Anda di halaman 1dari 174

No.

NIS Nama_Siswa JK Kelas Agama

1 ABD. ROFIK X IPS 1 ISLAM


Abd. Rofik
2 AKIL ALI X IPS 1 ISLAM

3 ALFARIZI X IPS 1 ISLAM


Akil Ali
4 AYU FATMALA X IPS 1 ISLAM
Alfarizi
5 BADRUS SHOLEH X IPS 1 ISLAM

6 KHOIRIYAH X IPS 1 ISLAM


Ayu Fatmala
7 LISA SURYANI X IPS 1 ISLAM
Badrus Sholeh
9 MAHWAD X IPS 1 ISLAM
BAITULLAH
10 MOH. SOLEH X IPS 1 ISLAM
Feri
11 MUHAMMAD MAHRUS ALI X IPS 1 ISLAM
KHOIRIYAH
12 X IPS 1 ISLAM
MUHAMMAD IRFAN Lisa Suryani
13 MUHAMMAD SUPANDI X IPS 1 ISLAM
M. Soleh
14 X IPS 1 ISLAM
MUHAMMAD TONI IRWANTO MAHWAD
15 MUSTAKIM X IPS 1 ISLAM
MAISYAROH
16 PADRIK X IPS 1 ISLAM
Moh. Soleh
19 SAIFULLAH X IPS 1 ISLAM
Mohammad Mah
20 SAMSUL HADI X IPS 1 ISLAM
Muhammad Irf
21 SELVI ANITA X IPS 1 ISLAM
MUHAMMAD S
22 WAHYUDI X IPS 1 ISLAM
Muhammad Ton
23 ALI TOSIN X IPS 2 ISLAM
Mustakim

MUTIAH

Padrik

PUTRI AMALIA
Saiful Rohman
Saifullah
SAMSUL HADI
Selvi Anita
Wahyudi
NISN Tempat_Tgl_Lahir Nama_Ayah Pekerjaan_Ayah

0012980738

0039917825

0026973468

0003408444

0026975167

30081299

0033552763

0001455457

0009398575

0026973561

0032594459
0022328634

0019697412

0010209608

0017927782

9989738139

0033552451

0021767405
0082914910
Nama_Ibu Pekerjaan_Ibu Alamat_Rumah
Asal SLTP Anak_Ke Status_dalam_Keluarga
KKM NP P
Nama wali Alamat Wali Pekerjaan wali
PABP PABP PABP

75.00 77.00 C
75.00 85.00 B

75.00 75.00 C

75.00 78.00 C
75.00 77.00 C
75.00 92.00 A
75.00 78.00 C
75.00 78.00 C
75.00 76.00 C
75.00 76.00 C
75.00 76.00 C
75.00 76.00 C
75.00 76.00 C
75.00 76.00 C
75.00 76.00 C
75.00 76.00 C
75.00 76.00 C
75.00 80.00 C
75.00 77.00 C
75.00 76.00 C
67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67
67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67
67

67

67

67

67

67

67

67

67

67
NK K KKM NP NK
DP PABP DK PABP P PPKn K PPKn
PABP PABP PPKN PPKN PPKN
Cukup dalam interaksi
Cukup terampil dalam
77.00 C mengenai materi mengelola
penelitian mengelola wakaf
75.00 75.00 C 75.00 C
wakafinteraksi
Cukup dalam
Cukup terampil dalam
87.00 B mengenai materi mengelola
penelitian mengelola wakaf
75.00 77.00 C 77.00 C
wakaf
Cukup dalam interaksi
Cukup terampil dalam
75.00 C mengenai materi mengelola
penelitian mengelola wakaf
75.00 75.00 C 75.00 C
wakaf
Cukup dalam interaksi
Cukup terampil dalam
75.00 C mengenai materi mengelola
penelitian mengelola wakaf
75.00 77.00 C 77.00 C
wakafinteraksi
Cukup dalam
Cukup terampil dalam
75.00 C mengenai materi mengelola
penelitian mengelola wakaf
75.00 78.00 C 78.00 C
wakafinteraksi
Cukup dalam
Cukup terampil dalam
87.00 B mengenai materi mengelola
penelitian mengelola wakaf
75.00 78.00 C 78.00 C
wakafinteraksi
Cukup dalam
Cukup terampil dalam
75.00 C mengenai materi mengelola
penelitian mengelola wakaf
75.00 77.00 C 78.00 C
wakafinteraksi
Cukup dalam
Cukup terampil dalam
75.00 C mengenai materi mengelola
penelitian mengelola wakaf
75.00 77.00 C 77.00 C
wakafinteraksi
Cukup dalam
Cukup terampil dalam
75.00 C mengenai materi mengelola
penelitian mengelola wakaf
75.00 75.00 C 75.00 C
wakafinteraksi
Cukup dalam
Cukup terampil dalam
75.00 C mengenai materi mengelola
penelitian mengelola wakaf
75.00 77.00 C 76.00 C
wakafinteraksi
Cukup dalam
Cukup terampil dalam
75.00 C mengenai materi mengelola
penelitian mengelola wakaf
75.00 77.00 C 76.00 C
wakafinteraksi
Cukup dalam
Cukup terampil dalam
75.00 C mengenai materi mengelola
penelitian mengelola wakaf
75.00 77.00 C 77.00 C
wakafinteraksi
Cukup dalam
Cukup terampil dalam
75.00 C mengenai materi mengelola
penelitian mengelola wakaf
75.00 75.00 C 75.00 C
wakafinteraksi
Cukup dalam
Cukup terampil dalam
75.00 C mengenai materi mengelola
penelitian mengelola wakaf
75.00 75.00 C 75.00 C
wakafinteraksi
Cukup dalam
Cukup terampil dalam
75.00 C mengenai materi mengelola
penelitian mengelola wakaf
75.00 75.00 C 75.00 C
wakafinteraksi
Cukup dalam
Cukup terampil dalam
76.00 C mengenai materi mengelola
penelitian mengelola wakaf
75.00 79.00 C 76.00 C
wakafinteraksi
Cukup dalam
Cukup terampil dalam
77.00 C mengenai materi mengelola
penelitian mengelola wakaf
75.00 77.00 C 77.00 C
wakafinteraksi
Cukup dalam
Cukup terampil dalam
76.00 C mengenai materi mengelola
penelitian mengelola wakaf
75.00 77.00 C 78.00 C
wakafinteraksi
Cukup dalam
Cukup terampil dalam
77.00 C mengenai materi mengelola
penelitian mengelola wakaf
75.00 77.00 C 77.00 C
wakafinteraksi
Cukup dalam
Cukup terampil dalam
75.00 C mengenai materi mengelola
penelitian mengelola wakaf
75.00 77.00 C 77.00 C
wakaf
70

70

70

70

70

70

70

70

70

70

70

70

70

70

70
70

70

70

70

70

70

70

70

70

70

70

70

70

70

70

70

70

70

70

70

70

70

70

70

70

70

70

70

70

70

70

70

70
70

70

67

67

67

67

67

67

67

67
KKM NP NK
DP PPKn DK PPKn P BIND K BIND
BIND BIND BIND
Cukup dalam materi Cukup Terampil dalam
pengetahuan Integrasi Ketahanan Nasional 75.00 76.00 C 75.00 C
Cukup dalam materi Cukup Terampil dalam
pengetahuan Integrasi Ketahanan Nasional 75.00 88.00 B 87.00 B
Cukup dalam materi Cukup Terampil dalam
pengetahuan Integrasi Ketahanan Nasional 75.00 75.00 C 75.00 C
Cukup dalam materi Cukup Terampil dalam
pengetahuan Integrasi Ketahanan Nasional 75.00 82.00 B 81.00 B
Cukup dalam materi Cukup Terampil dalam
pengetahuan Integrasi Ketahanan Nasional 75.00 86.00 B 87.00 B
Cukup dalam materi Cukup Terampil dalam
pengetahuan Integrasi Ketahanan Nasional 75.00 87.00 B 86.00 B
Cukup dalam materi Cukup Terampil dalam
pengetahuan Integrasi Ketahanan Nasional 75.00 80.00 C 80.00 C
Cukup dalam materi Cukup Terampil dalam
pengetahuan Integrasi Ketahanan Nasional 75.00 75.00 C 75.00 C
Cukup dalam materi Cukup Terampil dalam
pengetahuan Integrasi Ketahanan Nasional 75.00 75.00 C 75.00 C
Cukup dalam materi Cukup Terampil dalam
pengetahuan Integrasi Ketahanan Nasional 75.00 75.00 C 77.00 C
Cukup dalam materi Cukup Terampil dalam
pengetahuan Integrasi Ketahanan Nasional 75.00 75.00 C 76.00 C
Cukup dalam materi Cukup Terampil dalam
pengetahuan Integrasi Ketahanan Nasional 75.00 75.00 C 76.00 C
Cukup dalam materi Cukup Terampil dalam
pengetahuan Integrasi Ketahanan Nasional 75.00 75.00 C 76.00 C
Cukup dalam materi Cukup Terampil dalam
pengetahuan Integrasi Ketahanan Nasional 75.00 75.00 C 76.00 C
Cukup dalam materi Cukup Terampil dalam
pengetahuan Integrasi Ketahanan Nasional 75.00 75.00 C 76.00 C
Cukup dalam materi Cukup Terampil dalam
pengetahuan Integrasi Ketahanan Nasional 75.00 75.00 C 76.00 C
Cukup dalam materi Cukup Terampil dalam
pengetahuan Integrasi Ketahanan Nasional 75.00 81.00 B 82.00 B
Cukup dalam materi Cukup Terampil dalam
pengetahuan Integrasi Ketahanan Nasional 75.00 86.00 B 86.00 B
Cukup dalam materi Cukup Terampil dalam
pengetahuan Integrasi Ketahanan Nasional 75.00 77.00 C 77.00 C
Cukup dalam materi Cukup Terampil dalam
pengetahuan Integrasi Ketahanan Nasional 75.00 77.00 C 77.00 C
67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67
67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67
67

67

67

67

67

67

67

67

67

67
DP BIND DK BIND KKM MAT NP MAT P MAT NK MAT K MAT
Cukup terampil dalam
Cukup dalam TEKS berbahasa indonesia
Pidato dan Bahasa Baku dengan guru dan
Terampil teman
dalam
75.00 75.00 C 77.00 C
Baik dalam TEKS Pidato sekolah
berbahasa indonesia
dan Bahasa Baku dengan guru dan teman 75.00 80.00 C 77.00 C
Cukup terampil
sekolah dalam
Cukup dalam TEKS berbahasa indonesia
Pidato dan Bahasa Baku dengan guru dan teman 75.00 75.00 C 77.00 C
Terampil
sekolah
dalam
Baik dalam TEKS Pidato berbahasa indonesia
dan Bahasa Baku dengan guru dan
Terampil teman
dalam
75.00 76.00 C 77.00 C
Baik dalam TEKS Pidato sekolah
berbahasa indonesia
dan Bahasa Baku dengan guru dan
Terampil teman
dalam
75.00 82.00 B 77.00 C
Baik dalam TEKS Pidato sekolah
berbahasa indonesia
dan Bahasa Baku dengan guru dandalam
Cukup terampil teman 75.00 83.00 B 77.00 C
Cukup dalam TEKS sekolah
berbahasa indonesia
Pidato dan Bahasa Baku dengan guru dandalam
Cukup terampil teman 75.00 82.00 B 77.00 C
Cukup dalam TEKS sekolah
berbahasa indonesia
Pidato dan Bahasa Baku dengan guru dandalam
Cukup terampil teman 75.00 77.00 C 77.00 C
Cukup dalam TEKS sekolah
berbahasa indonesia
Pidato dan Bahasa Baku dengan guru dandalam
Cukup terampil teman 75.00 75.00 C 77.00 C
Cukup dalam TEKS sekolah
berbahasa indonesia
Pidato dan Bahasa Baku dengan guru dandalam
Cukup terampil teman 75.00 75.50 C 77.00 C
Cukup dalam TEKS sekolah
berbahasa indonesia
Pidato dan Bahasa Baku dengan guru dandalam
Cukup terampil teman 75.00 76.00 C 77.00 C
Cukup dalam TEKS sekolah
berbahasa indonesia
Pidato dan Bahasa Baku dengan guru dandalam
Cukup terampil teman 75.00 76.00 C 77.00 C
Cukup dalam TEKS sekolah
berbahasa indonesia
Pidato dan Bahasa Baku dengan
Kurang guru dan dalam
terampil teman 75.00 77.00 C 77.00 C
Kurang dalam TEKS sekolah
berbahasa indonesia
Pidato dan Bahasa Baku dengan guru dandalam
Cukup terampil teman 75.00 76.00 C 77.00 C
Cukup dalam TEKS sekolah
berbahasa indonesia
Pidato dan Bahasa Baku dengan guru dandalam
Cukup terampil teman 75.00 76.00 C 77.00 C
Cukup dalam TEKS sekolah
berbahasa indonesia
Pidato dan Bahasa Baku dengan guru dan
Terampil teman
dalam
75.00 76.00 C 77.00 C
Baik dalam TEKS Pidato sekolah
berbahasa indonesia
dan Bahasa Baku dengan guru dan
Terampil teman
dalam
75.00 78.00 C 77.00 C
Baik dalam TEKS Pidato sekolah
berbahasa indonesia
dan Bahasa Baku dengan guru dandalam
Cukup terampil teman 75.00 78.00 C 77.00 C
Cukup dalam TEKS sekolah
berbahasa indonesia
Pidato dan Bahasa Baku dengan guru dandalam
Cukup terampil teman 75.00 78.00 C 77.00 C
Cukup dalam TEKS sekolah
berbahasa indonesia
Pidato dan Bahasa Baku dengan guru dan teman 75.00 78.00 C 77.00 C
sekolah
67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67
67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67
67

