1. Dalam konteks pembengunan sektor pendidikan, pendidik merupakan pemegang peran yang amat sentral.

Guru adalah jantungnya pendidikan. Tanpa denyut dan peran aktif guru kebijakan pembaruan secanggih
apapun tetap akan sia-sia. Sebagus apapun dan secanggih apapun kurikulum dan perencanaan strategis
pendidikan dirancang, jika tanpa guru yang berkwalitas, tidak akan membuahkan hasil yang optimal.
Gagasan pokok paragraf tersebut adalah …..
A. Guru diharapkan ikut berperan aktif dalam pembangunan pendidikan.
B. Guru memegang peranan penting dalam pembangunan pendidikan
C. Kurikulum menjadi kunci dalam pembangunan pendidikan.
D. Perlu adanya kebijakan untuk pembaruan fasilitas pendidikan.
2. Bacalah ilustrasi berikut!
Ketua Tim Penggerak PKK Kodya Jakarta Timur menyampaikan perlunya pengolahan sampah rumah tangga
agar dapat dimanfaatkan baik sebagai kompos maupun kerajinan rumah tangga.
Pembuka pidato yang tepat sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah....
A. Kompos rumah tangga adalah sampah atau limbah yang berasal dari taman, halaman, maupun meja makan
atau limbah rumah tangga lainnya, tidak selalu harus dibuang.
B. Puji syukur kita sampaikan kepada Tuhan YME, sehingga dapat berkumpul dalam rangka menyampaikan
perlunya pengolahan sampah. Jangan disangka sampah itu tidak ada manfaatnya. Kalau kita jeli justru
sampah bisa bermanfaat untuk kehidupan manusia.
C. Sebagai masyarakat yang peduli lingkungan, kita dapat mengelola sampah sehingga lebih bermanfaat.
Langkah pertama yang dapat kita lakukan ialah memisahkan antara sampah organik dan sampah anorganik.
D. Demikian yang dapat saya sampaikan, bahwa cara pembuatan dan pengolahan kompos cukup sederhana,
dengan membuat lubang galian di tanah dan menyimpan sampah organik dari rumah tangga selama kurun
waktu tertentu.
3. Saya mengucapkan selamat dan terima kasih atas kehadiran teman-teman dalam kegiatan pameran seni dan
kreativitas dalam rangka menyambut adik-adik siswa kelas tujuh yang baru [...].apabila dalam
penyelenggaraan ini banyak kekurangan, panitia mohon maaf.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks pidato yang rumpang tersebut adalah....
A. Akhirnya kami atas nama panitia mengucapkan selamat mengunjungi pameran seni dan kreativitas ini.
B. Puji syukur senantiasa kita panjatkan kehadirat Tuhan yang telah memberikan kesehatan sehingga bisa
menyelenggarakan kegiatan ini.
C. Demikian sambutan dari saya selaku ketua panitia, semoga pameran seni dan kreativitas siswa ini
bermanfaat bagi semua.
D. Pameran buku ini merupakan agenda tahunan OSIS dalam rangka memotivasi para siswa agar gemar
membaca.
4. Bacalah kutipan pidato berikut!
Sekolah ini layak menjadi teladan dan tempat bertanya tentang suksesnya mewujudkan kebersihan dan
keindahan. Semua ini terwujud karena hasil binaan dari para guru, tokoh agama, tokoh masyarakat di
lingkungan sekolah kita.
Predikat juara, piagam penghargaan , dan hadiah sudah kita raih. Namun, yang terpenting adalah bagaimana
kerja sama dan kekompakan mewujudkan sekolah bersih, berseri, hijau, aman, nyaman, dan menyenangkan ini
kita pertahankan.
Bagian penutup untuk teks pidato tersebut adalah....
A. Demikian sambutan singkat ini, mohon maaf jika ada kekurangan. Akhir kata perlu diingat,
“ Menjadi juara itu gampang diraih tapi sulit untuk dipertahankan.”
