RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 3 2021

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH PENDIDIKAN KHAS (KSSRPK)

PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI (PPKI)

STANDARD
STANDARD
KANDUNGAN OBJEKTIF
MINGGU TAJUK PEMBELAJARAN
(murid dibimbing ( murid boleh…..)
(murid berupaya untuk …)
untuk…)

1. Mengeluarkan suara
rendah dan tinggi
MINGGU 1 secara bebas.
20.01.2021 –
22.01.2021
2. Menyanyikan lagu
MINGGU 2 1.1.1 dengan sebutan
25.01.2021 – Menyanyi dengan sebutan yang jelas dalam
29.01.2021 yang jelas posisi berdiri dan
duduk yang betul.
MINGGU 3 1.1.2
02.02.2021 – Menyanyi dengan pic yang
05.02.2021 betul 3. Menyanyikan lagu
i. Tinggi dengan sebutan
MINGGU 4 ii. Rendah yang jelas dan pic
08.02.2021 – iii. Sederhana yang betul mengikut
09.02.2021 tempo lagu dengan
1.1.3 bimbingan guru.
(MEMANAH 1)
Menyanyi dengan tempo yang
MINGGU 5 1.1 betul
1.0 4. Menyanyikan lagu
15.02.2021 – Menyanyi secara i. Cepat
NYANYIAN dengan sebutan
19.02.2021 berkumpulan ii. Lambat
yang jelas dan pic
(PANITIA BM) yang betul mengikut
Cadangan aktiviti:
a. Latihan humming sebelum tempo lagu dengan
MINGGU 6 iringan muzik.
menyanyi
22.02.2021 – b. Latihan pernafasan
26.02.2021 Contoh:
i. Meniup belon / 5. Mengamalkan teknik
MINGGU 7 meniup lilin nyanyian dengan
01.03.2021 – ii. Menghidu bunga sebutan yang jelas,
05.03.2021 c. Latihan mengajuk pic yang pic dan tempo yang
(PANITIA PJK) didengar betul.
d. Latihan menyanyi dengan
MINGGU 8 sebutan huruf vokal
08.03.2021 – 6. Mengamalkan teknik
12.03.2021 nyanyian dengan
(MEMANAH 2) sebutan yang jelas,
pic dan tempo yang
betul serta boleh
membimbing rakan.
 STANDARD
STANDARD
KANDUNGAN OBJEKTIF
MINGGU TAJUK PEMBELAJARAN
(murid dibimbing ( murid boleh…..)
(murid berupaya untuk …)
untuk…)
2.0 MUZIK 2.1 Bergerak 2.1.1
MINGGU 9 DAN mengikut lagu Melakukan gerakan mengikut
15.03.2021 – GERAKAN lirik lagu
19.03.2021
(PANITIA MT) 2.1.2
Melakukan gerakan mengikut 1. Menunjukkan reaksi
MINGGU 10 irama lagu terhadap lagu yang
22.03.2021 – diperdengarkan.
26.03.2021 Cadangan aktiviti:
a. Membuat gerakan badan
secara bebas 2. Menggerakkan
MINGGU 11
anggota badan
05.04.2021 –
b. Menggunakan bahan sebagai respon
09.04.2021
bantu belajar sewaktu terhadap lagu yang
(MEMANAH 3)
melakukan gerakan diperdengarkan
Contoh : dengan bimbingan
MINGGU 12 i. Topeng muka guru.
12.04.2021 – ii. Kostum
16.04.2021 iii. Puppet
3. Melakukan gerakan
MINGGU 13 c. Latihan bergerak mengikut mengikut irama dan
19.04.2021 – mud yang didengar lirik lagu yang
23.04.2021 Contoh : diperdengarkan
i. Bergerak dengan riang secara terkawal.
MINGGU 14 ii. Bergerak dengan sedih
26.04.2021 – iii. Bergerak dengan
30.04.2021 bersemangat 4. Melakukan pelbagai
gerakan mengikut
MINGGU 15 irama dan lirik lagu
03.05.2021 – yang diperdengarkan
07.05.2021 menggunakan
pelbagai bahan
MINGGU 16 bantu belajar.
10.05.2021 –
10.05.2021
5. Membuat
persembahan
dengan melakukan
pelbagai gerakan
yang kreatif dan
tersusun mengikut
irama dan lirik lagu.