67

67

67

67

67

67

67

67

67
NP NK
DP MAT DK MAT dalam KKM SJRI
Cukup terampil P SJRI K SJRI
SJRI SJRI
Cukup dalam Menyusun Menjelaskan dan
sistem persamaan linear menentukan
tigadalam
Cukup variabel dari
Menyusun
Cukup terampil dalam
penyelesaian
Menjelaskansistem
dan
75.00 75.00 C 80.00 C
masalah kontekstual
sistem persamaan linear pertidaksamaan
menentukan dua
tiga variabel dari Cukup variabelsistem
penyelesaian
terampil dalam 75.00 76.00 C 86.00 B
Cukup
masalah
dalam
kontekstual
Menyusun pertidaksamaan
Menjelaskan dan dua
sistem persamaan linear menentukan
variabel
tiga variabel dari Cukup
penyelesaian
terampilsistem
dalam 75.00 76.00 C 85.00 B
Cukup
masalah
dalam
kontekstual
Menyusun pertidaksamaan
Menjelaskan dan dua
sistem persamaan linear menentukan
variabel dalam
tiga
Baik variabel
dalam dari
Menyusun
Cukup terampil
penyelesaian
Menjelaskansistem
dan
75.00 77.00 C 85.00 B
masalah kontekstual
sistem persamaan linear pertidaksamaan
menentukan dua
tiga
Baik variabel
dalam dari
Menyusun
Cukup terampil
variabel
penyelesaian
dalam
Menjelaskansistem
dan
75.00 77.00 C 90.00 B
masalah
sistem kontekstual
persamaan linear pertidaksamaan
menentukan dua
tiga variabel dari
Baik dalam Menyusun
Cukup terampil
variabel
penyelesaian
dalam
Menjelaskansistem
dan
75.00 78.00 C 85.00 B
masalah
sistem kontekstual
persamaan linear pertidaksamaan
menentukan dua
tiga variabel dari
Cukup dalam Menyusun
Cukup terampil dalam
variabelsistem
penyelesaian
Menjelaskan dan
75.00 74.00 C 77.00 C
masalah
sistem kontekstual
persamaan linear pertidaksamaan
menentukan dua
tiga variabel dari
Cukup dalam Menyusun
Cukup terampil
variabel
penyelesaian
dalam
Menjelaskansistem
dan
75.00 76.00 C 76.00 C
masalah
sistem kontekstual
persamaan linear pertidaksamaan
menentukan dua
tiga variabel dari
Cukup dalam Menyusun
Cukup terampil dalam
variabelsistem
penyelesaian
Menjelaskan dan
75.00 74.00 C 77.00 C
masalah
sistem kontekstual
persamaan linear pertidaksamaan
menentukan dua
tiga variabel dari
Cukup dalam Menyusun
Cukup terampil dalam
variabelsistem
penyelesaian
Menjelaskan dan
75.00 76.00 C 75.00 C
masalah
sistem kontekstual
persamaan linear pertidaksamaan
menentukan dua
tiga variabel dari
Cukup dalam Menyusun
Cukup terampil
variabel
penyelesaian
dalam
Menjelaskansistem
dan
75.00 76.00 C 76.00 C
masalah
sistem kontekstual
persamaan linear pertidaksamaan
menentukan dua
tiga variabel dari
Cukup dalam Menyusun
Cukup terampil dalam
variabelsistem
penyelesaian
Menjelaskan dan
75.00 77.00 C 77.00 C
masalah
sistem kontekstual
persamaan linear pertidaksamaan
menentukan dua
tigadalam
Cukup variabel dari
Menyusun
Cukup terampil
variabel
penyelesaian
dalam
Menjelaskansistem
dan
75.00 75.00 C 75.00 C
masalah
sistem kontekstual
persamaan linear pertidaksamaan
menentukan dua
tiga variabel dari
Cukup dalam Menyusun
Cukup terampil
variabel
penyelesaian
dalam
Menjelaskansistem
dan
75.00 76.00 C 76.00 C
masalah
sistem kontekstual
persamaan linear pertidaksamaan
menentukan dua
tiga variabel dari
Cukup dalam Menyusun
Cukup terampil dalam
variabelsistem
penyelesaian
Menjelaskan dan
75.00 76.00 C 75.00 C
masalah
sistem kontekstual
persamaan linear pertidaksamaan
menentukan dua
tiga variabel dari
Cukup dalam Menyusun
Cukup terampil
variabel
penyelesaian
dalam
Menjelaskansistem
dan
75.00 75.00 C 78.00 C
masalah
sistem kontekstual
persamaan linear pertidaksamaan
menentukan dua
tiga variabel dari
Cukup dalam Menyusun
Cukup terampil
variabel dalam
penyelesaian
Menjelaskansistem
dan
75.00 76.00 C 77.00 C
masalah
sistem kontekstual
persamaan linear pertidaksamaan
menentukan dua
tiga variabel dari
Cukup dalam Menyusun
Cukup terampil dalam
variabelsistem
penyelesaian
Menjelaskan dan
75.00 78.00 C 85.00 B
masalah
sistem kontekstual
persamaan linear pertidaksamaan
menentukan dua
tiga variabel dari
Cukup dalam Menyusun
Cukup terampil
variabel
penyelesaian
dalam
Menjelaskansistem
dan
75.00 76.00 C 77.00 C
masalah
sistem kontekstual
persamaan linear pertidaksamaan
menentukan dua
tiga variabel dari variabelsistem
penyelesaian 75.00 76.00 C 77.00 C
masalah kontekstual pertidaksamaan dua
variabel
67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67
67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67
67

67

67

67

67

67

67

67

67

67
KKM NP NK
DP SJRI
Cukup dalam mendalami DK SJRI P BING K BING
BING BING BING
tentang memahami Cukup terampil dalam
sejarah mengenal mempelajari sejarah
Cukup dalam
tulisan,asal
mendalami
usul manusia
tentang memahami kerajaan-kerajaan
Terampil dalam
75.00 77.00 C 75.00 C
purba,sejarah kerajaan
sejarah mengenal indonesia
mempelajari sejarah
Cukup di indonesia
tulisan,asal
dalamusul
mendalami
manusia kerajaan-kerajaan 75.00 80.00 C 77.00 C
purba,sejarah
tentang memahami
kerajaan Terampil
indonesia
dalam
sejarah
di indonesia
mengenal mempelajari sejarah
Cukup
tulisan,asal
dalamusul
mendalami
manusia kerajaan-kerajaan 75.00 77.00 C 75.00 C
purba,sejarah
tentang memahami
kerajaan Terampil
indonesia
dalam
sejarah
didalam
indonesia
mengenal mempelajari sejarah
Cukup
tulisan,asal
mendalami
usul manusia
tentang memahami kerajaan-kerajaan
Terampil dalam
75.00 81.00 B 82.00 B
purba,sejarah
sejarah kerajaan
mengenal indonesia
mempelajari sejarah
Cukup dalam
di mendalami
indonesia
tulisan,asal usul manusia
tentang memahami kerajaan-kerajaan
Terampil dalam
75.00 83.00 B 82.00 B
purba,sejarah
sejarah kerajaan
mengenal indonesia
mempelajari sejarah
Cukupdidalam mendalami
indonesia
tulisan,asal usul manusia
tentang memahami kerajaan-kerajaan
Cukup terampil dalam
75.00 83.00 B 82.00 B
purba,sejarah
sejarah kerajaan
mengenal indonesia
mempelajari sejarah
Cukup didalam mendalami
indonesia
tulisan,asal usul manusia
tentang memahami kerajaan-kerajaan
Cukup terampil dalam
75.00 78.00 C 79.00 C
purba,sejarah
sejarah kerajaan
mengenal indonesia
mempelajari sejarah
Cukup didalam mendalami
indonesia
tulisan,asal usul manusia
tentang memahami kerajaan-kerajaan
Cukup terampil dalam
75.00 77.00 C 75.00 C
purba,sejarah
sejarah kerajaan
mengenal indonesia
mempelajari sejarah
Cukup didalam mendalami
indonesia
tulisan,asal usul manusia
tentang memahami kerajaan-kerajaan
Cukup terampil dalam
75.00 81.00 C 79.00 C
purba,sejarah
sejarah kerajaan
mengenal indonesia
mempelajari sejarah
Cukup didalam mendalami
indonesia
tulisan,asal usul manusia
tentang memahami kerajaan-kerajaan
Cukup terampil dalam
75.00 78.00 C 77.00 C
purba,sejarah
sejarah kerajaan
mengenal indonesia
mempelajari sejarah
Cukup dalam
di mendalami
indonesia
tulisan,asal usul manusia
tentang memahami kerajaan-kerajaan
Cukup terampil dalam
75.00 78.00 C 77.00 C
purba,sejarah
sejarah kerajaan
mengenal indonesia
mempelajari sejarah
Cukupdidalam mendalami
indonesia
tulisan,asal usul manusia
tentang memahami kerajaan-kerajaan
Cukup terampil dalam
75.00 77.00 C 75.00 C
purba,sejarah
sejarah kerajaan
mengenal indonesia
mempelajari sejarah
Cukup didalam mendalami
indonesia
tulisan,asal usul manusia
tentang memahami kerajaan-kerajaan
Cukup terampil dalam
75.00 80.00 C 79.00 C
purba,sejarah
sejarah kerajaan
mengenal indonesia
mempelajari sejarah
Cukup dalam
di mendalami
indonesia
tulisan,asal usul manusia
tentang memahami kerajaan-kerajaan
Cukup terampil dalam
75.00 75.00 C 75.00 C
purba,sejarah
sejarah kerajaan
mengenal indonesia
mempelajari sejarah
Cukup didalam mendalami
indonesia
tulisan,asal usul manusia
tentang memahami kerajaan-kerajaan
Cukup terampil dalam
75.00 78.00 C 77.00 C
purba,sejarah
sejarah kerajaan
mengenal indonesia
mempelajari sejarah
Cukup didalam mendalami
indonesia
tulisan,asal usul manusia
tentang memahami kerajaan-kerajaan
Cukup terampil dalam
75.00 81.00 C 79.00 C
purba,sejarah
sejarah kerajaan
mengenal indonesia
mempelajari sejarah
Cukup dalam
di mendalami
indonesia
tulisan,asal usul manusia
tentang memahami kerajaan-kerajaan
Terampil dalam
75.00 77.00 C 75.00 C
purba,sejarah
sejarah kerajaan
mengenal indonesia
mempelajari sejarah
Cukup didalam mendalami
indonesia
tulisan,asal usul manusia
tentang memahami kerajaan-kerajaan
Cukup terampil dalam
75.00 82.00 B 79.00 C
purba,sejarah
sejarah kerajaan
mengenal indonesia
mempelajari sejarah
Cukup didalam mendalami
indonesia
tulisan,asal usul manusia
tentang memahami kerajaan-kerajaan
Cukup terampil dalam
75.00 77.00 C 75.00 C
purba,sejarah kerajaan
sejarah mengenal indonesia
mempelajari sejarah
di indonesia
tulisan,asal usul manusia kerajaan-kerajaan 75.00 77.00 C 75.00 C
purba,sejarah kerajaan indonesia
di indonesia
67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67
67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67
67

67

67

67

67

67

67

67

67

67
Cukup dalam memahami Cukup DK terampil NP NK
DP BING BING dalam KKM SBK P SBK K SBK
teks lisan dan tulis membuat teks lisan dan SBK SBK
sederhana
Cukup untuk
dalam memahami tulis sederhana
Cukup untuk
terampil dalam
memberi saran ,
teks lisan dan tulis memberi saran, tawaran,
membuat teks lisan dan 75.00 78.00 C 75.00 C
menyatakan
sederhanapendapat,
untuk harapan
tulis dan doa,
sederhana untuk
harapan
Cukup dalamdan
memberi
prosedur
do'a,
saran ,
memahami
manual
prosedur
memberi
dan
sesuaitawaran,
saran,
Cukup terampil konteks
penggunaannya
dalam 75.00 81.00 B 77.00 C
menyatakan pendapat,
teks lisan dan tulis harapanteks
membuat danlisan
doa,dan
harapan
sederhanadanuntuk
do'a, prosedur
tulis sederhana
sesuai konteks
untuk
Baik
prosedur
memberi
dalam memahami
manual
saran , memberi
danTerampil
penggunaannya
saran,
dalam
tawaran, 75.00 78.00 C 75.00 C
menyatakan
teks lisan dan
pendapat,
tulis membuat
harapanteksdanlisan
doa,dan
harapan
sederhanadanuntuk
do'a,
Baik dalam memahami prosedur
tulis sederhana
sesuai
Terampil dalamkonteks
untuk
prosedur
memberi manual
saran ,
teks lisan dan tulis dan
memberipenggunaannya
saran, tawaran,
membuat teks lisan dan 75.00 83.00 B 82.00 B
menyatakan
sederhana pendapat,
untuk harapan
tulis dan doa,
sederhana untuk
Baik dalam dan
memahami Terampil dalam
harapan
memberi
teks lisan
prosedur dan
do'a,
saran ,
tulis
manual
prosedur
memberi
membuat
dan
sesuai
saran,
teks
konteks
tawaran,
lisan
penggunaannya dan 75.00 84.00 B 82.00 B
menyatakan
sederhana pendapat,
untuk harapan dan
tulis sederhana doa,
untuk
Cukup dalamdanmemahami Cukup terampil dalam
harapan
memberi
teks lisan dan
do'a,
saran
prosedur manual
,
tulis
prosedur
memberi
membuat
dan
sesuaitawaran,
saran,
teks
konteks
lisan
penggunaannya dan 75.00 84.00 B 82.00 B
menyatakan
sederhana pendapat,
untuk harapan
tulis dan doa,
sederhana untuk
Cukup dalamdanmemahami Cukup terampil dalam
harapan
memberi
teks lisan dan
do'a,
saran
prosedur manual
,
tulis
prosedur
memberi
membuat
dan
sesuaitawaran,
saran,
teks
konteks
lisan
penggunaannya dan 75.00 80.00 C 79.00 C
menyatakan
sederhana pendapat,
untuk harapan dan
tulis sederhana doa,
untuk
Cukup dalamdanmemahami Cukup terampil dalam
harapan
memberi
teks lisan dan
do'a,
saran
prosedur manual
,
tulis
prosedur
memberi
membuat
dan
sesuaitawaran,
saran,
teks
konteks
lisan
penggunaannya dan 75.00 78.00 C 75.00 C
menyatakan
sederhana pendapat,
untuk harapan
tulis dan doa,
sederhana untuk
Cukup dalamdanmemahami Cukup terampil dalam
harapan
memberi
teks lisan dan
do'a,
saran
prosedur manual
,
tulis
prosedur
memberi
membuat
dan
sesuaitawaran,
saran,
teks
konteks
lisan
penggunaannya dan 75.00 82.00 B 79.00 C
menyatakan
sederhana pendapat,
untuk harapan
tulis dan doa,
sederhana untuk
Cukup dalamdanmemahami Cukup terampil dalam
harapan
memberi
teks lisan dan
do'a,
saran
prosedur manual
,
tulis
prosedur
memberi
membuat
dan
sesuaitawaran,
saran,
teks
konteks
lisan
penggunaannya dan 75.00 80.00 C 77.00 C
menyatakan
sederhana pendapat,
untuk harapan dan
tulis sederhana doa,
untuk
Cukup dalamdanmemahami Cukup terampil dalam
harapan
memberi
teks lisan dan
do'a,
saran
prosedur manual
,
tulis
prosedur
memberi
membuat
dan
sesuaitawaran,
saran,
teks
konteks
lisan
penggunaannya dan 75.00 80.00 C 77.00 C
menyatakan
sederhana pendapat,
untuk harapan
tulis dan doa,
sederhana untuk
Cukup dalamdanmemahami Cukup terampil dalam
harapan
memberi
teks lisan dan
do'a,
saran
prosedur manual
,
tulis
prosedur
memberi
membuat
dan
sesuaitawaran,
saran,
teks
konteks
lisan
penggunaannya dan 75.00 78.00 C 75.00 C
menyatakan
sederhana pendapat,
untuk harapan
tulis dan doa,
sederhana untuk
Cukup dalamdanmemahami Cukup terampil dalam
harapan
memberi
teks lisan dan
do'a,
saran
prosedur manual
,
tulis
prosedur
memberi
membuat
dan
sesuaitawaran,
saran,
teks
konteks
lisan
penggunaannya dan 75.00 81.00 C 79.00 C
menyatakan
sederhana pendapat,
untuk harapan dan
tulis sederhana doa,
untuk
Cukup dalamdanmemahami Cukup terampil dalam
harapan
memberi
teks lisan dan
do'a,
saran
prosedur manual
,
tulis
prosedur
memberi
membuat
dan
sesuaitawaran,
saran,
teks
konteks
lisan
penggunaannya dan 75.00 78.00 C 75.00 C
menyatakan
sederhana pendapat,
untuk harapan
tulis dan doa,
sederhana untuk
Cukup dalamdanmemahami Cukup terampil dalam
harapan
memberi
teks lisan dan
do'a,
saran
prosedur manual
,
tulis
prosedur
memberi
membuat
dan
sesuaitawaran,
saran,
teks
konteks
lisan
penggunaannya dan 75.00 80.00 C 77.00 C
menyatakan
sederhana pendapat,
untuk harapan dan
tulis sederhana doa,
untuk
Cukup dalamdanmemahami Cukup terampil dalam
harapan
memberi
teks lisan dan
do'a,
saran
prosedur manual
,
tulis
prosedur
memberi
membuat
dan
sesuaitawaran,
saran,
teks
konteks
lisan
penggunaannya dan 75.00 82.00 B 79.00 C
menyatakan
sederhana pendapat,
untuk harapan
tulis dan doa,
sederhana untuk
Baik dalam dan
memahami Cukup terampil dalam
harapan
memberi
teks lisan dan
do'a,
saran
prosedur manual
,
tulis
prosedur
memberi
membuat
dan
sesuaitawaran,
saran,
teks
konteks
lisan
penggunaannya dan 75.00 78.00 C 75.00 C
menyatakan
sederhana pendapat,
untuk harapan
tulis dan doa,
sederhana untuk
Cukup dalamdanmemahami Cukup terampil dalam
harapan
memberi
teks lisan dan
do'a,
saran
prosedur manual
,
tulis
prosedur
memberi
membuat
dan
sesuaitawaran,
saran,
teks
konteks
lisan
penggunaannya dan 75.00 83.00 B 79.00 C
menyatakan
sederhana pendapat,
untuk harapan dan
tulis sederhana doa,
untuk
Cukup dalamdanmemahami Cukup terampil dalam
harapan
memberi
teks lisan dan
do'a,
saran
prosedur manual
,
tulis
prosedur
memberi
membuat
dan
sesuaitawaran,
saran,
teks
konteks
lisan
penggunaannya dan 75.00 78.00 C 75.00 C
menyatakan
sederhanapendapat,
untuk harapan
tulis dan doa,
sederhana untuk
harapan
memberidan
prosedur
do'a,
saran
manual
, prosedur saran,
memberi
dan
sesuaitawaran,
konteks
penggunaannya
75.00 78.00 C 75.00 C
menyatakan pendapat, harapan dan doa,
harapan dan do'a, prosedur sesuai konteks
prosedur manual dan penggunaannya
Kurang memahami kompetensi
report dan perlu meningkatkan 67
dalam analytical exposition text

