Cirendeu, 11 Maret 2003

Orang tua yang terhormat,

Selama tahun ajaran 2002 – 2003 ini Rumah Anak membantu anak Anda yang
bergabung di kelompok dua tiga mengembangkan kemampuan kognitif, motorik,
sosialisasi, bahasa dan kreatifitas yang dirangsang dalam situasi perorangan
ataupun dalam kelompok.

Setelah menyelesaikan program di kelompok dua tiga, Rumah Anak

menawarkan kepada anak Anda kegiatan-kegiatan yang lebih beragam lagi yang
bisa diikuti di kelompok tiga empat, seperti misalnya :

 Mengundang tamu istimewa untuk bercerita dan bermain bersama anak

Anda sejalan dengan tema yang dibahas yaitu : seorang dokter hewan,
dokter umum, dokter gigi dan penata rambut.

 Dimulai pada bulan Agusutus setiap hari Jumat, anak Anda akan
diperkenalkan lagu anak-anak dalam berbahasa Inggris yang dikemas
secara khusus dalam kegiatan gerak dan lagu.

 Latihan motorik halus seperti menyambung titik, menarik garis dalam

kegiatan permulaan menulis diberikan mulai bulan Januari. Diikuti dengan
latihan menggunting dan melipat.

 Kegiatan percobaan ilmu pengetahuan, senam irama dan latihan motorik

kasar dengan peralatan khusus diselenggarakan mulai bulan April.

Jika Anda ingin melihat langsung bagaimana program ini berjalan, Rumah
Anak mengundang Anda dan anak untuk mengikuti kelas percobaan 1 (satu) kali
dengan pilihan hari Senin, Rabu atau Jumat dari jam 09.00 – 11.00. Buatlah janji
dengan Ibu Yuyun untuk kelas percobaan ini. Rumah Anak hanya bisa menerima
maksimum 2 anak per hari.

Bersama surat ini kami lampirkan rangkuman perkembangan anak pada usia
antara 2 – 3 tahun dengan 3 – 4 tahun. Semoga bermanfaat.

Salam,

Cara Djalil

Beberapa hal yang Anda perlu ketahui tentang perbedaan perkembangan kognitif,
motorik, sosialisasi, bahasa dan kreatifitas anak di kelompok dua tiga dengan di
kelompok tiga empat adalah :

Kelompok dua tiga Kelompok tiga empat

Motorik :
Melompat dengan dua kaki Melompat dengan satu kaki
Berjalan di tangga berpegangan, Berjalan di tangga tidak berpegangan,
Berlari ke depan
Mengangkat satu kaki, tangan
menopang
Berjalan jinjit pelan
Menendang bola ke depan, melempar
bola
ke depan
Menggenggam krayon / pinsil / kuas,
Mengambar garis, titik, melukis,
memutar-mutar kuas di tempat, atau
atas bawah
Memindahkan puzzle 1-2 bentuk
Meronce 2-4 buah.
Meluncur dengan berpegangan
Membentuk dan menggulung
adonan/lilin menjadi bulat
Bahasa :
Menunjuk kepada obyek umum,
meniru menyebut nama obyek,
membuat kalimat dengan 2-3 kata
digabung,
mengerti pennyataan negatif, seperti :
TIDAK, BUKAN, JANGAN,
membuat pernyataan negatif, seperti :
TIDAK BISA, TIDAK MAU,
mendengarkan cerita pendek disertai
gambar / peraga besar,
memberikan pernyataan : APA,
DIMANA,
kosa kata : 300-400 kata,
menyayi dua kata terakhir jelas.
Kognitif :
Menyelesaikan puzzle satuan dengan
pegangan.
Mengikuti perintah sederhana “angkat
bola itu”
Mengerti konsep satu, banyak dan lagi.
Mengidentifikasi kartu gambar,
Tahu gender
Berlari ke segala arah
Mengangkat satu kaki tanpa bantuan,
Berjalan jinjit cepat
Menendang bola keras, melempar bola
besar dan kecil di atas kepala
Menangkap bola
Memegang krayon / pinsil / kuas
dengan jari-jari dan pergelangan
Menggambar lingkaran, garis, kotak,
melukis dengan arah lebih pasti
Memindahkan puzzle 6-10 bentuk
Meronce 4-10 buah
Meluncur tanpa bantuan
Melompati obyek kl. 10 cm
Membentuk dan menggulung
adonan/lilin berbagai macam bentuk
Menunjuk dan menyebut nama obyek,
membuat kalimat dengan 3-4 kata
digabung,
mulai mengerti konsep waktu, seperti :
tadi, nanti, besok , kemaren,
mengerti sebab akibat seperti : jika,
karena, oleh karena itu, mendengarkan
cerita yang agak panjang,
mengerti kata-kata abstrak,
bercerita pengalaman yang lalu,
kosa kata sampai 1000 kata,
senang menyayi sampai tuntas, pantun
pendek,
mengerti konsep lebih dari satu atau
banyak,
sudah mulai menyebut SAYA, AKU.
Kalimat-kalimat yang dibuat sudah
mengandung pengertian, tetapi jika
panjang menjurus ke kesalahpahaman,
menjawab pertanyaan, memakai kata
depan DiI DALAM, DI ATAS, DI
BAWAH.
Menyelesaikan puzzle satuan tanpa
pegangan.
Mengikuti perintah lebih sulit
“letakkan bola di atas meja”.
Mulai menghitung sampai 3
Mengindentifikasi dan menjelaskan
gambar di kartu.
Tahu gender dan umur,

