LATIHAN SOAL BAHASA INDONESIA

I. PILIHAN GANDA

1. Cermati paragraf berikut!

Pernahkah Anda membandingkan diri Anda dengan orang lain? Mungkin ini pernah terlintas
dalam benak Anda. Untuk mengatasi itu, Anda bisa mngikuti tips berikut ini. Pertama, kenali
diri sendiri. Kedua, sadari bahwa masing-masing orang punya kelebihan. Ketiga, berikan
makna dalam hidup. Keempat, belajarlah kepada orang yang berhasil.
Paragraf di atas merupakan teks….
A. anekdot
B. negosiasi
C. prosedur
D. eksposisi
E. laporan hasil observasi
2. Cermati paragraf teks prosedur berikut!
Getuk lindri ialah salah satu santapan tradisional dari Jawa Tengah. Santapan yang bahan
dasarnya dari singkong ini sangat banyak diminati oleh seluruh golongan. Biasanya disajikan
dengan taburan kelapa yang diparut sehingga membuat rasanya menjadi gurih serta lezat.
Cara membuatnya pun tidak sulit.
Paragraf di atas termasuk bagian… dalam sebuah teks prosedur.
A. material
B. tujuan
C. langkah-langkah
D. kesimpulan
E. penegasan ulang

3. Cermati paragraf teks prosedur di bawah ini!

Jadi, untuk kalian yang sudah menggunakan PC/laptop jangan lupa untuk segera mematikan
karena jika tidak dimatikan sesuai prosedur akan bisa menyebabkan kerusakan dan tidak akan
berfungsi lagi.
Paragraf tersebut termasuk bagian… dari sebuah teks prosedur.
a. penegasan ulang
b. material
c. tujuan
d. kesimpulan
e. langkah-langkah
4. Cermati penggalan paragraf teks prosedur berikut!
Batang pisang dikerap lumayan dalam, setelah itu batang pisang dirobohkan pelan-pelan.
Triknya, salah satu pelepah daunnya ditarik hingga nyaris roboh. Tandanya pisang jangan
membentur tanah supaya tidak rusak. Saat sebelum tandanya dekat tanah, ujung tandanya
dipegang dengan tangan ataupun disangga dengan perlengkapan yang sudah disediakan.
Ide pokok dari penggalan teks prosedur tersebut adalah….
A. Metode mengunakan buah pisang
B. Isyarat buah pisang siap panen
C. Buah pisang dijadikan keripik pisang
D. Metode memanen buah pisang
E. Khasiat buah pisang bagi manusia
5. Cermati paragraf teks prosedur berikut!
(1) Pada saat berbicara, hindari uraian yang panjang lebar dan bertele-tele. (2) Kalimat
harus dikemas secara singkat dan terfokus. (3) Kita diharapkan mampu menunjukkan
bahwa kita adalah orang yang tepat untuk posisi yang ditawarkan. (4) Ceritakanlah
kemampuan atau pengalaman yang relevan dengan posisi tersebut. (5) Hindari
mengkritik atasan
Kalimat imperative terdapat pada kalimat nomor….
A. (1), (2), (3)
B. (2), (3), (4)
C. (1), (4), (5)
D. (2), (3), (5)
E. (3), (4), (5)
6. Cermati paragraf teks prosedur berikut!
(1) Kembali bekerja setelah lewat akhir pekan yang seru dan sangat menyenangkan sekali
memang menjengkelkan.(2) Apalagi, beberapa tugas telah menanti dan parahnya
 dengan waktu yang sempit. (3) Betapa pun beratnya memulai kegiatan di Senin pagi,
Anda harus ingat perusahaan tidak akan memberi keringanan hanya karena Anda
merasa butuh waktu penuh mengumpulkan tenaga kekantor. (4) Ikuti lima tips berikut
ini. (5) Semoga tips ini bisa meredakan kejengkelan Anda di hari Senin.
Penulisan kalimat yang tidak sesuai dengan EYD adalah kalimat nomor….
A. (1), (2)
B. (2), (3)
C. (3), (4)
D. (4), (5)
E. (1), (3)
7. Cermati paragraf teks prosedur berikut!
(1) Bagi perusahaan, wawancara merupakan kesempatan untuk menggali kuafifikasi
calon pegawai. (2) Selain itu, dengan wawancara dapat melihat kecocokan pegawai
dengan posisi yang ditawarkan. (3) Agar mudah dipahami dan terdengar oleh mitra
bicara, kita harus berbicara dengan jelas. (4) Penggunaan Bahasa yang baik menjadi
suatu keharusan. (5) Perhatikan juga Bahasa tubuh!
Kata kerja aktif yang digunakan dalam paragraf di atas adalah ….
A. merupakan, menggali, ditawarkan
B. menggali, melihat, berbicara
C. melihat, ditawarkan, dipahami
D. ditawarkan, terdengar, berbicara
E. penggunaan, keharusan, perhatikan

