1.

langkah2 penyususnan prota

2. bagaimana menyusun prosem

3. fungsi

4. prinsip remedial ketika ketuntasan di bawah 50%

5. mengurutkan penulisan tes

6. guna penulisan butir soal buat guru

7. komponen pembuatan kisi2 (Hots)

8. ki3 dan ki4 apakah setara dengan KD?

9. bagaimana menilai cara kerja siswa yang berwisata dan mengamati jenis2 binatang di kebun
binatang.

10. bagaimana cara penskoran dalam bentuk soal pilihan berganda.

11. pengayaan berdasarkan kasus...

12. pendekatan pembelajaran berdasarkan kasus

13. taksonomi bloom saya dapat C6 yang setara dengan C6 itu apa aja...

14. fungsi evaluasi bagi guru

15. prinsip.penilaian tadi ada 4 soal paling bnyak ditanya berdasarkan kasus..

30. penilaian proyek

31. penilaian portofolio

32. pengarang buku yang me garang buku ilmu.ada pilihannya... saya gak tau.jawabnya...