Templ

ateLKP(
Lapor
anKegi
atanPr
akt
ikum)

LAPORANKEGIATANPRAKTIKUM
(
TULI
SKANDI
SINIJUDULPRAKTI
KUM YANGDILAKUKAN)

(WAYANNSAPUTRA)

(
856964326)

UPBJJ(
TULISKANUPBJJMAHASISWA)
FAKULTASKEGURUANDANI LMUPENDIDI
KAN
UNIVERSITASTERBUKA
TAHUN2020
 LEMBARDATA

DATAMAHASI
SWA

Nama : WayanSaputra
NIM/
IDLainny
a : 856964326
Pr
ogram St
udi : PDGK4107Pr ati
kum I
PAdi
SD
NamaSekolah : Univ
ersi
tasTerbuka

DATATUTOR(
PGSD)
/INSTRUKTUR(
PGSM)

Nama(Gel
ar) : AZIZSYAIFUDI
N,M.Pd 
 
Ni
p/I
dLainnya : 20004427
I
nst
ansiAsal : Univer
sit
asTerbuka
NomorHp : 0853800008887
Al
amatEmai
l : Azi
zmawaddah@gmai l.
com
 PERNYATAANKEASLI
ANKARYA

Say
ayangber
tandat
angandi
bawahi
ni:

NamaMahasiswa :WayanSaputr
a
NIM :856964326
Pr
ogram St
udi :PDGK4107Pr
ati
kum I
PAdi
SD

Dengani nimeny at
akanbahwaLapor anKegi atanPr akti
kum inimer upakanhasil
karyasayasendiridansay atidakmel
akukanpl agiar
ismeataupengut ipandengan
cara-
caray ang ti
dak sesuaidengan etika y
ang ber l
aku dalam keilmuan.Atas
pernyat
aani nisayasiapmener i
matindakan/sanksiyangdi ber
ikankepadasay a
apabil
adikemudianharidit
emukanpelanggaranakademi kdalam kary
asay ainiat
au
adaklai
m ataskaryasayaini.

Kota,
LampungTengah2022
Yangmembuatpernyat
aan

WAYANSAPUTRA
 Daf
tar
I
si

TI
NJAUANMATA
KULI
AH.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
vi
i

Modul
1:MAKHLUK
HI
DUP..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
1.1

Kegi
atanPr
akt
ikum 1

Ci
ri
-ci
riMakhluk
Hi
dup..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
1.3

Kegi
atanPraktikum
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.1.
4

Kegi
atanPr
akt
ikum 2

Si
mbiosi
s..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.
1.
12

Kegiat
an
Prakti
kum.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.1.
13

Kegi
atanPr
akt
ikum 3

Per
tumbuhan,
Per
kembangan,
danPer
kembangbi
akanMakhl
ukHi
dup
1.
16

Kegiat
an
Prakti
kum.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.1.
17
1.Ger
akpadaTumbuhan

A.Tuj
uan

1)Mengamat
iger
aksei
smonasi
2)Mengamat
iger
akni
kti
nast
i
3)Mengamat
iger
akgeot
ropi
smenegat
ifpadat
umbuhan
B.Al
atdanBahan
1)Sei
smonasi
danNi
kti
nasi
a)Tanamanput
rimal
udal
am pot1buah.
b)Kot
akdar
ikar
tonwar
nahi
tam at
aukar
dusdi
l
api
siker
tashi
tam 1buah.
c)St
opwactat
auj
am t
angan1buah
d)Al
at–al
att
uli
sdanpengar
is
2)Geot
ropi
sme
a)Potber
ukur
ankeci
l2buah
b)Tanahy
angsubursecukupny
a
c)Bi
j
ikacangmer
ahsecukupny
a
d)Ai
rsecukupny
a.
C.LandasanTeor
i
Put
rimal
uat
auMi
mosapudi
caadal
ahper
dupendekanggot
asukupol
ong-
pol
ongan
y
angmudahdi
kenalkar
enadaun-
daunny
ayangdapatsecar
acepatmenut
up/
"lay
u"
dengan sendi
ri
nya saatdi
sent
uh.Wal
aupun sej
uml
ah anggot
a pol
ong-
pol
ongan
dapatmel
akukanhaly
angsama,put
rimal
uber
eaksil
ebi
hcepatdar
ipadaj
eni
s
l
ainny
a.Kel
ayuani
niber
sif
atsement
arakar
enaset
elahbeber
apameni
tkeadaanny
a
akanpul
i
hseper
tisemul
a.
Tumbuhani
nimemi
l
ikibany
aksekal
inamal
ainsesuaisi
fat
nyat
ersebut
,seper
ti
makahi
ya(
Fil
i
pina,
ber
art
i"mal
u")
,mor
ivi
vi(
Hindi
aBar
at)
,ni
dikumba(
Sinhal
a,ber
art
i
"
ti
dur
"),mat
e-l
oi(
Tonga,ber
art
i"pur
a-pur
amat
i"
).Namany
adal
am bahasaCi
na
ber
art
i"r
umputpemal
u".Kat
apudi
casendi
ridal
am bahasaLat
inber
art
i"mal
u"at
au
"
menci
ut"
.
D.Pr
osedurPer
cobaan
1)Sei
smonasi
danNi
kti
nasi
a)Sei
smonasi
(1)Sedi
akanal
atdanbahany
angdi
per
lukanseper
tipoty
angber
isi
tanaman
put
ri mal
u,l
embarker
ja,
alat–al
att
uli
s,danpengar
is.
(2)Potput
rimal
u,sebai
kny
aAndasi
apkanbeber
apahar
isebel
umny
a,
sehi
ngga ket
ikaakandi
l
akukanper
cobaanpott
ersebutdal
am
keadaansegar
.Car
any
a car
il
aht
anamanput
rimal
uukur
ansedangkan
sel
anj
utny
aAndaambi
ltanaman t
ersebutdenganmeny
odokny
adenganskop
at
aual
atl
ainny
asehi
nggat
anaman t
ersebutdapatandapi
ndahkanke
dal
am pott
anpamengganggubagi
anakar
.
(
3)Let
akkanpotput
rimal
uyangt
elahAndasi
apkandi
aat
asmej
a,sel
anj
utny
a
l
ekukansent
uhanhal
ushi
nggasent
uhany
angpal
i
ngkasart
erhadapdaun
–daun
put
rimal
uter
sebutdenganmenggunakanpenggar
is.
(4) Cat
atl
ahhasi
lpengamat
anAndapadaLembarKer
ja(Tabel
1.2)di
bagi
an
akhi
r modul
ini
.
b)Ni
kti
nasi
(1)Sedi
akanduapotput
rimal
u.
(2)Ber
il
aht
andaApadapotper
tamadant
andaBpadapotkedua.
(3)Let
akkanpotAdi
tempaty
angt
erbuka.
(4)Si
mpanl
ahpotBdi
atasmej
adant
utupl
ahdenganmenggunakankot
ak
kar
ton at
aukar
dusy
angkedapcahay
adenganhat
i–hat
iagart
idak
meny
ent
uhny
a.
(5)Bi
arkanpotBt
ert
utupsel
amal
ebi
hkur
angset
engahj
am.
(6)Set
elahdi
tut
upl
ebi
hkur
angset
engahj
am,
bukal
ahdenganhat
i-hat
i
(t
idak meny
ent
uhkant
anamanny
a).
(7)Amat
iapay
angt
erj
adi
dengandaunput
rimal
uter
sebutdanbandi
ngkan
dengan daunput
rimal
upadapotA.
(8)Cat
atl
ahhasi
lpengamat
anAndadant
ungkanhasi
l
nyapadaLembarKer
ja
(1.
3)di akhi
rmodul
ini
.
2)Ger
akt
ropi
sme(Geot
ropi
smenegat
if)
a)Buat
lahduabuahpott
anamankacangmer
ah.Car
any
atanaml
ah3bi
j
i
kacangmer
ah dal
am set
iappotukur
ankeci
l(at
aubot
olai
rkemasany
ang
di
pot
ongdandi
ber
i l
ubangdi
bagi
anal
asny
a)1-
2mi
nggusebel
um
per
cobaandi
mul
ai.pembuat
anpot t
anamankacanagmer
ahi
ni
bai
kny
adi
l
akukandi
tempatt
erbukasehi
nggat
anaman y
anghasi
l
nyaber
dir
i
dengant
egak.
b)Ji
kaAndasudahmendapat
kanduapott
anamankacanagmer
ahy
angcukup
bai
kdan ber
dir
idengant
egak,
sel
anj
utny
aber
ilabel
Aunt
ukpotper
tamadan
l
abel
Bunt
ukpot y
angl
ainny
a.
c)Let
akkanpotBsecar
ahor
izont
al(ar
ahmendat
ar)
,sedangkanpotAdi
biar
kan
ber
dir
i (v
ert
ikal
)dansi
mpanl
ahkeduany
adi
tempatt
erbuka.
d)Lakukanpengamat
anset
iappagi
dansor
esel
ama1mi
nggu.
e)Tuangkanhasi
lpengamat
anAndapadal
embarKer
ja(Tabel
1.4)di
bagi
an
akhi
r modul
ini
.