Kurang memahami kompetensi


report dan perlu meningkatkan 67
dalam analytical exposition text

Kurang memahami kompetensi


report dan perlu meningkatkan 67
dalam analytical exposition text

Kurang memahami kompetensi


report dan perlu meningkatkan 67
dalam analytical exposition text

Kurang memahami kompetensi


report dan perlu meningkatkan 67
dalam analytical exposition text

Kurang memahami kompetensi


report dan perlu meningkatkan 67
dalam analytical exposition text

Kurang memahami kompetensi


report dan perlu meningkatkan 67
dalam analytical exposition text

Kurang memahami kompetensi


report dan perlu meningkatkan 67
dalam analytical exposition text

Kurang memahami kompetensi


report dan perlu meningkatkan 67
dalam analytical exposition text

Kurang memahami kompetensi


report dan perlu meningkatkan 67
dalam analytical exposition text

Kurang memahami kompetensi


report dan perlu meningkatkan 67
dalam analytical exposition text

67

67

67

67
67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67
67

67

67

67

67

67

67

67

67

67
KKM NP
DP SBK DK SBK P PJOK NK PJOK K PJOK
PJOK PJOK
Cukup terampil dalam
Cukup dalam Seni Rupa praktikum Seni lukis dan
Baik dalam Seni Rupa
75.00 76.00 C 75.00 C
Cukup seni rupa dalam
terampil
namun perlu
meningkatkan dalam
praktikum Seni lukis dan 75.00 88.00 B 87.00 B
seni rupa
Seni Lukis
Cukup terampil dalam
Cukup dalam Seni Rupa praktikum Seni lukis dan 75.00 75.00 C 75.00 C
seni rupa
Baik dalam Seni Rupa
Terampil dalam
namun perlu
Baik dalam Senidalam
meningkatkan Rupa
praktikum Seni lukis dan 75.00 82.00 B 81.00 B
seni rupa
Terampil dalam
Seni Lukis
namun perlu
meningkatkan
Baik dalam Senidalam
Rupa
praktikum Seni lukis dan 75.00 86.00 B 87.00 B
seni rupa
Terampil dalam
Seni Lukis
namun perlu
meningkatkan dalam
praktikum Seni lukis dan 75.00 87.00 B 86.00 B
Seni Lukis Cukup seni rupa dalam
terampil
Cukup dalam Seni Rupa praktikum Seni lukis dan 75.00 80.00 C 80.00 C
Cukup seni rupa dalam
terampil
Cukup dalam Seni Rupa praktikum Seni lukis dan
Baik dalam Seni Rupa
75.00 75.00 C 75.00 C
namun perlu Cukup seni rupa dalam
terampil
meningkatkan dalam praktikum Seni lukis dan 75.00 75.00 C 75.00 C
Seni Lukis Cukup seni rupa dalam
terampil
Cukup dalam Seni Rupa praktikum Seni lukis dan 75.00 75.00 C 76.00 C
Cukup seni rupa dalam
terampil
Cukup dalam Seni Rupa praktikum Seni lukis dan 75.00 75.00 C 76.00 C
Cukup seni rupa dalam
terampil
Cukup dalam Seni Rupa praktikum Seni lukis dan 75.00 75.00 C 76.00 C
Cukup seni rupa dalam
terampil
Cukup dalam Seni Rupa praktikum Seni lukis dan 75.00 75.00 C 76.00 C
Cukup seni rupa dalam
terampil
Cukup dalam Seni Rupa praktikum Seni lukis dan 75.00 75.00 C 76.00 C
Cukup seni rupa dalam
terampil
Cukup dalam Seni Rupa praktikum Seni lukis dan
Baik dalam Seni Rupa
75.00 75.00 C 76.00 C
Cukup seni rupa dalam
terampil
namun perlu
meningkatkan dalam
praktikum Seni lukis dan 75.00 75.00 C 76.00 C
seni rupa
Cukup terampil dalam
Seni Lukis
Cukup dalam Seni Rupa praktikum Seni lukis dan
Baik dalam Seni Rupa
75.00 81.00 B 82.00 B
Cukup seni rupa dalam
terampil
namun perlu
meningkatkan dalam
praktikum Seni lukis dan 75.00 86.00 B 86.00 B
Seni Lukis Cukup seni rupa dalam
terampil
Cukup dalam Seni Rupa praktikum Seni lukis dan 75.00 77.00 C 77.00 C
Cukup seni rupa dalam
terampil
Cukup dalam Seni Rupa praktikum Seni lukis dan 75.00 77.00 C 77.00 C
seni rupa
67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67
67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67
67

67

67

67

67

67

67

67

67

67
KKM NP P NK K
DP PJOK DK PJOK
PRAK PRAK PRAK PRAK PRAK
Cukup terampil dalam
Cukup dalam Kebugaran
jasmani
praktek Kebugaran 75.00 77.00 C 77.00 C
Baik dalam Kebugaran jasmani
Terampil dalam praktek
jasmani dan senam
Kebugaran jasmani 75.00 85.00 B 87.00 B
lantai
Cukup terampil dalam
Cukup dalam Kebugaran
jasmani
praktek Kebugaran 75.00 77.00 C 77.00 C
jasmani
Baik dalam Kebugaran
Terampil dalam praktek
jasmani dan senam
Kebugaran jasmani 75.00 79.00 C 77.00 C
lantai
Baik dalam Kebugaran
Terampil dalam praktek
jasmani dan senam
Kebugaran jasmani 75.00 77.00 C 77.00 C
lantai
Baik dalam Kebugaran
Terampil dalam praktek
jasmani dan senam
Kebugaran jasmani 75.00 92.00 A 87.00 B
lantai Cukup terampil dalam
Cukup dalam Kebugaran
jasmani
praktek Kebugaran 75.00 78.00 C 77.00 C
jasmani
Cukup dalam Kebugaran Cukup terampil dalam
jasmani praktek Kebugaran 75.00 76.00 C 77.00 C
jasmani
Cukup dalam Kebugaran Cukup terampil dalam
jasmani praktek Kebugaran 75.00 76.00 C 77.00 C
jasmani dalam
Cukup terampil
Cukup dalam Kebugaran
jasmani
praktek Kebugaran 75.00 76.00 C 77.00 C
jasmani dalam
Cukup terampil
Cukup dalam Kebugaran
jasmani
praktek Kebugaran 75.00 76.00 C 77.00 C
jasmani
Cukup dalam Kebugaran Cukup terampil dalam
jasmani
praktek Kebugaran 75.00 76.00 C 77.00 C
Cukup jasmani dalam
terampil
Cukup dalam Kebugaran
jasmani
praktek Kebugaran 75.00 76.00 C 77.00 C
jasmani dalam
Cukup terampil
Cukup dalam Kebugaran
jasmani
praktek Kebugaran 75.00 76.00 C 77.00 C
Cukup jasmani dalam
terampil
Cukup dalam Kebugaran
jasmani
praktek Kebugaran 75.00 76.00 C 77.00 C
jasmani dalam
Cukup terampil
Cukup dalam Kebugaran
jasmani
praktek Kebugaran 75.00 76.00 C 77.00 C
Baik dalam Kebugaran jasmani
Terampil dalam praktek
jasmani dan senam
Kebugaran jasmani 75.00 76.00 C 77.00 C
lantai
Baik dalam Kebugaran
Terampil dalam praktek
jasmani dan senam
Kebugaran jasmani 75.00 80.00 C 76.00 C
lantai Cukup terampil dalam
Cukup dalam Kebugaran
jasmani
praktek Kebugaran 75.00 78.00 C 77.00 C
jasmani
Cukup dalam Kebugaran Cukup terampil dalam
jasmani
praktek Kebugaran 75.00 78.00 C 77.00 C
jasmani
67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67
67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67
67

67

67

67

67

67

67

67

67

67
KKM P K
DP PRAK DK PRAK NP BMDR NK BMDR
BMDR BMDR BMDR
Cukup dalam materi
Cukup terampil dalam
Kewirausahaan Sederhana
penelitian berwirausaha
75.00 76.00 C 75.00 C
dan pemanfaatan
Cukup dalam produk
materi lokal
Cukup terampil dalam
Kewirausahaan Sederhana
penelitian berwirausaha
75.00 85.00 B 87.00 B
dan pemanfaatan produk lokal
Cukup dalam materi
Cukup terampil dalam
Kewirausahaan Sederhana
penelitian berwirausaha
75.00 75.00 C 75.00 C
dan pemanfaatan produk lokal
Cukup dalam materi
Cukup terampil dalam
Kewirausahaan Sederhana
penelitian berwirausaha
75.00 82.00 B 81.00 B
dan pemanfaatan
Cukup dalam produk
materi lokal
Cukup terampil dalam
Kewirausahaan Sederhana
penelitian berwirausaha
75.00 86.00 B 87.00 B
dan pemanfaatan
Cukup dalam produk
materi lokal
Cukup terampil dalam
Kewirausahaan Sederhana
penelitian berwirausaha
75.00 86.00 B 85.00 B
dan pemanfaatan
Cukup dalam produk
materi lokal
Cukup terampil dalam
Kewirausahaan Sederhana
penelitian berwirausaha
75.00 80.00 C 80.00 C
dan pemanfaatan
Cukup dalam produk
materi lokal
Cukup terampil dalam
Kewirausahaan Sederhana
penelitian berwirausaha
75.00 75.00 C 75.00 C
dan pemanfaatan
Cukup dalam produk
materi lokal
Cukup terampil dalam
Kewirausahaan Sederhana
penelitian berwirausaha
75.00 75.00 C 75.00 C
dan pemanfaatan
Cukup dalam produk
materi lokal
Cukup terampil dalam
Kewirausahaan Sederhana
penelitian berwirausaha
75.00 75.00 C 78.00 C
dan pemanfaatan
Cukup dalam produk
materi lokal
Cukup terampil dalam
Kewirausahaan Sederhana
penelitian berwirausaha
75.00 75.00 C 78.00 C
dan pemanfaatan
Cukup dalam produk
materi lokal
Cukup terampil dalam
Kewirausahaan Sederhana
penelitian berwirausaha
75.00 75.00 C 78.00 C
dan pemanfaatan
Cukup dalam produk
materi lokal
Cukup terampil dalam
Kewirausahaan Sederhana
penelitian berwirausaha
75.00 75.00 C 78.00 C
dan pemanfaatan
Cukup dalam produk
materi lokal
Cukup terampil dalam
Kewirausahaan Sederhana
penelitian berwirausaha
75.00 75.00 C 78.00 C
dan pemanfaatan
Cukup dalam produk
materi lokal
Cukup terampil dalam
Kewirausahaan Sederhana
penelitian berwirausaha
75.00 75.00 C 78.00 C
dan pemanfaatan
Cukup dalam produk
materi lokal
Cukup terampil dalam
Kewirausahaan Sederhana
penelitian berwirausaha
75.00 75.00 C 78.00 C
dan pemanfaatan
Cukup dalam produk
materi lokal
Cukup terampil dalam
Kewirausahaan Sederhana
penelitian berwirausaha
75.00 81.00 C 82.00 B
dan pemanfaatan
Cukup dalam produk
materi lokal
Cukup terampil dalam
Kewirausahaan Sederhana
penelitian berwirausaha
75.00 86.00 B 86.00 B
dan pemanfaatan
Cukup dalam produk
materi lokal
Cukup terampil dalam
Kewirausahaan Sederhana
penelitian berwirausaha
75.00 78.00 C 79.00 C
dan pemanfaatan
Cukup dalam produk
materi lokal
Cukup terampil dalam
Kewirausahaan Sederhana
penelitian berwirausaha
75.00 78.00 C 79.00 C
dan pemanfaatan produk lokal
67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67
67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67
67

