RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Sekolah : SMPIT Ibnul Qayyim Makassar Dibuat Oleh: Disetujui Oleh:

Kelas/ Semester : VII (Tujuh) / II Guru Mata Pelajaran Kepala Sekolah
Mata Pelajaran : IPS
Alokasi Waktu : 2 Jam Pelajaran
Ashary Alam, S.Pd., M.Pd. Aco Iqbal Maulana, S.Pd.I.
NIY 199501-202007-1-03 NIY 198704-201807-1-03

A. Tujuan Pembelajaran
Melalui kegiatan pembelajaran ini, peserta didik diharapkan mampu menjelaskan
pengertian kewirausahaan dengan benar.
B. Langkah-langkah Pembelajaran
1. Guru memotivasi siswa tentang pentingnya mempelajari kewirausahaan dengan
memberikan contoh seorang pegawai yang di PHK akibat pandemic covid-19.
2. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran.
3. Guru menyampaikan tentang kewirausahaan dan pelakunya.
4. Guru membagikan Lembar Kerja Peserta Didik.
5. Peserta didik mengerjakan LKPD.
6. Peserta didik dibimbing guru untuk menyimpulkan pembelajaran.
7. Guru mengingatkan siswa untuk membaca materi yang berkaitan dengan
pertemuan berikutnya yaitu Hubungan antara kelangkaan, permintaan dan
penawaran untuk kesejahteraan dan persatuan bangsa.
C. Penilaian Hasil Belajar
Kognitif: Tes tulis
Sikap : Jurnal
D. Media Pembelajaran
1. Alat : Laptop dan proyektor LCD
2. Media : Gambar dan slide presentasi
3. Penunjang : Internet dan Canva for Education
E. Sumber Belajar
1. IPS Terpadu 1 SMP Kelas VII, Yudhistira
2. Buku BSE IPS Kelas VII, Kemdikbud
3. Modul PJJ Pada Masa Pandemi Untuk Jenjang SMP Kelas VII
 Jurnal Perkembangan Sikap Sosial

Satuan Pendidikan : SMPIT Ibnul Qayyim Makassar

Mata Pelajaran : IPS
Kelas/Semester : VII /Genap
Tahun Pelajaran : 2021/2022

Nama Tindak
No Waktu Catatan Perilaku Butir Sikap Ttd
Siswa Lanjut
1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

Makassar, Maret 2022

Guru Mata Pelajaran

Ashary Alam, S.Pd., M.Pd.

NIY. 199501-202007-1-03
 Jurnal Perkembangan Sikap Spiritual

Satuan Pendidikan : SMPIT Ibnul Qayyim Makassar

Mata Pelajaran : IPS
Kelas/Semester : VII /Genap
Tahun Pelajaran : 2021/2022

Tindak
No Waktu Nama Siswa Catatan Perilaku Butir Sikap Ttd
Lanjut
1.  Mengganggu teman yang ...
sedang berdoa. Ketaqwaa
n

 Menggangguteman yang Ketaqwaa ...

sedang berdoa sebelum n
makan siang di kantin.

2.  Mengajak temannya untuk Ketaqwaa ...

berdoa sebelum pertandingan n
sepakbola dilapangan
olahraga sekolah.

 Mengajak temannya untuk Ketaqwaan ...

melaksanakan shalat

3.  Ikut membantu temannya un- Toleransi ...

tuk mempersiapkan buku
pelajaran

Makassar, Maret 2022

Guru Mata Pelajaran

Ashary Alam, S.Pd., M.Pd.

NIY. 199501-202007-1-03
 Kisi-Kisi Tes Tertulis

Nama Sekolah : SMPIT Ibnul Qayyim Makassar

Kelas/Semester : VII/Genap
Tahun Pelajaran : 2021/2022
Mata Pelajaran : IPS

Materi/ Sub Indikator Bentuk

No Kompetensi Dasar Jumlah Soal
Materi Soal Soal
1 Memahami konsep Pengertian Men- Uraian
interaksi antara manusia kewirausa- jelaskan
dengan ruang sehingga haan pengertian
menghasilkan berbagai kewirausa-
kegiatan ekonomi haan
(produksi, distribusi,
1
konsumsi, permintaan, dan
penawaran) dan interaksi
antarruang untuk
keberlangsungan kehidupan
ekonomi, sosial, dan
budaya Indonesia
2 Memahami konsep Pengertian Mem- Uraian
interaksi antara manusia kewirausa- berikan
dengan ruang sehingga haan contoh ciri
menghasilkan berbagai manusia
kegiatan ekonomi yang
(produksi, distribusi, berjiwa
1
konsumsi, permintaan, dan wirausaha
penawaran) dan interaksi
antarruang untuk
keberlangsungan kehidupan
ekonomi, sosial, dan
budaya Indonesia
Butir Soal Uraian
KARTU SOAL
Satuan Pendidikan : SMPIT Ibnul Qayyim Makasar
Mata Pelajaran : IPS
Nama Penyusun : Ashary Alam, S.Pd., M.Pd.
TahunPelajaran : 2021/2022

Materi
Pengertian kewirausahaan Buku Sumber : Buku Guru dan Buku Siswa IPS Kelas VII,
Kemendikbud 2017

Indikator Soal Rumusan Butir Soal

Menjelaskan pengertian No.Soal 1. Jelaskan yang dimaksud
kewirausahaan 1 dengan kewirausahaan!