8. Cermati teks prosedur berikut!

Berikut cara mendirikan tenda yang benar dan baik:
(1) Bersihkan dan amankan area yang akan dipasang tenda
(2) Lalu Persiapkan perlengkapan dan peralatan
(3) Buka lembaran tenda
(4) Jangan lupa, sebelum pasang tiang tenda, tentukan arah dan sudut tenda
(5) Tancapkan patok
(6) Setelah menegakan tiang tongkat, ambil tali, ikatkan pada patok yang sudah tertancap
pada tanah
Kalimat yang mengunakan konjungsi temporal terdapat pada kalimat nomor….
A. (1), (2), (3)
B. (2), (3), (4)
C. (3), (4), (5)
D. (2), (4), (6)
E. (3), (5), (6)
9. Cermati paragraf teks prosedur berikut!
Tidak diragukan lagi bahwa Anda semua memiliki perangkat elektronik yang bernama
komputer di rumah Anda dan sudah menjadi barang wajib yang harus ada di setiap rumah.
Komputer adalah barang yang sangat berguna untuk melakukan banyak pekerjaan, seperti
pekerjaan kantor, sekolah, sampai dengan hiburan. Tidak hanya menonton film atau video,
tapi komputer juga sering digunakan untuk bermain game.
Kalimat yang menggunakan verba material pada paragraf di atas adalah ….
A. Tidak diragukan lagi bahwa Anda semua memiliki perangkat elektronik yang bernama
komputer
B. Komputer sudah menjadi barang wajib di rumah Anda
C. Komputer adalah barang yang sangat berguna
D. Komputer berguna untuk pekerjaan kantor dan sekolah
E. Komputer digunakan untuk menonton film, video, atau bermain game
10. Cermati paragraf berikut!
Pertanian yang dilakukan secara konvensional sudah ketinggalan zaman. Cara bertani
konvensional ini dipandang tidak mampu meningkatkan produksi dan kualitas pangan jika
dilihat dari tingkat kebutuhan pangan. Untuk mengatasi masalah ini sekarang sedang
dikembangkan bioteknologi yang diharapkan mampu melipatgandakan produksi pangan
sekaligus kualitasnya
Paragraf di atas termasuk ke dalam teks ….
A. eksplanasi
B. prosedur
 C. ceramah
D. proposal
E. karya ilmiah
11. Cermati paragraf eksplanasi berikut!
Semakin menjamurnya pengamen jalanan saat ini terutama di kota-kota besar seolah
menimbulkan masalah tersendiri. Ada yang menanggapinya secara positif ada pula yang
negatif. Stigma negatif masyarakat terhadap keberadaan pengamen sudah berlangsung sejak
lama. Buruknya pandangan masyarakat terhadap pengamen jalanan menimbulkan problema
tersendiri yang patut untuk dibahas.
Paragraf di atas termasuk bagian… dari teks eksplanasi.
A. urutan sebab akibat
B. interpretasi
C. identifikasi fenomena
D. Pernyataan khusus
E. Pernyataan factual
12. Cermati paragraf eksplanasi berikut!
Pola penyelesaian masalah pengamen jalanan harus dilakukan di seluruh lapisan masyarakat.
Pemerintah harus memegang peran untuk mengedukasi dan membimbing para pengamen
jalanan agar menjadi pribadi-pribadi yang lebih baik. Kita sebagai masyarakat harus bersikap
bijaksana.
Paragraf di atas termasuk bagian…. Dari teks eksplanasi
A. Identifikasi fenomena
B. pernyataan khusus
C. interpretasi
D. urutan sebab
E. urutan akibat