B. Siswa sekalian, sekian dulu sambutan ini dengan harapan di kemudian hari sekolah-sekolah di sekitar kita
juga memperoleh sebagaimana yang kita dapatkan hari ini.
C. Demikianlah kesan yang saya dapatkan. Semoga lingkungan sekolah kita dapat mencontoh lingkungan
sekolah lainnya.
D. Bapak-ibu yang kami hormati cukup sekian dulu pesan ini saya sampaikan. Mohon maaf hadiah yang kita
dapatkan dari kejuaraan ini jauh dari yang kita perkirakan.
5. Bacalah kutipan pidato persuasif berikut!
Kebersihan lingkungan merupakan hal yang sangat penting untuk menjaga kesehatan diri sendiri dan
lingkungan sekitar. Lingkungan yang sehat akan meminimalkan penyebaran penyakit dan akan memberikan
kenyamanan saat berada di lingkungan tersebut. Oleh karena itu lingkungan juga merupakan faktor pendorong
keberhasilan proses belajar mengajar di kelas. Siswa dan guru akan melaksanakan kegiatan pembelajaran
secara efektif karena didukung keadaan lingkungan yang nyaman....
Kalimat persuasif ajakan yang tepat untuk melengkapi kutipan pidato tersebut adalah....
A. Maka dari itu, marilah kita sebagai warga sekolah dapat menjaga kebersihan lingkungan sekolah dimulai
dari diri sendiri.
B. Dengan demikian, menjaga kebersihan lingkungan menjadi sangat penting guna menciptakan lingkungan
yang sehat dan nyaman.
C. Membuang sampah pada tempatnya dan tidak meninggalkan barang-barang di laci karena dapat menjadi
sarang nyamuk.
D. Oleh karena itu, lingkungan juga merupakan faktor pendorong keberhasilan pembelajaran di kelas.
6. Perhatikan kutipan cerpen berikut!
.......
 Kebersihan lingkungan merupakan hal yang sangat penting untuk menjaga kesehatan diri sendiri dan
lingkungan sekitar. Lingkungan yang sehat akan meminimalkan penyebaran penyakit dan akan memberikan
kenyamanan saat berada di lingkungan tersebut. Oleh karena itu lingkungan juga merupakan faktor pendorong
keberhasilan proses belajar mengajar di kelas. Siswa dan guru akan melaksanakan kegiatan pembelajaran
secara efektif karena didukung keadaan lingkungan yang nyaman. Sebagai warga sekolah, marilah kita mulai
menjaga kebersihan lingkungan dengan memulai dari diri sendiri.
Isi cuplikan pidato tersebut adalah....
A. Marilah menjaga kebersihan lingkungan
B. Ajakan untuk menjaga kebersihan lingkungan dan sekolah
C. Ajakan untuk menjaga kebersihan lingkungan dimulai dari diri sendiri.
D. Ajakan memulai menjaga kebersihan untuk kegiatan pembelajaran.
7. Bacalah kutipan cerpen dibawah ini!
Setelah mengetahui uang kembaliannya lebih, cukup lama Nuning termenung dan berpikir. Akhirnya, ia
memutuskan untuk tidak mengembalikan uang kembalian yang lebih itu. Ia tampak gembira sekali. Segera
dikayuhnya sepedanya perlahan-lahan sambil bersiul meninggalkan toko itu. Menurutnya, pelayan toko itu
sudah lupa akan kekeliruannya. “Ini kan rezekiku,” katanya dalam hati. Hari-hari berikutnya Nuning gelisah,
tidak tenang karena selalu memikirkan hal itu.
Amanat yang terkandung dalam kutipan cerpen tersebut adalah ...
A. Berhati-hatilah bila belanja apalagi menggunakan sepeda di jalan raya.
B. Jangan terlalu lama merenungkan dan berpikir dalam memutuskan sesuatu.
C. Bila menerima uang kembalian lebih ketika berbelanja, anggaplah hal itu sebagai rezekimu.
D. Jika menerima sesuatu yang bukan milik kita, kembalikan kepada pemiliknya agar perasaan kita tenang.
8. Cermati kalimat-kalimat berikut!
(1) Keledai itu pun setuju dan ia pergi bersama Daud.
