Nama :
Kelas
Sekolah
: VI (Enam)
:
Tema 9
Tema : 9 – Menjelajah Angkasa Luar
Subtema : 3 – Tokoh Penjelajah Angkasa Luar
A. BERILAH TANDA SILANG (X) PADA HURUF A, B, C ATAU D PADA JAWABAN YANG BENAR!
3. Galileo Galilei adalah salah satu tokoh yang berpengaruh dalam perkembangan ilmu pengetahuan tentang angkasa
luar. Hal-hal berikut ini yang termasuk kiprahnya dalam ilmu perngetahuan adalah ....
a. Menjadi orang pertama yang pergi ke bulan c. Menemukan orbit semua planet di tata surya
b. Penemu dari teleskop hubble d. Menemukan planet Saturnus
4. Nicolaus Copernicus adalah seorang tokoh yang berperan besar dalam mengembangkan teori heliosesntrisme.
Teori heliosentrisme sendiri adalah teori yang menyatakan bahwa ....
a. Bumi sebagai pusat alam semesta c. Bumi berbentuk bulat dan mempunyai orbit
b. Matahari sebagai pusat alam semesta d. Matahari dan seluruh bintang mengelilingi bumi
5. Ada jenis benda langit yang memiliki inti batu dan air. Jika mendekati matahari materi penyusunnya menguap
membentuk bola gas kebiru-biruan dan ekor berwarna putih. Sehingga benda luar angkasa ini sering disebut
dengan bintang berekor. Benda luar angkasa tersebut adalah ....
a. Asteoroid b. Planet c. Komet d. Meteoroid
6. Planet-planet yang berada di dalam orbit Bumi dalam mengelilingi matahari disebut dengan planet ....
a. Inferior b. Luar c. Superior d. Dalam
10. Perbedaan planet dalam dan planet luar antara lain adalah ....
a. Planet dalam punya warna cerah sedangkan planet luar punya warna gelap
b. Planet dalam berukuran kecil sedangkan planet luar berukuran besar
c. Planet dalam tersusun dari air sedangkan planet luar tersusun dari debu
d. Planet dalam memiliki makhluk hidup sedangkan planet luar tidak
11.
Seni patung di atas dibuat dengan teknik ....
a. Kontruksi b. Butsir c. Memahat d. Mencetak
12.
Bahan yang digunakan untuk membuat patung di atas antara lain adalah ....
a. Kertas dan kardus b. Besi dan baja c. Tanah liat dan pasir d. Semen dan air
13.
Patung di atas bertema ...
a. Hewan b. Bangunan c. Robot d. Alat trasnportasi
14. Alat transportasi pada masa lalu banyak menggunakan tenaga ....
a. Mesin b. Tumbuhan c. Manusia dan hewan d. Listrik
16. Dampak positif adanya modernisasi transportasi antara lain yaitu ....
a. Manusia menjadi cepat kaya c. Manusia lebih mudah mengolah makanan
b. Timbulnya kemacetan di jalan raya d. Manusia bisa bepergian dengan lebih cepat
17. Kendaraan yang menggunakan mesin berbahan bakar minyak, banyak yang menghasilkan asap. Hal ini adalah
contoh dari ....
a. Dampak buruk trasnportasi modern terhadap lingkungan
b. Dampak baik transportasi modern terhadap kehidupan masyarakat
c. Pengaruh positif kendaraan terhadap penanggulangan polusi
d. Pengaruh negatif adanya jual beli kendaraan probadi
18. Pertumbuhan ekonomi bisa semakin meningkat karena dampak dari modernisasi trasnportasi, hal ini antara lain
disebabkan karena ....
a. Kemudahan distribusi barang hasil produksi
b. Kemudahan menjual barang lewat transaksi online
c. Banyak kendaraan yang bisa digunakan dengan gratis
d. Semua kendaraan umum bisa menghasilkan uang dengan cepat
19. Dampak persatuan dan kesatuan terhadap diri sendiri antara lain seperti ....
a. Terciptanya lingkungan alam yang asri c. Munculnya sikap egois dari setiap individu
b. Tumbuhnya sikap sopan kepada orang lain d. Perasaan gelisah terhadap hidup orang lain