E.Hasi
lPengamat
an
a.Hasi
lPengamat
an

1)Sei
smonast
idanNi
kti
nast
i

Tabel1.
2.

Hasi
lPengamat
anSei
smonast
i

Jeni
sSentuhan
No padaDaunPutr
i ReaksiDaunPut
riMal
u Ket
eranagan
Malu

1 Hal
us Daunmenut
updengan Dauncepatmembuka
l
ambat kembal
i
 Daunperl
uwaktukurang
2 Sedang Daunmenut
upagakt
epat l
ebih4menituntuk
membukakembal i
Daunperl
ukuranglebi
h8
Daunmenut
updengan
3 Kasar menitunt
ukmembuka
t
epat
kembali

Tabel1.
3.

Hasi
lPengamat
anNi
kti
nast
i

Reaksi
DaunPut
riMal
u
No PotPut
riMal
u
Mul
a-mula 1/
2jam kemudi
an
Disimpandi
tempat
1 terang Ter
buka Tet
apt
erbuka

2 Dit
utupdenganpenutup Ter
buka Menut
up/t
ert
utup
yangkedapcahay a
Setel
ahpotdil
etakan
3 kembaliket
empaty g  
Ter
buka  
Ter
buka
ter
ang

2)Geot
ropi
sme

Tabel1.
4.
Hasi
lPengamatanGeotr
opi
smeNegat
if

Jeni Pengamat
anHar
iKe
s 1 2 3 4 5 6 7 Ket
erangan
Pot
Bat
angtumbuh
A 0,
5 1,
5 2,
5 3 3,
7 3,
7 4,
2 t
egak
 bat
angt umbuh
membel ok
mengikuticahay
a
B 06 1,
4 2,
5 3,
4 4,
2 4,
2 5,
3
mat ahari

b.
 
  
  
 Per
tany
aan

1)
  
  
 Sebut
  kanduaj
eni
stanamanl
ainy
angdapatmel
akukanni
kti
nasi
!
j
elaskanal
asanandamemi
l
ihny
a!
j
awaban:ket
aici
nadanpohonkasi
akar
namenj
alangpet
angt
amanani
niakanaber
ger
ak
mengat
upkandaunmaj
emuk.

2)
  
  
 Apa per
  bedaan ant
ara ni
kti
nasidengan sei
smoansipada per
cobaan y
ang t
elah anda
l
akukan?
jel
askan!
j
awaban:
menur
utpendaptsay
a per
bedaan ant
ara ni
kti
nasidengan sei
smonasit
erl
etak pada
r
angsangany
angdi
ter
imat
umbuhan.Ni
kti
nasimer
upakanger
aknast
iyangt
erj
adiaki
bat
pengar
uhgel
ap,sedangkansei
smoasiger
akpadat
umbuhankar
enamendapatr
angsangan
sent
uhan.

3)
  
  
 Padaper
  cobaangeot
ropi
smey
angt
elahandal
akukansebenar
nyaandaj
ugasekal
i
gus
t
elahmembukt
ikanadany
ager
akf
otot
ropi
sme.mengapa?j
eni
sfot
otr
opi
smeapakahy
ang
t
erj
adi
?jel
askan!
j
awaban:
Fot
osent
esiy
ait
uger
aknast
iyangsumberr
angsanganny
aber
upacahay
a.padahasi
l
per
cobaany
angt
elahkamil
akukanakanmengi
kut
irangsangany
angber
upacahay
a.potB
y
angdi
l
etakansecar
ahor
isont
albat
angt
umbuhmembel
okmengi
kut
icahay
amat
ahar
idan
padapotAt
umbuht
egakkeat
askar
enacahay
amegi
kut
idat
angny
acahay
a.

c.
 
  
  
 Pembahasan
 

-
 
  
  
  
  
 Sei
smonast
i
 Sei
smonast
iadal
ahger
akpadat
umbuhankar
enaadany
arangsanganber
upaget
aran.Daun
put
rimal
uakanmenut
upbi
l
adi
sent
uh.Per
lakuansent
uhany
angber
beda,
pengar
uhny
ajuga
ber
beda.Ji
kasent
uhanhal
us,pr
osesmenut
upny
alambat
.Bi
l
adi
sent
uhdengansedang,
r
eaksi
nyaagakcepatmenut
up.Danj
i
kadi
sent
uhdengankasarakandengancepatmenut
up
daundant
angkai
nya.Reakeii
nit
erj
adiaki
batper
ubahant
iba-
ti
badal
am kesei
mbanganai
r
y
angt
erj
adipadabant
aldauny
angkehi
l
angant
ekananai
rsehi
nggadaunmaupunt
angkai
mengat
up.

-
 
  
  
  
  
 Ni
kti
nast
i

Ni
kti
nasi(
nykt
os=mal
am)mer
upakanger
aknast
iyangdi
sebabkanol
ehsuasanagel
ap,
sehi
nggadi
sebutj
ugager
akt
idur
.Sel
aindi
sebabkanol
ehsuasanagel
ap,
ger
ak“
ti
dur
”daun-
daunt
ersebutdapatt
erj
adi
aki
batper
ubahant
ekanant
urgordi
dal
am per
sendi
andaun.
Pengamat
anni
kti
nast
ipadat
umbuhanput
rimal
u,denganmeny
impanput
rimal
udit
empat
t
erangat
aut
erbukadanmembandi
ngkanny
adenganput
rimal
uyangdi
l
etakkandit
empat
t
ert
utupat
aukedapcahay
a.Padat
umbuhanput
rimal
uyangber
adadi
tempatkedapcahay
a,
daun-
daunput
rimal
uter
sebutmul
aimengat
up.Hal
-haly
angmeny
ebabkanny
asamaseper
ti
y
angt
erj
adi
padasaatger
akt
idurpadat
umbuhanput
rimal
u.

-
 
  
  
  
  
 Geot
ropi
smenegat
if

Geot
ropi
smeadal
ahger
akbagi
ant
umbuhankar
enapengar
uhgr
avi
tasibumi
.Ji
kaar
ah
ger
akny
amenuj
urangsangdi
sebutgeot
ropi
smeposi
ti
f,mi
sal
nyager
akanakarmenuj
u
t
anah.Ji
kaar
ahger
akny
amenj
auhir
angsangdi
sebutgeot
ropi
smenegat
if
,mi
sal
nyager
ak
t
umbuhbat
angmenj
auhi
tanah.
Padapengamat
anper
cobaan,
potAmengal
amiper
tumbuhanbat
angsecar
anor
malmenuj
u
ke at
as.Pada potB y
ang di
l
etakkan hor
izont
alper
tumbuhan bat
ang membel
ok dar
i
hor
izont
almenuj
uar
ahv
ert
ikalsecar
aber
tahapsel
ama7har
i.Hali
nit
erj
adiaki
batger
ak
t
umbuhbat
angmenj
auhi
tanah.

d.
 