(2) Daud bertanya. “ Apa yang terjadi padamu keledai?”
(3) Ada seorang anak yang bernama Daud ia anak yatim. Pada suatu hari, Daud keluar mencari pekerjaan.
(4) Di tengah perjalanan, ia menemukan seekor keledai renta dan lenah dan bersuara lirih.
(5) Keledai itu menjawab, “sekarang aku sudah tua renta dan tak mampu melakukan apa pun. Majikanku tak
lagi memberiku makan jerami. Ia mengatakan bahwa sebentar lagi aku akan mati.”
(6) Daud lalu berkata, “ikutlah bersamaku, kita pasrah saja kepada Tuhan. Tuhanlah yang akan membantu
kita. Aku akan membawamu ke hutan dan mencari rumput hijau segar.”
Urutan peristiwa dalam kutipan cerpen tersebut yang tepat adalah ...
A. 2, 3, 4, 5, 6, 1
B. 2, 4, 5, 6, 3, 1
C. 3, 4, 2, 5, 6, 1
D. 2, 4, 5, 6, 3, 1
9. Bacalah kutipan cerpen berikut!
“ Harga di pasar mungkin bisa lebih, Di! Tetapi nenek sudah tidak kuat menurunkan buah itu dan
membawanya ke pasar. Masih ada orang yang mau datang membeli disini saja sudah untung,” kata nenek lagi.
Nadanya pasrah dan menerima apa adanya saja.” Hm... kalau boleh, kami akan menjualnya, Nek! Pokoknya,
paling sedikit Nenek dapat tiga ribu rupiah. Boleh, Nek?” tanya Adi. Nek Warsi tampak menimbang-nimbang.
“Boleh saja. Asal nanti kalian tidak dimarahi orang tua kalian.”
Nilai kehidupan dalam kutipan cerpen yang patut diteladani adalah ...
A. Kita harus pasrah menerima nasib.
B. Nenek yang lemah harus kita manfaatkan.
C. Kita harus menolong orang yang sedang kesusahan.
D. Kita harus memanfaatkan waktu dengan sebaik-baiknya.
10. ( 1) Aneh, Bapak selalu terlihat ceria dan semangat yang tak pernah luntur, padahal seharian lelah memancing,
tapi tak ada hasilnya. (2) Namun, yang kulihat di wajah Bapak hanyalah semangat dan bahagia yang tak
pernah aku lihat dari bapak-bapak manapun. (3) Sepanjang jalan pulang, Bapak selalu mengajakku bersenda
gurau. (4) Aku yang sangat lelah dan bosan hanya ikut tersenyum saja meladeni Bapak. (5) Aku tak bisa
seperti Bapak.
Bukti tokoh Bapak berwatak ceria terdapat pada kalimat nomor ...
A. (1) dan (3)
B. (2) dan (4)
C. (3. dan (5)
D. (1) dan (4)
11. Bacalah kutipan cerpen berikut!
Pikiran Yuni tetap tak beralih dari kartu-kartu pos yang ingin dibacanya. Malam itu juga ia mengajak ibunya
mengambil kartu-kartu itu kembali digudang. Tetapi ibunya menasihati, kalau sudah larut malam dan
sebaiknya kartu-kartu itu dicari esok hari saja. Yuni sebenarnya tidak bisa menerima. Tapi, apa boleh buat, ia
harus banyak beristirahat setelah pulang dari rumah sakit.
Konflik dalam kutipan cerpen tersebut adalah ...
