INSTRUMEN SOAL DAN PEDOMAN PENILAIAN

MID SEMESTER GANJIL

T.A 2021/2022

Mata Pelajaran : Tema 4A

Kelas / Semester : IV/1
Teknik Penilaian : Tes Tertulis
Brntuk Soal / Instrumen : Pilihan Ganda dan Isian

A. Instrumen Soal
Indikator Pencapaian Bentuk Bentuk Instrumen
Penilaian Instrumen
Tes Tertulis Pilihan I.Berilah tanda silang (x) pada salah satu
Ganda jawaban a, b, c atau d yang dianggap paling
benar!
PPKn KD. 3.4
mengidentifikasi sikap 1. Di bawah ini sikap yang mengutamakan
yang mengutamakan persatuan dan kesatuan adalah ....
persatuan dan kesatuan a. Hidup rukun dengan tetangga
b. Menolong tetangga supaya dipuji
c. bekerja bakti jarang berangkat
d. ikut rapat kalau ada imbalan
menunjukkan manfaat 2. Adanya kerjasama pekerjaan menjadi ….
kerjasama a. Ringan c. Berat
b. Biasa d. Tak biasa
menunjukkan cara 3. Cara menghargai keragaman agama yang ada
menghargai keragaman adalah dengan cara …
a. Pura – pura tidak tahu
agama
b. Mengikuti ibadah agama orang lain
c. Mengotori tempat ibadah agama orang lain
d. Tidak gaduh jika ada orang lain yang
beribadah
mengidentifikasi 4. Manfaat yang didapat pada kegiatan berikut,
manfaat dari kegiatan kecuali ……
yang sesuai dengan
gambar

a. Meringankan pekerjaan
b. Menjalin hubungan kekeluargaan
c. Menjalin persatuan dan kesatuan
d. Menguras tenaga dan pikiran

BAHASA INDONESIA KD. 3.1

Bacaan dibawah ini untuk soal nomor 5 dan 6
      Musim hujan hampir tiba. Warga desa Kampung
Babakan berdiskusi untuk melakukan kerja bakti.
Mereka berencana membersihkan selokan. Mereka
sepakat ketika selokan bersih, warga tidak akan
kebanjiran.
      Pagi itu, semua warga terlihat sangat
bersemangat membersihkan selokan. Pak Sammy
dan Pak Udin sibuk mengambil sampah yang ada di
 dalam selokan. Pak Made dan Pak Udin memastikan
mengidentifikasi ide saluran selokan lancar. Pak Nur mengambil sampah-
pokok dari bacaan sampah dan meletakkannya di gerobak sampah.

5. Ide pokok dari paragraf pertama pada bacaan di

atas adalah ....
a. Warga desa mengambil sampah dan
meletakkan di gerobak sampah
b. Mereka berencana membersihkan selokan
mengidentifikasi ide c. Pagi itu, semua warga bersemangat
pokok dari bacaan membersihkan selokan
d. Musim hujan hampir tiba
6. Ide pokok paragraf kedua ada pada ....
a. Awal paragraf
b. Tengah paragraf
c. Akhir paragraf
d. Awal dan akhir paragraf

Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor

7
Tari Kipas Pakarena merupakan kesenian tari
mengidentifikasi ide yang berasal dari Gowa, Sulawesi Selatan. Tarian ini
pokok dari bacaan sudah menjadi tradisi di kalangan masyarakat Gowa
yang merupakan bekas Kerajaan Gowa.
7. Gagasan pokok paragraf tersebut adalah …
a. Asal tari kipas pakarena
b. Gerakan tari kipas pakarena
c. Kostum tari kipas pakarena
d. Keunikan tari kipas pakarena

Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor

mengidentifikasi 8
Aku mempunyai kucing bernama Blacky, dia
gagasan pendukung dari
berwarna hitam pekat dengan mata yang sangat
bacaan putih. Dia mempunyai ekor panjang dan bulu yang
halus.