  
  
 Kesi
  mpul
an

-
 
  
  
  
  
 Sent
uhanhal
uspadadaunput
rimal
umeny
ebabkanger
akmenut
updaundenganpel
an.
Sent
uhan sedang meny
ebabkan ger
ak menut
up daun dengan agak cepat
.Sent
uhan
kasar
meny
ebabkanger
akmenut
updaundengancepat
.
-
 
  
  
  
  
 Tumbuhanput
rimal
uyangber
adadit
empatkedapcahay
a,daun-
daunput
rimal
uter
sebut
 mul
aimengat
up.Sedangkant
umbuhanput
rimal
uyangber
adadit
empatt
erang,daunny
a
t
etapmembuka.
-
 
  
  
  
  
 Tuj
uanput
rimal
umengat
upkandaunny
aial
ahsebagaial
atunt
ukper
tahanandi
ridan
hewan-
hewany
angakanmengkonsumsi
nyadanunt
ukmel
i
ndungisi
mpananai
rny
adan
penguapany
angdi
kar
enakanol
ehangi
n.
-
 
  
  
  
  
 Kacangt
anahdal
am poty
angdi
l
etakkanhor
izont
al,bat
angny
aakanmembengkokkeat
as
danmenj
auhi
tanah.Per
ist
iwai
nidi
sebutgeot
ropi
smenegat
ive.

e.Daf
tarpust
aka

Ki
mbalJW.(1983) .biol
ogy.5Ed.Massachust
ts:Addi
son-
Wesl
eyPubl
.
com.
ht
tp:
//t
joet
nyakkkkk.
blogspot
.com/2011/
01/putr
i-
malu.
html

f
.Kesul
it
any
angdi
alami

Tumbuhanput r
imal usangatsensit
ifbangetkal
audi
sentuhdi
ki
tajat
umbuhani ni
l
angsungmenut updaunny a,makany auntukmempraktekannyaunt
uksentuhan
hal
us,sedangdankasarhar usdenganpenuhkesabar
ankalaugkgi
tuprakt
ekyang
kamil
akukanpastigagalhasil
nyagkmemuaskan.

g.Pot
o/v
ideo

Kegi
atanawal

a.al
aty
angkami
gunakanunt
ukpr
ati
kum
Sent
uhanal
us

Sent
uhansedang

Sent
uhankasar
2.JUDULPERCOBAAN

A.Per
tumbandanper
kembangant
umbuhan

B.TUJUANPERCOBAAN

Mengamat
iper
tumbuhandanper
kecambahankacangmer
ah
C.ALATDANBAHAN

1)Bi
jikacangmer ah6buah.
2)Botoljam (selai)2buah.
3)Ker
t assaringsecukupnya.
4)Ker
t aslabelsecukupnya.
5)Gunt i
ng1buah.

D.LANDASANTEORI

Pertumbuhan mer upakan proses pertambahan v olume dan j uml ah sely ang
mengakibat kan ber t
ambahbesar nyaor ganisme.Per tambahanj umlahselt erjadi
karenaadany apembel ahanmi t
osis,danber si
fatirrever
siabelarti
ny aorgani
sme
yangtumbuht idakakankembal ikebentuksemul a.
Perkembanganadal ahsuatuproseskemaj uanyangter j
adisecaraberangsur-
angsur
dari kompl eksitas r endah ke kompl eksi
tas t i
nggi dan t erjadi
dif
erensiasi.
Per kembangan dapatdi nyatakan melaluiber bagaicara,mul aidar i
bagiantertentusuat utanamansampai jumlahtotalperkembangant anaman.

E.PROSEDUR PERCOBAAN

1)Rendaml ahbijikacangmer ahdal am airsemal aman.

2)Li patlahkertassar ingsehinggal ebarny aset i
nggidasarsampai l
eherbotolselai.
Bilaper l
upot onglahkel ebi
hanny a.
3)Gul unglahker tassar i
ngt ersebutdanmasukankedal am botolselaisehi
ngga
menempel padadi ndingbot olbagiandal am (lihatGambar1. 8)
4)Si sipkan6bi j
ikacangmer ahpadabot ol selai
.Tambahkanai rsecukupnya
sehinggaker tassar i
ngt etapbasah(ki ra–ki ra1/ 10-nya).
5)Si mpanl ahsedi andi tempatt erangt etapit i
dakt erkenasinarmat ahar
ilangsung
selama2mi nggu.j i
kaai rtampakber kurang (ker tassar ingmenger ing)tambahkan
ai
rsecukupny a sehi ngga ker t
assar i
ng t etap basah t etapiper mukaan airt i
dak
mer endam bi ji
.
6 )Amat i
lah per kecambahan dan per t umbuhan bi j
i– bi jikacang mer ah mul ai
berkecambah, amat i
l
ahbagai manaakar ,bat ang
dandaunt umbuhandangambar l
ahhasi lnyapadagambarker ja (t abel1. 10)
dibagianakhi rmodul ini
.

F.HASI
LPENGAMATAN

Tabel
1.10
Hasi
lpengamat
anper
tumbuhandanper
kecambahanbi
j
ikacangmer
ah

Hari Gambar Ket

erangan
ke Per
tumbuhan Panj
ang(mm )
 Kecambahkacang
merah Akar Bat
ang
1 Kondi
siawal 0mm 0mm bel
um
2 Bakal akar
Tumbuhakar 1mm 0mm
ter
li
hat
3 Batang
Ter
li
hatbat
ang 2-
3mm 5mm
mulait
er l
i
hat
4 Batang
Ter
li
ahtbat
ang 5mm 10mm
ter
li
hatjel
as
5 Batang
Ter
li
hatbat
ang 5-
10mm 15mm menjul
ang
keatas
Pengamat
andi
l
akukansel
ama5har
ikar
enaket
erbat
asanwakt
u

G.PERTANYAAN–PERTANYAAN

1.Padahari
keber
apaakarkecambahkacangmer ahmulait
umbuh?
Jawab:Padahari
ke-2yai
tumulait
erl
ihatakardenganpanj
ang2-
3mm danpanj
ang
bat
ang20mm.

2.Perhati
kan arah per
tumbuhan akar set
iap kecambah t
ersebut
.Adakah yang
per
tumbuhanny akeat
as?Mengapademi ki
an?
Jawab:Ti dak,akart
umbuhkebawahdanber ger
ombolpadadasarkapasdal
am
bot
ol sel
ai

H.PEMBAHASAN

Sayamel ihat padami ngguper t

amat er
dapatper ubahan.Padaumur1har ipanjang
akar1mm dan t erus ber tambah panjangny a hi
ngga minggu ke 2 panj angnya
mencapai14cm,begi tuj ugabatangdant umbuhny adaun.Halitudikarenakansel
ter
usmembel ahdanber dif
erensi
asidanmer upakanakibatdariakt
ivi
tasmer ist
em
l
ateral.Ukuranakary angsemaki npanjangdi karenakanpadaujungakarsel –selnya
sel
alu membel ah kar ena adany a akt
if
it
as mer i
stem apikal
.Pertumbuhan dan
perkembanganj ugat erjadipadadaun.Dauny angsemul ahany a1helaikeciltumbuh
menj adi2 hel aiy ang kemudi an membesar begi tujuga dengan ber tambah
panjangnyabatangkecambah.

I
.KESI
MPULAN

Ber
dasar
kan hasi
l prakt
ikum pada pert
umbuhan dan perkembangan dapat
di
simpul
kanbahwapertumbuhandanperkembanganorgani
smemer upakanhasi
l
dar
ipembel
ahansel
,pembesaransel
ser
tadif
erensi
asi
sel
.

Prosesper
tumbuhandanper kembangankacangmerahkhususny
adariwaktuke
waktumengalamiperubahantumbuht anamanapabil
adil
i
hatdariber
tambahny
a
ti
nggi,
juml
ahdaun,di
ameterakardanbatangpadat
anaman.
 Pert
umbuhandanper kembangant anamanter
sebutdipengaruhiolehfakt
ordaril
uar
maupundar idal
am.Fakt ordar
idalam ber
upahormonsedangf aktordar
iluaryai
tu
gen,cahay
amat ahar
i,suhuudara,
kelembabanudara,
tanah,nutri
si danai
r.

J.DAFTARPUSTAKA

Rumant
a,M.(
2019)
.Pr
akt
ikum I
PAdi
SD.Jakar
ta:
PT.Pr
ataSej
ati
Mandi
ri
.

htt
ps://
www. i
lmiahku.
com/2019/
05/
lapor
an-
prakt
ikum-
per
tumbuhan-
dan-
perkembangan-t
umbuhan.ht
ml

K.KESULI
TANYANGDI
ALAMI:
SARANDANMASUKAN

Menurutsayatingkatkesul
it
anny
ait
uti
dakadakar
nadal
am mel
akukankegi
atan
pr
ati
kumny asangatlancar
.

