rat
egiCar
dSor
tDapatMeni
ngkat
kanHasi
lBel
ajar
Pendi
dikan AgamaI
slam Kel
as7 MTS Al
-Ma’
Ari
f Pont
ianakBar
atPada
Mat
eri
Shol
at?

2.Apakah st
rat
egiCar
d Sor
tdapatmeni
ngkat
kan hasi
lbel
ajarPendi
dikan
AgamaI
slam Kel
as7Mt
sAl
-Ma’
ari
fPont
ianakBar
atpadamat
eri
shol
at?

C.TUJUANPENELI
TIAN

1.Unt
ukMenget
ahuiPengar
uhSt
rat
egiCar
dSor
tDapatMeni
ngkat
kanHasi
l
Bel
ajarPendi
dikanAgamaI
slam Kel
as7Mt
sAl
-Ma’
ari
fPont
ianakBar
atPada
Mat
eri
Shol
at.

2.Unt
ukMeni
ngkat
kanHasi
lBel
ajarPendi
dikanAgamaI
slam Kel
as7Mt
sAl
-
Ma’
ari
fPont
ianakBar
atPadaMat
eri
Shol
atMenggunakanSt
rat
egi
Car
dSor
t.

D.MANFAATPENELI
TIAN

1.Si
swa

a.Dapatmemper
mudahsi
swadal
am memahami
mat
apel
ajar
anPAI
.

b.Dapatmeni
ngkat
kanhasi
lbel
ajarpadamat
eriShol
atdenganst
rat
egiCar
d
Sor
t.

2.Gur
u

a.Memungki
nkansi
swaber
per
ansecar
aakt
ifdal
am pr
osespembel
ajar
ani
tu
sendi
ridengancar
amey
ort
irkar
tuat
aumemi
l
ihkar
tu.

b.Dapatdi
j
adi
kanper
ti
mbangandal
am peni
ngkat
anpembel
ajar
andikel
as,
khususny
apadamat
apel
ajar
anPendi
dikanAgamaI
slam mat
eri
Shol
at.

c.Menumbuhkankr
eat
if
it
asv
ari
asipenggunaanmodelpembel
ajar
any
ang
 l
ebi
hbai
kdanmenar
ikdi
dal
am kel
as.

3.Peni
l
iti

Dapatmenambahpemahamanbagipeni
l
itit
erhadappengembanganmodel
pembel
ajar
any
angef
ekt
ifdanmenar
ikdal
am mat
apel
ajar
anPAIpadamat
eri
shol
at,sehi
nggadapatmengi
mpl
ement
asikanny
adal
am ber
bagaibi
dang
aj
ary
angr
elev
an.