8. Gagasan pendukung pada teks tersebut yaitu …

a. Kucing penulis bernama Browny
menyebutkan sumber b. Blacky berwarna hitam pekat
energi bunyi c. Ekor Blacky sangat pendek
d. Blacky mempunyai bulu yang kemerahan

IPA KD. 3.6

menyebutkan penyebab 9. Berikut ini yang merupakan sumber energi
suara dapat didengar bunyi adalah …..
oleh telinga a. Bahan bakar minyak bumi
b. Batu baterai
menyebutkan jenis - c. Gitar ketika dipetik
jenis bunyi berdasarkan d. Batu bara
frekuensinya 10. Suara dapat didengar oleh telinga karena benda
…
menyebutkan cara a. Mengapung c. Bergetar
b. Beralih d. Bergerak
merawat telinga yang
11. Bunyi yang frekuensinya di bawah 20 Hz disebut
tepat bunyi …
a. Infrasonik c. Ultrasonik
b. Audiosonik d. Supersonik
 12. Berikut ini cara merawat telinga yang tepat
menyebutkan contoh adalah …
keragaman suku bangsa a. Membersihkan lubang telinga dengan lidi
b. Mendengarkan musik dengan kencang
c. Mengorek telinga dengan jari
memahami pengertian d. Membersihkan daun telinga dengan kapas
adat istiadat
IPS KD. 3.2
13. Berikut yang termasuk keragaman suku bangsa
adalah …
a. Sunda c. Saman
b. Kendang d. Rebab
menyebutkan asal
14. Kebiasaan yang dijalankan oleh masyarakat
daerah makanan khas secara turun – temurun disebut …
(Nasi Liwet) a. Kebudayaan
b. Adat istiadat
menyebutkan contoh c. Warisan budaya
bentuk keragaman d. Peninggalan leluhur
budaya 15. Nasi liwet adalah makanan khas kota …
a. Jakarta c. Solo
menyebutkan bagian b. Bandung d. Aceh
seni yang menggunakan 16. Berikut yang merupakan bentuk keragaman
unsur gerakan budaya adalah …
a. Pekerjaan c. Upacara adat
menyebutkan gerak b. Pendidikan d. Bahasa nasional
bagian tangan dalam
SBdP KD. 3.3
pertunjukkan tari merak
17. Bagian seni yang menggunakan unsur gerakan
adalah …
menyebutkan properti a. Musik c. Rupa
yang paling utama b. Tari d. Lukis
dalam tari merak 18. Berikut yang termasuk gerak bagian tangan
dalam pertunjukkan tari merak adalah …
menyebutkan posisi a. Duduk deku c. Sirig
yang dapat dilakukan b. Seser d. Ukel
dalam tari Bungong 19. Properti tari merak yang paling utama yaitu …
Jeumpa a. Mahkota merak
b. Sayap yang terbuat dari selendang
c. Gelang kaki
d. Bokor
20. Tari Bungong Jeumpa dapat dilakukan dalam
posisi…
a. Duduk c.Tengkurap
b. Tidur d.Membungkuk
Isian II. Isilah titik - titik di bawah ini dengan

menyebutkan sikap jawaban yang tepat !

dalam keragaman yang PPKn KD. 3.4
dimiliki oleh bangsa 21. Keragaman yang dimiliki oleh bangsa Indonesia
indonesia seharusnya tidak menimbulkan ……..

menyebutkan unsur BAHASA INDONESIA KD. 3.1

yang ada dalam setiap 22. Setiap paragraf selalin terdapat gagasan pokok,
paragraf terdapat pula……………

IPA KD. 3.6

menyebutkan tempat
23. Bunyi tidak dapat merambat pada ....................
dimana bunyi tidak
dapat merambat
menyebutkan makanan IPS KD. 3.2
 khas Palembang 24. Makanan khas yang terkenal di Palembang yaitu
………….

menyebutkan contoh SBdP KD. 3.3

tari tradisional yang 25. Tari yang dipentaskan secara berkelompok
dipentaskan dalam misalnya ………..
bentuk kelompok

B. Pedoman Penilaian
1). Pilihan Ganda
Kunci Jawaban
1. A 2. A 3. D 4. D 5. D 6. A 7. A 8. B 9. C 10. C
11. A 12. D 13. A 14. B 15. C 16. C 17. B 18. D 19. B 20. A

Keterangan Bobot Skor:

