LEMBARJAWABANTUGASTUTORIAL

UNIVERSITASTERBUKAJEMBER
TUGASTUTORIALKE..3
Kode MK :PDGK4403 NIM :858922592
NamaMK :PENDIDIKANANAKDISD NAMA :RUDI IRAWAN
Prodi/Semester :SEMESTER 2 Pokjar :POKJARKABAT

Jawaban:

1. Berikut dari konvensi hak anak adalah hak dan yang dimaksud hak disini adalah Hak
asasimanusia HAM,apabila kata hak dirangkai dengan kata anak maka hak anak akan
berarti hakasasi manusia HAM untuk anak.hak anak adalah bagian dari integrase dari hak
asasimanusia.hak anak adalah semua hal yang harus dimiliki oleh anak supaya bisa
tumbuhjasmani atau fisiknya dan berkembang rohani intelektualnya dengan baik,jadi hak
hak anakbukan hanya pemenuhan kebutuhan dasar,seperti pangan,sandang,papan,tetapi
mencakupsemua hal yangbisa menjamin perkembanganjasmanirohani yangbaik.

2. Kelompok anak yang memerlukan perlindungan khusus menurut komite hak anak
PBBadalah:

1. Anak yang berada dalam situasi darurat,yakni pengungsi anak dan anak anak
yangberada dalam situasi konflik bersenjata,pasal 22 membahas hak anak
anakpengungsiuntukmendapatperlindungan yangsesuaidanbantuankemanusiaan

2. Anak yang mengalami masalah dengan hukum,pasal 40 KHA

menyatakanadministrasikeadilanbagianakdibawahumur

3. Anak yang mengalami situasi eksploisasi yaitu eksploisasi

ekonomi,penyalahgunaanobat,eksploisasi seksual,penjualan perdagangan anak,pasal
32 KHA tentang pekerjaanak mangakui hakuntuk dilindungi dari eksploisasi
ekonomi dan setiap pekerjaanyang berbahaya,seksual anak anak,pasal 36 menjamin
anak tidak mengalamieksploisasi social,pasal 35 KHAjarring pengamanan untuk
memastikan bahwa anakamandari tindakpenculikan,penjualan

4. Anak yang berasl dari kelompok minoritas dan masyarakat adat atau
pribumi,pasalKHA 30 perlindungan anak anak dari kelompokminoritas,adatdan
pribumiindigenous untuk menikmati budaya,praktik agama,dan penggunaan Bahasa
merekabersamadengananggotalaindarikelompoknya
 LEMBARJAWABANTUGASTUTORIAL
UNIVERSITASTERBUKAJEMBER

3. Dari berbagai kebutuhan dasar manusia ,kebutuhan untuk makanan ,kesehatan dan
tempattinggal selalu mendapatkan priotitas utama,karena ketiga hal tersebut
pentinguntukkelangsungan hidup.

Baru akhir-akhir inilah ahli-ahli ekonomi dan pembangunan mulai memahami sumbangan
positifdari pendidikan terhadap pembangunan nasional,dengan meningkatkan investasi dalam
bidangpendidikan terutama pendidikan dasar akan memperoleh keuntungan yang
bermakna ,sepertipenghasilanyanglebihtinggi,angkakesuburan yanglebih
rendahdanperbaikandalamkesehatan.

4. Tujuan pendidikan nasional yang ingin dicapai melalui kagiatan kurikuler, kokurikuler
danektrakulikuler:

- Kurikuler merupakan kegiatan yang berkaitan dengan kurikulum ,kurikurel

banyakberkaitandengankegiatanpembelajarandisekolah
- kegiatan kokurikuler dilakukan untuk lebih menjelaskan mengenaisutu pokok
bahasankepada anak ,misalnya dalam pelajaran ips agar siswa lebih memahamifungsi
anggotalegislative pemerintahIndonesia
- kegiatan ekstrakurikurel diselanggarakan agar anak dapat mengaitkan antarapengetahuan
yangdi peroleh dalam program kurikuler dengan keadaan dan kebutuhan lingkungan , lebih
diarahkan untuk memantapkan pembetukan kepribadian anak melalui kegiatan
pramuka,usahakesehatansekolahUKS,olahraga,palangmerah,kesenian,keterampilan.

5. Pendidikan di Indonesia saat ini sangat memprihatinkan,untuk bersaing di tingkat

asiatenggarasajakitatidak mampu bersaingdisebabkanoleh :

- Rendahnyakualitaspendidik/pengajar
- kurangnya sarana dan prasarana belajarguru sebagai pendidik di tuntut
harusselalumemakaialat peraga
- kurangrelevankurikulumyangdibuatpemerintahkhususdarahterpencil
- kurang pedulinya pihak orang tua siswa terhadap pendidikankhususnya
didaerahpedesaan
- siswakurangmotivasidalambelajar
- dampakburukdarielektronik,televise,internetdangajet
halinimenghambatterhadaptercapainya peningkatanmutupendidikanyangdiharapkan.
LEMBARJAWABANTUGASTUTORIAL
UNIVERSITASTERBUKAJEMBER