SEKOLAH : SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN BANDAR PUNCAK JALIL

ALAMAT : JALAN PUJ 7, 43300 SERI KEMBANGAN

: SELANGOR

PENILAIAN : DISEMBER 2020

MATA PELAJARAN NAMA GURU MATA PELAJARAN: CIK.SAVITHRI A/P SITHIVINAYAGAM

SENSENI KRAF MANIK KELAS: GEMILANG 2

TAHAP PENGUASAAN BAGI SETIAP STANDARD PEMBELAJARAN

1.0 KEBERSIHAN DAN KESELAMATAN DI RUANG KERJA

2.0 ASAS KRAF MANIK
NO. MY KID / NO. KAD TAHAP PENGUASAAN
BIL. NAMA MURID JANTINA
PENGENALAN 1.1 Menjaga 1.2 Mengenal pasti 1.3 Menentukan 1.4 Aktiviti 2.1 Mengenal 2.2 Mengenal pasti 2.3 Mengenal pasti 2.4 Mengenal pasti 2.5 Mengenal pasti 2.6 Mengenal pasti KESELURUHAN
kebersihan diri dan peralatan dan kondisi peralatan membersihkan diri, alatan dan bahan fungsi alatan dan kemahiran asas kemahiran asas kemahiran asas kemahiran asas
keselamatan di bahan pembersihan dan persekitaran peralatan dan manik. bahan manik. membuat kolaj membuat gelang membuat ikatan. membuat untaian.
ruang kerja. serta fungsinya. ruang kerja. ruang kerja. besi

1 ADAM FAHMI BIN MOHD SANI 010216-14-0889 L 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 2 (KOMPETEN BAIK)

2 CHEONG PUI YAO 061123-10-0546 P 2 2 3 2 2 2 2 3 3 3 2 (KOMPETEN BAIK)

3 DEVAPARAKASH A/L SUPPIAH 051211-10-1849 L 2 2 3 2 2 2 2 3 3 3 2 (KOMPETEN BAIK)

4 EZRA LAU KAI XUAN 040117-10-0723 L 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 2 (KOMPETEN BAIK)

5 HABIB MUHAMMAD HARITH BIN MANAP 050926-10-1899 L 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 2 (KOMPETEN BAIK)

6 HAFIZ IZUDIN BIN KAMARUDDIN 050302-10-1161 L 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 2 (KOMPETEN BAIK)

7 ILI DAYINI BINTI MUSTAFA 030430-14-0044 P 2 2 3 2 2 3 3 3 3 3 3 (KOMPETEN)

8 JAGATHIESWARI 021207-10-1072 P 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 2 (KOMPETEN BAIK)

9 JUSTIN LOH REN QUAN 060330-16-0109 L 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 2 (KOMPETEN BAIK)

10 KHAIRUL HAZRIQ 010611-13-0509 L 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 2 (KOMPETEN BAIK)

11 KONG JUN JIE 061021-10-0553 L 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 2 (KOMPETEN BAIK)

12 LEE JIA JUN L 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 2 (KOMPETEN BAIK)

13 LOKE JIE XIN 050715-14-0804 P 2 2 3 2 2 3 3 3 3 3 3 (KOMPETEN)

14 MUHAMMAD DARWISY IRMAN BIN NORMAN 030414-10-1467 L 2 2 3 2 3 3 3 3 3 3 3 (KOMPETEN)

15 MUHAMMAD HARITH DARWISH BIN SUHAIMI 060706-14-0449 L 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 2 (KOMPETEN BAIK)

16 MOHAMMAD HAZIQ BIN MOHD SHARIFF 070125-10-0093 L 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 2 (KOMPETEN BAIK)