1. Jika dijawab benar skor 1
2. Jika dijawab salah/ tidak dijawab skor 0

2). Isian
Kunci Jawaban dan Pedoman Penskoran
No Soal Kunci Jawaban Rubrik
21 Permusuhan/ perpecahan/ perselisihan Benar dan tepat skor 2
Kurang tepat tetapi mendekati
benar skor 1
Salah skor 0,5
Tidak dijawab skor 0
22 Gagasan pendukung Benar dan tepat skor 2
Kurang tepat tetapi mendekati
benar skor 1
Salah skor 0,5
Tidak dijawab skor 0
23 Ruang hampa udara Benar dan tepat skor 2
Kurang tepat tetapi mendekati
benar skor 1
Salah skor 0,5
Tidak dijawab skor 0
24 Mpek – mpek Benar dan tepat skor 2
Kurang tepat tetapi mendekati
benar skor 1
Salah skor 0,5
Tidak dijawab skor 0
25 Jawaban bebas ( tari yang dipentaskan secara Benar dan tepat skor 2
berkelompok) Kurang tepat tetapi mendekati
benar skor 1
Salah skor 0,5
Tidak dijawab skor 0

Jumlah Skor
Nilai = ---------------------------------- X 100 =
Skor Maksimal

INSTRUMEN SOAL DAN PEDOMAN PENILAIAN

MID SEMESTER GANJIL
 T.A 2021/2022

Mata Pelajaran : Tema 4B

Kelas / Semester : IV/1
Teknik Penilaian : Tes Tertulis
Brntuk Soal / Instrumen : Pilihan Ganda dan Isian