20. Sikap tenggang rasa dapat tumbuh karena rasa persatuan dan kesatuan, contoh sikap tenggang rasa seperti ....
a. Beribadah dengan tekun
b. Membantu teman yang terkena musibah
c. Memaksa orang lain sepedapat dengan kita
d. Belajar dengan rajin dan semangat
21. Menjaga persatuan dan kesatuan sangat bermanfaat bagi masyarakat, manfaatnya antara lain adalah ....
a. Tumbuhnya sikap saling bersaing menjadi lebih baik
b. Munculnya beragam pedapat di masyarakat
c. Terjalinnya kerjasama antar masyarakat dalam mencapai tujuan
d. Bekermbangnya sikap untuk mengalahkan kelompok masyarakat lain
22. Contoh kegiatan di masyarakat berikut ini yang mencerminkan persatuan dan kesatuan adalah ....
a. Para ibu menyiram tanaman di pekarangan rumah
b. Bekerja sama memetik buah di kebun milik orang lain
c. Bahu-membahu menentang kelompok lain yang tidak sependapat
d. Kerja bakti membersihkan tempat ibadah
Dani menggigil ketakutan. Ia berjongkok di bawah pohon yang tumbang untuk berteduh. Hujan begitu deras
diiringi suara petir yang terus menggelegar. Sementara ia belum melihat teman-temannya yang beberapa waktu
lalu terpisah darinya. Ia tak menyangka bahwa niat iseng jalan-jalan ke area hutan ini akan menjadikannya tersesat
sendirian. Tubuhnya yang mulai lelah masih penuh harap, bahwa teman-temannya tiba-tiba muncul dari
rimbunnya semak belukar di hadapannya. Jarum jam di tangannya sudah menunjukan pukul lima, tiada tanda-
tanda hujan akan segera reda. Tiba-tiba Dani terkagetkan, sebuah tangan menepuk pundaknya. Dani menoleh
pelan seraya ketakutan. Ternyata Edo yang ada di belakangnya, beserta Budi dan Evan. “Ayo kita segera pulang,
aku mencarimu kemana-mana”, ucap Edo yang nampak penuh cemas.
Dika nampak serius mengerjakan soal ujian di kelas. Nampak pula Aris yang mencoba berkata padanya. Dika
pun menoleh sebentar sambil melihat Pak Zaki yang terus mengawasi. “Dika, ini aku bawa contekan jika kamu ingin
menirunya”, Aris menawarkan. Dika awalnya merasa tertarik, soal matematika pada ujian kala itu memang sangat
sulit rasanya. Sesaat kemudian ia berpikir, selanjutnya Dika menolak tawaran Aris dengan cara menggelengkan
kepalannya. Dika pun melanjutkan pekerjaannya, ia bersikukuh akan mengerjakan soal ujian itu dengan jujur. Ia
yakin bahwa hasil belajarnya setiap hari bisa membantunya dalam mengerjakan soal ujian. Ujian pun selesai
dengan lancar. Beberapa hari kemudian ia melihat hasil ujiannya, ia bersyukur bisa mendapatkan nilai sembilan
puluh.
Karakter dari tokoh Dika dalam cuplikan cerita di atas adalah ....
a. Suka mencontek dan pemberani
b. Mandiri dan suka membantu teman
c. Panakut dan selalu was-was
d. Jujur dan rajin belajar
25. Perhatikan cuplikan cerita fiksi di bawah ini!
Ulfa dan Diyah sedang duduk di teras kelas ketika jam istirahat, mereka berdua sedang menikmati jajanan yang
mereka beli dari kantin. Beberapa saat kemudian perhatian Ulfa tertuju kepada Popi, teman satu kelasnya yang
masih ada di dalam kelas dengan wajah sedih. Diyah pun mengajak Ulfa menemuinya, ternyata Popi baru saja
kehilangan uang sakunya. Popi bilang bahwa ia telah mencari di tas dan di dalam kelas, namun uangnya tetap tidak
ditemukan. Diyah dan Ulfa pun menawari Popi untuk mencarinya ke tempat lain, ke halaman sekolah dan tempat
parkir sepeda. Di halaman sekolah, mereka belum juga menemukan uangnya. Baru ketika berada di tempat parkir
sepeda, Popi akhirnya tersenyum riang. Ulfa berhasil menemukan uang sakunya di dekat sepeda Popi, terlindas
sepeda milik teman yang lain. Popi pun berterima kasih kepada Ulfa dan Diyah, ia merasa senang punya teman
yang begitu peduli padanya.
1. Tokoh yang mendapat julukan sebagai Bapak Sains Modern adalah ....
2. Planet-planet yang berada di luar orbit Bumi disebut dengan planet ....
3. Berdasarkan orbit Asteroid, planet Merkurius, Venus, Bumi dan Mars termasuk planet ....
4.
Patung kreasi di atas bertema ....
