Sampang , 2001 - 07 - 07
Bangkalan , 2003 - 09 - 11
Bangkalan , 2002 - 05 - 15 SUPRIYADI Nelayan
Sampang , 2003 - 03 - 28
Sampang , 2000 - 11 - 22 H. BADRUT TAMAM Wiraswasta
Misra Tlagah
Mariyah Tambak pocok
Saniyah Tidak bekerja Kwanyar
Supatmi Tlagah
Siti Norhalima Tidak bekerja JL MERPATI
Septi Petani Dsn. Kokap
Sumriyah Tidak bekerja Masaran
Kurniayah Wiraswasta Jl. Ki Hajar Dewantara
Rohima Tidak bekerja Jl. Raya Masaran
HJ. Aminah BANYUATES
Yas'a TAMBAK POCOK
Muslihah Tidak bekerja Dsn Karang Barat
HJ. Sumairah SEMBUNG
Hoyyidah OLOR
Semi'ah JATRA
Kipratun Karang Barat
Muslifah Wiraswasta Ki Hajar Dewantara
Hamdah Tidak bekerja Jln Dsn. Karang Barat
Asal SLTP Anak_Ke Status_dalam_Keluarga
Anak
1 Anak
1 Anak
2 Anak
1 Anak
2 Anak
2 Anak
1 Anak
1 Anak
KKM NP P
Nama wali Alamat Wali Pekerjaan wali
PABP PABP PABP
70.00 76.00 C
70.00 84.00 B
Supriyadi Kwanyar Nelayan 70.00 88.00 B
70.00 72.00 C
70.00 73.00 C
70.00 73.00 C
70.00 80.00 B
70.00 72.00 C
70.00 71.00 C
70.00 74.00 C
70.00 80.00 B
Supriyadi Karang Barat Nelayan 70.00 72.00 C
70.00 72.00 C
70.00 72.00 C
70.00 72.00 C
70.00 73.00 C
70.00 74.00 C
70.00 77.00 C
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
NK K KKM NP NK
DP PABP DK PABP P PPKn K PPKn
PABP PABP PPKN PPKN PPKN
78.00CukupCdalam Pelaksanaan
CukupPengurusan
terampil dalam
jenazah
Pelaksanaan Pengurusan
70.00jenazah
71.00 C 71.00 C
85.00 Baik B
dalam PelaksanaanTerampil
Pengurusan
dalam
jenazah
Pelaksanaan Pengurusan70.00
jenazah 72.00 C 72.00 C
91.00 Baik A
dalam Pelaksanaan
Sangat
Pengurusan
terampil dalam
jenazah
Pelaksanaan Pengurusan
70.00jenazah
73.00 C 73.00 C
73.00 Baik C
dalam Pelaksanaan
Cukup
Pengurusan
terampil dalam
jenazah
Pelaksanaan Pengurusan
70.00jenazah
71.00 C 71.00 C
79.00CukupCdalam Pelaksanaan
CukupPengurusan
terampil dalam
jenazah
Pelaksanaan Pengurusan
70.00jenazah
71.00 C 71.00 C
85.00CukupBdalam Pelaksanaan
Terampil
Pengurusan
dalamjenazah
Pelaksanaan Pengurusan70.00
jenazah 73.00 C 73.00 C
79.00CukupCdalam Pelaksanaan
CukupPengurusan
terampil dalam
jenazah
Pelaksanaan Pengurusan
70.00jenazah
81.00 B 81.00 B
78.00CukupCdalam Pelaksanaan
CukupPengurusan
terampil dalam
jenazah
Pelaksanaan Pengurusan
70.00jenazah
71.00 C 71.00 C
79.00CukupCdalam Pelaksanaan
CukupPengurusan
terampil dalam
jenazah
Pelaksanaan Pengurusan
70.00jenazah
71.00 C 71.00 C
76.00CukupCdalam Pelaksanaan
CukupPengurusan
terampil dalam
jenazah
Pelaksanaan Pengurusan
70.00jenazah
71.00 C 71.00 C
85.00 Baik B
dalam Pelaksanaan
Cukup
Pengurusan
terampil dalam
jenazah
Pelaksanaan Pengurusan
70.00jenazah
81.00 B 81.00 B
80.00 Baik B
dalam Pelaksanaan
Cukup
Pengurusan
terampil dalam
jenazah
Pelaksanaan Pengurusan
70.00jenazah
71.00 C 71.00 C
76.00CukupCdalam Pelaksanaan
CukupPengurusan
terampil dalam
jenazah
Pelaksanaan Pengurusan
70.00jenazah
71.00 C 71.00 C
78.00CukupCdalam Pelaksanaan
CukupPengurusan
terampil dalam
jenazah
Pelaksanaan Pengurusan
70.00jenazah
71.00 C 71.00 C
77.00CukupCdalam Pelaksanaan
CukupPengurusan
terampil dalam
jenazah
Pelaksanaan Pengurusan
70.00jenazah
71.00 C 71.00 C
77.00CukupCdalam Pelaksanaan
CukupPengurusan
terampil dalam
jenazah
Pelaksanaan Pengurusan
70.00jenazah
71.00 C 71.00 C
78.00CukupCdalam Pelaksanaan
CukupPengurusan
terampil dalam
jenazah
Pelaksanaan Pengurusan
70.00jenazah
71.00 C 71.00 C
77.00CukupCdalam Pelaksanaan
CukupPengurusan
terampil dalam
jenazah
Pelaksanaan Pengurusan
70.00jenazah
71.00 C 71.00 C
70
70
70
70
70
70
70
70
70
70
70
70
70
70
70
70
70
70
70
70
70
70
70
70
70
70
70
70
70
70
70
70
70
70
70
70
70
70
70
70
70
70
70
70
70
70
70
70
70
70
67
67
67
67
67
67
67
67
KKM NP NK
DP PPKn DK PPKn P BIND K BIND
BIND BIND BIND
p dalam memahami
Cukup
hak dan
terampil
kewajiban
dalamasasi
mengaplikasikan
manusia pelaksanaan
70.00 demokrasi
81.00 C 82.00 B
p dalam memahami
Cukup
hak dan
terampil
kewajiban
dalamasasi
mengaplikasikan
manusia pelaksanaan
70.00 demokrasi
81.00 C 82.00 B
p dalam memahami
Cukup
hak dan
terampil
kewajiban
dalamasasi
mengaplikasikan
manusia pelaksanaan
70.00 demokrasi
81.00 C 82.00 B
p dalam memahami
Cukup
hak dan
terampil
kewajiban
dalamasasi
mengaplikasikan
manusia pelaksanaan
70.00 demokrasi
80.00 C 82.00 B
p dalam memahami
Cukup
hak dan
terampil
kewajiban
dalamasasi
mengaplikasikan
manusia pelaksanaan
70.00 demokrasi
82.00 B 83.00 B
p dalam memahami
Cukup
hak dan
terampil
kewajiban
dalamasasi
mengaplikasikan
manusia pelaksanaan
70.00 demokrasi
80.00 C 82.00 B
p dalam memahami hak
Terampil
dan kewajiban
dalam mengaplikasikan
asasi manusia pelaksanaan demokrasi
70.00 87.00 B 85.00 B
p dalam memahami
Cukup
hak dan
terampil
kewajiban
dalamasasi
mengaplikasikan
manusia pelaksanaan
70.00 demokrasi
83.00 B 82.00 B
p dalam memahami
Cukup
hak dan
terampil
kewajiban
dalamasasi
mengaplikasikan
manusia pelaksanaan
70.00 demokrasi
81.00 C 82.00 B
p dalam memahami
Cukup
hak dan
terampil
kewajiban
dalamasasi
mengaplikasikan
manusia pelaksanaan
70.00 demokrasi
79.00 C 82.00 B
p dalam memahami hak
Terampil
dan kewajiban
dalam mengaplikasikan
asasi manusia pelaksanaan demokrasi
70.00 87.00 B 85.00 B
p dalam memahami
Cukup
hak dan
terampil
kewajiban
dalamasasi
mengaplikasikan
manusia pelaksanaan
70.00 demokrasi
83.00 B 83.00 B
p dalam memahami
Cukup
hak dan
terampil
kewajiban
dalamasasi
mengaplikasikan
manusia pelaksanaan
70.00 demokrasi
79.00 C 82.00 B
p dalam memahami
Cukup
hak dan
terampil
kewajiban
dalamasasi
mengaplikasikan
manusia pelaksanaan
70.00 demokrasi
79.00 C 82.00 B
p dalam memahami
Cukup
hak dan
terampil
kewajiban
dalamasasi
mengaplikasikan
manusia pelaksanaan
70.00 demokrasi
79.00 C 82.00 B
p dalam memahami
Cukup
hak dan
terampil
kewajiban
dalamasasi
mengaplikasikan
manusia pelaksanaan
70.00 demokrasi
79.00 C 82.00 B
p dalam memahami
Cukup
hak dan
terampil
kewajiban
dalamasasi
mengaplikasikan
manusia pelaksanaan
70.00 demokrasi
84.00 B 83.00 B
p dalam memahami
Cukup
hak dan
terampil
kewajiban
dalamasasi
mengaplikasikan
manusia pelaksanaan
70.00 demokrasi
79.00 C 82.00 B
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
DP BIND DK BIND KKM MAT NP MAT P MAT NK MAT K MAT
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
NP NK
DP MAT DK MAT KKM SJRI P SJRI K SJRI
SJRI SJRI
up dalam BARISAN PROGRAM LINEAR
Cukup terampil
LIMIT FUNGSI
dalam TRANFORMASI
70.00 70.00 C 70.00 C
up dalam BARISAN PROGRAM LINEAR
Terampil
LIMIT dalam
FUNGSITRANFORMASI 70.00 70.00 C 70.00 C
up dalam BARISAN PROGRAM LINEAR
Cukup terampil
LIMIT FUNGSI
dalam TRANFORMASI
70.00 70.00 C 70.00 C
up dalam BARISAN PROGRAM LINEAR
Cukup terampil
LIMIT FUNGSI
dalam TRANFORMASI
70.00 70.00 C 70.00 C
up dalam BARISAN PROGRAM LINEAR
Cukup terampil
LIMIT FUNGSI
dalam TRANFORMASI
70.00 70.00 C 70.00 C
up dalam BARISAN PROGRAM LINEAR
Cukup terampil
LIMIT FUNGSI
dalam TRANFORMASI
70.00 70.00 C 70.00 C
up dalam BARISAN PROGRAM LINEAR
Terampil
LIMIT dalam
FUNGSITRANFORMASI 70.00 70.00 C 70.00 C
up dalam BARISAN PROGRAM LINEAR
Cukup terampil
LIMIT FUNGSI
dalam TRANFORMASI
70.00 70.00 C 70.00 C
up dalam BARISAN PROGRAM LINEAR
Cukup terampil
LIMIT FUNGSI
dalam TRANFORMASI
70.00 70.00 C 70.00 C
up dalam BARISAN PROGRAM LINEAR
Cukup terampil
LIMIT FUNGSI
dalam TRANFORMASI
70.00 70.00 C 70.00 C
k dalam BARIISAN PROGRAM LINEAR
CukupLIMIT
terampil
FUNGSI
dalam TRANFORMASI
70.00 70.00 C 70.00 C
up dalam BARISAN PROGRAM LINEAR
Cukup terampil
LIMIT FUNGSI
dalam TRANFORMASI
70.00 70.00 C 70.00 C
up dalam BARISAN PROGRAM LINEAR
Cukup terampil
LIMIT FUNGSI
dalam TRANFORMASI
70.00 70.00 C 70.00 C
up dalam BARISAN PROGRAM LINEAR
Cukup terampil
LIMIT FUNGSI
dalam TRANFORMASI
70.00 70.00 C 70.00 C
up dalam BARISAN PROGRAM LINEAR
Terampil
LIMIT dalam
FUNGSITRANFORMASI 70.00 70.00 C 70.00 C
up dalam BARISAN PROGRAM LINEAR