L.POTO/VI
DEOPRATI
KUM.

Kegi
atanawal
Kegi
atanhakhi
r.

3.JUDULPERCOBAAN

Per
tumbandanper
kembanganHewan

B.TUJUANPERCOBAAN

a.Tuj
uan.
 1)Mengamat ipert
umbuhandanperkembanganl
alatbuah(Dr
osophi
l
asp)dar
i
t
elursampaiimago(dewasa).
2)Mengetahuil
amanyasikl
ushi
duplal
atbuah.

C.ALATDANBAHAN

1)Plasti
ktrasparanpembungkusukur anbesar1buah.
2)Bekasairmi num 600ml 3buah.
3)Pisangyangsudahmat angsecukupnya.
4)Tapeket el
apohonsecukupny a.
5)Sendokmakan1buah.
6)Kertassaringsecukupnya/tisu
7)Lalatbuah(Dr osophi
lasp.)sejuml
ah4ekor

D.LANDASANTEORI

Drospil
l
aspat aulalatbuahadalahlal
atyangbiasany
amenghi nggapibuahy ang
sudah busuk.Lalatbuah mempuny aikontr
uksimodul ar
,y ai
tu suat
u segmen
abdomen.Sepertihewan simestri
sbil
ater
allai
nnya,drospi
ll
a mempuny aiporos
anter
iordanpost
erior(
kepal
a-ekor
).

Pada dr ospi
ll
a,det er
mi nan sitopl
asmi kyang sudah ada di
dal
am t el
urmember i
informasiposisionalunut kpenempat ankeduapor osbahkansebelum f
erti
l
isasi
.
Met amor f
osi
spadaDr osophil
at er
masukmet amorf
osissempur
nay ait
u:t
elur
-l
arva
instarI
-l
arvai
nstarII
-l
arvainstarI
II
-pupa-
imago.

Fakt
oryangmempengar uhisikl
ushidupdrospi
l
laadal
ahsuhul i
ngkungan,
ket
ersedi
aan
makanan,
tingkatkepadatanbotolpemeli
har
aan,i
ntensi
tascahaya.

E.PROSEDUR PERCOBAAN

1)Membuatmedi
um l
alatbuah

Untukset i
apbot olselai
diperlukan+2sendokmakanpenuhmedi um j
adi
unt
uk percobaani nidiperl
ukan+6sendokmakanpenuhmedi um. Dengan
semiki
ananda dapatmemper ki
rakanbany aknyamedi um yangakan dibuat.
Caramembuatmedi um lalatbuahi kutil
ahprosedurber i
kut
.
a) Sedi akanal atpenumbuk/bl enderji
kaada, pasti
kanalat–alatt
er sebut
dal
am keadaanber si
h.
b) Hal uskanpi sangambony angsudahr anum dant apeketel
apohondengan
per
bandingan6pi sang: 1tapemenggunakanpenumpukanat aubl
ender.
c) Sesudahmedi um tercampurr at
adanhal us,masukankedal am botolselai
,
masing–masi ng2sendokmakandanr at
akanlah.
d) Masukanker tassar i
ngsterilataukertasti
suy angsudahandal ipatkedalam
seti
apbot ol kulkur(botolselai )
.

2)Menangkapl
alatbuah

Lal
atbuahmer
upakansej
eni
slal
aty
angukur
anny
ajauhl
ebi
hkeci
ldar
ilal
at
 rumah.Lal atbuahbi asany abany akdit
emukandi tempatsampah.Mer ekabi sa
berker umunpadabuah–buahany angmembusukdi tongsampah,mungki n karena
i
tulahdi sebutl al
atbuah.Unt ukmenangkapny alakukan langka – l angkah
berikut.
a) Per si apkanbot olselaidant ut
upny asertakantongplast ikbesar.
b) Per gilahket empatdi manat erdapattongsampah/t umpukansampah.
c)Set el
ahsampai dit
empatsampah, kembangkanl ahkant ongpl asti
kbesar
denganmul utplastikter
bukal ebardanandapegangpadapangkal ny a
kemudi anar ahkanmul utplast ikkemul uttongsampaht erbukadanbuat lah
kej
ut andengancar amemukul ataumengguncang–guncangt ongsampah.
d)Bi asany alalatbuahakanbet erbangandanakant erperangkapkedal am
kant ongplast i
ky angakanandapegang.set elahterl
ihataday angt erperangkap
tut
upl ahmul utkantongpl astikdengancepatsehi nggabeber apaekorl alat
buahsekar angt erperangkapdal am kantongpl ast
ik.

3)Mengkul turkanl alatbuah

Setelahbot ol kul
turmedi um danl alatbuahsi ap, makasel anj
utnyadi lakukan
pembi akan,dengancar asebagai berikut .
a)Masukanl alatbuahy angt er perangkapdal am pl astikt adidanmi ntalah
bantuant eman.j ikaandakesul itanbi usl ahl alatbuahy angadadal am plast i
k
ter
sebutdenganet her/chlor oformy angdi masukanber samasegumpal kapas.
setel
aht ampakt er biustumpahkanl ahdi at assehel aiker tas.slagit
erbius masukan
kedalam bot olkul turlebi
hkur angekorl alatbuah.hat i–hat ijangan sampai
ter
endam /t erkenamedi um. j
adi sebai kny adi letakandi atas ker t
asker i
ng.bi asanya
dalam wakt ukur ag5meni tlalatbuahakansi uman.
b)Sebel um l alatbuahsi umant utupl ahbot ol kul t
urdenganpl asti
kdani katl
ah
dengankar etgel ang.
c) Tusuk–t usuklaht ut uppl asti
kdenganj arum pent ulagarv enti
lasinyabai k.
d) Tempat kanl ahbot ol kulturdi t
empaty angt eduhdanaman.
e) Amat il
ahbi akanset i
appagi dansor ehar i secar at eratur.misalnyaset i
apj am
08.00danj am 18.00.pengamat anmel iput ikapant imbul tel
ur,l
arv a,pupa
berubahwar nadankel uar nyal alatdewasa(i mago) .tuangkanlahhasi l
pengamat anandaadal emabarker j
a(t abel 1.11) .

F.HASI
LPENGAMATAN
Tabel
1.11.

Hasi
lpengamat
anper
tumbuhandanper
kembanganl
alatbuah

Har
ike Wakt
upengamat
an Kej
adi
an/per
ubahan
 0 22Apr
il2022/18:
06WI
B. Dimul aidengan 4 ekorl alat
buah
1 23Apri
l2022/08:
30WI
B Tubuhber war nakecokl atan
2 24Apri
l2022/ Mul aiber t
elur(bent ukt elur
07:45WIB.Dan seperti ber cak – ber cak
18:30WI B berwar naput i
hket i
kadi pagi
hari.danpadasor ehar itelur
sudahber ubahwar nakuni ng
kecokl at
an
3 25Apr
il2022/06:
30WI
B Sebagi ant elurmenj adil arva
ter
lihatber war naput i
h
4 26Apr
il2022/05:
45WI
B Larva ber war na agak
berwar nahi tam danber ger ak
aktipmenuj ukeat as.
5 27Apr
il2022/08:
12WI
B Sudahber bent ukseper tipupa
6 28Apr
il2022/08:
25WI
B Sebagai an Sudah muncul/
ter
lihat anak – anak l alat
buah.
7 29Apr
il2022/07:
12 Sudahmeny erupailalatbuah
(drospi l
a)masi hmer ay af.
8 30Apr
il2022/06:
37 Lalatbuah(dr ospil
a)mul ai
beterbangant etapiukur anny a
masi hkeci l
9 01Mei
2022/08:
00WI
B Lalatbuah(dr ospil
a)sudah
dewasa sama dengan l alat
dewasa
10 02Mei
2022/08:
15WI
B Lalatbuah(dr ospil
a)sudah
dewasa sama dengan l alat
dewasa
11 03Mei
2022/06:
50WI
B Lalatbuah(dr ospil
a)sudah
dewasa sama dengan l alat
dewasa.mul aibet el
urlagi.

