Kelas : II
Jenjang : SD
Topik : Analisis Buku Guru
ISI BUKU KUALIFIKASI
KEGIATAN TINDAK
YANG PERLU ALASAN
GURU CUKUP LANJUT
RELEVAN PENAMBAHAN
Menyesuaikan KI 3, 4 dan KD Karena KI 3, 4 Digunakan
KI dan KD 3,4 dan KD 3,4
dengan dengan
Permendikbut Permendikbud
Nomor 24 Nomor 24
Tahun 2016 Tahun 2016
sangat sesuai
yaitu 100%
pada masing-
masing mata
pelajaran.
Menyesuaikan Materi Karena materi Digunakan
Materi dengan dengan KI 3,4 sudah sesuai
KI 3,4 dan KD dan KD 3,4 hamper 90%
3,4 dengan KI 3.4
dan KD 3.4
Kedalaman Kedalaman Karena Digunakan
Materi KI 3,4 materi KI dan kedalaman
dan KD 3,4 KD materi pada
masing-masing
mata pelajaran
pada buku
siswa ditinjau
dari standar isi
prosentasenya
90% sangat
sesuai.
Menentukan Ada Tertuang Digunakan
Metode
Menentukan Ada Tertuang Digunakan
media, sumber
dan alat
Judul Buku : Tematik 2 Tema I Hidup Rukun
Kelas : II
Jenjang : SD
Topik : Analisis Buku Siswa
KUALIFIKASI
ISI BUKU
KEGIATAN PERLU
YANG CUKU ALASAN TINDAK LANJUT
GURU PENAMBAHA
RELEVAN P
N
Menyesuaika KI 3, 4 dan Karena KI 3, 4 Digunakan
n KI dan KD KD 3,4 dan KD 3,4
dengan dengan
Permendikbut Permendikbu
Nomor 24 d Nomor 24
Tahun 2016 Tahun 2016
sangat sesuai
yaitu 100%
pada masing-
masing mata
pelajaran.
Menyesuaika Materi Karena materi Digunakan
n Materi dengan KI sudah sesuai
dengan KI 3,4 3,4 dan KD hamper 90%
dan KD 3,4 3,4 dengan KI 3.4
dan KD 3.4
Kedalaman Kedalama Karena Digunakan
Materi KI 3,4 n materi KI kedalaman
dan KD 3,4 dan KD materi pada
masing-
masing mata
pelajaran
pada buku
siswa ditinjau
dari standar
isi
prosentaseny
a 90% sangat
sesuai.
Urutan sub KD 3.1 Belum semua Guru melengkapi (guru
topik/materi sampai tercantum melengkapi
sesuai dengan dengan (KD 4.3 dan materi,penugasan,penilaian
KD dan KD4.2 4.5) )
sistematika KD4,4)
keilmuan sudah
tercantum
secara
urut dalam
teks
Komponen Komponen Semua Bisa digunakan
penilaian penilaian komponen
sesuai sesuai penilaian
tuntutan dengan sudah ada
penilaian komponen
autentik autentik