Cukup terampil
LIMIT FUNGSI
dalam TRANFORMASI
70.00 70.00 C 70.00 C
up dalam BARISAN PROGRAM LINEAR
Cukup terampil
LIMIT FUNGSI
dalam TRANFORMASI
70.00 70.00 C 70.00 C
up dalam BARISAN PROGRAM LINEAR
Terampil
LIMIT dalam
FUNGSITRANFORMASI 70.00 70.00 C 70.00 C
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
KKM NP NK
DP SJRI DK SJRI P BING K BING
BING BING BING
oses
n perkembangan
masuk dan perkembangan
penjajahan bangsa
penjajahan
Eropa (Portugis,
bangsa Eropa
Spanyol,
(Portugis,
Belanda,
Spanyol,
70.00 Inggris)
76.00
Belanda, CInggris)80.00
ke Indonesia B dan menyajikannya dalam ben
ke Indonesia
oses
n perkembangan
masuk dan perkembangan
penjajahan bangsa
penjajahan
Eropa (Portugis,
bangsa Eropa
Spanyol,
(Portugis,
Belanda,
Spanyol,
70.00 Inggris)
76.00
Belanda, CInggris)81.00
ke Indonesia B dan menyajikannya dalam ben
ke Indonesia
oses
n perkembangan
masuk dan perkembangan
penjajahan bangsa
penjajahan
Eropa (Portugis,
bangsa Eropa
Spanyol,
(Portugis,
Belanda,
Spanyol,
70.00 Inggris)
76.00
Belanda, CInggris)81.00
ke Indonesia B dan menyajikannya dalam ben
ke Indonesia
oses
n perkembangan
masuk dan perkembangan
penjajahan bangsa
penjajahan
Eropa (Portugis,
bangsa Eropa
Spanyol,
(Portugis,
Belanda,
Spanyol,
70.00 Inggris)
75.00
Belanda, CInggris)81.00
ke Indonesia B dan menyajikannya dalam ben
ke Indonesia
oses
n perkembangan
masuk dan perkembangan
penjajahan bangsa
penjajahan
Eropa (Portugis,
bangsa Eropa
Spanyol,
(Portugis,
Belanda,
Spanyol,
70.00 Inggris)
78.00
Belanda, CInggris)82.00
ke Indonesia B dan menyajikannya dalam ben
ke Indonesia
oses
n perkembangan
masuk dan perkembangan
penjajahan bangsa
penjajahan
Eropa (Portugis,
bangsa Eropa
Spanyol,
(Portugis,
Belanda,
Spanyol,
70.00 Inggris)
76.00
Belanda, CInggris)81.00
ke Indonesia B dan menyajikannya dalam ben
ke Indonesia
oses
n perkembangan
masuk dan perkembangan
penjajahan bangsa
penjajahan
Eropa (Portugis,
bangsa Eropa
Spanyol,
(Portugis,
Belanda,
Spanyol,
70.00 Inggris)
83.00
Belanda, BInggris)85.00
ke Indonesia B dan menyajikannya dalam ben
ke Indonesia
oses
n perkembangan
masuk dan perkembangan
penjajahan bangsa
penjajahan
Eropa (Portugis,
bangsa Eropa
Spanyol,
(Portugis,
Belanda,
Spanyol,
70.00 Inggris)
79.00
Belanda, CInggris)81.00
ke Indonesia B dan menyajikannya dalam ben
ke Indonesia
oses
n perkembangan
masuk dan perkembangan
penjajahan bangsa
penjajahan
Eropa (Portugis,
bangsa Eropa
Spanyol,
(Portugis,
Belanda,
Spanyol,
70.00 Inggris)
73.00
Belanda, C 80.00
ke Indonesia
Inggris) B dan menyajikannya dalam bent
ke Indonesia
oses
n perkembangan
masuk dan perkembangan
penjajahan bangsa
penjajahan
Eropa (Portugis,
bangsa Eropa
Spanyol,
(Portugis,
Belanda,
Spanyol,
70.00 Inggris)
74.00
Belanda, CInggris)81.00
ke Indonesia B dan menyajikannya dalam ben
ke Indonesia
oses
n perkembangan
masuk dan perkembangan
penjajahan bangsa
penjajahan
Eropa (Portugis,
bangsa Eropa
Spanyol,
(Portugis,
Belanda,
Spanyol,
70.00 Inggris)
83.00
Belanda, BInggris)85.00
ke Indonesia B dan menyajikannya dalam ben
ke Indonesia
oses
n perkembangan
masuk dan perkembangan
penjajahan bangsa
penjajahan
Eropa (Portugis,
bangsa Eropa
Spanyol,
(Portugis,
Belanda,
Spanyol,
70.00 Inggris)
79.00
Belanda, CInggris)82.00
ke Indonesia B dan menyajikannya dalam ben
ke Indonesia
oses
n perkembangan
masuk dan perkembangan
penjajahan bangsa
penjajahan
Eropa (Portugis,
bangsa Eropa
Spanyol,
(Portugis,
Belanda,
Spanyol,
70.00 Inggris)
74.00
Belanda, CInggris)81.00
ke Indonesia B dan menyajikannya dalam ben
ke Indonesia
oses
n perkembangan
masuk dan perkembangan
penjajahan bangsa
penjajahan
Eropa (Portugis,
bangsa Eropa
Spanyol,
(Portugis,
Belanda,
Spanyol,
70.00 Inggris)
74.00
Belanda, CInggris)81.00
ke Indonesia B dan menyajikannya dalam ben
ke Indonesia
oses
n perkembangan
masuk dan perkembangan
penjajahan bangsa
penjajahan
Eropa (Portugis,
bangsa Eropa
Spanyol,
(Portugis,
Belanda,
Spanyol,
70.00 Inggris)
74.00
Belanda, CInggris)81.00
ke Indonesia B dan menyajikannya dalam ben
ke Indonesia
oses
n perkembangan
masuk dan perkembangan
penjajahan bangsa
penjajahan
Eropa (Portugis,
bangsa Eropa
Spanyol,
(Portugis,
Belanda,
Spanyol,
70.00 Inggris)
73.00
Belanda, CInggris)81.00
ke Indonesia B dan menyajikannya dalam ben
ke Indonesia
oses
n perkembangan
masuk dan perkembangan
penjajahan bangsa
penjajahan
Eropa (Portugis,
bangsa Eropa
Spanyol,
(Portugis,
Belanda,
Spanyol,
70.00 Inggris)
79.00
Belanda, CInggris)82.00
ke Indonesia B dan menyajikannya dalam ben
ke Indonesia
oses
n perkembangan
masuk dan perkembangan
penjajahan bangsa
penjajahan
Eropa (Portugis,
bangsa Eropa
Spanyol,
(Portugis,
Belanda,
Spanyol,
70.00 Inggris)
71.00
Belanda, CInggris)81.00
ke Indonesia B dan menyajikannya dalam ben
ke Indonesia
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
NP NK
DP BING DK BING KKM SBK P SBK K SBK
SBK SBK
and giving for opinion dan Expressing
Terampil dalam
satisfaction
berbahasa
and inggris
dissatisfaction
sehari-hari
70.00 77.00 C 80.00 B
and giving for opinion dan Expressing
Terampil dalam
satisfaction
berbahasa
and inggris
dissatisfaction
sehari-hari
70.00 78.00 C 81.00 B
and giving for opinion dan Expressing
Terampil dalam
satisfaction
berbahasa
and inggris
dissatisfaction
sehari-hari
70.00 78.00 C 81.00 B
and giving for opinion dan Expressing
Terampil dalam
satisfaction
berbahasa
and inggris
dissatisfaction
sehari-hari
70.00 76.00 C 81.00 B
and giving for opinion dan Expressing
Terampil dalam
satisfaction
berbahasa
and inggris
dissatisfaction
sehari-hari
70.00 79.00 C 82.00 B
and giving for opinion dan Expressing
Terampil dalam
satisfaction
berbahasa
and inggris
dissatisfaction
sehari-hari
70.00 77.00 C 81.00 B
and giving for opinion dan Expressing
Terampil dalam
satisfaction
berbahasa
and dissatisfaction
inggris sehari-hari
70.00 85.00 B 84.00 B
and giving for opinion dan Expressing
Terampil dalam
satisfaction
berbahasa
and inggris
dissatisfaction
sehari-hari
70.00 80.00 C 81.00 B
and giving for opinion dan Expressing
Terampil dalam
satisfaction
berbahasa
and inggris
dissatisfaction
sehari-hari
70.00 75.00 C 82.00 B
and giving for opinion dan Expressing
Terampil dalam
satisfaction
berbahasa
and inggris
dissatisfaction
sehari-hari
70.00 76.00 C 81.00 B
and giving for opinion dan Expressing
Terampil dalam
satisfaction
berbahasa
and dissatisfaction
inggris sehari-hari
70.00 85.00 B 84.00 B
and giving for opinion dan Expressing
Terampil dalam
satisfaction
berbahasa
and inggris
dissatisfaction
sehari-hari
70.00 81.00 C 81.00 B
and giving for opinion dan Expressing
Terampil dalam
satisfaction
berbahasa
and inggris
dissatisfaction
sehari-hari
70.00 76.00 C 81.00 B
and giving for opinion dan Expressing
Terampil dalam
satisfaction
berbahasa
and inggris
dissatisfaction
sehari-hari
70.00 76.00 C 81.00 B
and giving for opinion dan Expressing
Terampil dalam
satisfaction
berbahasa
and inggris
dissatisfaction
sehari-hari
70.00 76.00 C 81.00 B
and giving for opinion dan Expressing
Terampil dalam
satisfaction
berbahasa
and inggris
dissatisfaction
sehari-hari
70.00 76.00 C 81.00 B
and giving for opinion dan Expressing
Terampil dalam
satisfaction
berbahasa
and inggris
dissatisfaction
sehari-hari
70.00 81.00 C 82.00 B
and giving for opinion dan Expressing
Terampil dalam
satisfaction
berbahasa
and inggris
dissatisfaction
sehari-hari
70.00 76.00 C 81.00 B
Kurang memahami kompetensi
report dan perlu meningkatkan 67
dalam analytical exposition text
Kurang memahami kompetensi
report dan perlu meningkatkan 67
dalam analytical exposition text
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
KKM NP
DP SBK DK SBK P PJOK NK PJOK K PJOK
PJOK PJOK
dan teknik
Terampil
dalam berkarya
dalam Membuat
seni rupakarya
berdasarkan