5. Ada teknik membuat patung dengan cara menyusun model patung yang diinginkan dengan menggunakan bahan-
bahan yang tersedia. Teknik ini cocok digunakan dengan memakai bahan-bahan yang bersifat keras, seperti kayu
dan besi. Teknik ini dinamakan teknik ....
6. Kereta api dan bus adalah contoh alat trasnportasi modern yang banyak digunakan sebagai ....
7. Pemakaian mesin berbahan bakar minyak pada transportasi modern dapat menyebabkan dampak buruk berupa
....
8. Dampak persatuan dan kesatuan terhadap diri sendiri antara lain adalah suasana di masyarakat yang kita tinggali
terasa ...
10. Pesan yang disampaikan dalam suatu cerita fiksi dinamakan ....
C. JAWABLAH PERTANYAAN-PERTANYAAN BERIKUT INI DENGAN BENAR!
2. Apakah yang dimaksud dengan teknik kontruksi dalam membuat patung! Serta bahan-bahan apa saja yang bisa
digunakan untuk membuat patung dengan teknik tersebut?
Jawab : ................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
A. JAWABAN
1. b. Hans Lippershey
2. c. Manusia bisa melihat benda-benda di luar angkasa
3. d. Menemukan planet Saturnus
4. b. Matahari sebagai pusat alam semesta
5. c. Komet
6. a. Inferior
7. d. Mars, Jupiter, Saturnus, Uranus dan Neptunus
8. d. Sama-sama mengelilingi matahari
9. a. Sabut Asteroid
10. b. Planet dalam berukuran kecil sedangkan planet luar berukuran besar
11. a. Merakit
12. a. Kertas dan kardus
13. d. Alat trasnportasi
14. c. Manusia dan hewan
15. b. Pesawat terbang, mobil dan kereta api
16. d. Manusia bisa bepergian dengan lebih cepat
17. a. Dampak buruk trasnportasi modern terhadap lingkungan
18. a. Kemudahan distribusi barang hasil produksi
19. b. Tumbuhnya sikap sopan kepada orang lain
20. b. Membantu teman yang terkena musibah
21. c. Terjalinnya kerjasama antar masyarakat dalam mencapai tujuan
22. d. Kerja bakti membersihkan tempat ibadah
23. c. Di hutan pada sore hari dalam suasana menakutkan
24. d. Jujur dan rajin belajar
25. c. Kepedulian yang diberikan kepada orang lain, bisa membuat orang lain merasa terbantu dari
masalahnya.
B. JAWABAN
1. Galileo Galilei
2. Superior
3. Dalam
4. Alat transportasi
5. Kontruksi
6. Kendaraan umum, angkutan umum
7. Asap hasil pembakaran / Polusi udara / gas buang
8. Aman / nyaman / damai
9. Tempat, ruang, waktu dan suasana
10. Amanat
C. JAWABAN
1. Tokoh astronom dan perannya dalam dunia ilmu pengetahuan antara lain :
- Hans Lippershey = Seorang tokoh penemu teleskop
- Galileo Galilei = Mengembangkan teleskop, menemukan planet saturnus, menemukan bahwa
permukaan bulan berkawah.
- Johannes Kepler = Menemukan hukum pergerakan planet-planet di tata surya
- Nicolaus Copernicus = Seorang tokoh yang berperan besar dalam mengembangkan teori
heliosesntrisme.
- Abd al-Rahman al-Sufi = Tokoh astronom pertama yang melakukan dokumentasi pengamatan terhadap
objek di luar galaksi Bima Sakti, yaitu Andromeda.
- Eratosthenes = Tokoh yang menyatakan bahwa bumi itu bulat
- Edwin Powell Hubble = Tokoh yang menunjukkan bawah alam semesta terdiri dari banyak galaksi, tidak
hanya galaksi Bimasakti.
2. Teknik kontruksi adalah adalah teknik membuat patung dengan cara menyusun atau merangkai bahan-
bahan yang sudah ada. Baik dengan cara pembuatan kerangka terlebih dahulu atau tanpa kerangka. Cara
penyusunannya bisa disatukan dengan cara dilem atau dilas. Bahan-bahan yang bisa digunakan dengan
teknik kontruksi ini seperti kayu, besi, baja, kawat, plastisin, kertas dan lain-lain.
5. Dampak rasa persatuan dan kesatuan terhadap diri sendiri, antara lain sebagai berikut:
- Tumbuhnya sikap tenggang rasa
- Tumbuhnya rasa peduli terhadap orang lain
- Adanya sikap ingin saling menghormati dan menghargai orang lain
- Perasaan nyaman, aman dan damai di masyarakat
- Tumbuhnya rasa sayang kepada sesama