A. Yuni ingin ibunya mengambil kartu pos di gudang.
B. Pikiran Yuni tertuju pada kartu pos yang ingin dibaca di gudang.
C. Yuni bermaksud mencari kartu pos di gudang tetapi dilarang ibunya.
D. Keinginan Yuni mengambil kembali kartu pos di gudang, tetapi ia sadar harus beristirahat.
12. Aku tak bisa diam, setengah tahun aku ditempatkan di sekolah ini pengelolaan BK aku ubah secara mendasar.
Mulai administrsi, cara penanganan siswa, termasuk ruang konsultasi siswa. Namun langkahku membuat
Usman terusik, terutama dalam kasus Diah yang menurutku memerlukan penanganan khusus, bukan malah
dikeluarkan dari sekolah Diah telah banyak menerima penderitaan, anak itu perlu bimbingan dan kasih sayang
bukan penghakiman.
Tema dalam cerpen di atas adalah….
A. Kehidupan seorang guru BK di Sekolah
B. Kesedihan seorang guru BK melihat kondisi siswanya
C. Keinginan seorang guru BK untuk melaksanakan tugasnya dengan baik
D. Seorang guru BK yang ingin membantu mengatasi masalah siswanya
13. Bacalah cerpen berikut!
Tatkala aku masuk sekolah Mulo, demikian fasih lidahku dalam bahasa Belanda sehingga orang yang hanya
mendengarkanku berbicara dan tidak melihat aku, mengira aku anak Belanda, sungguh hari-hari ini makin
ditebalkan pula oleh tingkah laku orang tuaku yang berupaya sepenuh daya menyesuaikan diri dengan
langgam lenggok orang Belanda.
“Kenang-kenangan” oleh : Abdul Gani A.K
Amanat dalam penggalan cerpen tersebut adalah…
A. Jangan cepat menyerah pada keadaan bagaimanapun juga
B. Jangan membuang waktu selagi masih ada waktu
C. Sebaiknya kita menyesuaikan diri dengan keadaan
D. Sebaiknya kita menyesuaikan diri dengan lingkungan sekitar
14. Bacalah kutipan cerpen berikut dengan seksama !
(1) Layang-layang Adi tiba-tiba menukik dari atas menyambar layang-layang Badu.
(2) Akibatnya, ada bagian kertas layang-layang Badu yang robek.
(3) Dan ….ketika diadu kembali, layang-layangan Badu pun putus.
(4) Badu memandang layang-layangnya seolah-olah tidak percaya.
(5) Perasaan sedih dan malu menjadi satu.
(6) Akhirnya Badu mengakui kekalahannya.
Bukti nilai moral terdapat pada kalimat bernomor…
A. (3)
B. (4)
C. (5)
D. (6)
15. (1) Boleh jadi, itu sikap angkuhnya seorang yang sukses dan kaya menghadapi pemuda kere macam aku. (2)
Sebagai pimpinan sebuah bank papan atas di negeri ini, mungkin dia tak rela hati anak gadisnya kupacari. (3)
Jadi, amat wajar dia kelihatan tidak suka terhadapku. (4) Apalagi tampangku tidak keren kayak aktor Nicholas
Saputra, sementara wajah Mawar memang cakep. (5) Kamu sendiri bilang, Mawar mirip Dian Sastro dengan
bodi semampai macam Luna Maya (padahal menurutku, Mawar lebih mirip penyanyi kesukaanmu, Mulan
Jamila).
Bukti bahwa watak tokoh ‘dia’ pada kutipan cepen tersebut sombong terletak pada kalimat bernomor .…
A. (1) dan (2)
B. (2) dan (3)
C. (3) dan (4)
D. (4) dan (5)
16. Bacalah teks cerpen berikut!
Celengan ayam itu kutimang-timang. Terasa berat di tanganku. Mungkin sudah ada beratus-ratus uang logam
dan lembaran ribuan di dalamnya. Mungkin isinya sudah cukup untuk membeli playstation impianku. Tapi,
kembali terngiang ucapan ibu tadi siang. “Yan, bagaimana menurutmu kalau celengan ayammu tidak usah kau
gunakan untuk membeli playstation,” ucap ibu Lirih.
Nilai moral yang terdapat pada teks tersebut adalah ...
