PEDOMAN PENILAIAN SIKAP, PENGETAHUAN, DAN KETERAMPILAN

PESERTA DIDIK KELAS II.3C

TAHUN AJARAN 2019 - 2020

SIKAP
- Penilaian Observasi
Penilaian observasi berdasarkan pengamatan sikap dan perilaku peserta didik sehari-
hari, baik terkait dalam proses pembelajaran maupun secara umum. Pengamatan
langsung dilakukan oleh guru. Berikut contoh instrumen penilaian sikap

Aspek Perilaku yang Skor

Jumla Kode
No Nama Siswa Dinilai Sika
h Skor Nilai
Religius Jujur Disiplin p
1 … ... ... ... ... ... ...
2 … .... ... ... ... ... ...

Catatan :
1. Aspek perilaku dinilai dengan kriteria:
100 = Sangat Baik
75 = Baik
50 = Cukup
25 = Kurang
2. Skor maksimal = jumlah sikap yang dinilai dikalikan jumlah kriteria = 100 x 4 = 400
3. Skor sikap = jumlah skor dibagi jumlah sikap yang dinilai = 275 : 4 = 68,75
4. Kode nilai / predikat :
75,01 – 100,00 = Sangat Baik (SB)
50,01 – 75,00 = Baik (B)
25,01 – 50,00 = Cukup (C)
00,00 – 25,00 = Kurang (K)

PENGETAHUAN
- Penilaian Tertulis
Contoh instrumen penilaian tertulis dapat dilihat pada instrumen penilaian pilihan
ganda dengan pedoman sebagai berikut
Setiap jawaban benar diberi skor 1
Setiap jawaban salah diberi skor 0

Skor Perolehan
Nilai= x 100
Skor Maksimal
 - Penilaian Lisan
Contoh instrumen penilaian tertulis dapat dilihat pada kegiatan tanya jawab bersama
guru dengan pedoman sebagai berikut
Setiap jawaban benar diberi skor 1
Setiap jawaban salah diberi skor 0

Skor Perolehan
Nilai= x 100
Skor Maksimal

KETERAMPILAN
- Penilaian Unjuk Kerja
Contoh instrumen penilaian unjuk kerja dapat dilihat pada rubrik penilaian sebagai
berikut:

Rubrik Membaca dan Menebalkan Kata

No. Kriteria Baik Cukup Perlu Bimbingan
3 2 1
1. Kemampuan Mampu Mampu Belum mampu
membaca menirukan menirukan menirukan
kata membaca kata membaca kata membaca kata
tanpa dengan meskipun
bimbingan bimbingan guru bimbingan guru
guru secara maksimal
2. Kemampuan Mampu Mampu Belum mampu
menebalkan menebalkan menebalkan kata menebalkan kata
kata kata tanpa dengan meskipun
bimbingan bimbingan guru bimbingan guru
guru secara maksimal
Pedoman Penskoran:
Skor Perolehan
Skor Maksimal : 6 Nilai= x 100
Skor Maksimal

Rubrik Penilaian Mewarnai Gambar

No. Kriteria Baik Cukup Perlu Bimbingan
3 2 1
1. Kebersihan Gambar Gambar terlihat Gambar terlihat
dan kerapian terlihat bersih bersih namun kotor dan kurang
dan rapi kurang rapi dalam rapi dalam
dalam memberi warna member warna
memberi
warna

Pedoman Penskoran:
 Skor Perolehan
Skor Maksimal : 3 Nilai= x 100
Skor Maksimal