A. Instrumen Soal
Indikator Pencapaian Bentuk Bentuk Instrumen
Penilaian Instrumen
Tes Tertulis Pilihan PPKn KD. 3.2
memahami pengertian Ganda 1. Segala sesuatu yang harus dilakukan dengan
kewajiban penuh rasa tanggung jawab disebut….
a. Kewajiban
b. Hak
c. Kebutuhan
d. Keadilan
menyebutkan kewajiban 2. Kewajiban anak dalam penggunaan energi
anak dalam penggunaan air di rumah adalah …
energi air di rumah a. Memperoleh air yang bersih
b. Mengonsumsi air yang matang
c. Mematikan keran air setelah digunakan
d. Mandi sehari 2 kali dengan air bersih
memahami penggunaan 3. Lampu jika tidak digunakan sebaiknya
lampu agar listrik tidak dimatikan agar …
boros a. Tidur nyenyak
b. Listrik tidak boros
c. Mata tidak silau
d. Tidak cepat rusak
menunjukkan sikap 4. Contoh perbuatan yang menunjukkan sikap
berhemat energi minyak berhemat energi minyak bumi adalah …
bumi a. Mengutamakan jalan kaki ketika
berpergian jarak dekat
b. Selalu naik kendaraan pribadi agar
tampak keren
c. Membakar sampah menggunakan
minyak
d. Tidak menggunakan minyak bumi sama
sekali
menunjukkan kalimat BAHASA INDONESIA KD. 3.2 dan 3.4
ajakan yang tepat 5. Berikut yang merupakan kalimat ajakan
yaitu ….
a. Mari hemat air bersih !
b. Bersih pangkal sehat
memahami tujuan c. Hari yang cerah
poster d. Air jernih yang menyehatkan
6. Poster mempunyai tujuan untuk …
a. Memperindah suatu tempat
b. Mengajak atau memberi informasi
menyebutkan letak c. Sebagai penghias jalanan
gagasan pokok dalam d. Wahana hiburan pembaca
teks bacaan 7. Gagasan pokok dalam teks bacaan dapat kita
temukan pada setiap …
 a. Kata c. Paragraf
b. Kalimat d. Judul
Bacalah teks berikut untuk menjawab soal
nomor 11!
Mendapatkan kasih sayang adalah hak
anak. Saat masih kecil, ibu selalu menyuapi,
menjaga dan memeluk dengan penuh kasih
sayang, sedangkan ayah selalu mengajak
bermain. Setelah anak tumbuh besar, kedua
orangtua akan tetap menyayangi walaupun
dengan cara yang berbeda. Ibu tidak lagi
menyuapi, tetapi selalu menyiapkan makanan
mengidentifikasi yang bergizi agar anak dapat tumbuh sehat dan
gagasan utama dalam kuat.
bacaan
8. Gagasan utama paragraf tersebut adalah …
a. Hak anak mendapatkan pendidikan
b. Hak anak mendapatkan kasih sayang
c. Kasih sayang harus diberikan kepada
anak
d. Pendidikan dan kasih sayang penting
menyebutkan perubahan
bagi anak
energi yang terjadi pada
saat menyalakan kipas IPA KD. 3.5
angin 9. Pada saat menyalakan kipas angin, energy
listrik berubah menjadi energi  ….
menyebutkan manfaat a. Gerak
cahaya matahari b. Panas
terhadap tumbuhan c. Pegas
d. Cahaya
10. Tumbuhan sangat membutuhkan cahaya
matahari untuk ….
a. Berfotosintesis
menyebutkan akibat b. Menggugurkan buah
kekurangan cahaya c. Menyerap makanan
matahari pada d. Menyerap air dari tanah
tumbuhan 11. Akibat kekurangan cahaya matahari pada
tumbuhan adalah …
a. Adanya proses fotosintesis
menyebutkan contoh b. Tumbuhan menjadi kerdil
perubahan energi listrik c. Daun menjadi hijau segar
menjadi energi cahaya d. Akar tumbuhan menjadi kuat
dan suara 12. Contoh perubahan energi listrik menjadi
energi cahaya dan suara adalah …
a. Setrika yang dinyalakan
b. Magic com yang digunakan memasak
c. Televisi yang dinyalakan
d. Lampu yang dinyalakan
menyebutkan sumber
daya alam yang dapat
dimanfaatkan sebagai
sumber energi alternatif IPS KD. 3.1
biogas 13. Sumber daya alam yang dapat dimanfaatkan
sebagai sumber energi alternatif biogas
adalah …
 a. Sampah pertanian
menyebutkan sumber b. Batu bara
daya alam yang c. Pohon jarak
dimanfaatkan untuk d. Limbah kotoran ternak
pembuatan kertas 14. Berikut sumber daya alam yang di
manfaatkan untuk pembuatan kertas
menunjukkan bagian adalah…
tanaman jarak yang a. Kayu pinus c. Dun kelapa
digunakan sebagai b. Bunga matahari d. Rempah-rempah
energi alternatif 15. Bagian tanaman jarak yang digunakan
sebagai energi alternatif adalah…
menyebutkan sumber a. Batang c. Akar
daya alam yang b. Daun d. Biji
digunakan sebagai 16. Berikut yang merupakan sumber daya alam
bahan baku etanol yang digunakan sebagai bahan baku etanol
adalah …
memahami tanda titik di a. Singkong c. Jeruk
bawah pada not angka b. Jahe d. Kayu manis

SBdP KD. 3.2

17. Tanda (.) titik di bawah pada not angka yaitu
menyebutkan tangga ….
nada ke -4 a. Tempo
b. Birama
menyebutkan jarak nada c. Nada rendah
mi – fa d. Nada tinggi
18. Tangga nada ke-4 adalah…
memahami fungsi garis a. Do c. Fa
birama b. Mi d. Sol
19. Nada mi – fa berjarak …
a. 1/4 c. 1
b. 1/2. d. 2
20. Garis birama berfungsi sebagai …
a. Pemisah antarbirama
b. Pemisah tempo
c. Perubahan dinamika
d. Perubahan tinggi rendah nada

Isian II. silah titik - titik di bawah ini dengan jawaban

yang tepat !
menyebutkan sikap
yang harus dilakukan PPKn KD. 3.2
sebelum meninggakan 21. Hal yang harus kita lakukan sebelum
ruangan ketika siang meninggalkan ruangan ketika siang hari adalah
hari …

memahami gagasan BAHASA INDONESIA KD. 3.2

pendukung 22. Penjelasan dari gagasan pokok disebut …

menyebutkan energi IPA KD. 3.5

yang dibutuhkan untuk 23. Untuk menyalakan lampu, televisi, penanak nasi
menyalakan lampu, dibutuhkan energi…..
televisi, dan penanak
nasi

menyebutkan manfaat
 matahari bagi makhluk IPS KD. 3.1
hidup 24. Sebutkan manfaat matahari bagi makhluk hidup!

menyebutkan tempo
lagu "Nina Bobo" SBdP KD. 3.2
25. Lagu “Nina Bobo” memiliki tempo ….