A. Gemar menabung.
B. Bermain playstation.
C. Membantu orang tua
D. Bergaya hidup baru
17. Teks 1 Setelah lumpur panas menggenangi sedikitnya 25 pabrik dan 1.810 rumah warga di Kecamatan
Porong dan Tanggulangin, Kabupaten Sidoarjo, kini sekitar 70 persen warga kehilangan lapangan pekerjaan.
Mereka rata-rata bekerja di sektor informal, termasuk industri rumah tangga yang kini terendam lumpur panas.
Teks 2 Akibat banjir lumpur Lapindo, 2.371 pekerja dan 27 perusahaan menganggur karena pabriknya
tenggelam. Pemerintah meminta agar induk Lapindo, Grup Bakrie, bisa merekrut mereka.
Perbedaan penyajian berita pada teks di atas adalah informasi mengenai...
A. Banyak warga kehilangan pekerjaan.
B. Warga menganggur karena lumpur.
C. Jumlah pabrik yang tergenang lumpur dan jumlah pekerja yang menganggur.
D. Warga yang kehilangan pekerjaan bekerja di sektor informal.
18. Bacalah kutipan cerpen berikut dengan saksama!
 Seperti teman-temannya yang lain, sebenarnya Andi ingin sekali memberi hadiah untuk Tommy, tetapi ia tidak
enak hati meminta uang pada ibunya. Apalagi, ibu hanya diam ketika ia menyodorkan undangan pesta ulang
tahun Tommy kemarin. Saat itu, ibu sedang duduk-duduk di beranda sambil memandangi matahari yang mulai
tenggelam. Diamnya ibu, pertanda ibu belum punya uang untuk membeli hadiah. Andi sadar, sejak ayahnya
meninggal tiga tahun yang lalu, ia dan ibunya memang harus hidup hemat. ”Ah masa iya aku tak bisa memberi
hadiah untuk Tommy temanku?” gumam Andi seraya bangkit dari tempat tidur pembaringan. Ia beranjak
menuju meja belajarnya. Dimatikannya lampu tidurnya dan digantinya dengan lampu belajar. Ia mengambil
secarik kertas, pensil, dan spidol warna-warni. Tangannya mulai mencorat-coret. Kini, ada senyum menghiasi
bibirnya, “Besok pagi, aku sudah punya hadiah untuk Tommy.”
Amanat yang terdapat pada cerpen tersebut adalah ...
a. Jangan menyusahkan orang tua hanya karena ingin memberi hadiah teman!
b. Usahakan selalu memberi hadiah kepada teman orang tua!
c. Temanilah ibumu saat duduk-duduk di beranda!
d. Matikan lampu jika sudah tidak diperlukan!
19. Perhatikan kutipan laporan penelitian berikut!
Sabun menjadi kebutuhan manusia karena biasa digunakan untuk mandi atau membersihkan diri. Sabun yang
dibuat sendiri dengan menggunakan lidah buaya lebih terjamin keamanannya.Bahan yang digunakan alami dan
sangat ramah lingkungan serta mudah dibuat. Selain itu juga terbukti bermanfaat bagi tubuh karena membuat
tubuh bersih dan lebih segar. Selain bisa menjadi sabun, lidah buaya juga dapat dibuat untuk sampo dan
berbagai makanan.
Informasi yang dapat kita peroleh dari kutipan teks laporan tersebut adalah ... .
A. Membuat sabun mandi dari lidah buaya
B. Lidah buaya memiliki banyak manfaat untuk kesegaran.
C. Membuat sabun mandi dari bahan alami.
D. Sabun mandi dari lidah buaya lebih aman dan ramah lingkungan.
20.Bacalah kutipan teks laporan berikut!