G.PERTANYAAN–PERTANYAAN

1)Padaharikeber
apalal
atbuahmelet
akkant
elur-
tel
urny
a?
Jawaban:Hari
pert
ama
2)Padaharikeber
apapupadanlal
atdewasaterj
adi?
Jawaban:Hari
kedua

H.PEMBAHASAN

Daripengamatan y
ang tel
ah dil
akukan yai
tu di
mulaihar
i0 dengan mengamati
per
tumbuhan dan perkembangan si
klus hi
dup lal
atbuah drospi
l
a sp dar
itel
ur
sampaidenganimago.Pengamatandil
akukanselamaduakalisehar
isel
ama11hari
 set
iappagidansore.Di
manalal
atbuahdisi
mpandi
dalam bot
olsel
aiy
angsudah
adamakanannyakemudi
andi
let
akkandi
ruangany
angteduh.

Padaharike-
0s/ d1tubuhlal
att et
apberwarnakuni ngkecokl
atan.Dandi
harikedua
mulaiadabercak-
bercakputi
hy angtidaklai
nit
uadal ahtelur
.Kemudiandihar
ike-3
ber
cak-ber
cak putih atau t
elur berubah menj adilarvay ang berwar
na pui h,
ber
segmendanmi r
ipdenganbelatungtetapi
bentuknyasangatkecil
.

I
.KESI
MPULAN

Tahapanfasedaurhi
dupdr
osphi
l
aspadal
aht
eluràl
arv
aàpupaàl
alatmudaàl
alat
dewasaat
auimago.

J.DAFTARPUSTAKA

Rumant
a,M.(
2019)
.Pr
akt
ikum I
PAdi
SD.Jakar
ta:
PT.Pr
ataSej
ati
Mandi
ri
.

ht
tps:/
/www. i
l
mi ahku.
com/2019/
05/
Lapor
an-
Prakt
ikum-
Per
tumbuhan-
dan-
Perkembangan-Hewan.ht
ml

K.KESULI
TANYANGDI
ALAMI:
SARANDANMASUKAN

Mencari
lal
atbuahyangbegi
tusuli
t,dankami
tidakmeny
erahdenganpenuh
semangat,
danhakhirny
akami bi
samenangkapdenganmemasangjebakan,
danmendapakan4ekorlal
atbuah.

L.POTO/VI
DEOPRATI
KUM.

a.Kegi
atanawal

al
aty
angkami
gunakanmenangkapl
alatbuah
Hasi
l
nya

Kegi
atanhakhi
r
4.JUDULPERCOBAAN

Per
cobaan1:
Ekosi
stem Dar
at

B.TUJUANPERCOBAN

a.Tuj
uan

Membandingkankomponen–komponeny
angt
erdapatpadaekosi
stem dar
at
al
amidanbuatan.

C.ALATDANBAHAN

1)Seperangkatal
attul
is
2)Loup/kacapembesar
3)Barometer
4)Li
ngkungansekitar.

D.LANDASANTEORI

Semuaor ganismey anghidupdialam harusber i

nteraksibaikdenganlingkunganny a
(alam).Organi sme hidup dalam sebuah si st
em y ang dit
opang oleh ber bagai
komponeny angsal i
ngber hubungandansal ingber pengaruhbaiksecar alangsung
maupun t i
dak l angsung.Ekosistem mer upakan hubungan t i
mbale balik antara
komponenbi ot ikdengankomponenabi otik.Komponenbi oti
kt er
dir
idar imakhl uk
hidup yang hidup diekosi st
em tersebut.Sedangkan komponen abi oti
kmel i
puti
udara,air
,dant anah.Ekosist
em jugadibagimenj adi2y ait
uekosistem alamidan
buatan.

E.PROSEDUR PERCOBAAN

1) Tent ukaneosi st
em dar atal amidi sekitart empatt inggalat ausekol aht empat
anda
mengaj aryangakanki taamat ikomponen–komponenny a.
2)Setel ahandat emukant empany a, kemudi anamat ikomponen–komponen
abiokny amel iputisuhuudar a,pencahay aan, angi
n,j enis/war nat anah.
3)Unt ukmenget ahui suhuudar agunakanbar omet er,sement araunt ukmenget ahui
keadaanpencahay aan, angi nat aut anahandadapatmemper keir
aanny aaj a.
4)Cat atsemuadat apadat abel 2.1dal am l embarker jadi belakangmodul ini.
5)Set elahmengamat ikomponenabi otik,andaper hatikankomponenbi otiknya.
catatlahsemuamakhl ukhi dupy angadadi ekositem ter sebut.
6)Mul ailahmencat atjenist umbuhansebagai produseny angada.j ikadapat
l
engkapi dengannamal atinya.
7)Cat atsemuaj enishewansebagai konsumeny angandat emui diekosi stem
tersebut ,bai
ky angt epatmaupuny anghany asinggah(hewant er bang)
8)Amat i l
ebihtelit
ihewan–hewankeci lyangmungki nt er dapatdalam t anah/
dekatper mukaan, ataupadasel a–sel adaun/bat anggunakankacapembesar
 ji
kaperlu.
9)Semuadat adicat
atpadat abel2.2dalam lembarkerj
adi belakangmodulini.
10)Sebagaipembanding,tentukansuatuekosistem daratbuat anyangadadiseki
tar
tempatti
nggalatausekolahtempatmengaj aranda.
11)Lakukansemuadar inomor2sampai dengannomor8Tabel 2.4dal
am l
embar
kerj
adibel
akangmodul .
12)Buatkesimpulanumum t entangperbedaanpadakeduat ipeekosist
em t
ersebut.

F.HASI
LPENGAMATAN

Tabel2.
1
Komponenabi
oti
kekosi
stem dar
atal
ami

No Komponenabi
oti
k Kondisi
/Keadaan
1 tanah Lembab
2 suhu 28c
3 cahaya Sangatcukup
4 air Airy
angcukup
5 angin semil
ir

Tabel2.
2
Komponenbi
oti
kekosi
stem dar
atal
ami

No Jeni
stumbuhan Jenishewan pengurai
1 Rumputteki burung rayap
2 Pohonjati semut cacing
3 Pohonkelapa Kupu–kupu bakter
i
4 Pohonsingkong cacing j
amur
5 Pohonwar u angkrang

Tabel2.
3
Komponenabi
oti
kekosi
stem dar
atbuat
an

No Komponenabi
oti
k Kondisi
kan/Keadaan
1 tanah Lembab
2 suhu 28c
3 cahaya Sangatcukup
4 air Airy
angcukup
5 angin semil
ir

Tabel2.
4
Komponenbi
oti
kekosi
stem dar
atbuat
an

No Jeni
stumbuhan Jeni
shewan Pengurai
1 Padi Beki
cot Rayap
2 Pohonpi
sang bel
alang Cacing
 3 Pohonrambutan Semut Bakt
eri
4 Bungakert
as Keongsawah
5 Pohonpepaya ayam

G.PERTANYAAN–PERTANYAAN

1.MenurutpendapatAndaekosist
em manakahy angmempuny aij
eni
skomponen
bi
otikl
ebihbanyak?Mengapademi ki
an?jel
askansecarasingkat!
Jawaban: Komponenbioti
kpadaekosistem daratal
ami l
ebihbanyak
dibandingkandenganekosi
stem dar
atbuatan.KarenaEkosist
em daratal
ami
j
umlahpopul asi
,danj
enismakhlukhidupnyati
dakdikendali
kanolehmanusi
a.

H.PEMBAHASAN

Hubungant i
mbalbal ikantar akomponenbi oti
kdankomponenabi oti
ky angt erj
adi
padaalam seper tipadahut anmer upakanekosist
em dar
atalami
.Halinisamasekal i
ti
dakadacampurt anganmanusi a.Sedangkanper t
umbuhankomponenbi otiknya
ti
dakdikendalikanolehmanusi a.
Hubungant imbalbal i
kanat arkomponenbi oti
kdankomponenabi ot
ikyangterjadidi
sawahmer upakanekosi stem buat an.Di
manadi si
tuter
dapatunsurcampurt angan
manusiadi antaranyaadalahdal am menent ukanjeni
skomponenbi ot
ikdanj uml ah
popul
asi komponenbi ot
ikny a.