Bisa menjelaskan apa yang sedang
dilakukan.
Meniru apa yang dikerjakan orang
dewasa.
Belajar melalui coba-coba dan
diarahkan orang dewasa,
Mencocokan warna melalui permainan
Mengerti fungsi benda-benda.
Kemandirian dan sosialisasi :
Memegang sendok, makanan masih
ada yang jatuh.
Ambil minum sendiri dari kran aqua,
mencuci tangan dan mengeringkan
dengan sedikit bantuan.
Bermain dekat sekelompok anak tidak
berinteraksi.
Mengetahui nama teman-temannya 3–4
orang
Memperhatikan anak lain bermain,
kadang-kadang ikut bergabung.
Partisipasi dalam aktifitas kelompok
seperti menyayi, menari.
Kreatifitas
Mulai bermain dengan alat bermain
peran.
Menyusun balok tidak beraturan
Menggambar “coretan” satu obyek
Mewarnai hanya dengan satu warna
dalam 1 gambar
Perhatian / konsentrasi tidak lama.
Mudah hilang konsentrasi,
Mengerti konsep sama dan beda
Belajar melalui observasi dan meniru
orang dewasa,
Mengidentifikasi warna dan
mencocokkan sampai 6 jenis.
Mulai mengerti konsep sekarang dan
yang lalu.
Mengerti konsep fungsi
Mengelompokkan obyek,
memasangkan sampai 6 bentuk.
Bisa makan sendiri dengan sedikit
bantuan, menuangkan minum sendiri.
Mencuci tangan dan mengeringkan
sendiri.
Bermain gabung dengan anak lain
mulai berinteraksi.
Menyapa, bertanya dan menjawab
pertanyaan teman
Mengenal dan mengetahui nama
teman-temannya sampai 10 orang
Membantu teman jika merasa perlu,
menunggu giliran dan berbagi
Senang bermain peran & mengatur
permaiannya
Menyusun balok dengan
pengelompokan warna, bentuk,
ukuran sesuai cerita yang ada di
imajinasinya
Menggambar beberapa kelompok
bentuk dengan cerita
Mewarnai dengan lebih 2 warna dalam
1gambar
Program kelompok tiga empat :
berlangsung sesuai tahun ajaran sekolah yaitu dari pertengahan Juli 2003 dan
berakhir pada Juni 2004
kegiatan anak sebanyak 3 kali seminggu yaitu hari Senin, Rabu dan Jumat
jam 09.15 – 11.15

acara khusus yang menunjang tema pembahasan adalah :

mengundang dokter hewan dalam tema binatang
mengundang dokter umum dan pemotong rambut dalam tema profesi
mengundang dokter gigi dalam tema makanan, kesehatan dan kebersihan
pesta ketupat dan akhir tahun dalam tema Idul Fitri dan Natal
simulasi di restoran dalam tema komunitas di sekitar kita
panggung boneka dan memasak