B. Pedoman Penilaian
1). Pilihan Ganda
Kunci Jawaban
1. A 2. C 3. B 4. A 5. A 6. B 7. C 8. B 9. A 10. A
 11. B 12. C 13. D 14. A 15. D 16. A 17. C 18. C 19. B 20. A

Keterangan Bobot Skor:

1. Jika dijawab benar skor 1
2. Jika dijawab salah/ tidak dijawab skor 0

2). Isian
Kunci Jawaban dan Pedoman Penskoran
No Soal Kunci Jawaban Rubrik
21 Mematikan lampu dan mencabut semua cok listrik Benar dan tepat skor 2
Kurang tepat tetapi mendekati
benar skor 1
Salah skor 0,5
Tidak dijawab skor 0
22 Gagasan pendukung Benar dan tepat skor 2
Kurang tepat tetapi mendekati
benar skor 1
Salah skor 0,5
Tidak dijawab skor 0
23 Listrik Benar dan tepat skor 2
Kurang tepat tetapi mendekati
benar skor 1
Salah skor 0,5
Tidak dijawab skor 0
24 Jawaban bebas ( manfaat matahari bagi makhluk hidup) Benar dan tepat skor 2
Kurang tepat tetapi mendekati
benar skor 1
Salah skor 0,5
Tidak dijawab skor 0
25 Lambat Benar dan tepat skor 2
Kurang tepat tetapi mendekati
benar skor 1
Salah skor 0,5
Tidak dijawab skor 0

Jumlah Skor
Nilai = ---------------------------------- X 100 =
Skor Maksimal

INSTRUMEN SOAL DAN PEDOMAN PENILAIAN

Mata Pelajaran : Matematika

Kelas / Semester : IV/1
Teknik Penilaian : Tes Tertulis
Brntuk Soal / Instrumen : Pilihan Ganda dan Uraian