I
.KESI
MPULAN

Ekosi
stem daratal amidanbuat anmemi li
kikomponenabioti
ky angsama,adaair,
tanahdanudar anya.Hanyaber bedapadakomponenbi oti
knya.Ekosist
em dar
at
alamitidak dikendali
kan jumlah populasiny
a.Atau biasa di
katakan peny
usun
Ekosi
stem daratalamilebi
hlengkapdibandingkanekosi
stem dar
atbuatan.

J.DAFTARPUSTAKA

Rumanta,
M.(2019)
.Prakt
ikum IPAdiSD.Jakar
ta:
PT.Prat
aSejat
iMandiri
.
ht
tps:
//www.
il
miahku.
com/ 2019/05/
lapor
an-pr
akt
ikum-
ekosi
stem-dar
at.
html

K.KESULI
TANYANGDI
ALAMI:
SARANDANMASUKAN

ti
dakada kesul
i
tan y
ang begi
tu ber
atdal
am pr
ati
kum kar
ena dapatdi
temukan
sekel
i
li
ngki
ta
L.POTO/VI
DEOPRATI
KUM.

Kegi
atanAwal

Komponenbi
oti
kekosi
stem dar
atal
ami

Cont
ohKomponenbi
oti
kekosi
stem dar
at
buat
an

Cont
ohpengur
ai
5.1.
Simbi
osi
sPar
asi
ti
sme

a.Tuj
uan

Mengi
dent
if
ikasi
simbi
osi
spar
asi
ti
smedi
li
ngkunganseki
tar
.

b.Al
atdanBahan

a.Alat
-al
att
uli
s
b.Lembarpengamatan
c.Li
ngkunganseki
tar

c.LandasanTeor
i

Dalam suat uekosi stem selalut er

jadihubungansal ing keter
gantunganant ara
makhl ukhi dupdenganmakhl ukhi dupdandenganl ingkunganny a.Suatubent uk
hubungany angsangater atantarasat uspesiesmakhl ukhi dupdenganspesi es
makhl ukhi dup l ainnyay ang hidup bersama dalam suatu habi t
att er
tentuy ang
disebutsimbi osi
s.
Ada3j enissi mbi osisy angadadial am,yait
usi mbi
osisparasiti
sme,komensal isme,
dan mut ual isme.Si mbi osisiparasit
isme adalah suatu hubungan si antar
a dua
spesies( organi sme) ,dimanasat uspesi esmendapat kankeunt ungan,sedangkan
spesieslainny a( seri
ngdi sebutinang)ataudirugi
kan.

d.Pr
osedurper
cobaan

a.Siapkanalatdanbahany angdi
perl
ukan
b.Per gi
lahkeli
ngkungansekit
artempatt
inggalanda,
jikaadaper
gil
ahkekebun
atauhut anter
dekat.
c.Cobal ah i
denti
fi
kasibeberapa si
mbiosis par
asi
tisme yang t
erj
adiantar
a
hewan
dengant umbuhan,ant
arahewandenganhewan, atauantar
atumbuhan
 dengant umbuhan.
d.Temukanset idaknya5hubungany angt erj
adi
e.Tuliskanhasil i
denti
fi
kasiandapadalembarker ja(tabel
1.7)
f.Cobal ahanali
sismakhlukhidupmanay angdirugikandanmanayang
diuntungkan
g.Jeni skeuntungandanker ugi
anapay angt erj
adipadahubungansi
mbiosi
s
tersebut?
h.Tuangkanhasi lnyadenganmelengkapi tabel1.
7

e.Hasi
lpengamat
an

Tabel
1.7
Hasi
lpengamatansimbi
osi
spar
asi
ti
sme

No Pi
haky
angdi
rugi
kan Pihakyangdiunt
ungan
Jenishubungan Jenis
Jeni
smakl
uk Jenis Jenis
parasi
ti
sme makluk
hi
dup kerugi
an keuntungan
hi
dup
Gatal dan
Menghi
sap
1 Lal
atpadasapi Sapi penyakit Lal
at
dar
ah
gatal
Makanan
Benal
upadapohon Pohon Menyerap
2 yang Benal
u
cokl
at mangga makanan
berkurang
Terhisap
Kut
u Menghi
sap
3 Kut
upadaanj
i
ng Anj
i
ng darahny a
anj
i
ng dar
ahanji
ng
dangat al
Gatal dan
Nyamukpada Menghi
sap
4 manusi
a penyakit ny
amuk
manusi
a dar
ah
kuli
t
Sakit
perutdan
Caci
ngkremi
pada Caci
ng Menyerap
5 Manusi
a gatal
manusi
a kr
emi makanan
dibagian
anus

f
.Per
tany
a–per
tany
aan

1)Apakahhubunganant
arakut
uanj
i
ngdengananj
i
ngmer
upakanhubungan
 par asitisme?jelaskan!
Jawaban: Hubunganant arakutuanj ingdananj i
ngmer upakanhubungan
parasitisme, kar
enakut uanj i
ngdi untungkandengancar amenghi sapdarah
anj
ing.Sedangkananj i
ngdi rugi
kankar enadar ahny aberkurangdan mender it
a
gat al-gat
al(penyakitkulit
).
2)Di ant arahubunganpar asiti
smey angandat emukan, adakahy angmeny ebabkan
kemat ianpadai nangny a?jelaskan!
Jawaban: Ada,yait
uhubunganpar asi ti
smeant aramanusi adenganny amuk.
Padahubungant ersebutdapatmengaki batkankemat i
an.Ny amukAi des Ay gepty
dapatmeny ebabkanpeny akitdemam ber dar ah.Jikaterl
ambat mendapat
pertolonganmakadapatmengaki batkankemat ian.Nyamukci kungunya dapat
mengaki bat kankelumpuhanpadamanusi a.

g.Pembahasan

Si
mbiosi
s par
asi
tisme adal
ah hubungan dua i
ndi
vi
du ber
beda spesi
es y
ang
hanya
mengunt
ungkansepihaksaj
adanpihaklai
nnyadi
rugi
kan.

Lal
atmenempel
,mengganggu,danmenggi
git(menghi
sapdar
ahsapi
)sehi
ngga
sapimer
asagat
al(
dir
ugikan)dar
ahny
aberkurang.

h.Kesi
mpul
an

Segalajeni
shubunganduai ndivi
duberbedaspesiesyangmembuatsatupi
hak
untungdanpi hakl
aindi
rugikan,di
sebutsimbi
osisparasi
ti
sme.Si
fatpar
asi
t
yai
tutidakakanmembunuhi nangnyakarenakal
auinangnyamati
,maka
parasi
tnyajugaakanmat i
kar enakekur
angansumbermakanan.

i
.Daf
tarpust
aka

Rumanta,M.(
2019)
.Prakt
ikum IPAdiSD.Jakar
ta:
PT.Prat
aSejati
Mandi
ri
.
htt
ps:/
/www.i
lmi
ahku.
com/ 2019/05/
lapor
an-pr
akt
ikum-
simbi
osis-
parasi
ti
sme.
html

j
.Kesul
i
tany
angdi
alami

Menurutsayat
ingkatkesul
i
tany
agkbegi
tukar
nawakt
upengambi
l
anpot
ony
agk
begi
tusul
it
.

i
.Pot
o/v
ideoPr
ati
kum

Kegi
atanawal
 l
alatpadasapi

kut
uanj
i
ng

ny
amukdenganmanusi
a
Benal
upadapohoncokl
at

2.Si
mbi
osi
sKomensal
i
sme

a.Tuj
uan

Mengi
dent
if
ikasi
simbi
osi
sKomensal
i
smedi
li
ngkunganseki
tar
.

b.Al
atdanBahan

a.Alat
-al
att
uli
s
b.Lembarpengamatan
c.Li
ngkunganseki
tar

c.LandasanTeor
i
 Simbiosi
skomensal
ismeadalahsuatuhubungansi
mbiosi
s,di
manasuauspesi
es
makhl
ukhidupdi
untungkan,
sedangkanpihaklai
nny
ati
dakdiunt
ungkanat
au
di
rugi
kan.

