Tugas Kelompok 12:

Fitry Hayuni Gimelia (2010118220013)

Rezanor Fahlevi (2010118210013)

Sutan Fadillah Raga Barnaba (2010118210046)

1. Proses membangun atau menyusun pengetahuan baru dalam struktur kognitif siswa
berdasarkan pengalaman adalah …
a. Deskriptif
b. Konstruktivisme
c. Preskriptif
d. Behaviorisme
e. Kognitif

2. Teori ini memiliki fokus perhatian pada bangkitnya dan dimilikinya skema bagaimana
seseorang mengenal dunia dalam saat “tingkatan-tingkatan perkembangan”, ketika anak-
anak menerima cara baru bagaimana secara mental merepresentasikan informasi adalah
pengertian teori belajar konstruktivistik yang dikemukakan oleh …
a. Jean Piaget
b. Lev Vygotsky
c. Jhon Dewey
d. Von Graselfeld
e. Jerome Bruner

3. Yang berperan dalam teori belajar konstruktivistik adalah, kecuali …

a. Siswa
b. Sarana
c. Keluarga
d. Guru
e. Evaluasi

4. Perhatikan pernyataan berikut!

I. Adanya motivasi untuk siswa.
II. Mengembangkan kemampuan siswa untuk mengajukan pertanyaan dan mencari
pertanyaannya sendiri.
III. Membantu siswa untuk mengembangkan pengertian dan pemahaman secara
lengkap.
IV. Mengembangkan kemampuan siswa untuk menjadi pemikir yang mandiri.
 Pernyataan diatas merupakan …

a. Proses belajar konstruktivistik

b. Tujuan teori belajar konstruktivistik
c. Penerapan teori belajar konstruktivistik
d. Karakteristik teori belajar konstruktivistik
e. Model teori belajar konstruktivistik

5. Berikut ini yang merupakan konsep dasar yang diperkenalkan oleh Piaget adalah …
a. Schemata
b. Memperluas kemampuan
c. Imajinatif
d. Transformasi dan informasi
e. Memecahkan masalah