13. Cermati paragraf eksplanasi di bawah ini!

Gempa bumi terjadi karena pergeseran lapisan bawah bumi dan letusan gunung yang dahsyat.
Selain itu gempa bumi terjadi begitu cepat dengan dampak yang begitu hebat. Oleh karena
itu, akibat yang ditimbulkan sangat luat biasa. Getaran gempa bumi sangat kuat dan
merambat ke segala arah sehingga dapat menghancurkan bangunan dan menimbulkan korban
jiwa.
Paragraf teks eksplanasi di atas menggunakan pola pengembangan ….
A. Kausal
B. Proses
C. Umum khusus
D. Khusus umum
E. Urutan sebab
14. Cermati paragraf eksplanasi di bawah ini!
(1) Jumlah pengangguran yang banyak sudah pasti akan menimbulkan kekacauan social.
(2) Kondisi ini berpotensi menimbulkan kriminal. (3) Salah satu solusi mengatasi
masalah pengangguran adalah memperbaiki komposisi lulusan sarjana yang
dihasilkan dan disesuaikan dengan kebutuhan pasar tenaga kerja. (4) Langkah yang
lebih baik lagi ialah jika kita mampu memberikan keterampilan yang memadai untuk
mereka usia kerja sehingga dapat menciptakan lapangan kerja sendiri. (5) Langkah-
langkah ini harus segera kita ambil agar pengangguran dapat terselesaikan.
Kalimat pasif dalam paragraf di atas terdapat pada kalimat nomor ….
A. (1)
B. (3)
C. (4)
D. (5)
E. (2)
15. Cermati paragraf eksplanasi berikut!
Longsor adalah sebuah peristiwa terjadinya pergeseran masa batuan/tanah dengan berbagai
tipe dan jenis, seperti jatuhnya bebatuan atau gumpalan besar tanah. Tanah longsor secara
garis besar bisa terjadi karena dua faktor yaitu faktor pendorong dan faktor pemicu. Faktor
pendorong merupakan factor yang memengaruhi kondisi material. Sedangkan factor pemicu
adalah factor penyebab bergeraknya material tersebut.
Istilah ilmiah yang digunakan dalam paragraf di atas adalah….
A. longsor, peristiwa
B. longsor, material
C. pergeseran, batuan
D. pergeseran, pemicu
 E. material, penyebab
16. Cermati paragraf di bawah ini!
Pertama, mari kita ucapkan puji dan syukur ke hadirat Allah SWT karena karuniaNya kita
dapat berkumpul kembali di sekolah tercinta ini dalam keadaan sehat wal afiat. Seperti yang
sudah kita ketahui lingkungan di sekitar kita menjadi cerminan budaya sekolah kita.
Paragraf di atas merupakan teks….
A. prosedur
B. ceramah
C. eksplanasi
D. proposal
E. karya ilmiah
17. Cermati paragraf teks ceramah di bawah ini!
Pernahkah kamu pergi ke Jepang? Jepang termasuk Negara kecil di Asia yang sudah maju.
Banyak hal yang perlu diketahui tantang Jepang. Masyarakat Negara ini mampu
mempertahankan tradisi yang berkembang di masyarakatnya.
Berdasarkan struktur teks ceramah paragraf di atas termasuk bagian dari….
A. isi
B. penutup
C. penjelas
D. pembuka
E. kesimpulan