6. Membuat
persembahan
dengan melakukan
pelbagai gerakan
yang kreatif dan
tersusun mengikut
irama dan lirik lagu
serta boleh
membimbing rakan.
 STANDARD
STANDARD
KANDUNGAN OBJEKTIF
MINGGU TAJUK PEMBELAJARAN
(murid dibimbing ( murid boleh…..)
(murid berupaya untuk …)
untuk…)
MINGGU 17 3.0 3.1 3.1.1
17.05.2021 – PERMAINAN Memainkan alat Memainkan alat muzik
21.05.2021 ALAT MUZIK muzik secara mengikut detik lagu
(MEMANAH 4) berkumpulan
3.1.2
MINGGU 18 Memainkan alat muzik
24.05.2021 – mengikut tempo lagu
28.05.2021 1. Memainkan pelbagai
3.1.3 alat muzik secara
MINGGU 19 Memainkan alat muzik bebas.
14.06.2021 – mengikut corak irama lagu
18.06.2021
(MEMANAH 5 Cadangan aktiviti : 2. Memainkan alat
a. Latihan tepukan secara muzik mengikut
& PANITIA BI)
bebas detik dengan
bimbingan guru.
MINGGU 20 b. Latihan menepuk detik
21.06.2021 – lagu
25.06.2021 Contoh : 3. Memainkan alat
(DKKM 2) i. Tepukan detik muzik mengikut
pertama detik dan tempo
MINGGU 21 ii. Tepukan detik ketiga dengan bimbingan
28.06.2021 – guru.
02.07.2021 c. Latihan menepuk
mengikut tempo cepat dan
MINGGU 22 tempo lambat 4. Memainkan pelbagai
05.07.2021 – corak irama
09.07.2021 d. Mempelbagaikan alat menggunakan alat
(MEMANAH 6 muzik muzik.
& Contoh :
PERKHEMAHA i. Perkakasan
N) persekitaran 5. Memainkan pelbagai
a. Peralatan bilik alat muzik dalam
darjah (pensel, kumpulan kecil
MINGGU 23
meja) mengikut corak
12.07.2021 –
b. Alatan dapur irama lagu.
16.07.2021
(sudu, garfu,
(PANITIA TMK)
periuk)
c. Tumbuh- 6. Membuat
MINGGU 24 tumbuhan persembahan
26.07.2021 – (ranting, daun, menggunakan
30.07.2021 buluh) pelbagai alat muzik
(PANITIA MZ) mengikut kreativiti
ii. Alat perkusi serta boleh
MINGGU 40 a. Kompang membimbing rakan.
22.11.2021 – b. Kayu tik-tok
26.11.2021
 STANDARD
STANDARD
KANDUNGAN OBJEKTIF
MINGGU TAJUK PEMBELAJARAN
(murid dibimbing ( murid boleh…..)
(murid berupaya untuk …)
untuk…)
MINGGU 25 4.0 4.1 1. Memberi respon
02.08.2021 – APRESIASI Penghayatan muzik terhadap muzik yang
06.08.2021 MUZIK daripada pelbagai didengar.
(MEMANAH 7) genre muzik
tradisional 2. Mengenal pasti
MINGGU 26 genre muzik
09.08.2021 – tradisional dengan
13.08.2021 bimbingan guru.
(PANITIA PAI
& PM) 3. Mengenal pasti dan
4.1.1 menyatakan genre
Menceritakan genre muzik muzik tradisional.
MINGGU 27
tradisional yang terdapat di
16.08.2021 –
Malaysia 4. Menamakan genre
20.08.2021
i. Mengenal pasti genre muzik tradisional.
muzik tradisional
MINGGU 28 ii. Menamakan genre muzik 5. Menceritakan genre
23.08.2021 – tradisional muzik tradisional
27.08.2021 iii. Menceritakan genre muzik yang terdapat di
(PANITIA PSV) tradisional Malaysia.