A. Instrumen Soal
Indikator Pencapaian Bentuk Bentuk Instrumen
Penilaian Instrumen
Tes Tertulis Pilihan I. Berilah tanda silang (x) pada salah satu
Ganda jawaban a, b, c atau d yang dianggap paling
benar!
KD. 3.1
memberikan tanda > , <, 3 4
1. …
atau = dengan tepat. 5 5
Tanda yang benar untuk mengisi titik-titik
itu adalah…
a. ¿ c. ¿
b. ¿ d. ≥
2 4
2. …
3 7
Tanda yang benar untuk mengisi titik-titik
itu adalah…
a. ¿ c. =
b. ¿ d. ≥
4 4
3. …
5 5
Tanda yang benar untuk mengisi titik-titik
itu adalah…
a. ¿ c. =
b. ¿ d. ≥
5 4
4. …
7 7
Tanda yang benar untuk mengisi titik-titik
itu adalah…
a. ¿ c. =
mengubah pecahan b. ¿ d. ≥
biasa dalam bentuk KD. 3.2
desimal 6
5. Bilangan pecahan jika dituliskan dalam
5
bentuk desimal adalah…
mengubah pecahan a. 0,2 c. 1,2
campuran dalam bentuk b. 1,11 d. 1,5
pecahan biasa 2
6. Bilangan pecahan 1 jika dituliskan dalam
3
bentuk pecahan biasa adalah…
5 6
a. c.
3 3
3 3
mengubah pecahan b. d.
5 6
biasa dalam bentuk
desimal 14
7. Bilangan pecahan jika dituliskan dalam
10
bentuk desimal adalah…
a. 0,14 c. 1,4
b. 4,1 d. 2,4
 2
8. Bilangan pecahan jika dituliskan dalam
10
bentuk desimal adalah…
menentukan hasil a. 0,2 c. 1,2
taksiran dari operasi b. 20 d. 2,1
hitung dua bilangan KD.3.3
tersebut 9. Hasil taksiran terbaik dari 0,8+1,3 adalah…
a. 1 c. 2
membulatkan bilangan b. 1,5 d. 2,5
tersebut ke satuan 10. Bilangan 0,8 jika dibulatkan ke satuan
terdekat terdekat adalah…
a. 0 c. 8
b. 1 d. 2
11. Bilangan 1,3 jika dibulatkan ke satuan
menentukan hasil terdekat adalah…
taksiran dari operasi a. 1 c. 3
hitung dua bilangan b. 2 d. 4
tersebut 12. Hasil taksiran terbaik dari 3,4 x 2,8 adalah…
a. 9 c. 6
menentukan bilangan b. 8 d. 5
kelipatan KD. 3.4
13. Berikut ini yang termasuk bilangan kelipatan
3 adalah…
a. 3, 6, 9, 12 c. 3, 5, 8, 11
b. 3, 6, 8, 12 d. 3, 6, 10, 13
14. Berikut ini yang termasuk bilangan kelipatan
6 adalah…
menentukan faktor a. 6, 12, 17, 23 c. 6, 12, 18, 24
b. 6, 8, 10, 12 d. 6, 12, 18, 23
15. Faktor dari 5 adalah…
a. 1 dan 2 c. 1 dan 4
b. 1 dan 3 d. 1 dan 5
16. Faktor dari 8 adalah…
mengidentifikasi
a. 1, 2, 3, 4 c. 1, 2, 4, 8
bilangan prima
b. 1, 2, 3, 8 d. 1, 2, 4, 5
KD 3.5
17. Berikut ini yang termasuk bilangan prima
adalah…
a. 2, 3, 5, 7, 11 c. 1, 2, 3, 5, 7
b. 2, 3, 5, 7, 9 d. 2, 3, 4, 5, 7
Mengidentifikasi 18. Aku adalah satu-satunya bilangan prima
bilangan komposit yang genap. Siapakah aku....
a. 2 c. 4
b. 3 d. 5
19. Berikut ini yang termasuk bilangan komposit
mengidentifikasi adalah…
bilangan prima a. 1, 4, 6, 8, 9 c. 4, 6, 8, 9, 10
b. 2, 4, 6, 8, 10 d. 4, 5, 6, 7, 8

20. Berikut ini yang merupakan bilangan prima,

memahami faktor prima kecuali….
a. 3 c. 7
b. 5 d. 9
KD 3.6
21. Faktor dari suatu bilangan yang berupa
bilangan prima disebut….
memahami faktor a. Faktor prima
persekutuan dua b. Faktor persekutuan dua bilangan
bilangan c. Faktorisasi prima
d. Kelipatan persekutuan dua bilangan
22. Faktor-faktor dari kedua bilangan yang sama
disebut….
memahami kelipatan a. Faktor prima
persekutuan dua b. Faktor persekutuan dua bilangan
bilangan c. Faktorisasi prima
d. Kelipatan persekutuan dua bilangan
23. Kelipatan-kelipatan dari kedua bilangan
yang sama disebut….
menentukan
a. Faktor prima
persekutuan dari dua
b. Faktor persekutuan dua bilangan
bilangan
c. Faktorisasi prima
menentukan KPK dari d. Kelipatan persekutuan dua bilangan
dua bilangan 24. Kelipatan persekutuan dari 3 dan 6 adalah….
a. 6, 12, 18, … c. 6, 13, 21, …
b. 3, 6, 9, … d. 3, 6, 12, …
menyatakan hasil 25. Kelipatan persekutuan terkecil (KPK) dari 3
pengukuran panjang ke dan 6 adalah…
dalam satuan yang a. 3 c. 12
ditanyakan b. 6 d. 18
KD 3.7
26. 4 km=… m
a. 40 c. 4.000
b. 400 d. 40.000
27. 2 dam=… dm
menyatakan hasil a. 20 c. 2.000
pengkuran berat ke b. 200 d. 20.000
satuan yang diminta 28. 4.000 m=… km
a. 4 c.400
b. 40 d. 0,4
29. 3 kg=… dag
a. 30 c. 3.000
b. 300 d. 40.000
30. 2.000 mg=… dg
a. 2 c. 200
b. 20 d.0,2
Uraian II. Jawablah pertanyaan – pertanyaan berikut
dengan benar !
KD 3.1
memberikan tanda > , <, 1 2
atau = dengan tepat. 31.
3
… 3
isilah titik-titik tersebut dengan tanda
>,<,atau = dengan tepat!
2 2
32.
5
… 5
isilah titik-titik tersebut dengan tanda
>,<,atau = dengan tepat!
mengubah pecahan KD 3.2
biasa dalam bentuk 13
desimal 33. Nyatakan pecahan ke dalam bentuk desimal!
10
KD.3.3
membulatkan bilangan
34. Bilangan 2,8jika dibulatkan ke satuan terdekat
tersebut ke satuan adalah…..
terdekat 35. Bilangan 3,4 jika dibulatkan ke satuan terdekat
 adalah…..
melanjutkan kelipatan KD 3.4
bilangan tersebut 36. Lajutan dari kelipatan berikut adalah 2,4,6…,…,
…
37. Lajutan dari kelipatan berikut adalah 3,6,9…,…,
mengklasifikasikan …
bilangan KD 3.5
38. 2,3,5,7,11 termasuk kedalam bilangan…..
menentukan FPB dari KD 3.6
dua bilangan 39. Tentukan FPB dari 15 dan 45 dengan
menggunakan pohon menggunakan pohon faktor !
faktor