18. Cermati paragraf teks ceramah di bawah ini!

Pernahkah kamu pergi ke Jepang? Jepang termasuk Negara kecil di Asia yang sudah maju.
Banyak hal yang perlu diketahui tantang Jepang. Masyarakat negara ini mampu
mempertahankan tradisi yang berkembang di masyarakatnya.
Penegasan ulang paragraf di atas adalah….
A. Masyarakat jepang sangat menghargai waktu
B. PekerJa kebersihan di Jepang sering disebut sebagai “insinyur kesehatan”
C. Jepang tidak memiliki sumber daya alam yang melimpah
D. Jepang menjadi negara dengan kekuatan ekonomi terbesar kedua di dunia
E. Orang jepang hanya makan sebanyak yang mereka butuhkan
19. Cermati pikiran utama teks ceramah berikut!
Pikiran utama : Penyebab rendahnya berbahasa santun
Pikiran penjelas :
(1) Menurunnya standar moral
(2) Rendahnya tingkat penghayatan budaya
(3) Ketidaktepatan dalam pemilihan
(4) Rendahnya adat pergaulan
(5) Kata-kata yang digunakan masyarakat kasar
Pikiran penjelas yang tidak mendukung pikiran utama terletak pada nomor ….
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)
20. Cermati penggalan teks ceramah berikut!
Oleh karena itu saya nyatakan dengan tegas, tolong jangan dekati benda haram ini! Bukan
hanya masalah hukum dan bahkan hukum hanya perantara saja. Narkoba harus dijauhi karena
benda ini benar-benar destruktif dan akan menghancurkan kehidupan Anda!
Berdasarkan tujuannya paragraf di atas tergolong teks ceramah….
A. rekreatif
B. informatif
C. argumentatif
D. persuasif
E. deskriptif
21. Cermati paragraf teks ceramah di bawah ini!
Pentingnya pendidikan dalam kehidupan bangsa bersandar pada kenyataan bahwa sumber
daya manusia merupakan factor terbesar dalam kesuksesan system masyarakat. Masyarakat
 yang berpendidikan akan membawa kita pada kehidupan yang lebih baik. Contoh nyata dapat
dilihat pada Jepang. Bagaimana Negara tersebut dapat berdiri kembali dengan cepat setelah
kehancurannya ketika bom atom dijatuhkan di Hiroshima dan Nagasaki.
Kata kerja mental yang terdapat dalam paragraf di atas adalah ….
A. bersandar, membawa
B. bersandar, dilihat
C. membawa, berpendidikan
D. membawa, berdiri
E. merupakan, dijatuhkan
22. Cermati paragraf teks ceramah berikut!
Demikianlah ceramah saya pada kesempatan kali ini. Jika kalian ingin maju dengan cepat
majulah sendirian. Namun jika ingin maju lebih jauh, majulah bersama-sama. Anda harus
bisa menjawab semua tantangan yang ada. Kami, bapak ibu guru selalu mendukung apa yang
menjadi kerja positif kalian. Atas perhatian anak-anakku semua, saya mengucapkan terima
kasih.
Kata ganti orang ke dua jamak dalam paragraf di atas adalah….
a. saya
b. kalian
c. anak-anak
d. anda
e. kami