67

67

67

67

67

67

67

67

67
KKM NP
DP BMDR DK BMDR P MIN1 NK MIN1 K MIN1
MIN1 MIN1
Cukup dalam osakata Cukup terampil dalam
madura dan bahasa berbahasa enggi 75.00 77.00 C 78.00 C
enggi
Baik bhunten
dalam osakata bhunten
Terampil dalam
madura dan bahasa berbahasa enggi 75.00 77.00 C 78.00 C
enggi bhunten bhunten
Cukup dalam osakata Cukup terampil dalam
madura dan bahasa berbahasa enggi 75.00 77.00 C 78.00 C
enggi bhunten bhunten
Baik dalam osakata Terampil dalam
madura dan bahasa berbahasa enggi 75.00 81.50 B 82.00 B
enggi
Baik bhunten
dalam osakata bhunten
Terampil dalam
madura dan bahasa berbahasa enggi 75.00 86.00 B 86.00 B
enggi
Baik bhunten
dalam osakata bhunten
Terampil dalam
madura dan bahasa berbahasa enggi 75.00 83.00 B 84.00 B
enggi
Cukup bhunten
dalam osakata Cukup bhunten
terampil dalam
madura dan bahasa berbahasa enggi 75.00 83.00 B 84.00 B
enggi
Cukup bhunten
dalam osakata bhunten dalam
Cukup terampil
madura dan bahasa berbahasa enggi 75.00 77.00 C 78.00 C
enggi
Cukup bhunten
dalam osakata bhunten dalam
Cukup terampil
madura dan bahasa berbahasa enggi 75.00 77.00 C 78.00 C
enggi
Cukup bhunten
dalam osakata bhunten dalam
Cukup terampil
madura dan bahasa berbahasa enggi 75.00 77.00 C 78.00 C
enggi
Cukup bhunten
dalam osakata bhunten dalam
Cukup terampil
madura dan bahasa berbahasa enggi 75.00 77.00 C 78.00 C
enggi
Cukup bhunten
dalam osakata bhunten dalam
Cukup terampil
madura dan bahasa berbahasa enggi 75.00 77.00 C 78.00 C
enggi
Cukup bhunten
dalam osakata bhunten dalam
Cukup terampil
madura dan bahasa berbahasa enggi 75.00 77.00 C 78.00 C
enggi
Cukup bhunten
dalam osakata bhunten dalam
Cukup terampil
madura dan bahasa berbahasa enggi 75.00 77.00 C 78.00 C
enggi
Cukup bhunten
dalam osakata bhunten dalam
Cukup terampil
madura dan bahasa berbahasa enggi 75.00 77.00 C 78.00 C
enggi
Cukup bhunten
dalam osakata bhunten dalam
Cukup terampil
madura dan bahasa berbahasa enggi 75.00 77.00 C 80.00 C
enggi
Cukup bhunten
dalam osakata bhunten
Terampil dalam
madura dan bahasa berbahasa enggi 75.00 77.00 C 80.00 C
enggi
Baik bhunten
dalam osakata bhunten
Terampil dalam
madura dan bahasa berbahasa enggi 75.00 77.00 C 82.00 B
enggi
Cukup bhunten
dalam osakata Cukup bhunten
terampil dalam
madura dan bahasa berbahasa enggi 75.00 79.50 C 80.00 C
enggi
Cukup bhunten
dalam osakata bhunten dalam
Cukup terampil
madura dan bahasa berbahasa enggi 75.00 79.50 C 80.00 C
enggi bhunten bhunten
70

70

70

70

70

70

70

70

70

67

67

67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
KKM NK
DP MIN1 DK MIN1 NP MIN2 P MIN2 K MIN2
MIN2 MIN2
Cukup dalam Materi Cukup terampil dalam
Dinamika Perubahan Penggolongan Profil
Litosfer, Pedosfer
Cukup dalam dan
Materi CukupTanah dandalam
terampil
75.00 76.00 C 75.00 C
Atmosfer
Dinamika Perubahan Penggolongan Iklim
Penggolongan Profil
Litosfer, Pedosfer dan Tanah dan 75.00 87.50 B 87.00 B
CukupAtmosfer
dalam Materi Cukup
Penggolongan
terampil dalam
Iklim
Dinamika Perubahan Penggolongan Profil
Litosfer, Pedosfer dan Tanah dan 75.00 75.00 C 75.00 C
Baik Atmosfer
dalam Materi Penggolongan
Terampil dalam
Iklim
Dinamika Perubahan Penggolongan Profil
Litosfer, Pedosfer
Baik dalam dan
Materi Tanah dan
Terampil dalam
75.00 82.00 B 81.00 B
Atmosfer
Dinamika Perubahan Penggolongan Iklim
Penggolongan Profil
Litosfer, Pedosfer
Baik dalam dan
Materi Tanah dan
Terampil dalam
75.00 86.00 B 87.00 B
Atmosfer
Dinamika Perubahan Penggolongan Profil
Penggolongan Iklim
Litosfer, Pedosfer
Baik dalam dan
Materi Tanah dan
Terampil dalam
75.00 87.00 B 86.00 B
Atmosfer
Dinamika Perubahan Penggolongan Iklim
Penggolongan Profil
Litosfer, Pedosfer
Cukup dalam dan
Materi Tanah dan
Cukup terampil dalam
75.00 80.00 C 80.00 C
Atmosfer
Dinamika Perubahan Penggolongan Profil
Penggolongan Iklim
Litosfer, Pedosfer
Cukup dalam dan
Materi CukupTanah dandalam
terampil
75.00 75.00 C 75.00 C
Atmosfer
Dinamika Perubahan Penggolongan Profil
Penggolongan Iklim
Litosfer, Pedosfer
Cukup dalam dan
Materi Tanah dan
Cukup terampil dalam
75.00 75.00 C 75.00 C
Atmosfer
Dinamika Perubahan Penggolongan Profil
Penggolongan Iklim
Litosfer, Pedosfer
Cukup dalam dan
Materi Tanah dan
Cukup terampil dalam
75.00 75.00 C 76.00 C
Atmosfer
Dinamika Perubahan Penggolongan Profil
Penggolongan Iklim
Litosfer, Pedosfer
Cukup dalam dan
Materi CukupTanah dandalam
terampil
75.00 75.00 C 76.00 C
Atmosfer
Dinamika Perubahan Penggolongan Profil
Penggolongan Iklim
Litosfer, Pedosfer
Cukup dalam dan
Materi Tanah dan
Cukup terampil dalam
75.00 75.00 C 76.00 C
Atmosfer
Dinamika Perubahan Penggolongan Profil
Penggolongan Iklim
Litosfer, Pedosfer
Cukup dalam dan
Materi CukupTanah dandalam
terampil
75.00 75.00 C 76.00 C
Atmosfer
Dinamika Perubahan Penggolongan Profil
Penggolongan Iklim
Litosfer, Pedosfer
Cukup dalam dan
Materi CukupTanah dandalam
terampil
75.00 75.00 C 76.00 C
Atmosfer
Dinamika Perubahan Penggolongan Iklim
Penggolongan Profil
Litosfer, Pedosfer
Cukup dalam dan
Materi Tanah dan
Cukup terampil dalam
75.00 75.00 C 76.00 C
Atmosfer
Dinamika Perubahan Penggolongan Profil
Penggolongan Iklim
Litosfer, Pedosfer
Cukup dalam dan
Materi CukupTanah dandalam
terampil
75.00 75.00 C 76.00 C
Atmosfer
Dinamika Perubahan Penggolongan Profil
Penggolongan Iklim
Litosfer, Pedosfer
Cukup dalam dan
Materi Tanah dan
Terampil dalam
75.00 81.00 B 82.00 B
Atmosfer
Dinamika Perubahan Penggolongan Iklim
Penggolongan Profil
Litosfer, Pedosfer
Cukup dalam dan
Materi Tanah dan
Cukup terampil dalam
75.00 86.00 B 86.00 B
Atmosfer
Dinamika Perubahan Penggolongan Profil
Penggolongan Iklim
Litosfer, Pedosfer
Cukup dalam dan
Materi CukupTanah dandalam
terampil
75.00 77.00 C 77.00 C
Atmosfer
Dinamika Perubahan Penggolongan Profil
Penggolongan Iklim
Litosfer, Pedosfer dan Tanah dan 75.00 77.00 C 77.00 C
Atmosfer Penggolongan Iklim
67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
KKM NP NK
DP MIN2 DK MIN2 P MIN3 K MIN3
Cukup dalam MIN3 MIN3 MIN3
menganalisis corak Cukup terampil dalam
menganalisis peradaban
kehidupan dan hasil
Baikbudaya
dalam menganalisis kuno yang membentuk
Terampil dalam
75.00 75.00 C 77.00 C
manusia
corak kehidupan dan dunia modern
menganalisis peradaban
praaksara indonesia
hasil budaya manusia kuno yang membentuk 75.00 80.00 C 77.00 C
Cukup dalam
praaksara indonesia Cukup
dunia
terampil
moderndalam
menganalisis corak
menganalisis peradaban
kehidupan dan hasil
kuno yang membentuk 75.00 75.00 C 77.00 C
budaya manusia
Baik dalam menganalisis Terampil
dunia modern
dalam
praaksara indonesia
corak kehidupan dan menganalisis peradaban
hasil budaya
Baik dalam manusia
menganalisis kuno yang membentuk
Terampil dalam
75.00 76.00 C 77.00 C
praaksara indonesia
corak kehidupan dan dunia modern
menganalisis peradaban
hasil
Baik budaya
dalam manusia
menganalisis kuno yang membentuk
Terampil dalam
75.00 82.00 B 77.00 C
praaksara
corak indonesia
kehidupan dan dunia modern
menganalisis peradaban
hasilCukup dalam
budaya manusia kuno
Cukupyang membentuk
terampil dalam
75.00 83.00 B 77.00 C
menganalisis
praaksara corak
indonesia dunia modern
menganalisis peradaban
kehidupan
Cukup dalamhasil
dan
kuno
Cukupyang membentuk
terampil dalam
75.00 82.00 B 77.00 C
budaya manusia
menganalisis corak dunia modern
menganalisis peradaban
praaksara
kehidupan indonesia
dan hasil
Cukup dalam kuno
Cukupyang membentuk
terampil dalam
75.00 77.00 C 77.00 C
budaya manusia
menganalisis corak dunia modern
menganalisis peradaban
praaksara
kehidupan indonesia
Cukup dalamhasil
dan kuno
Cukupyang membentuk
terampil dalam
75.00 75.00 C 77.00 C
budaya manusia
menganalisis corak dunia modern
menganalisis peradaban
praaksara
kehidupan indonesia
Cukup dalamhasil
dan
kuno
Cukupyang membentuk
terampil dalam
75.00 76.00 C 77.00 C
budaya manusia
menganalisis corak dunia modern
menganalisis peradaban
praaksara
kehidupan indonesia
dan hasil
Cukup dalam kuno
Cukupyang membentuk
terampil dalam
75.00 76.00 C 77.00 C
budaya manusia
menganalisis corak dunia modern
menganalisis peradaban
praaksara
kehidupan indonesia
Cukup dalamhasil
dan
kuno
Cukupyang membentuk
terampil dalam
75.00 76.00 C 77.00 C
budaya manusia
menganalisis corak dunia modern
menganalisis peradaban
praaksara
kehidupan indonesia
Cukup dalamhasil
dan
kuno
Cukupyang membentuk
terampil dalam
75.00 76.50 C 77.00 C
budaya manusia
menganalisis corak dunia modern
menganalisis peradaban
praaksara
kehidupan indonesia
dan hasil
Cukup dalam kuno
Cukupyang membentuk
terampil dalam
75.00 76.00 C 77.00 C
budaya manusia
menganalisis corak dunia modern
menganalisis peradaban
praaksara
kehidupan indonesia
Cukup dalamhasil
dan
kuno
Cukupyang membentuk
terampil dalam
75.00 76.00 C 77.00 C
budaya manusia
menganalisis corak dunia modern
menganalisis peradaban
praaksara
kehidupanindonesia
Baikbudaya
dan hasil
dalam menganalisis kuno yang membentuk
Terampil dalam
75.00 76.00 C 77.00 C
manusia
corak kehidupan dan dunia modern
menganalisis peradaban
praaksara
hasil
indonesia
budaya manusia
Baik dalam menganalisis kuno yang membentuk
Terampil dalam
75.00 78.00 C 77.00 C
praaksara
corak indonesia
kehidupan dan dunia modern
menganalisis peradaban
hasilCukup dalam
budaya manusia kuno
Cukupyang membentuk
terampil dalam
75.00 78.00 C 77.00 C
menganalisis
praaksara corak
indonesia dunia modern
menganalisis peradaban
kehidupan dan hasil
Cukup dalam kuno
Cukupyang membentuk
terampil dalam
75.00 78.00 C 77.00 C
budaya manusia
menganalisis corak dunia modern
menganalisis peradaban
praaksara
kehidupanindonesia
dan hasil
kuno yang membentuk 75.00 78.00 C 77.00 C
budaya manusia
dunia modern
praaksara indonesia
70