d.Pr
osedurper
cobaan

a.Siapkanal atdanbahany angdi perl

ukan
b.Pergilahkel i
ngkunganseki tart empatt inggalanda, j
i
kaadapergil
ahkekebun
atauhut anterdekat
c.Cobal ahidentif
ikasibeberapasi mbiosiskomensal ismeyangter
jadiantar
a
hewandengant umbuhan, ant arahewandenganhewan, at
auantaratumbuhan
dengant umbuhan.
d.Temukanset idaknya3- 5hubungany angt erj
adi
e.Tuliskanhasil i
denti
fikasipadal embarker ja(t
abel1.8)
f.Cobalahanal i
sismakhl ukhi dupmanay angdi rugi
kandanmanay ang
diuntungkan
g.Jeni skeuntungandanker ugi anapay angt er
jadipadahubungansimbiosi
s
tersebut?
h.Tuangkanhasi lnyadenganmel engkapi tabel1.8

e.Hasi
lpengamat
an

Tabel
1.8

Hasi
lpengamat
ansi
mbi
osi
skomensal
i
sme

No Jeni
s Pihakyangdi
untungkan Jenis makluk
hubungan Jenis Jenis hi
d up yang
si
mbois makluk keuntungan ti
dak unt ung
hidup dantidakr
ugi
1 Semut Semut Dapat Pohonmangga
rangr
angpada rangr
ang membuat
ohonmangga sarang
diantar
a
dedaunan dar i
pohonmangga
2 Kupu pada Kupu–kupu Tempat bungga
bunga berdiam di
ri
dan
menghi sap
madudi bunga
3 Laba – l
aba Laba–l aba Dapat Pohoncabe
pohon menempel
mangga j
ar i
ngan ny a
untuk
memebuat
sarang
diantar
a
 di
pohon
mangga

f
.Per
tany
a–per
tany
aan

1)Apakahhubungankomensal ismedal am tert

ent udapatmeny ebabkankerugian
padainangny a?jelaskandanber ikancontony a!
jawaban: Apabi l
adal am hubungankomensal ismet er
jadikelebi
hankadar
makadapatmer ugi kanpi haklai
n( yangditempeli),t
etapihaltersebutbisat
erj
adijika
dal
am 1pohon( tempatmenempel )dit
anami l
ebihdar i
satut umbuhan (
yang
menempel),
hal t
er sebutdapatmengaki bat kanterhambat nya
pert
umbuhan/ber kur angnyaprodukt i
vi
taspadapohont empat menempel.

g.Pembahasan
Buahnagahi
dupdengancaramenempelpadapohonandongt
idakmenyerap
makanandar
iinangny
akar
enabuahnagadapatmembuatmakanansendi
ri
.
h.Kesi
mpulan

Padasimbiosi
skomensal
i
smemeli
bat
kanduaindi
vi
dudimanayangsat
u
di
unt
ungkan,sedangkany
anglai
nny
ati
dakdi
unt
ungkandanti
dakdir
ugi
kan.

i
.Daf
tarpust
aka

Rumanta,M.(
2019)
.Prakt
ikum IPAdiSD.Jakar
ta:PT.Pr
ataSejat
iMandi
ri
.
ht
tps:
//www.i
lmi
ahku.
com/ 2019/05/
Laporan-
Prakti
kum-
Simbiosi
s-
Komensal
isme.ht
ml

j
.Kesul
i
tany
angdi
alami

Menur
utsay
ati
ngkatkesul
i
tanny
agkadakar
enasemuaadadi
seki
tar
anki
ta.

i
.Pot
o/v
ideoPr
ati
kum

Kegi
atanawal

Rangr
angpadapohonmangga
 Laba–Labapadapohonmangga

Kupu–kupupadabunga

3.Si
mbi
osi
sMut
ual
i
sme

a.Tuj
uan
 Mengi
dent
if
ikasi
simbi
osi
sMut
ual
i
smedi
li
ngkunganseki
tar
.

b.Al
atdanBahan

1.Alat
-al
att
uli
s
2.Lembarpengamatan
3.Li
ngkunganseki
tar

c.LandasanTeor
i

Si
mbi
osi
smut ual
i
smeadalahhidupber
samadiant
araduaspesi
esmakhl
uk
hi
dup,
dimanakeduaspesi
est
ersebutmendapat
kankeunt
ungan.

d.Prosedurper cobaan
1)Siapkanal atbahany angdiperlukan
2)Per gi
lahkel i
ngkunganseki t
art empattinggalanda, j
ikaadapergi
lahkekebun
atauhut anterdekat
3)Cobalahi denti
fi
kasibeberapasi mbiosismutualismey angter
jadi
antar
ahewan
dengant umbuhan, antarahewandenganhewan, atauantarat
umbuhandengan
tumbuhan
4)Temukanset i
daknya5hubungany angterj
adi
5)Tuliskanhasi li
denti
fkasiandapadal embarkerja(tabel1.9)
6)Jeniskeunt ungandanker ugianapay angterj
adipadahubungansi mbiosi
s
ter
sebut?Jelaskan!
7)Tuangkanhasi l
nyadenganmel engkapi t
abel1.9

e.Hasi
lpengamat
an

Tabel1.9
Hasi
lpengamat
ansi
mbiosiskomensal
i
sme

No Jeni
s Pihakyangdi
untungkan PihakIIy
angdiunt
ungkan
hubungan Jenis Jenis Jenis Jenis
si
mbiosis makluk keuntungan makl uk keuntungan
hi
dup hi
dup
1 Kupu – Kupu-kupu Mendapat bunga Membant u
kupu nektar dari penyerbukan
dengan bunga
tanaman
berbunga
2 Semutr ang Semutr
ang- Dapat t
umbuhan Melindungi
– r
ang rang membuang tumbuhan
dengan sarangpada dari
tumbuhan tumbuhan serangan
hama
3 Lebah l
ebah Mendapat bunga Membant u
dengan nekt
ar dar
i penyerbukan
bunga bunga
f
.Per
tany
a–per
tany
aan

1)Didal
am tubuhki t
asebenar nyabany akterjadisimbi osis,
cobaandasebutkan
beberapacont ohsimbi osismut ualismey angadadi tubuhki
ta!j
elaskan
keuntunganbagi organismebagi organismet ersebutdanapapul a
keuntungannyabagi tubuhki ta.
Jawaban: Contohsimbi osi
smut uali
smedal am tubuhmanusiay ait
u:
1.Bakt er
i Escherer
iacol iyanghi dupdi kolon( ususbesar)manusia,ber
fungsi
membant umembusukkansi sapencer naanj ugamenghasi l
kanv i
taminB12,
danv it
aminKy angpent i
ngdalam pr osespembekuandar ah.
2.BakteriBacill
usbr ev i
s,Bacil
lussubt ili
s,danBaci l
luspol
ymyxa
menghasi l
kanzatant ibi
otik

g.Pembahasan

Simbiosi
smut uali
smeadalahhubungany angmengunt
ungkankeduabel ahpi
hak
Dalam hubungankupu-kupudanbunga, kupu-
kupumembantubungadal am
penyerbukansedangkankupu-kupudapatmenghisapmadudaribunga.Jadi
keduanyasama- samadiunt
ungkan.

h.Kesi
mpul
an

Dal
amhubungansi
mbiosi
smut
ual
i
smekeduabel
ahpi
haksama-
sama
mendapat
keunt
ungan.

i
.Daf
tarpust
aka

Rumanta,M.(2019)
.Prakt
ikum IPAdiSD.Jakar
ta:
PT.Prat
aSejati
Mandi
ri
.
ht
tps:
//www.il
miahku.
com/ 2019/05/
lapor
an-pr
akt
ikum-
simbi
osis-
mutuali
sme.html

j
.Kesul
i
tany
angdi
alami

Pendapatsay
ati
ngkatkesul
i
tanny
ati
dakadakar
naadadi
seki
tarki
ta

i
.Pot
o/v
ideoPr
ati
kum

Kupu–kupupadabunga
r
ang–r
angpadat
umbuhanmangga

A.Judul
per
cobaan

5.Per
cobaan2:
Pengar
uhdet
erj
ent
erhadapper
kecambahan
B.Tuj
uanper
cobaan

Mengamat
ipengar
uhdet
erj
ent
erhadapper
kecambahankacanghi
j
au.