23. Cermati kalimat-kalimat teks ceramah berikut!

(1) Marilah kita panjatkan rasa syukur kita ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah
memberikan nikmat sehat.
(2) Pencapaian karakter saat menuju dewasa banyak dipengaruhi oleh beberapa faktor.
(3) Para agen penerus bangsa, jika menginginkan kehidupan yang lebih baik dan lebih
sejahtera, kalian harus menggunakan waktu remaja dengan efektif dan efisien
(4) Pendidikan karakter akan membentuk remaja ke dalam keahlian khusus
(5) Demikianlah, ceramah saya pada kesempatan kali ini.
Kalimat deklaratif terdapat dalam kalimat nomor….
A. (1), (2)
B. (2), (4)
C. (3), (5)
D. (3), (2)
E. (3), (4)
24. Cermati penggalan cerpen berikut
Pikiranku langsung terlempar dalam kenangan saat aku kelas enam SD waktu mencium bau
obat yang menyengat dalam ruangan ini. Suatu hari sepulang sekolah aku langsung menuju
ruang Unit Gawat Darurat sebuah rumah sakit umum karena skit perut yang membuatku tidak
bisa berjalan, hanya bisa mengerang.

“Benjolan” Harry Pratama.

Jenis alur dalam kutipan di atas adalah ….
A. alur maju
B. alur ganda
C. alur sorot balik
D. alur linier
E. alur ganda dan maju
25. Cermati penggalan cerpen di bawah ini!
Semula aku masih bisa menahan rasa takut berada di sekeliling orang yang terbaring di atas
Kasur tipis beralaskan sprei putih, sampai tiba-tiba segerombolan perawat berpakaian putih
mendorong dengan cepat sebuah Kasur beroda dan dihentikannya tepat di sebelah kasurku.
“Benjolan” Harry Pratama
Watak tokoh aku yang penakut disampaikan melalui….
A. pikiran tokoh
B. dialog antar tokoh
C. komentar tokoh
D. tindakan tokoh
 E. penjelasan pengarang
26. Cermati penggalan cerpen berikut!
“Tolong Pak Sopir. Bapak ini tidak suka lagu pop Indonesia, padahal lagu itu kesukaan saya.
Dia minta ditukar dengan gending Jawa. “Tetapi saya tidak punya kaset gending Jawa,” kata
sopir. “Saya punya. Saya tidak pernah meninggalkan kaset gending jawa, setiap saya
bepergian. Ini kaset lagu kesukaan saya, gending Jawa.
Nilai budaya yang terdapat dalam penggalan cerpen di atas adalah…
A. mencintai lagu pop
B. naik kendaraan sambil mendengarkan music
C. mendengarkan music bersama-sama
D. mencintai lagu daerah
E. mencintai lagu-lagu
27. Cermati paragraf cerpen berikut!
(1) Leoni terbangun dari tidurnya pada tengah malam. (2) wajahnya pucat dan berkeringat
bila mengingat hal itu. (3) Tubuhnya pun basah karena keringat yang bercucuran. (4)
Dia berusaha memejamkan matanya, ttapi tetap gagal. (5) tatapannya terbentur pada
langit-langit kamar hotel dan terbangun oleh mimpi-mimpi yang menakutkan.

“Peti Mati” Hamdani M.W.

Kalimat tunggal ditunjukkan dalam kalimat nomor ….
A. (5)
B. (4)
C. (3)
D. (2)
E. (1)