seni rupajenis,
2D dan
fungsi
3D dan
dengan
nilaimemodifikasi
70.00 estetisnya
78.00 C
objek 80.00 B
dan teknik
Terampil
dalam berkarya
dalam Membuat
seni rupakarya
berdasarkan
seni rupajenis,
2D dan
fungsi
3D dan
dengan
nilaimemodifikasi
70.00 estetisnya
79.00 C
objek 81.00 B
dan teknik
Terampil
dalam berkarya
dalam Membuat
seni rupakarya
berdasarkan
seni rupajenis,
2D dan
fungsi
3D dan
dengan
nilaimemodifikasi
70.00 estetisnya
79.00 C
objek 81.00 B
dan teknik
Terampil
dalam berkarya
dalam Membuat
seni rupakarya
berdasarkan
seni rupajenis,
2D dan
fungsi
3D dan
dengan
nilaimemodifikasi
70.00 estetisnya
77.00 C
objek 81.00 B
dan teknik
Terampil
dalam berkarya
dalam Membuat
seni rupakarya
berdasarkan
seni rupajenis,
2D dan
fungsi
3D dan
dengan
nilaimemodifikasi
70.00 estetisnya
80.00 C
objek 82.00 B
dan teknik
Terampil
dalam berkarya
dalam Membuat
seni rupakarya
berdasarkan
seni rupajenis,
2D dan
fungsi
3D dan
dengan
nilaimemodifikasi
70.00 estetisnya
78.00 C
objek 81.00 B
dan teknikTerampil
dalam berkarya
dalam Membuat
seni rupa karya
berdasarkan
seni rupa
jenis,
2D fungsi
dan 3Ddan
dengan
nilai estetisnya
70.00 memodifikasi
85.00 B
objek 85.00 B
dan teknik
Terampil
dalam berkarya
dalam Membuat
seni rupakarya
berdasarkan
seni rupajenis,
2D dan
fungsi
3D dan
dengan
nilaimemodifikasi
70.00 estetisnya
81.00 B
objek 81.00 B
dan teknik
Terampil
dalam berkarya
dalam Membuat
seni rupakarya
berdasarkan
seni rupajenis,
2D dan
fungsi
3D dan
dengan
nilaimemodifikasi
70.00 estetisnya
59.00 D
objek 81.00 B
dan teknik
Terampil
dalam berkarya
dalam Membuat
seni rupakarya
berdasarkan
seni rupajenis,
2D dan
fungsi
3D dan
dengan
nilaimemodifikasi
70.00 estetisnya
77.00 C
objek 81.00 B
dan teknikTerampil
dalam berkarya
dalam Membuat
seni rupa karya
berdasarkan
seni rupa
jenis,
2D fungsi
dan 3Ddan
dengan
nilai estetisnya
70.00 memodifikasi
85.00 B
objek 85.00 B
dan teknik
Terampil
dalam berkarya
dalam Membuat
seni rupakarya
berdasarkan
seni rupajenis,
2D dan
fungsi
3D dan
dengan
nilaimemodifikasi
70.00 estetisnya
81.00 B
objek 82.00 B
dan teknik
Terampil
dalam berkarya
dalam Membuat
seni rupakarya
berdasarkan
seni rupajenis,
2D dan
fungsi
3D dan
dengan
nilaimemodifikasi
70.00 estetisnya
77.00 C
objek 81.00 B
dan teknik
Terampil
dalam berkarya
dalam Membuat
seni rupakarya
berdasarkan
seni rupajenis,
2D dan
fungsi
3D dan
dengan
nilaimemodifikasi
70.00 estetisnya
77.00 C
objek 81.00 B
dan teknik
Terampil
dalam berkarya
dalam Membuat
seni rupakarya
berdasarkan
seni rupajenis,
2D dan
fungsi
3D dan
dengan
nilaimemodifikasi
70.00 estetisnya
77.00 C
objek 81.00 B
dan teknik
Terampil
dalam berkarya
dalam Membuat
seni rupakarya
berdasarkan
seni rupajenis,
2D dan
fungsi
3D dan
dengan
nilaimemodifikasi
70.00 estetisnya
77.00 C
objek 81.00 B
dan teknik
Terampil
dalam berkarya
dalam Membuat
seni rupakarya
berdasarkan
seni rupajenis,
2D dan
fungsi
3D dan
dengan
nilaimemodifikasi
70.00 estetisnya
81.00 B
objek 82.00 B
dan teknik
Terampil
dalam berkarya
dalam Membuat
seni rupakarya
berdasarkan
seni rupajenis,
2D dan
fungsi
3D dan
dengan
nilaimemodifikasi
70.00 estetisnya
77.00 C
objek 81.00 B
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
KKM NP P NK K
DP PJOK DK PJOK
PRAK PRAK PRAK PRAK PRAK
mahami analisis keterampilan
Terampil
Permainan
dalam Permainan
bola besarbola
danbesar
bola kecil
dan70.00
bola kecil70.00 C 75.00 C
mahami analisis keterampilan
Terampil
Permainan
dalam Permainan
bola besarbola
danbesar
bola kecil
dan70.00
bola kecil83.00 B 81.00 B
mahami analisis keterampilan
Terampil
Permainan
dalam Permainan
bola besarbola
danbesar
bola kecil
dan70.00
bola kecil75.00 C 75.00 C
mahami analisis keterampilan
Terampil
Permainan
dalam Permainan
bola besarbola
danbesar
bola kecil
dan70.00
bola kecil70.00 C 75.00 C
mahami analisis keterampilan
Terampil
Permainan
dalam Permainan
bola besarbola
danbesar
bola kecil
dan70.00
bola kecil84.00 B 81.00 B
mahami analisis keterampilan
Terampil
Permainan
dalam Permainan
bola besarbola
danbesar
bola kecil
dan70.00
bola kecil71.00 C 75.00 C
mahami analisis keterampilan
Terampil
Permainan
dalam Permainan
bola besar dan
bolabola
besar
kecil
dan70.00
bola kecil82.00 B 82.00 B
mahami analisis keterampilan
Terampil
Permainan
dalam Permainan
bola besar dan
bolabola
besar
kecil
dan70.00
bola kecil77.00 C 76.00 C
mahami analisis keterampilan
Terampil
Permainan
dalam Permainan
bola besarbola
danbesar
bola kecil
dan70.00
bola kecil84.00 B 81.00 B
mahami analisis keterampilan
Terampil
Permainan
dalam Permainan
bola besarbola
danbesar
bola kecil
dan70.00
bola kecil71.00 C 75.00 C
mahami analisis keterampilan
Terampil
Permainan
dalam Permainan
bola besar dan
bolabola
besar
kecil
dan70.00
bola kecil82.00 B 82.00 B
mahami analisis keterampilan
Terampil
Permainan
dalam Permainan
bola besar dan
bolabola
besar
kecil
dan70.00
bola kecil83.00 B 82.00 B
mahami analisis keterampilan
Terampil
Permainan
dalam Permainan
bola besarbola
danbesar
bola kecil
dan70.00
bola kecil77.00 C 76.00 C
mahami analisis keterampilan
Terampil
Permainan
dalam Permainan
bola besarbola
danbesar
bola kecil
dan70.00
bola kecil72.00 C 74.00 C
mahami analisis keterampilan
Terampil
Permainan
dalam Permainan
bola besarbola
danbesar
bola kecil
dan70.00
bola kecil82.00 B 82.00 B
mahami analisis keterampilan
Terampil
Permainan
dalam Permainan
bola besarbola
danbesar
bola kecil
dan70.00
bola kecil72.00 C 74.00 C
mahami analisis keterampilan
Terampil
Permainan
dalam Permainan
bola besar dan
bolabola
besar
kecil
dan70.00
bola kecil72.00 C 74.00 C
mahami analisis keterampilan
Terampil
Permainan
dalam Permainan
bola besarbola
danbesar
bola kecil
dan70.00
bola kecil84.00 B 82.00 B
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
KKM P K
DP PRAK DK PRAK NP BMDR NK BMDR
BMDR BMDR BMDR
un
ya perencanaan
tanaman obatusaha
keluarga
budidaya
meliputi
tanaman
ide danobat
peluang
keluarga
usaha,
meliputi
sumber idedaya,
dan administrasi,
70.00 peluang
86.00usaha,Bsumber
dan pemasaran
85.00 B
daya, administrasi, dan pemasaran
perencanaan
a tanaman obat
usaha
keluarga
budidaya
meliputi
tanaman
ide dan
obatpeluang
keluarga
usaha,
meliputi
sumber
ide dan
daya,peluang
70.00 administrasi,
86.00
usaha, danBpemasaran
sumber daya,
85.00 B dan pemasaran
administrasi,
un
ya perencanaan
tanaman obatusaha
keluarga
budidaya
meliputi
tanaman
ide danobat
peluang
keluarga
usaha,
meliputi
sumber idedaya,
dan administrasi,
70.00 peluang
86.00usaha,Bsumber
dan pemasaran
85.00 B
daya, administrasi, dan pemasaran
un
ya perencanaan
tanaman obatusaha
keluarga
budidaya
meliputi
tanaman
ide danobat
peluang
keluarga
usaha,
meliputi
sumber idedaya,
dan administrasi,
70.00 peluang
86.00usaha,Bsumber
dan pemasaran
85.00 B
daya, administrasi, dan pemasaran
perencanaan
a tanaman obat
usaha
keluarga
budidaya
meliputi
tanaman
ide dan
obatpeluang
keluarga
usaha,
meliputi
sumber
ide dan
daya,peluang
70.00 administrasi,
86.00
usaha, danBpemasaran
sumber daya,
85.00 B dan pemasaran
administrasi,
un
ya perencanaan
tanaman obatusaha
keluarga
budidaya
meliputi
tanaman
ide danobat
peluang
keluarga
usaha,
meliputi
sumber idedaya,
dan administrasi,
70.00 peluang
86.00usaha,Bsumber
dan pemasaran
85.00 B
daya, administrasi, dan pemasaran
perencanaan
a tanaman obat
usaha
keluarga
budidaya
meliputi
tanaman
ide dan
obatpeluang
keluarga
usaha,
meliputi
sumber
ide dan
daya,peluang
70.00 administrasi,
86.00
usaha, danBpemasaran
sumber daya,
90.00 B dan pemasaran
administrasi,
un
ya perencanaan
tanaman obatusaha
keluarga
budidaya
meliputi
tanaman
ide danobat
peluang
keluarga
usaha,
meliputi
sumber idedaya,
dan administrasi,
70.00 peluang
86.00usaha,Bsumber
dan pemasaran
85.00 B
daya, administrasi, dan pemasaran
perencanaan
a tanaman obat
