MA DARUT TAQWA
STRENGTH (S)
FAKTOR WEAKNESS (W) KELEMAHAN
KEKUATAN
Motivasi guru dan siswa Rekrutmen guru dan staff tidak
INTERNAL tinggi sesuai kebutuhan dan bernuansa
Hubungan yang baik antara kekeluargaan
guru dengan guru ataupun Sebagian guru honorer dan
guru dengan siswa mengajar di tempat lain
Pendekatan, metode
mengajar guru yang
bervariasi
EKSTERNAL
OPPORTUNITY (P)
STRATEGI SO STRATEGI WO
PELUANG
Dukungan pemerintah Terus memotivasi guru dan Diharapkan kepada pemerintah
daerah dalam melengkapi siswa dalam KBM dengan untuk tidak hanya memperhatikan
sarana dan prasarana dukungan pemerintah dalam sarana dan prasarana tetapi
Kesesuaian sarana dan melengkapi sarana pengadaan tenaga pengajar yang
prasarana sekolah dengan prasarana mumpuni juga.
tuntutan potensi daerah Terus melanjutkan Adanya kemampuan orang tua
dan perkembangan IPTEK hubungan baik guru dan siswa untuk pembiyaaan sekolah
serta IMTAQ siswa di iringi dengan yang lumayan mahal dapat
Tuntutan IMTAQ dan IPTEK . dijadikan donatur dalam hal
masyarakat terhadap Terus melakukan perbaikan perbaikan gedung
lulusan yang berkualitas pendekatan dan metode sekolah.
Adanya bantuan sponsor mengajar yang bervariasi
untuk pengembangan dan berinovasi dalam
sekolah mengajar agar terus akan
menghasilkan lulusan yang
berkualitas.
WAKA/TU/STAF TU : ...........................................................
Nama Anggota Kelompok :
1. .......................................................
2. .......................................................
3. .......................................................
Matriks SWOT
INTERNAL 1. 1.
2. 2.
3. 3.
4. 4.
EKSTERNAL
1.
2.
3.
4.
1.
2.
3.
4.