C.Al
atdanbahan

1. Neracaanal i
ti
k/sendokteh1buah
2. Gelaskimia600ml 10buah
3. Kertassaring
4. Kertastimah
5. Mistar
6. Kertasuntuklabel
7. Gelaskimia1000ml 1buah
8. Ai
rl edeng
9. Deterjenserbuk1gram.

D.LandasanTeor
i

E.Pr
osedurper
cobaan

1. Sedi
akanlarut
andeterjen100%,50%,25%, 12,
50%,6,
25%,
3,10%,ser
ta
cont
rolyangberupaair/PDM. ai
rledeng.Lalusi
mpancai
randengangel
as
ki
miaberil
abelsebagai
berikut.
a)LebelI =100%.
b)LebelII =50%
c)LebelII
I =25%
d)Lebel
IV =12,
5%
e)Lebel
V =6,
25%
f)Lebel
VI =3,
1%
2. Car
ameny
edi
akanl
arut
anl
arut
an.
car
amembuatl
arut
anunt
ukset
iapkonsent
rasi
padapr
ati
kum i
nidapat
di
l
ihatpadacar
ameny
edi
akanl
arut
anpadaper
cobaanpengar
uhdet
erj
ent
erhadap
per
t ah(Al
umbuhanakarbawangmer l
ium cepa)
.
3. Sedi
akan6gel
aski
mial
ain,
ber
ilabel
cont
rol
,I
,I
I,
II
I,
IV,
V,danVImasi
ng-
masi
ngdi
ber
ili
ngkar
anker
tassar
ing/ker
tast
issu.
4. Masukkankacanghi
j
aukedal
am ai
rpadagel
aski
mia.Buangl
ahkacangy
ang
mengapung,
sement
arakacanghi
j
auy
angt
enggel
am y
angdi
gunakandal
am
per
cobaani
ni(kacanghi
j
aut
erpi
l
ih)
5. Dar
ikacanghi
j
aut
erpl
i
hAmbi
l10but
irl
alur
endam dal
am l
arut
anI
,10but
ir
 dal
am l
arut
anI
I,
10but
irdal
am l
arut
anI
II
,10but
irdal
am l
arut
anI
V,10but
ir
dal
am l
arut
anV,
10but
irdal
am l
arut
anVIdan10but
irdal
am l
arut
ancont
rol ai
r
l
edeng/PDAM )
.bi
arkanr
endam sel
amal
i
mameni
t.
6. At
url
ahkacanghi
j
audal
am gel
aspl
ast
ikdenganl
abel
yangsesuai
.at
ury
ang
bai
kagarhi
l
um mengar
ahkebawah.
7. I
sil
ahgel
aspl
ast
iky
angt
elahdi
i
sikacanghi
j
audenganl
arut
anber
labelsama
y
angber
lebel
sama,
kir
a–ki
ra100Ml
.
8. Tut
upkel
i
magel
asdenganker
tast
imahsehi
nggat
idakadacahay
ayang
dapatmasuk.
9. Lakukanpengamat
anset
elah24j
am dan48j
am.Ukurpanj
angakardengan
mi
star
.Kacanghi
j
auy
angt
idakt
umbuhakardi
anggapmemi
l
iki
panj
angakar =0
mm.j
i
kapadapengamat
anduahar
i(48j
am)t
idakt
umbuhakar
nya(0 mm )
,
makadi
anggapkacanghi
j
aumat
i.cat
atl
ahhasi
lpengamat
anandapada l
embar
ker
jat
abel
2.10di
bel
akangmodul
.
10. Buat
lahgr
afi
krat
a-r
ataper
tumbuhankecambahperkonsent
rasi
set
elah24
j
am dan48j
am.(Gr
afi
k2.
2)denganmenggunakanwar
nay
angber
beda.mi
sal 24
j
am denganwar
namer
ah,
48j
am denganwar
nahi
tam.

F.
Hasi
lPengamat
an

Tabel
2.10.
Pengar
uhdet
erj
ent
erhadapt
umbuhan

Konsent
rasi
Larut
andet erj
en
No Har
ike-1(24jam )
100% 50% 25% 12,
5% 6,25% 3,
1% Kont
rol
1 1 2 2 1 4 3 4
2 0 2 2 2 2 3 4
3 1 1 2 2 3 2 5
4 1 0 2 2 3 2 5
5 1 1 1 3 3 4 4
6 1 1 1 3 3 4 4
7 0 2 1 3 3 4 3
8 1 1 3 3 3 3 5
9 1 1 3 3 3 3 4
10 1 1 3 3 3 3 4
Jumlah 8 12 20 26 30 31 41
Rat
a-rat
a 1 1 2 2 3 3 4
No Konsent
rasi
Larut
andet erj
en
Har
ike-2(24jam )
 100% 50% 25% 12,
5% 6,
25% 3,
1% Kont
rol
1 2 2 3 3 3 4 5
2 2 2 3 3 4 4 5
3 2 2 3 3 4 4 5
4 2 2 2 3 4 4 5
5 2 2 2 3 4 4 5
6 2 2 2 3 4 4 5
7 2 2 2 3 4 5 5
8 2 2 3 4 4 5 6
9 2 2 4 4 4 5 6
10 2 2 4 4 4 5 6
Jumlah 20 20 28 33 39 44 53
Rat
a-rat
a 2 2 3 3

Gr
afik2.
2
Gr
afi
krat
a–r
ataper
tumbuhankecambahperkonsent
rasi
pada24j
am

G.Per
tany
aan–Per
tany
aan

1)Apaf ungsil
arutan0(kont r
ol)
Jawaban:Sebagai pembandingdenganonsentr
asil
arut
andeter
jendan
sebagaibukti
bahwal arut
an0( kont
rol)adal
ahlar
utanyangpal
ingbai
k dal am
pert
umbuhankar enatidakmengandungdet erj
en.
 2)Apakesimpulanandabi lapadalarutan0(kontrol)adakacanghij
auyangmati
?
Jawaban: Jikapadalarutan0(control
)adakacanghijauyangmati,
mungki
n
kacanghi
jauter
sebutbukanbi bitunggul(mandul)
.
3) Mengapaper t
umbuhankacanghi j
audidal
am gelaspi
alaharusdi
tut
up
dengankert
astimah?
Jwaban: agarTDKt erkenacahay akar
enapertumbuhantumbuhanLBH
cepatdal
am kegelapan

H.Pemabahasan

Pencemaran l i
ngkungan meni mbulkan bany ak ker ugi
an bagi manusi
a ser
ta
l
ingkungan.Ada4t ahappencemar an
Pencemarantidakmeni mbulkankerugian,
dil
ihatdarikadardanwakt
u.
Pencemarany angmul aimenimbulkangangguanpadakomponenekosi stem
Pencemarany angsudahmengaki batkanreaksiyangfatal.
Pencemarany angmeni mbulkankemat i
an,darikadaryangtinggi
.

I
.Kesi
mpul
an

Dariper
cobaandapatdi
simpul
kanbahwakecambahpadakadarkonsent
rasiter
tent
u
(r
endah)masihbisamengalamiper
tumbuhanwalaupunadahambatan,tet
apipada
konsent
rasit
inggit
umbuhnamunt i
dakmengalamipert
umbuhandanpadaakhi rny
a
akanmat i
.

J.Daf
tarpust
aka

Rumant a,
M.(2019)
.Prakt
ikum IPAdiSD.Jakar
ta:PT.Pr
ataSej
ati
Mandir
i.
htt
ps://www.
il
miahku.
com/ 2019/05/
Laporan-
Prakti
kum-
Pengar
uh-Det
erj
en-
Terhadap-
Per
kecambahan.html

K.Kesul
i
tany
angdi
alami

Pencemaranl
i
ngkunganadalahterkontami
nasi
nyakomponenf i
sikdanbi
ologi
sdari
sist
em bumidan at mosfer sehingga mengganggu kesei
mbangan ekosist
em
l
ingkungan

L.Pot
o/v
ideopr
ati
kum.
Kegi
atanawal

Pr
osesny
a

sudahj
adi
pencampur
any
a

si
apdi
prakt
ekan

Kegi
atanakhi
r
24Jam

48Jam