usaha
keluarga
budidaya
meliputi
tanaman
ide dan
obatpeluang
keluarga
usaha,
meliputi
sumber
ide dan
daya,peluang
70.00 administrasi,
86.00
usaha, danBpemasaran
sumber daya,
85.00 B dan pemasaran
administrasi,
un
ya perencanaan
tanaman obatusaha
keluarga
budidaya
meliputi
tanaman
ide danobat
peluang
keluarga
usaha,
meliputi
sumber idedaya,
dan administrasi,
70.00 peluang
86.00usaha,Bsumber
dan pemasaran
85.00 B
daya, administrasi, dan pemasaran
perencanaan
a tanaman obat
usaha
keluarga
budidaya
meliputi
tanaman
ide dan
obatpeluang
keluarga
usaha,
meliputi
sumber
ide dan
daya,peluang
70.00 administrasi,
86.00
usaha, danBpemasaran
sumber daya,
85.00 B dan pemasaran
administrasi,
perencanaan
a tanaman obat
usaha
keluarga
budidaya
meliputi
tanaman
ide dan
obatpeluang
keluarga
usaha,
meliputi
sumber
ide dan
daya,peluang
70.00 administrasi,
86.00
usaha, danBpemasaran
sumber daya,
85.00 B dan pemasaran
administrasi,
un
ya perencanaan
tanaman obatusaha
keluarga
budidaya
meliputi
tanaman
ide danobat
peluang
keluarga
usaha,
meliputi
sumber idedaya,
dan administrasi,
70.00 peluang
86.00usaha,Bsumber
dan pemasaran
85.00 B
daya, administrasi, dan pemasaran
un
ya perencanaan
tanaman obatusaha
keluarga
budidaya
meliputi
tanaman
ide danobat
peluang
keluarga
usaha,
meliputi
sumber idedaya,
dan administrasi,
70.00 peluang
86.00usaha,Bsumber
dan pemasaran
85.00 B
daya, administrasi, dan pemasaran
perencanaan
a tanaman obat
usaha
keluarga
budidaya
meliputi
tanaman
ide dan
obatpeluang
keluarga
usaha,
meliputi
sumber
ide dan
daya,peluang
70.00 administrasi,
86.00
usaha, danBpemasaran
sumber daya,
85.00 B dan pemasaran
administrasi,
un
ya perencanaan
tanaman obatusaha
keluarga
budidaya
meliputi
tanaman
ide danobat
peluang
keluarga
usaha,
meliputi
sumber idedaya,
dan administrasi,
70.00 peluang
86.00usaha,Bsumber
dan pemasaran
85.00 B
daya, administrasi, dan pemasaran
un
ya perencanaan
tanaman obatusaha
keluarga
budidaya
meliputi
tanaman
ide danobat
peluang
keluarga
usaha,
meliputi
sumber idedaya,
dan administrasi,
70.00 peluang
86.00usaha,Bsumber
dan pemasaran
85.00 B
daya, administrasi, dan pemasaran
perencanaan
a tanaman obat
usaha
keluarga
budidaya
meliputi
tanaman
ide dan
obatpeluang
keluarga
usaha,
meliputi
sumber
ide dan
daya,peluang
70.00 administrasi,
86.00
usaha, danBpemasaran
sumber daya,
85.00 B dan pemasaran
administrasi,
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
KKM NP
DP BMDR DK BMDR P MIN1 NK MIN1 K MIN1
MIN1 MIN1
amahami macemmah
Terampil dalam
puisimamahami
, budheye kalaben
macemmaha pidato
puisi se
, budheye
sae pidato seCsae
kalaben a77.00
70.00 81.00 B
amahami macemmah
Terampil dalam
puisimamahami
, budheye kalaben
macemmaha pidato
puisi se
, budheye
sae pidato seCsae
kalaben a80.00
70.00 81.00 B
amahami macemmah
Terampil dalam
puisimamahami
, budheye kalaben
macemmaha pidato
puisi se
, budheye
sae pidato seCsae
kalaben a80.00
70.00 81.00 B
amahami macemmah
Terampil dalam
puisimamahami
, budheye kalaben
macemmaha pidato
puisi se
, budheye
sae pidato seCsae
kalaben a78.00
70.00 81.00 B
amahami macemmah
Terampil dalam
puisimamahami
, budheye kalaben
macemmaha pidato
puisi se
, budheye
sae pidato seBsae
kalaben a82.00
70.00 82.00 B
amahami macemmah
Terampil dalam
puisimamahami
, budheye kalaben
macemmaha pidato
puisi se
, budheye
sae pidato seCsae
kalaben a80.00
70.00 81.00 B
amahami macemmah
Terampil dalam
puisimamahami
, budheye kalaben
macemmaha pidato
puisi se
, budheye
sae pidato seBsae
kalaben a87.00
70.00 85.00 B
amahami macemmah
Terampil dalam
puisimamahami
, budheye kalaben
macemmaha pidato
puisi se
, budheye
sae pidato seBsae
kalaben a83.00
70.00 81.00 B
amahami macemmah
Terampil dalam
puisimamahami
, budheye kalaben
macemmaha pidato
puisi se
, budheye
sae pidato seDsae
kalaben a60.00
70.00 81.00 B
amahami macemmah
Terampil dalam
puisimamahami
, budheye kalaben
macemmaha pidato
puisi se
, budheye
sae pidato seCsae
kalaben a78.00
70.00 81.00 B
amahami macemmah
Terampil dalam
puisimamahami
, budheye kalaben
macemmaha pidato
puisi se
, budheye
sae pidato seBsae
kalaben a88.00
70.00 85.00 B
amahami macemmah
Terampil dalam
puisimamahami
, budheye kalaben
macemmaha pidato
puisi se
, budheye
sae pidato seBsae
kalaben a83.00
70.00 82.00 B
amahami macemmah
Terampil dalam
puisimamahami
, budheye kalaben
macemmaha pidato
puisi se
, budheye
sae pidato seCsae
kalaben a78.00
70.00 81.00 B
amahami macemmah
Terampil dalam
puisimamahami
, budheye kalaben
macemmaha pidato
puisi se
, budheye
sae pidato seCsae
kalaben a78.00
70.00 81.00 B
amahami macemmah
Terampil dalam
puisimamahami
, budheye kalaben
macemmaha pidato
puisi se
, budheye
sae pidato seCsae
kalaben a78.00
70.00 81.00 B
amahami macemmah
Terampil dalam
puisimamahami
, budheye kalaben
macemmaha pidato
puisi se
, budheye
sae pidato seCsae
kalaben a78.00
70.00 81.00 B
amahami macemmah
Terampil dalam
puisimamahami
, budheye kalaben
macemmaha pidato
puisi se
, budheye
sae pidato seBsae
kalaben a83.00
70.00 82.00 B
amahami macemmah
Terampil dalam
puisimamahami
, budheye kalaben
macemmaha pidato
puisi se
, budheye
sae pidato seCsae
kalaben a78.00
70.00 81.00 B
70
70
70
70
70
70
70
70
70
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
KKM NK
DP MIN1 DK MIN1 NP MIN2 P MIN2 K MIN2
MIN2 MIN2
ampil
mahamidalam
materi
presentasi
Indonesia
dan
sebagai
berdiskusi
porostentang
maritim
materi
duniaIndonesia
dan Biosfer
sebagai
70.00 poros73.00 C dan72.00
maritim dunia Biosfer C
ampil
mahamidalam
materi
presentasi
Indonesia
dansebagai
berdiskusi
porostentang
maritim
materi
duniaIndonesia
dan Biosfer
sebagai
70.00 poros74.00 C dan72.00
maritim dunia Biosfer C
ampil
mahamidalam
materi
presentasi
Indonesia
dansebagai
berdiskusi
porostentang
maritim
materi
duniaIndonesia
dan Biosfer
sebagai
70.00 poros78.00 C dan80.00
maritim dunia Biosfer B
ampil
mahamidalam
materi
presentasi
Indonesia
dansebagai
berdiskusi
porostentang
maritim
materi
duniaIndonesia
dan Biosfer
sebagai
70.00 poros73.00 C dan72.00
maritim dunia Biosfer C
ampil
ahamidalam
materi
presentasi
Indonesiadan
sebagai
berdiskusi
porostentang
maritimmateri
dunia dan
Indonesia
Biosfersebagai
70.00 poros78.00 C dan80.00
maritim dunia Biosfer C
ampil
mahamidalam
materi
presentasi
Indonesia
dansebagai
berdiskusi
porostentang
maritim
materi
duniaIndonesia
dan Biosfer
sebagai
70.00 poros77.00 C dan78.00
maritim dunia Biosfer C
ampil
ahamidalam
materi
presentasi
Indonesiadan
sebagai
berdiskusi
porostentang
maritimmateri
dunia dan
Indonesia
Biosfersebagai
70.00 poros80.00 B dan82.00
maritim dunia Biosfer B
ampil
ahamidalam
materi
presentasi
Indonesiadan
sebagai
berdiskusi
porostentang
maritimmateri
dunia dan
Indonesia
Biosfersebagai
70.00 poros73.00 C dan72.00
maritim dunia Biosfer C
ampil
mahamidalam
materi
presentasi
Indonesia
dansebagai
berdiskusi
porostentang
maritim
materi
duniaIndonesia
dan Biosfer
sebagai
70.00 poros73.00 C dan72.00
maritim dunia Biosfer C
ampil
mahamidalam
materi
presentasi
Indonesia
dansebagai
berdiskusi
porostentang
maritim
materi
duniaIndonesia
dan Biosfer
sebagai
70.00 poros73.00 C dan72.00
maritim dunia Biosfer C
ampil
ahamidalam
materi
presentasi
Indonesiadan
sebagai
berdiskusi
porostentang
maritimmateri
dunia dan
Indonesia
Biosfersebagai
70.00 poros83.00 B dan84.00
maritim dunia Biosfer B
ampil
ahamidalam
materi
presentasi
Indonesiadan
sebagai
berdiskusi
porostentang
maritimmateri
dunia dan
Indonesia
Biosfersebagai
70.00 poros82.00 B dan85.00
maritim dunia Biosfer B
ampil
mahamidalam
materi
presentasi
Indonesia
dansebagai
berdiskusi
porostentang
maritim
materi
duniaIndonesia
dan Biosfer
sebagai
70.00 poros73.00 C dan72.00
maritim dunia Biosfer C
ampil
mahamidalam
materi
presentasi
Indonesia
dansebagai
berdiskusi