70

70

70

70

70

70

70

70

70

70

70
70
70
70
70
70
70
70
70
70
70
70
70
70
70
70
70
70
70
70
70
70
70
70
70
70
70
70
70
70
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
KKM NP
DP MIN3 DK MIN3 P MIN4 NK MIN4 K MIN4
MIN4 MIN4
Cukup dalam memahami Cukup terampil dalam
masalah sosial masalah sosial 75.00 76.00 C 75.00 C
Cukup dalam memahami Cukup terampil dalam
masalah sosial masalah sosial 75.00 87.00 B 86.50 B
Cukup dalam memahami Cukup terampil dalam
masalah sosial masalah sosial 75.00 75.00 C 75.00 C
Cukup dalam memahami Cukup terampil dalam
masalah sosial masalah sosial 75.00 82.00 B 81.00 B
Baik dalam memahami
Cukup terampil dalam
berbagai realitas sosial di
masalah sosial 75.00 86.00 B 87.00 B
Masyarakat
Baik dalam memahami
Cukup terampil dalam
berbagai realitas sosial di
masalah sosial 75.00 86.00 B 85.00 B
Masyarakat
Baik dalam memahami
Cukup terampil dalam
berbagai realitas sosial di
masalah sosial 75.00 80.00 C 80.00 C
Masyarakat
Cukup dalam memahami Cukup terampil dalam
masalah sosial masalah sosial 75.00 75.00 C 75.00 C
Cukup dalam memahami Cukup terampil dalam
masalah sosial masalah sosial 75.00 75.00 C 75.00 C
Cukup dalam memahami Cukup terampil dalam
masalah sosial masalah sosial 75.00 75.00 C 78.00 C
Cukup dalam memahami Cukup terampil dalam
masalah sosial masalah sosial 75.00 75.00 C 78.00 C
Cukup dalam memahami Cukup terampil dalam
masalah sosial masalah sosial 75.00 75.00 C 78.00 C
Cukup dalam memahami Cukup terampil dalam
masalah sosial masalah sosial 75.00 75.00 C 78.00 C
Cukup dalam memahami Cukup terampil dalam
masalah sosial masalah sosial 75.00 75.00 C 78.00 C
Cukup dalam memahami Cukup terampil dalam
masalah sosial masalah sosial 75.00 75.00 C 78.00 C
Cukup dalam memahami Cukup terampil dalam
masalah sosial masalah sosial 75.00 75.00 C 78.00 C
Cukup dalam memahami Cukup terampil dalam
masalah sosial masalah sosial 75.00 81.00 C 82.00 B
Cukup dalam memahami Cukup terampil dalam
masalah sosial masalah sosial 75.00 86.00 B 86.00 B
Cukup dalam memahami Cukup terampil dalam
masalah sosial masalah sosial 75.00 78.00 C 79.00 C
Cukup dalam memahami Cukup terampil dalam
masalah sosial masalah sosial 75.00 78.00 C 79.00 C
67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
KKM NP MIN P MIN NK MIN K MIN
DP MIN4 DK MIN4
MIN5 5 5 5 5
Cukup dalam Lembaga Cukup terampil dalam
menghitung Keuangan
Keuangan dan Otoritas
danTerampil
Otoritas dalam
Kebijakan 75.00 75.00 C 75.00 C
Kebijakan
Baik dalamMoneter
Lembaga Moneter
menghitung Keuangan
Keuangan dan Otoritas
dan Otoritas Kebijakan 75.00 75.00 C 75.00 C
Kebijakan Moneter
Cukup Moneter
terampil dalam
Cukup dalam Lembaga
menghitung Keuangan
Keuangan dan Otoritas
dan Otoritas Kebijakan 75.00 75.00 C 75.00 C
Kebijakan Moneter
Terampil
Moneterdalam
Baik dalam Lembaga
menghitung Keuangan
Keuangan dan Otoritas
danTerampil
Otoritas dalam
Kebijakan 75.00 75.00 C 75.00 C
Kebijakan
Baik dalamMoneter
Lembaga Moneter
menghitung Keuangan
Keuangan dan Otoritas
danTerampil
Otoritas dalam
Kebijakan 75.00 75.00 C 75.00 C
Kebijakan
Baik dalamMoneter
Lembaga Moneter
menghitung Keuangan
Keuangan dan Otoritas
dan Otoritas
Cukup Kebijakan
terampil dalam
75.00 80.00 C 80.00 C
Kebijakan
Cukup dalamMoneter
Lembaga Moneter
menghitung Keuangan
Keuangan dan Otoritas
dan Otoritas
Cukup Kebijakan
terampil dalam
75.00 75.00 C 75.00 C
Kebijakan
Cukup dalamMoneter
Lembaga Moneter
menghitung Keuangan
Keuangan dan Otoritas dan Otoritas
Cukup Kebijakan
terampil dalam
75.00 75.00 C 75.00 C
Kebijakan
Cukup dalamMoneter
Lembaga Moneter
menghitung Keuangan
Keuangan dan Otoritas dan Otoritas
Cukup Kebijakan
terampil dalam
75.00 75.00 C 75.00 C
Kebijakan
Cukup dalamMoneter
Lembaga Moneter
menghitung Keuangan
Keuangan dan Otoritas
dan Otoritas
Cukup Kebijakan
terampil dalam
75.00 78.00 C 78.00 C
Kebijakan
Cukup dalamMoneter
Lembaga Moneter
menghitung Keuangan
Keuangan dan Otoritas
dan Otoritas
Cukup Kebijakan
terampil dalam
75.00 78.00 C 78.00 C
Kebijakan
Cukup dalamMoneter
Lembaga Moneter
menghitung Keuangan
Keuangan dan Otoritas
dan Otoritas
Cukup Kebijakan
terampil dalam
75.00 75.00 C 75.00 C
Kebijakan
Cukup dalamMoneter
Lembaga Moneter
menghitung Keuangan
Keuangan dan Otoritas
dan Otoritas
Cukup Kebijakan
terampil dalam
75.00 75.00 C 75.00 C
Kebijakan
Cukup dalamMoneter
Lembaga Moneter
menghitung Keuangan
Keuangan dan Otoritas
dan Otoritas
Cukup Kebijakan
terampil dalam
75.00 75.00 C 75.00 C
Kebijakan
Cukup dalamMoneter
Lembaga Moneter
menghitung Keuangan
Keuangan dan Otoritas
dan Otoritas
Cukup Kebijakan
terampil dalam
75.00 75.00 C 75.00 C
Kebijakan
Cukup dalamMoneter
Lembaga Moneter
menghitung Keuangan
Keuangan dan Otoritas
danTerampil
Otoritas dalam
Kebijakan 75.00 75.00 C 75.00 C
Kebijakan
Cukup dalamMoneter
Lembaga Moneter
menghitung Keuangan
Keuangan dan Otoritas
danTerampil
Otoritas dalam
Kebijakan 75.00 75.00 C 75.00 C
Kebijakan
Baik dalamMoneter
Lembaga Moneter
menghitung Keuangan
Keuangan dan Otoritas
dan Otoritas
Cukup Kebijakan
terampil dalam
75.00 75.00 C 75.00 C
Kebijakan
Cukup dalamMoneter
Lembaga Moneter
menghitung Keuangan
Keuangan dan Otoritas
dan Otoritas
Cukup Kebijakan
terampil dalam
75.00 75.00 C 75.00 C
Kebijakan
Cukup dalamMoneter
Lembaga Moneter
menghitung Keuangan
Keuangan dan Otoritas
dan Otoritas Kebijakan 75.00 75.00 C 75.00 C
Kebijakan Moneter
Moneter
67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
Cukup dalam memahami Cukup terampil dalam KKM MIN NP MIN P MIN NK MIN K MIN
DP MIN 5 DK MIN 5 Hukum
mempraktekkan
Hukum Newton tentang 6 6 6 6 6
gerak,dalam
Hukum Newton Newton tentangdalam
Cukup terampil gerak,
Cukup memahami Hukum Newton tentang
tentang gravitasi,
Hukum Newton tentang Usaha mempraktekkan
gravitasi,
Hukum
Usaha (kerja)
Newton tentang gerak,
75.00 77.00 C 75.00 C
(kerja)
gerak, dan energi,
Hukum Newton dan energi,
Hukum
Cukup NewtonMomentum
terampil tentang
dalam
Momentum
tentang
Cukup dalam
Getaran
dan
gravitasi, Impuls,
Usaha
memahami
harmonis
dan Impuls,
mempraktekkan Getaran
gravitasi, Usaha Hukum
(kerja) 75.00 80.00 C 77.00 C
(kerja)
Hukum dan energi,
Newton tentang harmonis
dan
Newton
energi,
tentang
Momentum
gerak,
Momentum
gerak, HukumdanNewton
Impuls,
Hukum
dan Impuls,
Cukup Newton Getaran
terampil tentang
dalam
Cukup
tentang
Getaran
dalam
gravitasi,
harmonis
memahami
Usaha
harmonis
mempraktekkan
gravitasi, Usaha Hukum
(kerja) 75.00 77.00 C 75.00 C
Hukum
(kerja)
Newton
dan energi,
tentang
dan
Newton
energi,
Cukup tentang
Momentum
terampil gerak,
dalam
Momentum
gerak,dalam
Cukup HukumdanNewton
Impuls,
memahami Hukum
dan Impuls,
Newton Getaran
tentang
Getaran
tentang harmonis
gravitasi,
Hukum Newton tentang Usaha mempraktekkan
gravitasi,
Newton harmonis
Hukum
Usaha (kerja)
tentang gerak,
75.00 81.00 B 82.00 B
(kerja)
gerak, dan energi,
Hukum Newton Cukup terampil dalam
Cukup dalamdan
memahami dan energi,
Hukum NewtonMomentum
tentang
Momentum
tentang
Hukum Newton
Getaran harmonis
Impuls,
gravitasi,tentang
Usaha mempraktekkan
dan
Newton
Impuls, Hukum
Getaran
gravitasi,tentang
Usaha (kerja)
gerak,
75.00 83.00 B 82.00 B
(kerja) dan
gerak,dalam
Hukum energi,
Newton Cukup terampil
harmonis dalam
Cukup memahami dan energi,
Hukum NewtonMomentum
tentang
Momentum
tentangNewton
Hukum
Getarandan
dan
gravitasi, Impuls,
Usaha
tentang
harmonis
mempraktekkan
dan
Newton
Impuls,
gravitasi,
Hukum
Getaran
Usaha
tentang (kerja)
gerak,
75.00 83.00 B 82.00 B
(kerja)
gerak, Hukum energi,
Newton Cukup terampil
harmonis dalam
Cukup dalamdan
memahami dan energi,
Hukum NewtonMomentum
tentang
Momentum
tentang
Hukum Newton
Getaran harmonis
Impuls,
gravitasi,tentang
Usaha mempraktekkan
dan Impuls,
gravitasi,
Newton
Hukum
Getaran
Usaha
tentang (kerja)
gerak,
75.00 78.00 C 79.00 C
(kerja) dan
gerak,dalam
Hukum energi,
Newton Cukup terampil
harmonis dalam
Cukup memahami dan energi,
Hukum NewtonMomentum
tentang
Momentum
tentang
Hukum
dan
gravitasi,
Newton
Getarandan
Impuls,
Usaha
tentang
harmonis
mempraktekkan
dan
Newton
Impuls,
gravitasi,
Hukum
Getaran
Usaha
tentang (kerja)
gerak,
75.00 77.00 C 75.00 C
(kerja)
gerak,dalam
Hukum energi,
Newton Cukup terampil
harmonis dalam
Cukup memahami dan energi,
Hukum NewtonMomentum
tentang
Momentum
tentang
Hukum
dan
gravitasi,
Newton
Getaran
Impuls,
Usaha
tentang
harmonis
mempraktekkan
dan Impuls,
gravitasi,
Newton
Hukum
Getaran
Usaha
tentang (kerja)
gerak,
75.00 81.00 C 79.00 C
(kerja)
gerak, dan
Hukum energi,
Newton Cukup terampil
harmonis dalam
Cukup dalamdan
memahami dan energi,
Hukum NewtonMomentum
tentang
Momentum
tentang
Hukum Newton
Getaran harmonis
Impuls,
gravitasi,tentang
Usaha mempraktekkan
dan Impuls,
gravitasi,
Newton
Hukum
Getaran
Usaha
tentang (kerja)
gerak,
75.00 78.00 C 77.00 C
(kerja) dan
gerak,dalam
Hukum energi,
Newton Cukup terampil
harmonis
dan energi, dalam
Momentum
Cukup memahami Hukum Newton tentang
Momentum
tentang
Hukum
dan
gravitasi,
Newton
Getarandan
Impuls,
Usaha
tentang
harmonis
mempraktekkan
dan
Newton
Impuls,
gravitasi,
Hukum
Getaran
Usaha
tentang (kerja)
gerak,
75.00 78.00 C 77.00 C
(kerja)
gerak,dalam
Hukum energi,
Newton Cukup terampil
harmonis dalam
Cukup memahami dan energi,
Hukum NewtonMomentum
tentang
Momentum
tentang
Hukum
dan
gravitasi,
Newton
Getaran
Impuls,
Usaha
tentang
harmonis
mempraktekkan
dan Impuls,
gravitasi,
Newton
Hukum
Getaran
Usaha
tentang (kerja)
gerak,
75.00 77.00 C 75.00 C
(kerja)
gerak, dan energi,
Hukum Newton Cukup terampil
harmonis dalam
Cukup dalamdan
memahami dan energi,
Hukum NewtonMomentum
tentang
Momentum
tentang
Hukum Newton
Getaran harmonis
Impuls,
gravitasi,tentang
Usaha mempraktekkan
dan
Newton
Impuls, Hukum
Getaran
gravitasi,tentang
Usaha (kerja)
gerak,
75.00 80.00 C 79.00 C
(kerja) dan
gerak,dalam
Hukum energi,
Newton Cukup terampil
harmonis dalam
Cukup memahami dan energi,
Hukum NewtonMomentum
tentang
Momentum
tentangNewton
Hukum
Getarandan
dan
gravitasi, Impuls,
Usaha
tentang
harmonis
mempraktekkan
dan
Newton
Impuls,
gravitasi,
Hukum
Getaran
Usaha
tentang (kerja)
gerak,
75.00 77.00 C 75.00 C
(kerja)
gerak, Hukum energi,
Newton Cukup terampil
harmonis dalam
Cukup dalamdan
memahami dan energi,
Hukum NewtonMomentum
tentang
Momentum
tentang
Hukum Newton
Getaran harmonis
Impuls,
gravitasi,tentang
Usaha mempraktekkan
dan Impuls,
gravitasi,
Newton
Hukum
Getaran
Usaha
tentang (kerja)
gerak,
75.00 78.00 C 78.00 C
(kerja) dan
gerak,dalam
Hukum energi,
Newton Cukup terampil
harmonis dalam
Cukup memahami dan energi,
Hukum NewtonMomentum
tentang
Momentum
tentang
Hukum
dan
gravitasi,
Newton
Getarandan
Impuls,
Usaha
tentang
harmonis
mempraktekkan
dan
Newton
Impuls,
gravitasi,
Hukum
Getaran
Usaha
tentang (kerja)
gerak,
75.00 81.00 C 79.00 C
(kerja)
gerak,dalam
Hukum energi,
Newton Cukup terampil
harmonis dalam
Cukup memahami dan energi,
Hukum Momentum
Newton tentang
Momentum
tentang
Hukum
dan
gravitasi,
Newton
Getaran
Impuls,
Usaha
tentang
harmonis
mempraktekkan
dan Impuls,
gravitasi,
Newton
Hukum
Getaran
Usaha
tentang (kerja)
gerak,
75.00 77.00 C 75.00 C
(kerja)
gerak, dan
Hukum energi,
Newton Cukup terampil
harmonis dalam
Cukup dalamdan
memahami dan energi,
Hukum NewtonMomentum
tentang
Momentum
tentang
Hukum Newton
Getaran harmonis
Impuls,
gravitasi,tentang
Usaha mempraktekkan
dan Impuls,
gravitasi,
Newton
Hukum
Getaran
Usaha
tentang (kerja)
gerak,
75.00 82.00 B 79.00 C
(kerja) dan
gerak,dalam
Hukum energi,
Newton Cukup terampil
harmonis dalam
Cukup memahami dan energi,
Hukum NewtonMomentum
tentang
Momentum
tentang
Hukum
dan
gravitasi,
Newton
Getarandan
Impuls,
Usaha
tentang
harmonis
mempraktekkan
dan Impuls,
gravitasi,
Hukum
Getaran
tentang (kerja)
Usaha
Newtonharmonis gerak,
75.00 77.00 C 75.00 C
(kerja) energi,
gerak, Hukum Newton dan energi,
Hukum NewtonMomentum
tentang
Momentum
Getaran
dan Impuls,
tentang gravitasi,
harmonis
Usaha dan Impuls,
gravitasi, Getaran
Usaha (kerja) 75.00 77.00 C 75.00 C
(kerja) dan energi, harmonis
dan energi, Momentum
Momentum dan Impuls,
dan Impuls, Getaran
Getaran harmonis
harmonis
67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67