28. Cermati tahapan struktur cerpen berikut!

Tahapan struktur cerpen:
(1) Absrak
(2) Resolusi
(3) Koda
(4) Kompikasi
(5) Orientasi
(6) Evaluasi
Urutan tahapan struktur pada cerpen yang benar adalah
A. (1), (3), (4), (2), (5), (6)
B. (1), (3), (2), (6), (4), (5)
C. (1), (5), (3), (4), (6), (2)
D. (1), (5), (3), (6), (2), (4)
E. (1), (5), (4), (6), (2), (3)
29. Cermati penggalan cerpen di bawah ini!
Bila ada yang bertanya siapa mahluk paling kikir di kampung itu, tidak akan ada yang
menyanggah bahwa perempuan ringkih yang punggungnya telah melengkung serupa sabut
kelapa, itulah jawabannya. Semula ia hanya dipanggil banun. Namun, lantaran sifat kikirnya
semakin mengakar, seseorang menambahkan kata kikir di belakang nama ringkas itu,
sehingga ia ternobat sebagai Banun Kikir. Konon, belum ada yang sanggup menumbangkan
rekor kekikiran itu.
Berdasarkan struktur cerpen paragraf di atas merupakan bagian dari…
A. evaluasi
B. resolusi
C. orientasi
D. komplikasi
E. abstrak
30. Cermati penggalan cerpen berikut!
Setiap sore menjelang, bapak selalu duduk di bangku tua kesayangannya. Bangku yang
terbuat dari bamboo itu telah menemani bapak melewati senja yang begitu indah. (…) Bapak
selalu menikmatinya. Rasa lelah setelah seharian memeras keringat tampak memudar ketika
dia duduk di bangku kesayangannya.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi penggalan paragraf di atas adalah…
A. Bapak memotret senja
B. Bapak tertidur karena lelah
C. Duduk dengan tenang sambil melempar pandang menyaksikan keindahan panorama
D. Bapak dan ibu duduk berdua, menikmati hari tua dengan segelas teh hangat
E. Bapak berharap kakak datang demi melampiaskan rasa rindu.
31. Cermati paragraf resensi di bawah ini!
(1) Buku berjudul Tidur Berbantal Koran merupakan autobiografi pengaranganya, yaitu
N Mursidi. (2) Semua pengalaman mulai menjadi penjaja Koran hingga menjadi
penulis dan wartawan jelas disajikan dalam autobiografi ini. (3) Tulisan disajikan
secara mengalir dan diselingi cerita pengalaman menarik dan lucu. (4) Satu-satunya
kritik terhadap buku ini tertuju pada label yang diberikan penerbit. (5) Pada sampul
buku tertulis “Sebuah Novel”, padahal bagian pendahuluan disebutkan autobiografi
Pernyataan berupa kelemahan buku terdapat pada kalimat nomor ….
A. (1), (2)
B. (2), (3)
C. (3), (4)
D. (4), (5)
E. (2), (4)

32. Cermati paragraf teks resensi di bawah ini!

(1) Cerita anak adalah suatu media penyampaian moral yang mendidik kepada anak-anak.
Dengan cerita anak orang tua tidak perlu repot memikirkan media apa yang dapat
memberikan nilai pendidikan kepada sang anak.
(2) Tidak banyak yang menyukai buku nonfiksi. Demikian yang terungkap dalam
penelitian yang digelar di beberapa sekolah di Palembang.
(3) Buku modul ini dibuat dengan kerja sama tim untuk membantu kegiatan belajar
mengajar di bimbingan belajar. Buku ini dilengkapi dengan pembahasan soal yang
lengkap
(4) Buku novel ini dikemas dengan alur cerita yang beragam, menggunakan Bahasa yang
sederhana. Pembaca dapat langsung memahami cerita dengan gambling.
(5) Aku pergi ke took buku Gramedia. Di sana aku menemukan buku yang setelah sekian
lama kucari.
Paragraf yang merupakan bagian dari penulisan resensi adalah parafgraf nomor….
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)
33. Cermati judul karya tulis di bawah ini!
Judul karya tulis: Perlindungan terhadap Perokok Pasif
Latar belakang yang sesuai dengan judul di atas adalah…
A. Perokok merasa disalahkan jika merokok di dekat orang lain
B. Merokok disukai laki-laki dan perempua
C. Pencemaran udara disebabkan oleh rokok
D. Orang sering marah melihat orang merokok
E. Perokok tidak menyadari dampak rokok bagi orang di sekelilingnya
34. Cermati topic karya tulis di bawah ini!
Topik: Perbaikan Mental Remaja
Kalimat rumusan masalah yang sesuai dengan topik tersebut adalah ….
A. Sejauh manakah mental remaja dikatakan rusak?
B. Siapa yang terlibat dalam rusaknya mental remaja?
C. Kapan mental remaja mulai rusak?
D. Mengapa mental remaja dapat rusak?
E. Upaya apa yang dapat dilakukan untuk memperbaiki mental remaja?
35. Cermati kalimat-kalimat berikut!
(1) Aku merasakan lidahku pahit saat makan kue itu
(2) Perilaku menyimpangnya menjadi buah bibir di desa
 (3) Dia mudah menangkap materi Bahasa Indonesia
(4) Permukaan kulit anak itu lecet akibat tersiram air panas
(5) Anak yatim itu sebatang kara setelah rumahnya terbakar
Kalimat yang memiliki makna konotatif adalah kalimat nomor ….
A. (2), (3), (5)
B. (2), (4), (5)
C. (1), (2), (3)
D. (1), (3), (4)
E. (2), (3), (4)
36. Cermati penggalan drama berikut!
Satilawati: Pengecut! Sedikit diserang kritik orang, engkau hendak melarikan diri.
Untuk menjaga nama supaya jangan merosot. Aku sudah maklum
Ishak : (sambil menunjuk keluar) Pergi daripadaku. Engkau boleh memusuhi aku.
Untuk cita-cita aku bersedia mengorbankan segalanya, juga cintaku
Watak tokoh ishak dalam penggalan drama di atas adalah….
A. pemberani
B. pemarah
C. pembual
D. sombong
E. penjahat