Lingkungan hidup dapat dibedakan menjadi tiga yaitu: unsur hayati (biotik), sosial budaya, dan unsur fisik
(abiotik). Unsur hayati yaitu unsur lingkungan hidup yang terdiri dari makhluk hidup seperti manusia, hewan,
tumbuhan, dan jasad renik. Unsur sosial budaya yaitu lingkungan sosial budaya yang dibuat oleh manusia
berupa sistem nilai, gagasan, dan keyakinan dalam perilaku sebagai makhluk sosial. Unsur fisik yaitu unsur
lingkungan hidup yang terdiri dari makhluk tak hidup seperti tanah, air, iklim, udara, dan lain sebagainya.
Pertanyaan yang jawabannya terdapat dalam kutipan teks laporan tersebut adalah ... .
A. Mengapa lingkungan hidup terbagi atas tiga macam unsur?
B. Berupa apakah unsur sosial budaya yang dibuat oleh manusia?
C. Bagaimana interaksi antarmanusia sebagai makhluk sosial?
D. Ada berapa macam jasad renik di alam semesta ini?
21.Bacalah kutipan teks laporan berikut!
Kelelawar merupakan satu-satunya mamalia yang dapat terbang. Ada lebih dari seribu jenis kelelawar seperti
kelelawar vampire, telinga panjang, tiga ekor, dan kelelawar buah. Kelelawar tampangnya mirip tikus. Saat
terbang bersama mereka seperti tikus terbang. Beberapa kelelawar makan darah, buah, ikan, dan kaktus.
Kelelawar dapat mendengar dari jarak satu kilometer, termasuk jenis nokturnal, dan melihat dengan pupil.
Pernyataan yang sesuai dengan isi teks laporan tersebut di atas adalah ...
A. Kelelawar satu-satunya binatang mamalia. C. Jarak dengar kelelawar satu kilometer.
B. Jenis kelelawar kurang lebih seribu jenis. D. Kelelawar adalah hewan pemakan buah.
22.Kalimat laporan percobaan di bawah ini merupakan struktur bagian tujuan adalah ...
A. Untuk membuat taplak meja yang biasa dipakai sebagai penghias meja karena di toko harganya yang bisa
dibilang lumayan.
B. Kamu sebenarnya bisa membuat taplak meja sendiri dengan biaya yang relatif lebih murah.
C. Membuat taplak meja tidaklah begitu sulit, tetapi kamu juga harus telaten dan ulet dalam proses
pengerjaannya
D. Pembuatan taplak meja dapat kamu kembangkan menjadi sebuah peluang usaha yang menguntungkan
23. Perhatikan kalimat berikut!
Di era modern sekarang ini internet menjadi kebutuhan primer yang tidak dapat dilepaskan […] segala
aktivitas masyarakat, khususnya di kalangan pelajar.
Preposisi yang tepat untuk mengisi titik-titik kalimat tersebut adalah ... .
A. Untuk
B. Buat
C. Dari
D. oleh
24. Bacalah kutipan teks cerpen berikut!
“Apa?! Pengemis? Tak ada sedekah yang kuberikan .... Usir dia! ” teriak Nyi Endit. Tapi ternyata yang
dimaksud dengan pengemis itu telah berada di dalam ruangan itu. “Nyi Endit, kau memang benar-benar
manusia kejam!” kata pengemis tua itu. “Mau apa kau pengemis busuk! Pergi kau dari tempatku ini!” dengan
gusar Nyi Endit membentak.
Namun pengemis itu tetap diam tak beranjak dari tempatnya. Kemudian ia berkata, “Tak mau memberikan
sedekah pada manusia melarat macam aku? Hm ... sungguh terkutuk hidupmu Nyi Endit! Kau tega berpesta
 pora di tengah-tengah rakyat kelaparan dan sekarat karena darahnya setiap hari kau hisap. Betul-betul kau lintah
darat terlaknat!”
Amanat kutipan cerpen tersebut adalah …
A. Berusahalah untuk saling memahami keadaan orang lain.
B. Berbuat baiklah kepada orang lain meskipun orang itu menyakiti kita.
C. Berikanlah sedekah kepada orang yang layak menerimanya.
D. Janganlah menjadi orang yang hanya pandai meminta sesuatu.
25. Secara umum, teks tentang meningkatnya daya tahan tubuh cukup baik. Kelebihan dari teks ini adalah bahasa
yang digunakan sederhana dan mudah dipahami. Kekurangan dari teks ini adalah kurangnya informasi tentang
minuman yang dapat meningkatkan daya tahan tubuh. Bagian kutipan di atas adalah bagian dari ...
