KOK MADRASAH

REKAP NILAI SUPERVISI AKADEMIK

MI PUI BANJARAN
TAHUN 2022

NILAI SUPERVISI
No Nama Guru Jenis Guru Administrasi Pelaksanaan
Penilaian
Pembelajaran Pembelajaran
1 ADE HERYANTO,S.Pd.I Guru kelas 95 90 90

2 MARIYATI,S.Pd.I Guru kelas 90 90 90

3 EFFIY TOUFIQOH,SE Guru Kelas 90 80 90
4 CUCUM,S.Pd Guru kelas 85 80 90
5 ENGKOS WAKOS,S.Pd Guru kelas 90 80 90
6 FIQI ABDIL HASYIB,S.Pd Guru PJOK 80 80 80
7 AMIN ABDUL SYUKUR,S.Ag Guru PAI 80 90 90
8 BETTI NURBAETI,S,Ag Guru kelas 85 90 90
9 ENUNG WAHIDAH,S.Pd.I Guru kelas 85 90 90
10 RIDWAN SOBAIR,SPd.I Guru kelas 90 90 90
11 RESA AMALIANA,S.Pd.I Guru kelas 85 90 90
12
Rerata 86.818181818 86.3636363636 89.090909
DEMIK

ISI
Rerata Catatan Temuan
Adm. BK

- 92.50 1. Analisis KKM perlu diperbaiki

2. Penggunaan media pembelajaran
perlu ditingkatkan
3. Perlu perbaikan analisis penilaian

90.00
- 86.67
85.00
86.67
80.00
86.67
88.33
88.33
90.00
88.33

#DIV/0! 87.50

Banjaran, 30 Juni 2022

Kepala MI PUI Banjaran

NENI ROHAENI,S.Ag
NIP.1969022819940329002

IDENTIFIKASI TEMUAN HASIL SUPERVISI
No Aspek Yang Diidentifikasi
1 Perangkat Pembelajaran
2 Pelaksanaan Pembelajaran
3 Pelaksanaan Penilaian Pembelajaran
KOK MADRASAH
MI PUI BANJARAN
TAHUN 2022
Masalah Yang Ditemukan
Kurang memahami cara pembuatan
administrasi pembelajaran (RPP)
Terdapat proses pembelajaran yang
tidak sesuai dengan RPP
Cara penilaian dan pengolahan hasil
penilaian belum benar
SUPERVISI

Alternatif Pemecahan Masalah

Diadakan pelatihan

Mengirim ke pelatihan

Diaddakan pelatihan

Banjaran, 30 Juni 2022

Kepala MI PUI Banjaran

NENI ROHAENI,S.Ag
NIP.1969022819940329002
 KOP MADRASAH

ANALISIS HASIL SUPERVISI

MI PUI BANJARAN
TAHUN 2022

No Komponen Analisis Kelebihan

1 Administrasi pembelajaran Sudah lengkap

2 Pelaksanaan pembelajaran Secara umum baik dan ada

1. Kegiatan Pendahuluan perbaikan penggunaan metode
2. Kegiatan Inti pembelajaran
3. Kegiatan Penutup

3 Pelaksanaan Penilaian Sudah ada Kisi-kisi, Instrumen,

Kunci dan pedoman penilaian
PERVISI
AN

Kelemahan

- Analisis minggu efektif belum benar

- Anaisis KKM belum benar
- Kisi-Kisi penilaian belum sesuai IPK

- Pendahuluan belum menyampaikan

tujuan pembelajaran
- Guru masih dominan
- Kegiatan penutup belum
menyampaikan rencana pembelajaran
yang akan datang

- Belum dilaksanakan analisis penilaian

dengan benar
- Program remidi dan pengayaan belum
benar

Banjaran, 30 Juni 2022

Kepala MI PUI Banjaran

NENI ROHAENI,S.Ag
NIP.1969022819940329002
 KOK MADRASAH

ANALISIS HASIL SUPERVISI

MI PUI BANJRAN
TAHUN 2022

No Fokus Masalah Kelebihan Kelemahan

1 Administrasi Pembelajaran Cukup variatif Pembuatan adm (RPP) masih
ada kekuarngan
2 Proses Pembelajaran Baik Lemah dalam penggunaan
media pembelajaran
3 Penilaian Pembelajaran Secara umum baik Pengolahan hasil penilaian
masih kurang benar
 Alternatif Pemecahan Masalah
Mengadakan pelatihan

Mengirim guru dalam pelatihan

Mengadakan Pelatihan khususnya

analisis penilaian

Banjaran, 30 Juni 2022

Kepala MI PUI Banjaran

NENI ROHAENI,S.Ag
NIP.1969022819940329002