INDIKATOR MUTU

1.Judul Indikator Pembinaan Kelas Ibu Balita

2.Dasar Pemikiran 1. Direktorat Jendral Bina Kesehatan Masyarakat,
2019. Pedoman Pelaksanaan Kelas Ibu Balita.
Jakarta, Kemenkes RI.
2. Direktorat Jendral Bina Kesehatan Masyarakat,
2019. Pegangan Fasilitator Kelas Ibu Balita.
Jakarta, Kemenkes RI.
3.Dimensi Mutu 1. Efektif (effective)
2. Tepat waktu (timely)
3. Efisien (efficient)
4.Tujuan Meningkatkan standar kesehatan balita dengan
penyampaian materi kelas ibu balita.
5.Definisi Kelas ibu balita merupakan suatu aktifitas belajar
Operasional kelompok dalam kelas dengan anggota beberapa ibu yang
mempunyai anak balita (usia 0-5 tahun) dibawah
bimbingan satu atau beberapa fasilitator (petugas) dengan
menggunakan buku KIA sebagai alat pembelajaran.
6.Jenis Indikator Proses
7.Satuan Pengukuran Persen (1/100)
8.Numerator Jumlah kelas bayi/balita yang mendapatkan
(pembilang) pelayanan kelas balita
9.Denominator Jumlah sasaran bayi/balita di wilayah kerja
(penyebut)
10.Kriteria: Kriteria inklusi: Karakteristik Subjek yang memenuhi
kriteria yang telah ditentukan
Kriteria ekslusi : Batasan yang mengakibatkan
subjek tidak dapat diikutkan dalam pengukuran
11.Formula Jumlah kelas bayi/balita yang mendapatkan pelayanan kelas balita
Jumlah sasaran bayi /balita di wilayahkerja
x100%
12.Desain Retrospektif
Pengumpulan Data
13.Sumber Data Register kohort anak, register posyandu bayi/balita
 dan buku KIA.
14.Instrumen Register Penimbangan dan buku KIA.
Pengambilan Data
15.Frekuensi Bulanan.
Pengumpulan Data
16.Periode Pelaporan Bulanan.
Data
17.Penyajian Data Diagram Batang.
18.Penanggung Pengelola Program Anak.
Jawab