A. Fenomena pentingnya meningkatkan daya tahan tubuh.
B. Pertimbangan baik buruknya teks tentang meningkatkan daya tahan tubuh.
C. Rekomendasi cara meningkatkan daya tahan tubuh.
D. Rangkuman isi teks tentang meningkatnya daya tahan tubuh.
26. Putra selalu membuang sampah di sembarang tempat. Ia pun dihukum oleh Pak guru.
A. Seharusnya Putra membiasakan membuang sampah pada di tempat sampah, agar kelas tetap bersih dan ia
tidak dihukum oleh Pak guru.
B. Putra tidak perlu merubah kebiasaan membuang sampah di tempat sampah, karena dihukum oleh Pak guru
merupakan tindakan yang keren.
C. Putra tidak perlu merubah kebiasaan membuang sampah, karena sudah ada petugas piket.
D. Putra tidak perlu merubah kebiasaan membuang sampah di tempat sampah, kelas kotor bukan
tanggungjawabnya.
27. Sigit jahil di kelas. Ia dimarahi oleh gurunya.
A. Sebaiknya Sigit tetap nakal di kelas, agar ia tidak dimarahi oleh gurunya.
B. Sebaiknya Sigit tidak nakal di kelas, agar ia tidak dimarahi oleh gurunya.
C. Sebaiknya Sigit kadang-kadang nakal di kelas, agar ia tidak dimarahi oleh gurunya.
D. Sebaiknya Sigit sering nakal di kelas, agar ia tidak dimarahi oleh gurunya.
28. Bayu anak yang rajin di kelas. Ia pun menjadi bintang kelas dan disayang bapak ibu gurunya.
A. Sifat Bayu yang rajin tidak perlu dipertahankan, karena ia bisa tetap menjadi bintang kelas dan disayang
bapak ibu gurunya.
B. Bayu tidak perlu rajin karena ia bisa tetap menjadi bintang kelas dan disayang bapak ibu gurunya.
C. Sifat Bayu yang rajin perlu dipertahankan, agar ia bisa tetap menjadi bintang kelas dan disayang bapak ibu
gurunya.
D. Sifat Bayu rajin kadang-kadang saja, bagaimanapun ia bisa tetap menjadi bintang kelas dan disayang
bapak ibu gurunya.
29. Rani malas sekali untuk menulis. Akhirnya ia pun sekarang tulisannya jelek.
A. Sebaiknya Rani itu tetap malas untuk menulis, supaya tulisannya bisa lebih rapi.
B. Sebaiknya Rani itu tidak malas untuk menulis, supaya tulisannya bisa lebih rapi.
C. Sebaiknya Rani itu kadang-kadang malas untuk menulis, supaya tulisannya bisa lebih rapi.
D. Sebaiknya Rani itu sering malas untuk menulis, supaya tulisannya bisa lebih rapi.
30. Bacalah kalimat paragraf berikut!
Panji tekun berlatih sepakbola. Kini ia menjadi kapten tim sepakbola sekolahnya.
A. Kita tidak harus meniru sikap Panji yang tekun berlatih sepakbola, karena sikap tekun tidak bisa membuat
kita meraih prestasi.
B. Kita tidak harus meniru sikpa Panji yang tekun berlatih sepakbola, sikap tekun bisa membuat kita gagal
meraih prestasi.
C. Kita harus bisa meniru sikap Panji yang tekun berlatih sepakbola, sikap tekun bisa membuat kita meraih
prestasi.
D. Kita tidak harus bisa meniru sikap panji yang tekun berlatih sepakbola, sikap tekun tidak menjamin
membuat kita meraih prestasi.