porostentang
maritim
materi
duniaIndonesia
dan Biosfer
sebagai
70.00 poros73.00 C dan72.00
maritim dunia Biosfer C
ampil
mahamidalam
materi
presentasi
Indonesia
dansebagai
berdiskusi
porostentang
maritim
materi
duniaIndonesia
dan Biosfer
sebagai
70.00 poros73.00 C dan72.00
maritim dunia Biosfer C
ampil
mahamidalam
materi
presentasi
Indonesia
dansebagai
berdiskusi
porostentang
maritim
materi
duniaIndonesia
dan Biosfer
sebagai
70.00 poros73.00 C dan72.00
maritim dunia Biosfer C
ampil
ahamidalam
materi
presentasi
Indonesiadan
sebagai
berdiskusi
porostentang
maritimmateri
dunia dan
Indonesia
Biosfersebagai
70.00 poros73.00 C dan74.00
maritim dunia Biosfer C
ampil
mahamidalam
materi
presentasi
Indonesia
dansebagai
berdiskusi
porostentang
maritim
materi
duniaIndonesia
dan Biosfer
sebagai
70.00 poros73.00 C dan72.00
maritim dunia Biosfer C
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
KKM NP NK
DP MIN2 DK MIN2 P MIN3 K MIN3
MIN3 MIN3 MIN3
up dalam menganalisis Cukup
masuknya
terampil
Islamdalam
di Indonesia
menganalisis Revolusi Industri
70.00 75.00 C 72.00 C
up dalam menganalisis Cukup
masuknya
terampil
Islamdalam
di Indonesia
menganalisis Revolusi Industri
70.00 75.00 C 72.00 C
ik dalam menganalisis masuknya
Cukup terampil
Islam di
dalam
Indonesia
menganalisis Revolusi Industri
70.00 75.00 C 72.00 C
up dalam menganalisis Cukup
masuknya
terampil
Islamdalam
di Indonesia
menganalisis Revolusi Industri
70.00 75.00 C 72.00 C
up dalam menganalisis Cukup
masuknya
terampil
Islamdalam
di Indonesia
menganalisis Revolusi Industri
70.00 75.00 C 72.00 C
up dalam menganalisis Cukup
masuknya
terampil
Islamdalam
di Indonesia
menganalisis Revolusi Industri
70.00 75.00 C 72.00 C
ik dalam menganalisis masuknya
Terampil
Islam
dalam
di Indonesia
menganalisis Revolusi Industri
70.00 75.00 C 72.00 C
up dalam menganalisis Cukup
masuknya
terampil
Islamdalam
di Indonesia
menganalisis Revolusi Industri
70.00 75.00 C 72.00 C
up dalam menganalisis Cukup
masuknya
terampil
Islamdalam
di Indonesia
menganalisis Revolusi Industri
70.00 75.00 C 72.00 C
up dalam menganalisis Cukup
masuknya
terampil
Islamdalam
di Indonesia
menganalisis Revolusi Industri
70.00 75.00 C 72.00 C
ik dalam menganalisis masuknya
Terampil
Islam
dalam
di Indonesia
menganalisis Revolusi Industri
70.00 75.00 C 72.00 C
ik dalam menganalisis masuknya
Terampil
Islam
dalam
di Indonesia
menganalisis Revolusi Industri
70.00 75.00 C 72.00 C
up dalam menganalisis Cukup
masuknya
terampil
Islamdalam
di Indonesia
menganalisis Revolusi Industri
70.00 75.00 C 72.00 C
up dalam menganalisis Cukup
masuknya
terampil
Islamdalam
di Indonesia
menganalisis Revolusi Industri
70.00 75.00 C 72.00 C
up dalam menganalisis Cukup
masuknya
terampil
Islamdalam
di Indonesia
menganalisis Revolusi Industri
70.00 75.00 C 72.00 C
up dalam menganalisis Cukup
masuknya
terampil
Islamdalam
di Indonesia
menganalisis Revolusi Industri
70.00 75.00 C 72.00 C
up dalam menganalisis Cukup
masuknya
terampil
Islamdalam
di Indonesia
menganalisis Revolusi Industri
70.00 75.00 C 72.00 C
up dalam menganalisis Cukup
masuknya
terampil
Islamdalam
di Indonesia
menganalisis Revolusi Industri
70.00 75.00 C 72.00 C
70
70
70
70
70
70
70
70
70
70
70
70
70
70
70
70
70
70
70
70
70
70
70
70
70
70
70
70
70
70
70
70
70
70
70
70
70
70
70
70
70
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
KKM NP
DP MIN3 DK MIN3 P MIN4 NK MIN4 K MIN4
MIN4 MIN4
ya Cukup
denganterampil
pengelompokan
dalam Menalar
sosial dan
tentang
kecenderungan
terjadinya pengelompokan
eksklusi sosial disosial
masyarakat
di masyarakat 70.00
dari sudut
dari
pandang 75.00
sudut pandang
dan pendekatanC
dan pendekatan 75.00
Sosiologis.
Sosiologi C
ya Cukup
denganterampil
pengelompokan
dalam Menalar
sosial dan
tentang
kecenderungan
terjadinya pengelompokan
eksklusi sosial disosial
masyarakat
di masyarakat 70.00
dari sudut
dari
pandang 75.00
sudut pandang
dan pendekatanCSosiologis.
dan pendekatan 75.00
Sosiologi C
ya Cukup
denganterampil
pengelompokan
dalam Menalar
sosial dan
tentang
kecenderungan
terjadinya pengelompokan
eksklusi sosial disosial
masyarakat
di masyarakat 70.00
dari sudut
dari
pandang 75.00
sudut pandang
dan pendekatanCSosiologis.
dan pendekatan 75.00
Sosiologi C
ya Cukup
denganterampil
pengelompokan
dalam Menalar
sosial dan
tentang
kecenderungan
terjadinya pengelompokan
eksklusi sosial disosial
masyarakat
di masyarakat 70.00
dari sudut
dari
pandang 75.00
sudut pandang
dan pendekatanCSosiologis.
dan pendekatan 75.00
Sosiologi C
ya Cukup
denganterampil
pengelompokan
dalam Menalar
sosial dan
tentang
kecenderungan
terjadinya pengelompokan
eksklusi sosial disosial
masyarakat
di masyarakat 70.00
dari sudut
dari
pandang 80.00
sudut pandang
dan pendekatanCSosiologis.
dan pendekatan 75.00
Sosiologi C
ya Cukup
denganterampil
pengelompokan
dalam Menalar
sosial dan
tentang
kecenderungan
terjadinya pengelompokan
eksklusi sosial disosial
masyarakat
di masyarakat 70.00
dari sudut
dari
pandang 75.00
sudut pandang
dan pendekatanCSosiologis.
dan pendekatan 75.00
Sosiologi C
ya Cukup
denganterampil
pengelompokan
dalam Menalar
sosial dan
tentang
kecenderungan
terjadinya pengelompokan
eksklusi sosial disosial
masyarakat
di masyarakat 70.00
dari sudut
dari
pandang 80.00
sudut pandang
dan pendekatanCSosiologis.
dan pendekatan 75.00
Sosiologi C
ya Cukup
denganterampil
pengelompokan
dalam Menalar
sosial dan
tentang
kecenderungan
terjadinya pengelompokan
eksklusi sosial disosial
masyarakat
di masyarakat 70.00
dari sudut
dari
pandang 75.00
sudut pandang
dan pendekatanCSosiologis.
dan pendekatan 75.00
Sosiologi C
ya Cukup
denganterampil
pengelompokan
dalam Menalar
sosial dan
tentang
kecenderungan
terjadinya pengelompokan
eksklusi sosial disosial
masyarakat
di masyarakat 70.00
dari sudut
dari
pandang 75.00
sudut pandang
dan pendekatanCSosiologis.
dan pendekatan 75.00
Sosiologi C
ya Cukup
denganterampil
pengelompokan
dalam Menalar
sosial dan
tentang
kecenderungan
terjadinya pengelompokan
eksklusi sosial disosial
masyarakat
di masyarakat 70.00
dari sudut
dari
pandang 75.00
sudut pandang
dan pendekatanCSosiologis.
dan pendekatan 75.00
Sosiologi C
ya Cukup
denganterampil
pengelompokan
dalam Menalar
sosial dan
tentang
kecenderungan
terjadinya pengelompokan
eksklusi sosial disosial
masyarakat
di masyarakat 70.00
dari sudut
dari
pandang 80.00
sudut pandang
dan pendekatanCSosiologis.
dan pendekatan 75.00
Sosiologi C
ya Cukup
denganterampil
pengelompokan
dalam Menalar
sosial dan
tentang
kecenderungan
terjadinya pengelompokan
eksklusi sosial disosial
masyarakat
di masyarakat 70.00
dari sudut
dari
pandang 80.00
sudut pandang
dan pendekatanCSosiologis.
dan pendekatan 75.00
Sosiologi C
ya Cukup
denganterampil
pengelompokan
dalam Menalar
sosial dan
tentang
kecenderungan
terjadinya pengelompokan
eksklusi sosial disosial
masyarakat
di masyarakat 70.00
dari sudut
dari
pandang 75.00
sudut pandang
dan pendekatanCSosiologis.
dan pendekatan 75.00
Sosiologi C
ya Cukup
denganterampil
pengelompokan
dalam Menalar
sosial dan
tentang
kecenderungan
terjadinya pengelompokan
eksklusi sosial disosial
masyarakat
di masyarakat 70.00
dari sudut
dari
pandang 75.00
sudut pandang
dan pendekatanCSosiologis.
dan pendekatan 75.00
Sosiologi C
ya Cukup
denganterampil
pengelompokan
dalam Menalar
sosial dan
tentang
kecenderungan
terjadinya pengelompokan
eksklusi sosial disosial
masyarakat
di masyarakat 70.00
dari sudut
dari
pandang 75.00
sudut pandang
dan pendekatanCSosiologis.
dan pendekatan 75.00
Sosiologi C
ya Cukup
denganterampil
pengelompokan
dalam Menalar
sosial dan
tentang
kecenderungan
terjadinya pengelompokan
eksklusi sosial disosial
masyarakat
di masyarakat 70.00
dari sudut
dari
pandang 75.00
sudut pandang
dan pendekatanCSosiologis.