No.Soal
1

KARTU SOAL
Satuan Pendidikan : SMPIT Ibnul Qayyim Makasar
Mata Pelajaran : IPS
Nama Penyusun : Ashary Alam, S.Pd., M.Pd.
TahunPelajaran : 2021/2022

Materi
Pengertian kewirausahaan Buku Sumber : Buku Guru dan Buku Siswa IPS Kelas VII,
Kemendikbud 2017

Indikator Soal Rumusan Butir Soal

Memberikan contoh ciri manu- No.Soal 2. Sebutkan 5 ciri manusia
sia yang berjiwa wirausaha 2 berjiwa wirausaha!

No.Soal
2

TotalSkorPerole h an
Nilai = =100
TotalSkorMaksimum

Makassar, Maret 2022

Penilai

(Ashary Alam, S.Pd., M.Pd.)

Penskoran Soal Uraian
Nomor
Penyelesaian/Kunci Jawaban Skor Bobot
Soal

Kewirausahaan adalah proses mengidentifikasi,

mengembangkan dan membawa visi ke dalam kehidupan.
1 Visi tersebut bisa berupa ide inovatif, peluang, cara yang 3 55%
baik dalam menjalankan sesuatu. Orang yang melakukan
kegiatan kewirausahaan disebut wirausaha atau wiraswasta.

Berikut ciri-ciri manusia wirausaha:

1. Mempunyai kepribadian yang kuat, maksudnya ialah
manusia yang bermoral tinggi yaitu manusia yang
bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa.
2. Memiliki sikap mental seorang wiraswasta, yaitu memi-
liki kemauan keras untuk mencapai tujuan dan kebutuhan
hidupnya, memiliki keyakinan kuat serta kejujuran dan
bertanggungjawab.
3. Memiliki kepekaan terhadap arti lingkungan, maksudnya
2 3 45%
ialah mampu mengenali lingkungan sehingga dapat men-
dayagunakan secara efisien untuk kepentingan hidupnya.
4. Memiliki keterampilan wiraswasta, yaitu memiliki keter-
ampilan berpikir kreatif, memimpin, manajerial dan
bergaul antar manusia.
5. Memiliki kemampuan untuk mencari informasi tentang
beberapa hal yang menyebabkan berhasilnya suatu us-
aha.

Skor maksimum 6 100

KRITERIA YANG DINILAI/ SKOR

ALTERNATIF PERTANYAAN MAKSIMAL
Siswa dapat menyebutkan jawaban dengan,lengkap dan benar. 3
Siswa dapat menyebutkan jawaban dengan baik dan benar, tapi kurang
2
lengkap.
Siswa dapat menyebutkan jawaban tapi salah sebagian besar. 1
Siswa tidak dapat menjawab dengan benar 0
Materi
Pengertian Kewirausahaan
Kewirausahaan adalah proses memahami, mengidentifikasi pemasalahan dalam kehidupan,
mencari pemecahannya melalui pengembangan ide inovatif, cara-cara baru dalam
mengorganisasi atau memanajemen dan mewujudkannya dalam kenyataan. Orang yang
melakukan kegiatan kewirausahaan disebut wirausaha atau wiraswasta.
Seorang wirausaha ialah orang-orang yang mempunyai kemampuan melihat dan menangkap
peluang bisnis, mengumpulkan sumber daya yang tersedia, mengambil tindakan yang tepat
untuk menciptakan lapangan pekerjaan dan mengambil keuntungan. Seorang wirausaha tidak
hanya mampu melihat dan melakukan sesuatu yang baik bagi dirinya, melainkan juga bagi
kepentingan orang lain atau masyarakat.
Melalui kegiatan wirausaha dapat tercipta peluang atau lapangan kerja baru yang dapat
membantu pemerintah untuk mengurangi pengangguran. Seorang wirausaha adalah manusia
yang memiliki semangat, kemampuan dan sikap mandiri. Mereka peka pada peluang usaha
dan tidak suka bergantung kepada pihak lain baik itu pemerintah, majikan atau keluarga
besar. Semua upaya dan kegiatan yang dilakukan seorang wirausahawan dilakukan dalam
upaya mengembangkan diri, menciptakan sesuatau yang baru, menemukan cara kerja baru,
memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi yang tersedia untuk menyelesaikan
permasalahan dalam masyarakat. Berikut adalah ciri ciri yang dimiliki seorang wirausaha
1. Mempunyai kepribadian yang kuat, maksudnya ialah manusia yang bermoral tinggi,
bertaqwa kepada Allah Subhanahu wa ta’āla, ingin menciptakan sesuatu untuk
menyelesaikan masalah di masyarakat.
2. Memiliki sikap mental wiraswasta, yaitu memiliki kemauan keras untuk mencapai tujuan
dan mandiri dalam kebutuhan hidupnya. Ia memiliki keyakinan kuat serta kejujuran dan
bertanggungjawab.
3. Memiliki kepekaan terhadap lingkungan sekitar, maksudnya ia mampu memahami
lingkungannya sehingga dapat mendayagunakan secara efisien peluang yang ada untuk
kepentingan hidupnya.
4. Memiliki keterampilan wiraswasta, yaitu memiliki keterampilan berpikir kreatif,
kepemimpinan, manajerial dan bergaul antar manusia.
5. Memiliki kemampuan untuk mencari informasi tentang beberapa hal yang menyebabkan
berhasilnya suatu usaha.