67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
67
PREDIKAT
DP MIN6 DK MIN 6 DESKRIPSI SPIRITUAL
SPIRITUAL
Secara keseluruhan sudah baik namun
Cukup terampil dalam
Cukup dalam animalia B perlu meningkatkan Iman dan Ketaqwaan
praktikum biologi
kepada Tuhan
Secara keseluruhan YME
sudah baik namun
Cukup terampil dalam
Cukup dalam animalia B perlu meningkatkan Iman dan Ketaqwaan
praktikum biologi
kepada Tuhan YME
Secara keseluruhan sudah baik namun
Cukup terampil dalam
Cukup dalam animalia B perlu meningkatkan Iman dan Ketaqwaan
praktikum biologi
kepada Tuhan YME
Baik dalam perubahan Terampil dalam Secara keseluruhan sudah baik namun
lingkungan praktikum biologi B perlu meningkatkan Iman dan Ketaqwaan
kepada Tuhan
Secara keseluruhan YME
sudah baik namun
Baik dalam perubahan Terampil dalam
lingkungan praktikum biologi B perlu meningkatkan Iman dan Ketaqwaan
kepada Tuhan
Secara keseluruhan YME
sudah baik namun
Baik dalam perubahan Terampil dalam
lingkungan praktikum biologi B perlu meningkatkan Iman dan Ketaqwaan
kepada Tuhan
Secara keseluruhan YME
sudah baik namun
Cukup terampil dalam
Cukup dalam animalia B perlu meningkatkan Iman dan Ketaqwaan
praktikum biologi
kepada Tuhan
Secara keseluruhan YME
sudah baik namun
Cukup terampil dalam
Cukup dalam animalia praktikum biologi B perlu meningkatkan Iman dan Ketaqwaan
kepada Tuhan
Secara keseluruhan YME
sudah baik namun
Cukup terampil dalam
Cukup dalam animalia B perlu meningkatkan Iman dan Ketaqwaan
praktikum biologi
kepada Tuhan
Secara keseluruhan YME
sudah baik namun
Cukup terampil dalam
Cukup dalam animalia B perlu meningkatkan Iman dan Ketaqwaan
praktikum biologi
kepada Tuhan
Secara keseluruhan YME
sudah baik namun
Cukup terampil dalam
Cukup dalam animalia B perlu meningkatkan Iman dan Ketaqwaan
praktikum biologi
kepada Tuhan
Secara keseluruhan YME
sudah baik namun
Cukup terampil dalam
Cukup dalam animalia B perlu meningkatkan Iman dan Ketaqwaan
praktikum biologi
kepada Tuhan
Secara keseluruhan YME
sudah baik namun
Cukup terampil dalam
Cukup dalam animalia B perlu meningkatkan Iman dan Ketaqwaan
praktikum biologi
kepada Tuhan
Secara keseluruhan YME
sudah baik namun
Cukup terampil dalam
Cukup dalam animalia B perlu meningkatkan Iman dan Ketaqwaan
praktikum biologi
kepada Tuhan
Secara keseluruhan YME
sudah baik namun
Cukup dalam animalia Cukup terampil dalam
praktikum biologi B perlu meningkatkan Iman dan Ketaqwaan
kepada Tuhan
Secara keseluruhan YME
sudah baik namun
Cukup dalam animalia Cukup terampil dalam
praktikum biologi B perlu meningkatkan Iman dan Ketaqwaan
kepada Tuhan
Secara keseluruhan YME
sudah baik namun
Cukup terampil dalam
Cukup dalam animalia B perlu meningkatkan Iman dan Ketaqwaan
praktikum biologi
kepada Tuhan
Secara keseluruhan YME
sudah baik namun
Baik dalam perubahan Cukup terampil dalam
lingkungan praktikum biologi B perlu meningkatkan Iman dan Ketaqwaan
kepada Tuhan
Secara keseluruhan YME
sudah baik namun
Cukup terampil dalam
Cukup dalam animalia B perlu meningkatkan Iman dan Ketaqwaan
praktikum biologi
kepada Tuhan
Secara keseluruhan YME
sudah baik namun
Cukup terampil dalam
Cukup dalam animalia B perlu meningkatkan Iman dan Ketaqwaan
praktikum biologi
kepada Tuhan YME
B

B
B
B
B
B
PREDIKAT N PRA
DESKRIPSI SOSIAL D PRAMUKA NAMA EKS 2 N eks 2
SOSIAL MUKA
Secara keseluruhan sudah
Rajin mengikuti latihan
B baik, pertahankan dan B
penggalang
tingkatkan dalam bersikap
Secara keseluruhan sudah
Rajin mengikuti latihan
B baik, pertahankan dan B
penggalang
tingkatkan dalam bersikap
Secara keseluruhan sudah
Rajin mengikuti latihan
B baik, pertahankan dan B
penggalang
tingkatkan dalam bersikap
Secara keseluruhan sudah
Rajin mengikuti latihan
B baik, pertahankan dan B
penggalang
tingkatkan dalam bersikap
Secara keseluruhan sudah
Rajin mengikuti latihan
B baik, pertahankan dan B
penggalang
tingkatkan
Secara dalam bersikap
keseluruhan sudah
Rajin mengikuti latihan
B baik, pertahankan dan B
penggalang
tingkatkan
Secara dalam bersikap
keseluruhan sudah
Rajin mengikuti latihan
B baik, pertahankan dan B
penggalang
tingkatkan
Secara dalam bersikap
keseluruhan sudah
Rajin mengikuti latihan
B baik, pertahankan dan B
penggalang
tingkatkan
Secara dalam bersikap
keseluruhan sudah
Rajin mengikuti latihan
B baik, pertahankan dan B
penggalang
tingkatkan
Secara dalam bersikap
keseluruhan sudah
Rajin mengikuti latihan
B baik, pertahankan dan B
penggalang
tingkatkan
Secara dalam bersikap
keseluruhan sudah
Rajin mengikuti latihan
B baik, pertahankan dan B
penggalang
tingkatkan
Secara dalam bersikap
keseluruhan sudah
Rajin mengikuti latihan
B baik, pertahankan dan B
penggalang
tingkatkan
Secara dalam bersikap
keseluruhan sudah
Rajin mengikuti latihan
B baik, pertahankan dan B
penggalang
tingkatkan
Secara dalam bersikap
keseluruhan sudah
Rajin mengikuti latihan
B baik, pertahankan dan B
penggalang
tingkatkan
Secara dalam bersikap
keseluruhan sudah
Rajin mengikuti latihan
B baik, pertahankan dan B
penggalang
tingkatkan
Secara dalam bersikap
keseluruhan sudah
Rajin mengikuti latihan
B baik, pertahankan dan B
penggalang
tingkatkan
Secara dalam bersikap
keseluruhan sudah
Rajin mengikuti latihan
B baik, pertahankan dan B
penggalang
tingkatkan
Secara dalam bersikap
keseluruhan sudah
Rajin mengikuti latihan
B baik, pertahankan dan B
penggalang
tingkatkan
Secara dalam bersikap
keseluruhan sudah
Rajin mengikuti latihan
B baik, pertahankan dan B
penggalang
tingkatkan
Secara dalam bersikap
keseluruhan sudah
Rajin mengikuti latihan
B baik, pertahankan dan B
penggalang
tingkatkan dalam bersikap
0 rajin mengikuti kegiatan
latihan penggalang

0 rajin mengikuti kegiatan


latihan penggalang

0 rajin mengikuti kegiatan


latihan penggalang

0 rajin mengikuti kegiatan


latihan penggalang

0 rajin mengikuti kegiatan


latihan penggalang

0 rajin mengikuti kegiatan


latihan penggalang

0 rajin mengikuti kegiatan


latihan penggalang

0
0
0
0
0
D eks 2 NAMA EKS 3 N eks 3 D eks 3 KEG PRESTASI
KETERANGAN S I A CATATAN WAKEL WALI KELAS
LEBIH GIAT DALAM
BELAJAR SERTA
2 1 1 MAUSURON, S.Pd
TINGKATKAN
LEBIH GIAT DALAM
KEDISIPLINAN
BELAJAR SERTA
- - - MAUSURON, S.Pd
TINGKATKAN
LEBIH GIAT DALAM
KEDISIPLINAN
BELAJAR SERTA
- - - MAUSURON, S.Pd
TINGKATKAN
LEBIH GIAT DALAM
KEDISIPLINAN
BELAJAR SERTA
1 1 - MAUSURON, S.Pd
TINGKATKAN
LEBIH GIAT DALAM
KEDISIPLINAN
BELAJAR SERTA
- - - MAUSURON, S.Pd
TINGKATKAN
LEBIH GIAT DALAM
KEDISIPLINAN
BELAJAR SERTA
- - - MAUSURON, S.Pd
TINGKATKAN
LEBIH GIAT DALAM
KEDISIPLINAN
BELAJAR SERTA
- - - MAUSURON, S.Pd
TINGKATKAN
LEBIH GIAT DALAM
KEDISIPLINAN
BELAJAR SERTA
2 2 3 MAUSURON, S.Pd
TINGKATKAN
LEBIH GIAT DALAM
KEDISIPLINAN
BELAJAR SERTA
1 - 1 MAUSURON, S.Pd
TINGKATKAN
LEBIH GIAT DALAM
KEDISIPLINAN
BELAJAR SERTA
2 1 1 MAUSURON, S.Pd
TINGKATKAN
LEBIH GIAT DALAM
KEDISIPLINAN
BELAJAR SERTA
2 1 1 MAUSURON, S.Pd
TINGKATKAN
LEBIH GIAT DALAM
KEDISIPLINAN
BELAJAR SERTA
1 1 1 MAUSURON, S.Pd
TINGKATKAN
LEBIH GIAT DALAM
KEDISIPLINAN
BELAJAR SERTA
2 3 1 MAUSURON, S.Pd
TINGKATKAN
LEBIH GIAT DALAM
KEDISIPLINAN
BELAJAR SERTA
- 3 1 MAUSURON, S.Pd
TINGKATKAN
LEBIH GIAT DALAM
KEDISIPLINAN
BELAJAR SERTA
2 2 1 MAUSURON, S.Pd
TINGKATKAN
LEBIH GIAT DALAM
KEDISIPLINAN
BELAJAR SERTA
- - - MAUSURON, S.Pd
TINGKATKAN
LEBIH GIAT DALAM
KEDISIPLINAN
BELAJAR SERTA
2 1 1 MAUSURON, S.Pd
TINGKATKAN
LEBIH GIAT DALAM
KEDISIPLINAN
BELAJAR SERTA
- - - MAUSURON, S.Pd
TINGKATKAN
LEBIH GIAT DALAM
KEDISIPLINAN
BELAJAR SERTA
3 3 4 MAUSURON, S.Pd
TINGKATKAN
LEBIH GIAT DALAM
KEDISIPLINAN
BELAJAR SERTA
3 3 4 MAUSURON, S.Pd
TINGKATKAN
KEDISIPLINAN
ACH. BASUNI, S.Pd