dan pendekatan 75.00
Sosiologi C
ya Cukup
denganterampil
pengelompokan
dalam Menalar
sosial dan
tentang
kecenderungan
terjadinya pengelompokan
eksklusi sosial disosial
masyarakat
di masyarakat 70.00
dari sudut
dari
pandang 75.00
sudut pandang
dan pendekatanCSosiologis.
dan pendekatan 75.00
Sosiologi C
ya Cukup
denganterampil
pengelompokan
dalam Menalar
sosial dan
tentang
kecenderungan
terjadinya pengelompokan
eksklusi sosial disosial
masyarakat
di masyarakat 70.00
dari sudut
dari
pandang 75.00
sudut pandang
dan pendekatanCSosiologis.
dan pendekatan 75.00
Sosiologi C
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
KKM NP MIN P MIN NK MIN K MIN
DP MIN4 DK MIN4
MIN5 5 5 5 5
m Indeks Harga dan inflasi serta
Cukupkebijakan
Baik dalam
moneter
kebijakan
dan fiskal
fiskal dan moneter
70.00 73.00 C 75.00 C
m Indeks Harga dan inflasi serta
Cukupkebijakan
Baik dalam
moneter
kebijakan
dan fiskal
fiskal dan moneter
70.00 73.00 C 75.00 C
m Indeks Harga dan inflasi serta
Cukupkebijakan
Baik dalam
moneter
kebijakan
dan fiskal
fiskal dan moneter
70.00 73.00 C 75.00 C
m Indeks Harga dan inflasi serta
Cukupkebijakan
Baik dalam
moneter
kebijakan
dan fiskal
fiskal dan moneter
70.00 73.00 C 75.00 C
m Indeks Harga dan inflasi serta
Cukupkebijakan
Baik dalam
moneter
kebijakan
dan fiskal
fiskal dan moneter
70.00 78.00 C 80.00 C
m Indeks Harga dan inflasi serta
Cukupkebijakan
Baik dalam
moneter
kebijakan
dan fiskal
fiskal dan moneter
70.00 73.00 C 75.00 C
m Indeks Harga dan inflasi serta
Cukupkebijakan
Baik dalam
moneter
kebijakan
dan fiskal
fiskal dan moneter
70.00 78.00 C 80.00 C
m Indeks Harga dan inflasi serta
Cukupkebijakan
Baik dalam
moneter
kebijakan
dan fiskal
fiskal dan moneter
70.00 73.00 C 75.00 C
m Indeks Harga dan inflasi serta
Cukupkebijakan
Baik dalam
moneter
kebijakan
dan fiskal
fiskal dan moneter
70.00 73.00 C 75.00 C
m Indeks Harga dan inflasi serta
Cukupkebijakan
Baik dalam
moneter
kebijakan
dan fiskal
fiskal dan moneter
70.00 73.00 C 75.00 C
m Indeks Harga dan inflasi serta
Cukupkebijakan
Baik dalam
moneter
kebijakan
dan fiskal
fiskal dan moneter
70.00 80.00 C 80.00 C
m Indeks Harga dan inflasi serta
Cukupkebijakan
Baik dalam
moneter
kebijakan
dan fiskal
fiskal dan moneter
70.00 78.00 C 80.00 C
m Indeks Harga dan inflasi serta
Cukupkebijakan
Baik dalam
moneter
kebijakan
dan fiskal
fiskal dan moneter
70.00 73.00 C 75.00 C
m Indeks Harga dan inflasi serta
Cukupkebijakan
Baik dalam
moneter
kebijakan
dan fiskal
fiskal dan moneter
70.00 73.00 C 75.00 C
m Indeks Harga dan inflasi serta
Cukupkebijakan
Baik dalam
moneter
kebijakan
dan fiskal
fiskal dan moneter
70.00 73.00 C 75.00 C
m Indeks Harga dan inflasi serta
Cukupkebijakan
Baik dalam
moneter
kebijakan
dan fiskal
fiskal dan moneter
70.00 73.00 C 75.00 C
m Indeks Harga dan inflasi serta
Cukupkebijakan
Baik dalam
moneter
kebijakan
dan fiskal
fiskal dan moneter
70.00 73.00 C 75.00 C
m Indeks Harga dan inflasi serta
Cukupkebijakan
Baik dalam
moneter
kebijakan
dan fiskal
fiskal dan moneter
70.00 76.00 C 75.00 C
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
KKM MIN NP MIN P MIN NK MIN K MIN
DP MIN 5 DK MIN 5
6 6 6 6 6
atan
ta menganalisis
struktur danketerkaitan
fungsi sel berdasar
struktur dan
kajian
fungsi
literatur,
jaringan
danpada
menyajikan
sistem gerak,
data pemanfaatan
sirkulasi, dantekhnologi
pencernaandalam sistem gerak serta melakukan u
atan
ta menganalisis
struktur danketerkaitan
fungsi sel berdasar
struktur dan
kajian
fungsi
literatur,
jaringan
danpada
menyajikan
sistem gerak,
data pemanfaatan
sirkulasi, dantekhnologi
pencernaandalam sistem gerak serta melakukan u
atan
ta menganalisis
struktur danketerkaitan
fungsi sel berdasar
struktur dan
kajian
fungsi
literatur,
jaringan
danpada
menyajikan
sistem gerak,
data pemanfaatan
sirkulasi, dantekhnologi
pencernaandalam sistem gerak serta melakukan u
atan
ta menganalisis
struktur danketerkaitan
fungsi sel berdasar
struktur dan
kajian
fungsi
literatur,
jaringan
danpada
menyajikan
sistem gerak,
data pemanfaatan
sirkulasi, dantekhnologi
pencernaandalam sistem gerak serta melakukan u
atan
ta menganalisis
struktur danketerkaitan
fungsi sel berdasar
struktur dan
kajian
fungsi
literatur,
jaringan
danpada
menyajikan
sistem gerak,
data pemanfaatan
sirkulasi, dantekhnologi
pencernaandalam sistem gerak serta melakukan u
atan
ta menganalisis
struktur danketerkaitan
fungsi sel berdasar
struktur dan
kajian
fungsi
literatur,
jaringan
danpada
menyajikan
sistem gerak,
data pemanfaatan
sirkulasi, dantekhnologi
pencernaandalam sistem gerak serta melakukan u
atan
ta menganalisis
struktur danketerkaitan
fungsi sel berdasar
struktur dan
kajian
fungsi
literatur,
jaringan
danpada
menyajikan
sistem gerak,
data pemanfaatan
sirkulasi, dantekhnologi
pencernaandalam sistem gerak serta melakukan u
atan
ta menganalisis
struktur danketerkaitan
fungsi sel berdasar
struktur dan
kajian
fungsi
literatur,
jaringan
danpada
menyajikan
sistem gerak,
data pemanfaatan
sirkulasi, dantekhnologi
pencernaandalam sistem gerak serta melakukan u
atan
ta menganalisis
struktur danketerkaitan
fungsi sel berdasar
struktur dan
kajian
fungsi
literatur,
jaringan
danpada
menyajikan
sistem gerak,
data pemanfaatan
sirkulasi, dantekhnologi
pencernaandalam sistem gerak serta melakukan u
atan
ta menganalisis
struktur danketerkaitan
fungsi sel berdasar
struktur dan
kajian
fungsi
literatur,
jaringan
danpada
menyajikan
sistem gerak,
data pemanfaatan
sirkulasi, dantekhnologi
pencernaandalam sistem gerak serta melakukan u
atan
ta menganalisis
struktur danketerkaitan
fungsi sel berdasar
struktur dan
kajian
fungsi
literatur,
jaringan
danpada
menyajikan
sistem gerak,
data pemanfaatan
sirkulasi, dantekhnologi
pencernaandalam sistem gerak serta melakukan u
atan
ta menganalisis
struktur danketerkaitan
fungsi sel berdasar
struktur dan
kajian
fungsi
literatur,
jaringan
danpada
menyajikan
sistem gerak,
data pemanfaatan
sirkulasi, dantekhnologi
pencernaandalam sistem gerak serta melakukan u
atan
ta menganalisis
struktur danketerkaitan
fungsi sel berdasar
struktur dan
kajian
fungsi
literatur,
jaringan
danpada
menyajikan
sistem gerak,
data pemanfaatan
sirkulasi, dantekhnologi
pencernaandalam sistem gerak serta melakukan u
atan
ta menganalisis
struktur danketerkaitan
fungsi sel berdasar
struktur dan
kajian
fungsi
literatur,
jaringan
danpada
menyajikan
sistem gerak,
data pemanfaatan
sirkulasi, dantekhnologi
pencernaandalam sistem gerak serta melakukan u
atan
ta menganalisis
struktur danketerkaitan
fungsi sel berdasar
struktur dan
kajian
fungsi
literatur,
jaringan
danpada
menyajikan
sistem gerak,
data pemanfaatan
sirkulasi, dantekhnologi
pencernaandalam sistem gerak serta melakukan u
atan
ta menganalisis
struktur danketerkaitan
fungsi sel berdasar
struktur dan
kajian
fungsi
literatur,
jaringan
danpada
menyajikan
sistem gerak,
data pemanfaatan
sirkulasi, dantekhnologi
pencernaandalam sistem gerak serta melakukan u
atan
ta menganalisis
struktur danketerkaitan
fungsi sel berdasar
struktur dan
kajian
fungsi
literatur,
jaringan
danpada
menyajikan
sistem gerak,
data pemanfaatan
sirkulasi, dantekhnologi
pencernaandalam sistem gerak serta melakukan u
atan
ta menganalisis
struktur danketerkaitan
fungsi sel berdasar
struktur dan
kajian
fungsi
literatur,
jaringan
danpada
menyajikan
sistem gerak,
data pemanfaatan
sirkulasi, dantekhnologi
pencernaandalam sistem gerak serta melakukan u
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
PREDIKAT
DP MIN6 DK MIN 6 DESKRIPSI SPIRITUAL
SPIRITUAL
logi dalam sistem gerak serta melakukan uji makanan B sudah baik namun perlu meningkatkan Iman dan Ketaqwaan kepada Tuhan
Secara keseluruhan
logi dalam sistem gerak serta melakukan uji makanan B sudah baik namun perlu meningkatkan Iman dan Ketaqwaan kepada Tuhan
Secara keseluruhan
logi dalam sistem gerak serta melakukan uji makanan B sudah baik namun perlu meningkatkan Iman dan Ketaqwaan kepada Tuhan
Secara keseluruhan
logi dalam sistem gerak serta melakukan uji makanan B sudah baik namun perlu meningkatkan Iman dan Ketaqwaan kepada Tuhan
Secara keseluruhan
logi dalam sistem gerak serta melakukan uji makanan B sudah baik namun perlu meningkatkan Iman dan Ketaqwaan kepada Tuhan
Secara keseluruhan
logi dalam sistem gerak serta melakukan uji makanan B sudah baik namun perlu meningkatkan Iman dan Ketaqwaan kepada Tuhan
Secara keseluruhan
logi dalam sistem gerak serta melakukan uji makanan B sudah baik namun perlu meningkatkan Iman dan Ketaqwaan kepada Tuhan
Secara keseluruhan
logi dalam sistem gerak serta melakukan uji makanan B sudah baik namun perlu meningkatkan Iman dan Ketaqwaan kepada Tuhan
Secara keseluruhan
logi dalam sistem gerak serta melakukan uji makanan B sudah baik namun perlu meningkatkan Iman dan Ketaqwaan kepada Tuhan
Secara keseluruhan
logi dalam sistem gerak serta melakukan uji makanan B sudah baik namun perlu meningkatkan Iman dan Ketaqwaan kepada Tuhan
Secara keseluruhan
logi dalam sistem gerak serta melakukan uji makanan B sudah baik namun perlu meningkatkan Iman dan Ketaqwaan kepada Tuhan
Secara keseluruhan
logi dalam sistem gerak serta melakukan uji makanan B sudah baik namun perlu meningkatkan Iman dan Ketaqwaan kepada Tuhan
Secara keseluruhan
logi dalam sistem gerak serta melakukan uji makanan B sudah baik namun perlu meningkatkan Iman dan Ketaqwaan kepada Tuhan
Secara keseluruhan
logi dalam sistem gerak serta melakukan uji makanan B sudah baik namun perlu meningkatkan Iman dan Ketaqwaan kepada Tuhan
Secara keseluruhan
logi dalam sistem gerak serta melakukan uji makanan B sudah baik namun perlu meningkatkan Iman dan Ketaqwaan kepada Tuhan
Secara keseluruhan
logi dalam sistem gerak serta melakukan uji makanan B sudah baik namun perlu meningkatkan Iman dan Ketaqwaan kepada Tuhan
Secara keseluruhan
logi dalam sistem gerak serta melakukan uji makanan B sudah baik namun perlu meningkatkan Iman dan Ketaqwaan kepada Tuhan
Secara keseluruhan
logi dalam sistem gerak serta melakukan uji makanan B sudah baik namun perlu meningkatkan Iman dan Ketaqwaan kepada Tuhan
Secara keseluruhan
B
B
B
B
B
B
B
PREDIKAT N PRA
DESKRIPSI SOSIAL D PRAMUKA NAMA EKS 2 N eks 2
SOSIAL MUKA
Secara keseluruhan
B sudah baik, pertahankan dan tingkatkan dalam
B Rajin bersikap
mengikuti latihan penggalang
Secara keseluruhan
B sudah baik, pertahankan dan tingkatkan dalam
B Rajin bersikap
mengikuti latihan penggalang
Secara keseluruhan
B sudah baik, pertahankan dan tingkatkan dalam
B Rajin bersikap
mengikuti latihan penggalang
Secara keseluruhan
B sudah baik, pertahankan dan tingkatkan dalam
B Rajin bersikap
mengikuti latihan penggalang
Secara keseluruhan
B sudah baik, pertahankan dan tingkatkan dalam
B Rajin bersikap
mengikuti latihan penggalang
Secara keseluruhan
B sudah baik, pertahankan dan tingkatkan dalam
B Rajin bersikap
mengikuti latihan penggalang
Secara keseluruhan
B sudah baik, pertahankan dan tingkatkan dalam
B Rajin bersikap
mengikuti latihan penggalang
Secara keseluruhan
B sudah baik, pertahankan dan tingkatkan dalam
B Rajin bersikap
mengikuti latihan penggalang
Secara keseluruhan
B sudah baik, pertahankan dan tingkatkan dalam
B Rajin bersikap
mengikuti latihan penggalang
Secara keseluruhan
B sudah baik, pertahankan dan tingkatkan dalam
B Rajin bersikap
mengikuti latihan penggalang