37. Cermati penggalan drama di bawah ini!

Masut : Guru, terima kasih atas ilmu yang guru berikan. Apalah artinya diriku andai tidak
ada guru
Guru : Masut, Masut… kamu harus tahu, meskipun kita mempunyai ilmu hanya sedikit,
namun tetap harus diberikan kepada orang lain. (istri Masut masuk ke ruangan
membawa the hangat)
Istri Masut: Lebih baik kalau ngobrolnya sambil minum the hangat (menyodorkan cangkir)
Guru : Bisa saja istri kamu, Ut.
Suasana yang tergambar pada drama tersebut adalah…
A. tegang
B. santai
C. haru
D. seram
E. sedih
38. Cermati penggalan drama berikut!
Alkisah, di sebuah hutan belantara hiduplah seorang pemuda gagah dan pemberani yang
bernama Ki Prabu, dia hidup sebatang kara bersama hewan-hewan hutan yang di hutan
tersebut.
Bagian alur cerita dalam penggalan drama tersebut adalah….
A. dialog
B. prolog
C. epilog
D. monolog
E. trialog
39. Cermati penggalan drama di bawah ini!
Dalam sebuah kebimbangan, susilo bergumam pada dirinya sendiri. “Bagaimana saya harus
mendapatkan uang 8 juta dalam waktu dua hari? Padahal saya sendiri adalah pengangguran
sejati? Hmm, apakah saya pinjam uang saja? Tapi kemana pinjam uangnya?
Bagian alur cerita dalam penggalan drama di atas adalah ….
A. prolog
B. epilog
C. monolog
D. dialog
E. trialog
40. Cermati penggalan drama berikut!
Samin : Fred, jangan cepat-cepat, bahaya!
Fredi : Alaa, malam begini sepi, tak apa!
Samin : Kita berhenti dulu!
Fredi : Ah! Lebih cepat sampai ke alamatnya kan lebih baik!
Samin : Ingat yang aku bawa surat penting!
Fredi : Justru itu!
Samin : Pokoknya berhenti, Fred! Aku tidak mau ambil risiko tertangkap Belanda.
Fredi : Baik, Min! Kau yang pegang komando
Konflik yang terdapat dalam penggalam drama di atas adalah….
A. Terjadinya pertengkaran Antara Sarmin dan Fredi
B. Keinginan berhenti untuk beristirahat
C. Kekhawatiran akan keselamatan surat penting
D. Perebutan pemegang komando tugas
E. Sarmin memaksa berhenti