ACH. BASUNI, S.Pd

ACH. BASUNI, S.Pd

ACH. BASUNI, S.Pd

ACH. BASUNI, S.Pd

ACH. BASUNI, S.Pd

ACH. BASUNI, S.Pd

ACH. BASUNI, S.Pd

ACH. BASUNI, S.Pd

ACH. BASUNI, S.Pd

ACH. BASUNI, S.Pd

ACH. BASUNI, S.Pd

ACH. BASUNI, S.Pd

ACH. BASUNI, S.Pd

ACH. BASUNI, S.Pd


ACH. BASUNI, S.Pd
NIP
Petunjuk Bab 1 pendidikan moral Ktrmp 1 penerapan tekhnologi dalam pendidikan
Isilah HANYA sel warna kuning dg aak bab 2 menulis latin dan carakan madura Ktrmp 2 menulis latin dan carakan madura
kompetensi dan angka yang sesuai bab 3 Ktrmp 3
bab 4 Ktrmp 4
SMAN 1 BANYUATES
bab5 Ktrmp 5
KKM 67 PENGETAHUAN KKM 67 K
NO NAMA KELAS BAB 1 BAB 2 BAB 3 BAB 4 BAB 5 KTRMP 1 KTRMP 2
UAS NR 4 PRED
TG UH TG UH TG UH TG UH TG UH PRAK PRO POR PRAK PRO POR
1 ABD. ROFIK X IPS 1 74 76 76 76 76 76 76 75.83 B 76 76 76 76 76 76
2 AKIL ALI X IPS 1 80 76 85 67 75.38 B 85 80
3 ALFARIZI X IPS 1 76 76 76 76 76 76 B 76 76 76 76 76 76
4 AYU FATMALA X IPS 1 95 84 74 73 78.75 B 88 78
### Err:509 Err:509 76 68 85 72 74.75 B 84 78
5 BADRUS SHOLEH X IPS 1 67 71 75 68 76 72.5 B
### Err:509 Err:509 86 89 96 86 89.25 A 93 80
### Err:509 Err:509 76 67 68 86 75.5 B 80 83
6 KHOIRIYAH X IPS 1 79 85 74 88 82.63 B 85 84
### Err:509 Err:509 ### ###
9 MAHWAD X IPS 1 75 78 82 76 77.88 B 78 78
10 MOH. SOLEH X IPS 1 70 75 77 70 73 B 78 83
11 MUHAMMAD MAHRUS ALI X IPS 1 84 88 78 68 77.5 B 83 89
12 MUHAMMAD IRFAN X IPS 1 83 68 74 77 74.75 B 80 83
### Err:509 Err:509 78 74 86 73 77.13 B 86 80
13 MUHAMMAD SUPANDI X IPS 1 73 68 70 77 72.5 B 78 84
14 MUHAMMAD TONI IRWANTO X IPS 1 82 86 76 86 83 B 78 83
15 MUSTAKIM X IPS 1 76 77 85 67 75.13 B 80 78
### Err:509 Err:509 83 88 92 89 88.75 A 80 78
16 PADRIK X IPS 1 98 88 85 78 84.75 B 93 83
### Err:509 Err:509 89 95 100 89 93.25 A 83 82
### Err:509 Err:509 5 5 D
### Err:509 Err:509 8 8 D
### Err:509 Err:509 7 7 D
19 SAIFULLAH X IPS 1 74 84 83 76 79.5 B 78 83
20 SAMSUL HADI X IPS 1 88 74 86 88 84 B 78 82
21 SELVI ANITA X IPS 1 83 67 84 88 81.13 B 83 74
22 WAHYUDI X IPS 1 ### ###
### Err:509 Err:509 78 69 86 76 77 B 87 80
### Err:509 Err:509 85 76 100 87 87.25 A 80 76
23 ALI TOSIN X IPS 2 ### ###
0 0 0 100 76 97 80 85.75 A 87 83
0 0 0 ### ###
0 0 0 87 80 76 85 81.75 B 84 82
### Err:509 Err:509 76 68 98 87 83.63 B 80 77
### Err:509 Err:509 90 85 83 76 81.75 B 78 82
### Err:509 Err:509 87 68 88 75 78 B 87 80
### Err:509 Err:509 93 76 94 76 82.63 B 83 78
### Err:509 Err:509 100 84 96 86 89.75 A 85 81
### Err:509 Err:509 ### ###
### Err:509 Err:509 86 80 84 75 79.88 B 89 80
### Err:509 Err:509 ### ###
### Err:509 Err:509 ### ###
### Err:509 Err:509 86 84 95 80 85.5 A 83 84
### Err:509 Err:509 78 67 84 73 74.88 B 80 79
### Err:509 Err:509 95 85 68 74 77.88 B 78 82
### Err:509 Err:509 98 76 80 75 79.38 B 82 80
### Err:509 Err:509 100 87 96 85 90.13 A 89 85
### Err:509 Err:509 83 70 83 75 76.75 B 78 80
### Err:509 Err:509 87 80 100 85 87.75 A 94 83
### Err:509 Err:509 80 84 87 88 85.75 A 83 80
### Err:509 Err:509 82 78 97 85 85.88 A 80 84
### Err:509 Err:509 97 85 76 67 77.5 B 78 83
### Err:509 Err:509 75 74 84 80 78.88 B 82 80
### Err:509 Err:509 100 80 98 85 88.88 A 87 76
### Err:509 Err:509 87 80 88 76 81.38 B 92 82
### Err:509 Err:509 80 76 75 67 72.88 B 80 78
### Err:509 Err:509 87 88 95 70 82.88 B 78 84
### Err:509 Err:509 98 86 100 76 87.25 A 93 86
### Err:509 Err:509 ### ###
### Err:509 Err:509 86 76 85 84 82.5 B 83 82
### Err:509 Err:509 100 80 75 87 83.88 B 80 78
### Err:509 Err:509 78 84 100 85 87.63 A 85 80
### Err:509 Err:509 96 76 85 95 87.88 A 83 75
### Err:509 Err:509 100 86 96 85 89.88 A 92 78
### Err:509 Err:509 78 86 100 80 86.25 A 83 77
### Err:509 Err:509 ### ###
### Err:509 Err:509 80 88 100 86 89.25 A 94 83
### Err:509 Err:509 100 87 96 96 94.25 A 87 82
### Err:509 Err:509 85 68 80 87 80.25 B 83 80
### Err:509 Err:509 100 85 98 76 86.75 A 78 80
### Err:509 Err:509 85 75 80 67 74.5 B 80 82
### Err:509 Err:509 ### ###
### Err:509 Err:509 100 86 87 75 83.88 B 82 83
### Err:509 Err:509 ### ###
### Err:509 Err:509 ### ###
### Err:509 Err:509 50 56 67 57.25 D 77
### Err:509 Err:509 50 56 54 D 77
### Err:509 Err:509 50 56 54 D 77
### Err:509 Err:509 50 56 54 D 77
### Err:509 Err:509 50 56 54 D 77
### Err:509 Err:509 50 56 54 D 77
### Err:509 Err:509 50 56 54 D 77
### Err:509 Err:509 50 56 54 D 77
### Err:509 Err:509 50 56 54 D 77
### Err:509 Err:509 50 56 54 D 77
### Err:509 Err:509 50 56 54 D 77
### Err:509 Err:509 50 56 54 D 77
### Err:509 Err:509 50 56 54 D 77
### Err:509 Err:509 50 56 54 D 77
### Err:509 Err:509 50 56 54 D 77
### Err:509 Err:509 50 56 54 D 77
### Err:509 Err:509 50 56 54 D 77
### Err:509 Err:509 50 56 54 D 77
### Err:509 Err:509 50 56 54 D 77
### Err:509 Err:509 50 56 54 D 77
### Err:509 Err:509 50 56 54 D 77
### Err:509 Err:509 50 56 54 D 77
### Err:509 Err:509 50 56 54 D 77
### Err:509 Err:509 50 56 54 D 77
### Err:509 Err:509 50 56 54 D 77
### Err:509 Err:509 50 56 47 52.25 D 77
### Err:509 Err:509 50 56 47 52.25 D 77
### Err:509 Err:509 50 56 47 52.25 D 77
### Err:509 Err:509 50 56 47 52.25 D 77
### Err:509 Err:509 50 56 47 52.25 D 77
### Err:509 Err:509 50 56 47 52.25 D 77
### Err:509 Err:509 50 56 47 52.25 D 77
### Err:509 Err:509 50 56 47 52.25 D 77
### Err:509 Err:509 50 56 47 52.25 D 77
### Err:509 Err:509 50 56 47 52.25 D 77
### Err:509 Err:509 50 56 47 52.25 D 77
### Err:509 Err:509 50 56 47 52.25 D 77
### Err:509 Err:509 50 56 47 52.25 D 77
### Err:509 Err:509 50 56 47 52.25 D 77
### Err:509 Err:509 50 56 47 52.25 D 77
### Err:509 Err:509 50 56 47 52.25 D 77
### Err:509 Err:509 50 56 47 52.25 D 77
### Err:509 Err:509 50 56 47 52.25 D 77
### Err:509 Err:509 50 56 47 52.25 D 77
### Err:509 Err:509 50 56 47 52.25 D 77
### Err:509 Err:509 50 56 47 52.25 D 77
### Err:509 Err:509 50 56 47 52.25 D 77
### Err:509 Err:509 50 56 47 52.25 D 77
### Err:509 Err:509 50 56 47 52.25 D 77
### Err:509 Err:509 50 56 47 52.25 D 77
### Err:509 Err:509 50 56 47 52.25 D 77
### Err:509 Err:509 50 56 47 52.25 D 77
### Err:509 Err:509 50 56 47 52.25 D 77
### Err:509 Err:509 50 56 47 52.25 D 77
### Err:509 Err:509 50 56 47 52.25 D 77
### Err:509 Err:509 50 56 47 52.25 D 77
0 0 0 50 56 47 52.25 D 77
0 0 0 50 56 47 52.25 D 77
0 0 0 50 56 47 52.25 D 77
0 0 0 50 56 47 52.25 D 77
0 0 0 50 56 47 52.25 D 77
0 0 0 50 56 47 52.25 D 77
0 0 0 50 56 47 52.25 D 77
0 0 0 50 56 47 52.25 D 77
0 0 0 50 56 47 52.25 D 77
0 0 0 50 56 47 52.25 D 77
0 0 0 50 56 47 52.25 D 77
0 0 0 50 56 47 52.25 D 77
0 0 0 50 56 47 52.25 D 77
0 0 0 50 56 47 52.25 D 77
0 0 0 50 56 47 52.25 D 77
0 0 0 50 56 47 52.25 D 77
0 0 0 50 56 47 52.25 D 77
0 0 0 50 56 47 52.25 D 77
0 0 0 50 56 47 52.25 D 77
0 0 0 50 56 47 52.25 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D 77
0 0 0 50 56 47 51 D
khnologi dalam pendidikan
dan carakan madura

KETRAMPILAN
KTRMP 3 KTRMP 4 KTRMP 5
PRED
PRAK PRO POR PRAK PRO POR PRAK PRO POR
76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 B
82.5 B
76 B
83 B
81 B
### ###
86.5 A
81.5 B
84.5 B
### ###
78 B
80.5 B
86 A
81.5 B
83 B
81 B
80.5 B
79 B
79 B
88 A
82.5 B
### ###
### ###
### ###
80.5 B
80 B
78.5 B
### ###
83.5 B
78 B
### ###
85 B
### ###
83 B
78.5 B
80 B
83.5 B
80.5 B
83 B
### ###
84.5 B
### ###
### ###
83.5 B
79.5 B
80 B
81 B
87 A
79 B
88.5 A
81.5 B
82 B
80.5 B
81 B
81.5 B
87 A
79 B
81 B
89.5 A
### ###
82.5 B
79 B
82.5 B
79 B
85 B
80 B
### ###
88.5 A
84.5 B
81.5 B
79 B
81 B
### ###
82.5 B
### ###
### ###
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
77 B
### ###
NO NAMA KLS NP P NK K

1 ABD. ROFIK X IPS 1 76 B 76 B

2 AKIL ALI X IPS 1 75 B 83 B

3 ALFARIZI X IPS 1 76 B 76 B

4 AYU FATMALA X IPS 1 79 B 83 B

### Err:509 Err:509 75 B 81 B

5 BADRUS SHOLEH X IPS 1 73 B #DIV/0! #DIV/0!

### Err:509 Err:509 89 A 87 A

### Err:509 Err:509 76 B 82 B

6 KHOIRIYAH X IPS 1 83 B 85 B

### Err:509 Err:509 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

9 MAHWAD X IPS 1 78 B 78 B

10 MOH. SOLEH X IPS 1 73 B 81 B

11 MUHAMMAD MAHRUS ALI X IPS 1 78 B 86 A

12 MUHAMMAD IRFAN X IPS 1 75 B 82 B

### Err:509 Err:509 77 B 83 B

13 MUHAMMAD SUPANDI X IPS 1 73 B 81 B


14 MUHAMMAD TONI IRWANTO X IPS 1 83 B 81 B

15 MUSTAKIM X IPS 1 75 B 79 B

### Err:509 Err:509 89 A 79 B

16 PADRIK X IPS 1 85 B 88 A

### Err:509 Err:509 93 A 83 B

### Err:509 Err:509 5 D #DIV/0! #DIV/0!

### Err:509 Err:509 8 D #DIV/0! #DIV/0!

### Err:509 Err:509 7 D #DIV/0! #DIV/0!

19 SAIFULLAH X IPS 1 80 B 81 B

20 SAMSUL HADI X IPS 1 84 B 80 B

21 SELVI ANITA X IPS 1 81 B 79 B

22 WAHYUDI X IPS 1 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

### Err:509 Err:509 77 B 84 B

### Err:509 Err:509 87 A 78 B

23 ALI TOSIN X IPS 2 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0 0 0 86 A 85 B

0 0 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0 0 0 82 B 83 B

### Err:509 Err:509 84 B 79 B


### Err:509 Err:509 82 B 80 B

### Err:509 Err:509 78 B 84 B

### Err:509 Err:509 83 B 81 B

### Err:509 Err:509 90 A 83 B

### Err:509 Err:509 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

### Err:509 Err:509 80 B 85 B

### Err:509 Err:509 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!


### Err:509 Err:509 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

### Err:509 Err:509 86 A 84 B

### Err:509 Err:509 75 B 80 B

### Err:509 Err:509 78 B 80 B

### Err:509 Err:509 79 B 81 B

### Err:509 Err:509 90 A 87 A

### Err:509 Err:509 77 B 79 B

### Err:509 Err:509 88 A 89 A

### Err:509 Err:509 86 A 82 B

### Err:509 Err:509 86 A 82 B

### Err:509 Err:509 78 B 81 B


### Err:509 Err:509 79 B 81 B

### Err:509 Err:509 89 A 82 B

### Err:509 Err:509 81 B 87 A

### Err:509 Err:509 73 B 79 B

### Err:509 Err:509 83 B 81 B

### Err:509 Err:509 87 A 90 A

### Err:509 Err:509 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

### Err:509 Err:509 83 B 83 B

### Err:509 Err:509 84 B 79 B

### Err:509 Err:509 88 A 83 B

### Err:509 Err:509 88 A 79 B

### Err:509 Err:509 90 A 85 B

### Err:509 Err:509 86 A 80 B

### Err:509 Err:509 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

### Err:509 Err:509 89 A 89 A

### Err:509 Err:509 94 A 85 B

### Err:509 Err:509 80 B 82 B


### Err:509 Err:509 87 A 79 B

### Err:509 Err:509 75 B 81 B

### Err:509 Err:509 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

### Err:509 Err:509 84 B 83 B

### Err:509 Err:509 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!


### Err:509 Err:509 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

### Err:509 Err:509 57 D 77 B

### Err:509 Err:509 54 D 77 B

### Err:509 Err:509 54 D 77 B

### Err:509 Err:509 54 D 77 B

### Err:509 Err:509 54 D 77 B

### Err:509 Err:509 54 D 77 B

### Err:509 Err:509 54 D 77 B

### Err:509 Err:509 54 D 77 B

### Err:509 Err:509 54 D 77 B

### Err:509 Err:509 54 D 77 B

### Err:509 Err:509 54 D 77 B

### Err:509 Err:509 54 D 77 B


### Err:509 Err:509 54 D 77 B

### Err:509 Err:509 54 D 77 B

### Err:509 Err:509 54 D 77 B

### Err:509 Err:509 54 D 77 B

### Err:509 Err:509 54 D 77 B

### Err:509 Err:509 54 D 77 B

### Err:509 Err:509 54 D 77 B

### Err:509 Err:509 54 D 77 B

### Err:509 Err:509 54 D 77 B

### Err:509 Err:509 54 D 77 B

### Err:509 Err:509 54 D Err:509 B

### Err:509 Err:509 54 D Err:509 B

### Err:509 Err:509 54 D Err:509 B

### Err:509 Err:509 52 D Err:509 B

### Err:509 Err:509 52 D Err:509 B

### Err:509 Err:509 052 D Err:509 B


### Err:509 Err:509 052 D Err:509 B

### Err:509 Err:509 052 D Err:509 B

### Err:509 Err:509 052 D Err:509 B

### Err:509 Err:509 052 D Err:509 B

### Err:509 Err:509 052 D Err:509 B

### Err:509 Err:509 052 D Err:509 B

### Err:509 Err:509 052 D Err:509 B

### Err:509 Err:509 052 D Err:509 B

### Err:509 Err:509 052 D Err:509 B

### Err:509 Err:509 052 D Err:509 B

### Err:509 Err:509 052 D Err:509 B

### Err:509 Err:509 052 D Err:509 B

### Err:509 Err:509 052 D Err:509 B

### Err:509 Err:509 052 D Err:509 B

### Err:509 Err:509 052 D Err:509 B

### Err:509 Err:509 052 D Err:509 B


### Err:509 Err:509 052 D Err:509 B

### Err:509 Err:509 052 D Err:509 B

### Err:509 Err:509 052 D Err:509 B

### Err:509 Err:509 052 D Err:509 B

### Err:509 Err:509 052 D Err:509 B

### Err:509 Err:509 052 D Err:509 B

### Err:509 Err:509 052 D Err:509 B

### Err:509 Err:509 052 D Err:509 B

### Err:509 Err:509 052 D Err:509 B

### Err:509 Err:509 052 D Err:509 B

### Err:509 Err:509 052 D Err:509 B

### Err:509 Err:509 052 D Err:509 B

0 0 0 052 D Err:509 B

0 0 0 052 D Err:509 B

0 0 0 052 D Err:509 B

0 0 0 052 D Err:509 B
0 0 0 052 D Err:509 B

0 0 0 052 D Err:509 B

0 0 0 052 D Err:509 B

0 0 0 052 D Err:509 B

0 0 0 052 D Err:509 B

0 0 0 052 D Err:509 B

0 0 0 052 D Err:509 B

0 0 0 052 D Err:509 B

0 0 0 052 D Err:509 B

0 0 0 052 D Err:509 B

0 0 0 052 D Err:509 B

0 0 0 052 D Err:509 B

0 0 0 052 D Err:509 B

0 0 0 052 D Err:509 B

0 0 0 052 D Err:509 B

0 0 0 052 D Err:509 B
0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B
0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B
0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B
0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B
0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B
0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B
0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B
0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B
0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B
0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B
0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B
0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B
0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B
0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 B

0 0 0 051 D Err:509 #DIV/0!