Secara keseluruhan
B sudah baik, pertahankan dan tingkatkan dalam
B Rajin bersikap
mengikuti latihan penggalang
Secara keseluruhan
B sudah baik, pertahankan dan tingkatkan dalam
B Rajin bersikap
mengikuti latihan penggalang
Secara keseluruhan
B sudah baik, pertahankan dan tingkatkan dalam
B Rajin bersikap
mengikuti latihan penggalang
Secara keseluruhan
B sudah baik, pertahankan dan tingkatkan dalam
B Rajin bersikap
mengikuti latihan penggalang
Secara keseluruhan
B sudah baik, pertahankan dan tingkatkan dalam
B Rajin bersikap
mengikuti latihan penggalang
Secara keseluruhan
B sudah baik, pertahankan dan tingkatkan dalam
B Rajin bersikap
mengikuti latihan penggalang
Secara keseluruhan
B sudah baik, pertahankan dan tingkatkan dalam
B Rajin bersikap
mengikuti latihan penggalang
Secara keseluruhan
B sudah baik, pertahankan dan tingkatkan dalam
B Rajin bersikap
mengikuti latihan penggalang
0 rajin mengikuti kegiatan
latihan penggalang
0 rajin mengikuti kegiatan
latihan penggalang
0
0
0
0
0
D eks 2 NAMA EKS 3 N eks 3 D eks 3 KEG PRESTASI
KETERANGAN S I A CATATAN WAKEL WALI KELAS
KETRAMPILAN
KTRMP 3 KTRMP 4 KTRMP 5
PRED
PRAK PRO POR PRAK PRO POR PRAK PRO POR
76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 B
82.5 B
76 B
83 B
81 B
### ###
86.5 A
81.5 B
84.5 B
### ###
78 B
80.5 B
86 A
81.5 B
83 B
81 B
80.5 B
79 B
79 B
88 A
82.5 B
### ###
### ###
### ###
80.5 B
80 B
78.5 B
### ###
83.5 B
78 B
### ###
85 B
### ###
83 B
78.5 B
80 B
83.5 B
80.5 B
83 B
### ###
84.5 B
### ###
### ###
83.5 B
79.5 B
80 B
81 B
87 A
79 B
88.5 A
81.5 B
82 B
80.5 B
81 B
81.5 B
87 A
79 B
81 B
89.5 A
### ###
82.5 B
79 B
82.5 B
79 B
85 B
80 B
### ###
88.5 A
84.5 B
81.5 B
79 B
81 B
### ###
82.5 B
### ###
### ###
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
### ###
NO NAMA KLS NP P NK K
11 Khoiriyah XI IPS 1 78 B 86 A
15 Misnaji XI IPS 1 75 B 79 B
0 0 0 80 B 81 B
0 0 0 84 B 80 B
0 0 0 81 B 79 B
0 0 0 86 A 85 B
0 0 0 82 B 83 B
0 0 0 52,25 D Err:509 B
0 0 0 52,25 D Err:509 B
0 0 0 52,25 D Err:509 B
0 0 0 52,25 D Err:509 B
0 0 0 52,25 D Err:509 B
0 0 0 52,25 D Err:509 B
0 0 0 52,25 D Err:509 B
0 0 0 52,25 D Err:509 B
0 0 0 52,25 D Err:509 B
0 0 0 52,25 D Err:509 B
0 0 0 52,25 D Err:509 B
0 0 0 52,25 D Err:509 B
0 0 0 52,25 D Err:509 B
0 0 0 52,25 D Err:509 B
0 0 0 52,25 D Err:509 B
0 0 0 52,25 D Err:509 B
0 0 0 52,25 D Err:509 B
0 0 0 52,25 D Err:509 B
0 0 0 52,25 D Err:509 B
0 0 0 52,25 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 51,00 D Err:509 B
0 0 0 0,00 0 Err:509 0
0 0 0 0,00 0 Err:509 0
D PENGETAHUAN D KETRAMPILAN
sudah memahami semua kompetensi terutama sudah menguasai semua keterampilan terutama
menulis latin dan carakan madura dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
sudah memahami semua kompetensi terutama sudah menguasai semua keterampilan terutama
menulis latin dan carakan madura dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
sudah memahami semua kompetensi terutama sudah menguasai semua keterampilan terutama
pendidikan moral dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
sudah memahami semua kompetensi terutama sudah menguasai semua keterampilan terutama
pendidikan moral dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
sudah memahami semua kompetensi terutama sudah menguasai semua keterampilan terutama
menulis latin dan carakan madura dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
sudah memahami semua kompetensi terutama 0 sudah menguasai semua keterampilan terutama
dalam menulis latin dan carakan madura
#N/A #N/A
sudah memahami semua kompetensi terutama sudah menguasai semua keterampilan terutama
menulis latin dan carakan madura dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
sudah memahami semua kompetensi terutama sudah menguasai semua keterampilan terutama
menulis latin dan carakan madura dalam menulis latin dan carakan madura
sudah memahami semua kompetensi terutama sudah menguasai semua keterampilan terutama
pendidikan moral dalam menulis latin dan carakan madura
sudah memahami semua kompetensi terutama sudah menguasai semua keterampilan terutama
menulis latin dan carakan madura dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
sudah memahami semua kompetensi terutama 0 sudah menguasai semua keterampilan terutama
dalam menulis latin dan carakan madura
sudah menguasai semua keterampilan terutama
sudah memahami semua kompetensi terutama 0
dalam menulis latin dan carakan madura
sudah memahami semua kompetensi terutama sudah menguasai semua keterampilan terutama
menulis latin dan carakan madura dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
sudah memahami semua kompetensi terutama sudah menguasai semua keterampilan terutama
pendidikan moral dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
sudah memahami semua kompetensi terutama sudah menguasai semua keterampilan terutama
menulis latin dan carakan madura dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
sudah memahami semua kompetensi terutama sudah menguasai semua keterampilan terutama
menulis latin dan carakan madura dalam menulis latin dan carakan madura
#N/A #N/A
#N/A #N/A
sudah memahami semua kompetensi terutama 0 sudah menguasai semua keterampilan terutama
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
#N/A #N/A
sudah memahami semua kompetensi terutama 0 sudah menguasai semua keterampilan terutama
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
sudah memahami semua kompetensi terutama sudah menguasai semua keterampilan terutama
pendidikan moral dalam menulis latin dan carakan madura
sudah memahami semua kompetensi terutama sudah menguasai semua keterampilan terutama
menulis latin dan carakan madura dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
sudah memahami semua kompetensi terutama sudah menguasai semua keterampilan terutama
pendidikan moral dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
#N/A #N/A
sudah memahami semua kompetensi terutama sudah menguasai semua keterampilan terutama
pendidikan moral dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
#N/A #N/A
#N/A #N/A
sudah memahami semua kompetensi terutama sudah menguasai semua keterampilan terutama
menulis latin dan carakan madura dalam menulis latin dan carakan madura
sudah memahami semua kompetensi terutama 0 sudah menguasai semua keterampilan terutama
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
sudah memahami semua kompetensi terutama sudah menguasai semua keterampilan terutama
pendidikan moral dalam menulis latin dan carakan madura
sudah memahami semua kompetensi terutama sudah menguasai semua keterampilan terutama
pendidikan moral dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
sudah memahami semua kompetensi terutama sudah menguasai semua keterampilan terutama
pendidikan moral dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
sudah memahami semua kompetensi terutama 0 sudah menguasai semua keterampilan terutama
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
sudah memahami semua kompetensi terutama sudah menguasai semua keterampilan terutama
pendidikan moral dalam menulis latin dan carakan madura
sudah menguasai semua keterampilan terutama
sudah memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
sudah memahami semua kompetensi terutama sudah menguasai semua keterampilan terutama
menulis latin dan carakan madura dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
sudah memahami semua kompetensi terutama sudah menguasai semua keterampilan terutama
pendidikan moral dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
sudah memahami semua kompetensi terutama sudah menguasai semua keterampilan terutama
menulis latin dan carakan madura dalam menulis latin dan carakan madura
sudah memahami semua kompetensi terutama sudah menguasai semua keterampilan terutama
menulis latin dan carakan madura dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
#N/A #N/A
sudah memahami semua kompetensi terutama 0 sudah menguasai semua keterampilan terutama
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
sudah memahami semua kompetensi terutama sudah menguasai semua keterampilan terutama
pendidikan moral dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
sudah memahami semua kompetensi terutama 0 sudah menguasai semua keterampilan terutama
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
sudah memahami semua kompetensi terutama sudah menguasai semua keterampilan terutama
pendidikan moral dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
sudah memahami semua kompetensi terutama sudah menguasai semua keterampilan terutama
menulis latin dan carakan madura dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
#N/A #N/A
sudah memahami semua kompetensi terutama sudah menguasai semua keterampilan terutama
menulis latin dan carakan madura dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
sudah memahami semua kompetensi terutama 0 sudah menguasai semua keterampilan terutama
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
sudah memahami semua kompetensi terutama 0 sudah menguasai semua keterampilan terutama
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
sudah memahami semua kompetensi terutama sudah menguasai semua keterampilan terutama
pendidikan moral dalam menulis latin dan carakan madura
sudah memahami semua kompetensi terutama sudah menguasai semua keterampilan terutama
pendidikan moral dalam menulis latin dan carakan madura
#N/A #N/A
sudah memahami semua kompetensi terutama sudah menguasai semua keterampilan terutama
pendidikan moral dalam menulis latin dan carakan madura
#N/A #N/A
#N/A #N/A
belum memahami semua kompetensi terutama sudah menguasai semua keterampilan terutama
pendidikan moral dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
belum memahami semua kompetensi terutama sudah menguasai semua keterampilan terutama
pendidikan moral dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
belum memahami semua kompetensi terutama sudah menguasai semua keterampilan terutama
pendidikan moral dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
belum memahami semua kompetensi terutama sudah menguasai semua keterampilan terutama
pendidikan moral dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
belum memahami semua kompetensi terutama sudah menguasai semua keterampilan terutama
pendidikan moral dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
belum memahami semua kompetensi terutama sudah menguasai semua keterampilan terutama
pendidikan moral dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
belum memahami semua kompetensi terutama sudah menguasai semua keterampilan terutama
pendidikan moral dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
belum memahami semua kompetensi terutama sudah menguasai semua keterampilan terutama
pendidikan moral dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
belum memahami semua kompetensi terutama sudah menguasai semua keterampilan terutama
pendidikan moral dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
belum memahami semua kompetensi terutama sudah menguasai semua keterampilan terutama
pendidikan moral dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
belum memahami semua kompetensi terutama sudah menguasai semua keterampilan terutama