menyatakan hasil
KD 3.7
pengukuran panjang ke
40. 70 km=… hm
dalam satuan yang
ditanyakan

B. Pedoman Penilaian
1). Pilihan Ganda
Kunci Jawaban
1.A 2.B 3.C 4.B 5.C 6.A 7.C 8.A 9.C 10.B
11.A 12.A 13.A 14.C 15.D 16.C 17.A 18.A 19.C 20.D
21.A 22.B 23.C 24.A 25.B 26.C 27.B 28.A 29.B 30.B

Keterangan Bobot Skor:

1. Jika dijawab benar skor 1
2. Jika dijawab salah/ tidak dijawab skor 0

2). Uraian
Kunci Jawaban dan Pedoman Penskoran
No Soal Kunci Jawaban Rubrik
31 < Benar dan tepat skor 2
Kurang tepat tetapi mendekati
benar skor 1
Salah skor 0,5
Tidak dijawab skor 0
32 = Benar dan tepat skor 2
Kurang tepat tetapi mendekati
benar skor 1
Salah skor 0,5
Tidak dijawab skor 0
33 1,3 Benar dan tepat skor 2
Kurang tepat tetapi mendekati
benar skor 1
Salah skor 0,5
Tidak dijawab skor 0
34 3 Benar dan tepat skor 2
Kurang tepat tetapi mendekati
benar skor 1
Salah skor 0,5
Tidak dijawab skor 0
35 3 Benar dan tepat skor 2
Kurang tepat tetapi mendekati
benar skor 1
Salah skor 0,5
Tidak dijawab skor 0
36 8, 10, 12, … Benar dan lengkap skor 2
Kurang lengkap skor 1
Salah skor 0,5
Tidak dijawab skor 0
37 12, 15, 18, … Benar dan lengkap skor 2
Kurang lengkap skor 1
Salah skor 0,5
Tidak dijawab skor 0
38 Bilangan prima Benar dan tepat skor 2
Kurang tepat tetapi mendekati
benar skor 1
Salah skor 0,5
Tidak dijawab skor 0

39 Faktor 15 = 3 × 5 Benar dan tepat skor 2

Faktor 45 = 32 × 5 Kurang tepat tetapi mendekati
FPB dari 15 dan 45 adalah 3 × 5 = 15 benar skor 1
Salah skor 0,5
Tidak dijawab skor 0
40 700 Benar dan tepat skor 2
Kurang tepat tetapi mendekati
benar skor 1
Salah skor 0,5
 Tidak dijawab skor 0

Jumlah Skor
Nilai = ---------------------------------- X 100 =
Skor Maksimal