0 0 0 000 0 Err:509 0
0 0 0 000 0 Err:509 0
D PENGETAHUAN D KETRAMPILAN

sudah memahami semua kompetensi terutama sudah menguasai semua keterampilan terutama
menulis latin dan carakan madura dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah memahami semua kompetensi terutama sudah menguasai semua keterampilan terutama
menulis latin dan carakan madura dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah memahami semua kompetensi terutama sudah menguasai semua keterampilan terutama
pendidikan moral dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah memahami semua kompetensi terutama sudah menguasai semua keterampilan terutama
pendidikan moral dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


sudah memahami semua kompetensi terutama 0 dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah memahami semua kompetensi terutama 0 #N/A

sudah memahami semua kompetensi terutama sudah menguasai semua keterampilan terutama
menulis latin dan carakan madura dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah memahami semua kompetensi terutama 0 sudah menguasai semua keterampilan terutama
dalam menulis latin dan carakan madura

sudah menguasai semua keterampilan terutama


sudah memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

#N/A #N/A

sudah memahami semua kompetensi terutama sudah menguasai semua keterampilan terutama
menulis latin dan carakan madura dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah memahami semua kompetensi terutama sudah menguasai semua keterampilan terutama
menulis latin dan carakan madura dalam menulis latin dan carakan madura

sudah memahami semua kompetensi terutama sudah menguasai semua keterampilan terutama
pendidikan moral dalam menulis latin dan carakan madura

sudah menguasai semua keterampilan terutama


sudah memahami semua kompetensi terutama 0 dalam menulis latin dan carakan madura

sudah memahami semua kompetensi terutama sudah menguasai semua keterampilan terutama
menulis latin dan carakan madura dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah memahami semua kompetensi terutama 0 sudah menguasai semua keterampilan terutama
dalam menulis latin dan carakan madura
sudah menguasai semua keterampilan terutama
sudah memahami semua kompetensi terutama 0
dalam menulis latin dan carakan madura

sudah memahami semua kompetensi terutama sudah menguasai semua keterampilan terutama
menulis latin dan carakan madura dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


sudah memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah memahami semua kompetensi terutama sudah menguasai semua keterampilan terutama
pendidikan moral dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah memahami semua kompetensi terutama sudah menguasai semua keterampilan terutama
menulis latin dan carakan madura dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

belum memahami semua kompetensi terutama 0 #N/A

belum memahami semua kompetensi terutama 0 #N/A

belum memahami semua kompetensi terutama 0 #N/A

sudah memahami semua kompetensi terutama sudah menguasai semua keterampilan terutama
menulis latin dan carakan madura dalam menulis latin dan carakan madura

sudah menguasai semua keterampilan terutama


sudah memahami semua kompetensi terutama 0
dalam menulis latin dan carakan madura

sudah menguasai semua keterampilan terutama


sudah memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

#N/A #N/A

sudah menguasai semua keterampilan terutama


sudah memahami semua kompetensi terutama 0 dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


sudah memahami semua kompetensi terutama 0 dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

#N/A #N/A

sudah memahami semua kompetensi terutama 0 sudah menguasai semua keterampilan terutama
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

#N/A #N/A

sudah menguasai semua keterampilan terutama


sudah memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah memahami semua kompetensi terutama 0 sudah menguasai semua keterampilan terutama
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
sudah memahami semua kompetensi terutama sudah menguasai semua keterampilan terutama
pendidikan moral dalam menulis latin dan carakan madura

sudah menguasai semua keterampilan terutama


sudah memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah memahami semua kompetensi terutama sudah menguasai semua keterampilan terutama
menulis latin dan carakan madura dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah memahami semua kompetensi terutama sudah menguasai semua keterampilan terutama
pendidikan moral dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

#N/A #N/A

sudah memahami semua kompetensi terutama sudah menguasai semua keterampilan terutama
pendidikan moral dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

#N/A #N/A
#N/A #N/A

sudah memahami semua kompetensi terutama sudah menguasai semua keterampilan terutama
menulis latin dan carakan madura dalam menulis latin dan carakan madura

sudah memahami semua kompetensi terutama 0 sudah menguasai semua keterampilan terutama
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah memahami semua kompetensi terutama sudah menguasai semua keterampilan terutama
pendidikan moral dalam menulis latin dan carakan madura

sudah memahami semua kompetensi terutama sudah menguasai semua keterampilan terutama
pendidikan moral dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah memahami semua kompetensi terutama sudah menguasai semua keterampilan terutama
pendidikan moral dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


sudah memahami semua kompetensi terutama 0 dalam menulis latin dan carakan madura

sudah menguasai semua keterampilan terutama


sudah memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah memahami semua kompetensi terutama 0 sudah menguasai semua keterampilan terutama
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


sudah memahami semua kompetensi terutama 0
dalam menulis latin dan carakan madura

sudah memahami semua kompetensi terutama sudah menguasai semua keterampilan terutama
pendidikan moral dalam menulis latin dan carakan madura
sudah menguasai semua keterampilan terutama
sudah memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


sudah memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah memahami semua kompetensi terutama sudah menguasai semua keterampilan terutama
menulis latin dan carakan madura dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah memahami semua kompetensi terutama sudah menguasai semua keterampilan terutama
pendidikan moral dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah memahami semua kompetensi terutama sudah menguasai semua keterampilan terutama
menulis latin dan carakan madura dalam menulis latin dan carakan madura

sudah memahami semua kompetensi terutama sudah menguasai semua keterampilan terutama
menulis latin dan carakan madura dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

#N/A #N/A

sudah memahami semua kompetensi terutama 0 sudah menguasai semua keterampilan terutama
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah memahami semua kompetensi terutama sudah menguasai semua keterampilan terutama
pendidikan moral dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah memahami semua kompetensi terutama 0 sudah menguasai semua keterampilan terutama
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


sudah memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah memahami semua kompetensi terutama sudah menguasai semua keterampilan terutama
pendidikan moral dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah memahami semua kompetensi terutama sudah menguasai semua keterampilan terutama
menulis latin dan carakan madura dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

#N/A #N/A

sudah memahami semua kompetensi terutama sudah menguasai semua keterampilan terutama
menulis latin dan carakan madura dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah memahami semua kompetensi terutama 0 sudah menguasai semua keterampilan terutama
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah memahami semua kompetensi terutama 0 sudah menguasai semua keterampilan terutama
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
sudah memahami semua kompetensi terutama sudah menguasai semua keterampilan terutama
pendidikan moral dalam menulis latin dan carakan madura

sudah memahami semua kompetensi terutama sudah menguasai semua keterampilan terutama
pendidikan moral dalam menulis latin dan carakan madura

#N/A #N/A

sudah memahami semua kompetensi terutama sudah menguasai semua keterampilan terutama
pendidikan moral dalam menulis latin dan carakan madura

#N/A #N/A
#N/A #N/A

belum memahami semua kompetensi terutama sudah menguasai semua keterampilan terutama
pendidikan moral dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

belum memahami semua kompetensi terutama sudah menguasai semua keterampilan terutama
pendidikan moral dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

belum memahami semua kompetensi terutama sudah menguasai semua keterampilan terutama
pendidikan moral dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

belum memahami semua kompetensi terutama sudah menguasai semua keterampilan terutama
pendidikan moral dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

belum memahami semua kompetensi terutama sudah menguasai semua keterampilan terutama
pendidikan moral dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

belum memahami semua kompetensi terutama sudah menguasai semua keterampilan terutama
pendidikan moral dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

belum memahami semua kompetensi terutama sudah menguasai semua keterampilan terutama
pendidikan moral dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

belum memahami semua kompetensi terutama sudah menguasai semua keterampilan terutama
pendidikan moral dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

belum memahami semua kompetensi terutama sudah menguasai semua keterampilan terutama
pendidikan moral dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

belum memahami semua kompetensi terutama sudah menguasai semua keterampilan terutama
pendidikan moral dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

belum memahami semua kompetensi terutama sudah menguasai semua keterampilan terutama
pendidikan moral dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

belum memahami semua kompetensi terutama sudah menguasai semua keterampilan terutama
pendidikan moral dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
belum memahami semua kompetensi terutama sudah menguasai semua keterampilan terutama
pendidikan moral dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

belum memahami semua kompetensi terutama sudah menguasai semua keterampilan terutama
pendidikan moral dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

belum memahami semua kompetensi terutama sudah menguasai semua keterampilan terutama
pendidikan moral dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

belum memahami semua kompetensi terutama sudah menguasai semua keterampilan terutama
pendidikan moral dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

belum memahami semua kompetensi terutama sudah menguasai semua keterampilan terutama
pendidikan moral dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

belum memahami semua kompetensi terutama sudah menguasai semua keterampilan terutama
pendidikan moral dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

belum memahami semua kompetensi terutama sudah menguasai semua keterampilan terutama
pendidikan moral dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

belum memahami semua kompetensi terutama sudah menguasai semua keterampilan terutama
pendidikan moral dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

belum memahami semua kompetensi terutama sudah menguasai semua keterampilan terutama
pendidikan moral dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

belum memahami semua kompetensi terutama sudah menguasai semua keterampilan terutama
pendidikan moral dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

belum memahami semua kompetensi terutama sudah menguasai semua keterampilan terutama
pendidikan moral dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

belum memahami semua kompetensi terutama sudah menguasai semua keterampilan terutama
pendidikan moral dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

belum memahami semua kompetensi terutama sudah menguasai semua keterampilan terutama
pendidikan moral dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

belum memahami semua kompetensi terutama 0 sudah menguasai semua keterampilan terutama
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

belum memahami semua kompetensi terutama 0 sudah menguasai semua keterampilan terutama
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
sudah menguasai semua keterampilan terutama
belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0 dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0 dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

belum memahami semua kompetensi terutama 0 sudah menguasai semua keterampilan terutama
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0 dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

belum memahami semua kompetensi terutama 0 sudah menguasai semua keterampilan terutama
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

belum memahami semua kompetensi terutama 0 sudah menguasai semua keterampilan terutama
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
sudah menguasai semua keterampilan terutama
belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0 dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0 dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

belum memahami semua kompetensi terutama 0 sudah menguasai semua keterampilan terutama
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0 dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

belum memahami semua kompetensi terutama 0 sudah menguasai semua keterampilan terutama
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

belum memahami semua kompetensi terutama 0 sudah menguasai semua keterampilan terutama
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
sudah menguasai semua keterampilan terutama
belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0 dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0 dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

belum memahami semua kompetensi terutama 0 sudah menguasai semua keterampilan terutama
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0 dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

belum memahami semua kompetensi terutama 0 sudah menguasai semua keterampilan terutama
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

belum memahami semua kompetensi terutama 0 sudah menguasai semua keterampilan terutama
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
sudah menguasai semua keterampilan terutama
belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0 dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0 dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

belum memahami semua kompetensi terutama 0 sudah menguasai semua keterampilan terutama
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0 dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

belum memahami semua kompetensi terutama 0 sudah menguasai semua keterampilan terutama
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

belum memahami semua kompetensi terutama 0 sudah menguasai semua keterampilan terutama
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
sudah menguasai semua keterampilan terutama
belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0 dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0 dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

belum memahami semua kompetensi terutama 0 sudah menguasai semua keterampilan terutama
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0 dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

belum memahami semua kompetensi terutama 0 sudah menguasai semua keterampilan terutama
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

belum memahami semua kompetensi terutama 0 sudah menguasai semua keterampilan terutama
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
sudah menguasai semua keterampilan terutama
belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0 dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0 dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

belum memahami semua kompetensi terutama 0 sudah menguasai semua keterampilan terutama
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0 dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

belum memahami semua kompetensi terutama 0 sudah menguasai semua keterampilan terutama
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

belum memahami semua kompetensi terutama 0 sudah menguasai semua keterampilan terutama
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
sudah menguasai semua keterampilan terutama
belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0 dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0 dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

belum memahami semua kompetensi terutama 0 sudah menguasai semua keterampilan terutama
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0 dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

belum memahami semua kompetensi terutama 0 sudah menguasai semua keterampilan terutama
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

belum memahami semua kompetensi terutama 0 sudah menguasai semua keterampilan terutama
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
sudah menguasai semua keterampilan terutama
belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0 dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0 dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

belum memahami semua kompetensi terutama 0 sudah menguasai semua keterampilan terutama
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0 dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

belum memahami semua kompetensi terutama 0 sudah menguasai semua keterampilan terutama
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

belum memahami semua kompetensi terutama 0 sudah menguasai semua keterampilan terutama
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
sudah menguasai semua keterampilan terutama
belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0 dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0 dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

belum memahami semua kompetensi terutama 0 sudah menguasai semua keterampilan terutama
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0 dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

belum memahami semua kompetensi terutama 0 sudah menguasai semua keterampilan terutama
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

belum memahami semua kompetensi terutama 0 sudah menguasai semua keterampilan terutama
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
sudah menguasai semua keterampilan terutama
belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0 dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0 dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

belum memahami semua kompetensi terutama 0 sudah menguasai semua keterampilan terutama
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0 dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

belum memahami semua kompetensi terutama 0 sudah menguasai semua keterampilan terutama
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

belum memahami semua kompetensi terutama 0 sudah menguasai semua keterampilan terutama
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
sudah menguasai semua keterampilan terutama
belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0 dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0 dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

belum memahami semua kompetensi terutama 0 sudah menguasai semua keterampilan terutama
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0 dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

belum memahami semua kompetensi terutama 0 sudah menguasai semua keterampilan terutama
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

belum memahami semua kompetensi terutama 0 sudah menguasai semua keterampilan terutama
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
sudah menguasai semua keterampilan terutama
belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0 dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0 dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

belum memahami semua kompetensi terutama 0 sudah menguasai semua keterampilan terutama
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0 dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

belum memahami semua kompetensi terutama 0 sudah menguasai semua keterampilan terutama
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

belum memahami semua kompetensi terutama 0 sudah menguasai semua keterampilan terutama
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
sudah menguasai semua keterampilan terutama
belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0 dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0 dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

belum memahami semua kompetensi terutama 0 sudah menguasai semua keterampilan terutama
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0 dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

belum memahami semua kompetensi terutama 0 sudah menguasai semua keterampilan terutama
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

belum memahami semua kompetensi terutama 0 sudah menguasai semua keterampilan terutama
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
sudah menguasai semua keterampilan terutama
belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0 dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0 dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

belum memahami semua kompetensi terutama 0 sudah menguasai semua keterampilan terutama
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0 dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

belum memahami semua kompetensi terutama 0 sudah menguasai semua keterampilan terutama
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

belum memahami semua kompetensi terutama 0 sudah menguasai semua keterampilan terutama
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
sudah menguasai semua keterampilan terutama
belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0 dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0 dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

belum memahami semua kompetensi terutama 0 sudah menguasai semua keterampilan terutama
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0 dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

belum memahami semua kompetensi terutama 0 sudah menguasai semua keterampilan terutama
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

belum memahami semua kompetensi terutama 0 sudah menguasai semua keterampilan terutama
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
sudah menguasai semua keterampilan terutama
belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0 dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0 dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

belum memahami semua kompetensi terutama 0 sudah menguasai semua keterampilan terutama
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0 dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

belum memahami semua kompetensi terutama 0 sudah menguasai semua keterampilan terutama
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

belum memahami semua kompetensi terutama 0 sudah menguasai semua keterampilan terutama
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan
sudah menguasai semua keterampilan terutama
belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0 dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0 dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

belum memahami semua kompetensi terutama 0 sudah menguasai semua keterampilan terutama
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

sudah menguasai semua keterampilan terutama


belum memahami semua kompetensi terutama 0
dalam penerapan tekhnologi dalam pendidikan

belum memahami semua kompetensi terutama 0 #N/A

0 0
0 0

Anda mungkin juga menyukai