MINGGU 29 Cadangan aktiviti : 6. Menceritakan genre

30.08.2021 – a. Mendengar dan menonton muzik tradisional
03.09.2021 video pelbagai genre yang terdapat di
(PANITIA KHA muzik tradisional:- Malaysia serta boleh
MASAKAN) i. Gamelan membimbing rakan.
ii. Caklempong
MINGGU 30 iii. Wayang kulit
06.09.2021 – iv. Dikir barat
10.09.2021 v. Kulintangan
(MEMANAH 8) vi. Ensemble group

MINGGU 31 b. Latihan menamakan alat

20.09.2021 – muzik berdasarkan bunyi
24.09.2021 yang didengar.

c. Membuat dan
MINGGU 32
membentangkan projek
27.09.2021 –
tentang genre muzik
01.10.2021
tradisional di Malaysia.
Contoh :
MINGGU 41 i. Buku skrap
29.11.2021 – ii. Poster
03.12.2021 iii. Album gambar
(DKKM 3)
d. Membuat persembahan
mengikut genre muzik
tradisional yang dipilih.
 STANDARD
STANDARD
KANDUNGAN OBJEKTIF
MINGGU TAJUK PEMBELAJARAN
(murid dibimbing ( murid boleh…..)
(murid berupaya untuk …)
untuk…)
5.1.1 Menghasilkan pelbagai
1. Menghasilkan
bunyi menggunakan:
pelbagai bunyi
i. Suara
menggunakan suara,
ii. Perkusi badan
perkusi badan, alat
iii. Alat perkusi
perkusi dan bahan
MINGGU 33 iv. Bahan persekitaran
persekitaran secara
04.10.2021 – 5.1.2 Membuat persembahan
bebas.
08.10.2021 dalam kumpulan kecil
(MEMANAH 9
& PANITIA Cadangan aktiviti :
2. Menghasilkan bunyi
a. Membuat alat perkusi
KHA menggunakan suara,
menggunakan bahan
PERKEBUNAN) perkusi badan, alat
persekitaran
perkusi dan bahan
Contoh :
MINGGU 34 persekitaran dengan
i. Tempurung kelapa
11.10.2021 – bimbingan guru.
ii. Botol plastik / tin
15.10.2021 b. Membuat aktiviti
penerokaan suara
MINGGU 35 3. Menghasilkan alat
Contoh :
18.10.2021 – muzik daripada
i. Meniru bunyi haiwan
22.10.2021 bahan persekitaran
ii. Meniru bunyi kenderaan
dengan bimbingan
iii. Meniru bunyi perlakuan
MINGGU 36 guru.
manusia
25.10.2021 – iv. Meniru bunyi alam
29.10.2021 sekitar
5.0 5.0 4. Memainkan alat
(PANITIA PH) v. Meniru bunyi alat muzik
PENGHASILAN Penghasilan idea muzik yang
c. Membuat aktiviti
MUZIK muzik kreatif dihasilkan daripada
MINGGU 37 penerokaan bunyi perkusi
bahan persekitaran
01.11.2021 – badan
dengan iringan
02.11.2021 Contoh :
muzik.
(MEMANAH i. Petik jari
10) ii. Tepuk paha
iii. Hentak kaki
5. Membuat
d. Membuat aktiviti
MINGGU 38 persembahan
penerokaan bunyi alat
08.11.2021 – menggunakan
perkusi
12.11.2021 pelbagai alat muzik
Contoh :
daripada suara,
i. Kayu tik-tok
MINGGU 39 perkusi badan, alat
ii. Kerincing
15.11.2021 – perkusi dan bahan
iii. Kastanet
19.11.2021 persekitaran.
e. Membuat aktiviti
penerokaan bunyi perkusi
MINGGU 42 bahan persekitaran
06.12.2021 – 6. Membuat
Contoh:
10.12.2021 persembahan
i. Peralatan bilik darjah
(AK, JAT & berkumpulan
ii. Alatan dapur
SHL) menggunakan
iii. Tumbuh-tumbuhan
pelbagai alat muzik
f. Membuat persembahan
dan bahan bantu
berkumpulan
belajar mengikut
menggunakan pelbagai
kreativiti serta boleh
alat muzik dan bahan
membimbing rakan.
bantu belajar.