pendidikan moral dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
belum memahami semua kompetensi terutama sudah menguasai semua keterampilan terutama
pendidikan moral dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
belum memahami semua kompetensi terutama sudah menguasai semua keterampilan terutama
pendidikan moral dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
belum memahami semua kompetensi terutama sudah menguasai semua keterampilan terutama
pendidikan moral dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
belum memahami semua kompetensi terutama sudah menguasai semua keterampilan terutama
pendidikan moral dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
belum memahami semua kompetensi terutama sudah menguasai semua keterampilan terutama
pendidikan moral dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
belum memahami semua kompetensi terutama sudah menguasai semua keterampilan terutama
pendidikan moral dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
belum memahami semua kompetensi terutama sudah menguasai semua keterampilan terutama
pendidikan moral dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
belum memahami semua kompetensi terutama sudah menguasai semua keterampilan terutama
pendidikan moral dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
belum memahami semua kompetensi terutama sudah menguasai semua keterampilan terutama
pendidikan moral dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
belum memahami semua kompetensi terutama sudah menguasai semua keterampilan terutama
pendidikan moral dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
belum memahami semua kompetensi terutama sudah menguasai semua keterampilan terutama
pendidikan moral dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
belum memahami semua kompetensi terutama sudah menguasai semua keterampilan terutama
pendidikan moral dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
belum memahami semua kompetensi terutama sudah menguasai semua keterampilan terutama
pendidikan moral dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
belum memahami semua kompetensi terutama sudah menguasai semua keterampilan terutama
pendidikan moral dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
belum memahami semua kompetensi terutama 0 sudah menguasai semua keterampilan terutama
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
belum memahami semua kompetensi terutama 0 sudah menguasai semua keterampilan terutama
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
sudah menguasai semua keterampilan terutama
belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
belum memahami semua kompetensi terutama 0 sudah menguasai semua keterampilan terutama
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
belum memahami semua kompetensi terutama 0 sudah menguasai semua keterampilan terutama
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
belum memahami semua kompetensi terutama 0 sudah menguasai semua keterampilan terutama
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
sudah menguasai semua keterampilan terutama
belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
belum memahami semua kompetensi terutama 0 sudah menguasai semua keterampilan terutama
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
belum memahami semua kompetensi terutama 0 sudah menguasai semua keterampilan terutama
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
belum memahami semua kompetensi terutama 0 sudah menguasai semua keterampilan terutama
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
sudah menguasai semua keterampilan terutama
belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
belum memahami semua kompetensi terutama 0 sudah menguasai semua keterampilan terutama
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
belum memahami semua kompetensi terutama 0 sudah menguasai semua keterampilan terutama
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
belum memahami semua kompetensi terutama 0 sudah menguasai semua keterampilan terutama
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
sudah menguasai semua keterampilan terutama
belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
belum memahami semua kompetensi terutama 0 sudah menguasai semua keterampilan terutama
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
belum memahami semua kompetensi terutama 0 sudah menguasai semua keterampilan terutama
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
belum memahami semua kompetensi terutama 0 sudah menguasai semua keterampilan terutama
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
sudah menguasai semua keterampilan terutama
belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
belum memahami semua kompetensi terutama 0 sudah menguasai semua keterampilan terutama
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
belum memahami semua kompetensi terutama 0 sudah menguasai semua keterampilan terutama
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
belum memahami semua kompetensi terutama 0 sudah menguasai semua keterampilan terutama
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
sudah menguasai semua keterampilan terutama
belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
belum memahami semua kompetensi terutama 0 sudah menguasai semua keterampilan terutama
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
belum memahami semua kompetensi terutama 0 sudah menguasai semua keterampilan terutama
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
belum memahami semua kompetensi terutama 0 sudah menguasai semua keterampilan terutama
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
sudah menguasai semua keterampilan terutama
belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
belum memahami semua kompetensi terutama 0 sudah menguasai semua keterampilan terutama
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
belum memahami semua kompetensi terutama 0 sudah menguasai semua keterampilan terutama
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
belum memahami semua kompetensi terutama 0 sudah menguasai semua keterampilan terutama
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
sudah menguasai semua keterampilan terutama
belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
belum memahami semua kompetensi terutama 0 sudah menguasai semua keterampilan terutama
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
belum memahami semua kompetensi terutama 0 sudah menguasai semua keterampilan terutama
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
belum memahami semua kompetensi terutama 0 sudah menguasai semua keterampilan terutama
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
sudah menguasai semua keterampilan terutama
belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
belum memahami semua kompetensi terutama 0 sudah menguasai semua keterampilan terutama
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
belum memahami semua kompetensi terutama 0 sudah menguasai semua keterampilan terutama
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
belum memahami semua kompetensi terutama 0 sudah menguasai semua keterampilan terutama
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
sudah menguasai semua keterampilan terutama
belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
belum memahami semua kompetensi terutama 0 sudah menguasai semua keterampilan terutama
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
belum memahami semua kompetensi terutama 0 sudah menguasai semua keterampilan terutama
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
belum memahami semua kompetensi terutama 0 sudah menguasai semua keterampilan terutama
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
sudah menguasai semua keterampilan terutama
belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
belum memahami semua kompetensi terutama 0 sudah menguasai semua keterampilan terutama
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
belum memahami semua kompetensi terutama 0 sudah menguasai semua keterampilan terutama
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
belum memahami semua kompetensi terutama 0 sudah menguasai semua keterampilan terutama
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
sudah menguasai semua keterampilan terutama
belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
belum memahami semua kompetensi terutama 0 sudah menguasai semua keterampilan terutama
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
belum memahami semua kompetensi terutama 0 sudah menguasai semua keterampilan terutama
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
belum memahami semua kompetensi terutama 0 sudah menguasai semua keterampilan terutama
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
sudah menguasai semua keterampilan terutama
belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
belum memahami semua kompetensi terutama 0 sudah menguasai semua keterampilan terutama
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
belum memahami semua kompetensi terutama 0 sudah menguasai semua keterampilan terutama
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
belum memahami semua kompetensi terutama 0 sudah menguasai semua keterampilan terutama
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
sudah menguasai semua keterampilan terutama
belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
belum memahami semua kompetensi terutama 0 sudah menguasai semua keterampilan terutama
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
belum memahami semua kompetensi terutama 0 sudah menguasai semua keterampilan terutama
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
belum memahami semua kompetensi terutama 0 sudah menguasai semua keterampilan terutama
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
sudah menguasai semua keterampilan terutama
belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
belum memahami semua kompetensi terutama 0 sudah menguasai semua keterampilan terutama
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
belum memahami semua kompetensi terutama 0 sudah menguasai semua keterampilan terutama
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
belum memahami semua kompetensi terutama 0 sudah menguasai semua keterampilan terutama
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
sudah menguasai semua keterampilan terutama
belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
belum memahami semua kompetensi terutama 0 sudah menguasai semua keterampilan terutama
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
belum memahami semua kompetensi terutama 0 sudah menguasai semua keterampilan terutama
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
belum memahami semua kompetensi terutama 0 sudah menguasai semua keterampilan terutama
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
sudah menguasai semua keterampilan terutama
belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
belum memahami semua kompetensi terutama 0 sudah menguasai semua keterampilan terutama
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
0 0
0 0