17 MONICA A/P VINCENT 070620-10-1894 P 2 2 3 2 2 2 3 3 3 3 2 (KOMPETEN BAIK)

18 NATASHA AIREENA BINTI ZAMRI 040521-04-0478 P 2 2 3 2 3 3 3 3 3 3 3 (KOMPETEN)

19 RASHVIN A/L SRI PERAGASH 041014-14-1519 L 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 (KOMPETEN)

20 SITI AMINA JAMALLUDDIN 060219-10-0968 P 2 2 3 2 3 3 3 3 3 3 3 (KOMPETEN)

21 SRI RAJAH A/L NAGARAJA 030911-10-0801 L 2 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 (KOMPETEN)

 NO. MY KID / NO. KAD TAHAP PENGUASAAN
BIL. NAMA MURID JANTINA
PENGENALAN 1.1 Menjaga 1.2 Mengenal pasti 1.3 Menentukan 1.4 Aktiviti 2.1 Mengenal 2.2 Mengenal pasti 2.3 Mengenal pasti 2.4 Mengenal pasti 2.5 Mengenal pasti 2.6 Mengenal pasti KESELURUHAN
kebersihan diri dan peralatan dan kondisi peralatan membersihkan diri, alatan dan bahan fungsi alatan dan kemahiran asas kemahiran asas kemahiran asas kemahiran asas
keselamatan di bahan pembersihan dan persekitaran peralatan dan manik. bahan manik. membuat kolaj membuat gelang membuat ikatan. membuat untaian.
ruang kerja. serta fungsinya. ruang kerja. ruang kerja. besi

22 TAN YI TONG 050415-16-0264 P 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 (KOMPETEN BAIK)

23 THAMAEYANTEE A/P ARUMUGAM 040108-14-0432 P 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 2 (KOMPETEN BAIK)

24 THIIRUNESH A/L RAMESH 011222-14-0601 L 2 2 3 3 2 2 3 3 3 3 2 (KOMPETEN BAIK)

 NO. MY KID / NO. KAD TAHAP PENGUASAAN
BIL. NAMA MURID JANTINA
PENGENALAN 1.1 Menjaga 1.2 Mengenal pasti 1.3 Menentukan 1.4 Aktiviti 2.1 Mengenal 2.2 Mengenal pasti 2.3 Mengenal pasti 2.4 Mengenal pasti 2.5 Mengenal pasti 2.6 Mengenal pasti KESELURUHAN
kebersihan diri dan peralatan dan kondisi peralatan membersihkan diri, alatan dan bahan fungsi alatan dan kemahiran asas kemahiran asas kemahiran asas kemahiran asas
keselamatan di bahan pembersihan dan persekitaran peralatan dan manik. bahan manik. membuat kolaj membuat gelang membuat ikatan. membuat untaian.
ruang kerja. serta fungsinya. ruang kerja. ruang kerja. besi

…………………………………………………
EN. MURSIEDY BIN ABDUL HAMID
PENGETUA
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN BANDAR PUNCAK JALIL
 SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN BANDAR PUNCAK JALIL
JALAN PUJ 7, 43300 SERI KEMBANGAN
SELANGOR
DISEMBER 2020 NOTA : JANGAN PADAM

KRAF-SENI KRAF MANIK ###

###
Nama Murid JAGATHIESWARI ###
No. MY KID 021207-10-1072 ###
Jantina P ###
Kelas GEMILANG 2 ###
Nama Guru CIK.SAVITHRI A/P SITHIVINAYAGAM ###
Tarikh Pelaporan 07 DISEMBER 2020 ###
###

Tahap Penguasaan Keseluruhan

KRAF-SENI KRAF MANIK 2 ###

###
Berikut adalah pernyataan bagi
MBK boleh melakukan kemahiran asas Seni Kraf Manik dan dapat melengkapkan tugasan kerja yang diberi dengan bimbingan. MBK masih me
Tahap Penguasaan keseluruhan ###
###

MATA PELAJARAN KEMAHIRAN TAHAP PENGUASAAN TAFSIRAN

###
1.1 Menjaga kebersihan diri
dan keselamatan di ruang 2 Boleh memilih / memadan/ mengelas/ menentukan gambar alatan pembersihan dan keselamatan di ruang kerja
kerja. ###
1.2 Mengenal pasti peralatan
dan bahan pembersihan serta 2 Boleh mengenal pasti alat dan bahan kebersihan
fungsinya. ###
1.3 Menentukan kondisi
peralatan dan persekitaran 2 Boleh menyimpan peralatan dan bahan di tempat yang disediakan
ruang kerja. ###
PENDIDIKAN MORAL

1.4 Aktiviti membersihkan diri,

2 Boleh menjaga ruang kerja dalam keadaan bersih dan teratur
peralatan dan ruang kerja.
###

2.1 Mengenal alatan dan

2 Boleh mengecam atau menamakan alatan membuat kraf manik
bahan manik.
###

2.2 Mengenal pasti fungsi

2 Boleh mengenal pasti fungsi alatan dan bahan kraf manik
alatan dan bahan manik.
###

2.3 Mengenal pasti kemahiran

2 Dapat mengenal pasti alatan asas membuat kraf manik dengan bimbingan guru
asas membuat kolaj
###

2.4 Mengenal pasti kemahiran

3 Dapat mengenal pasti kemahiran asas membuat gelang besi dengan bimbingan penuh oleh guru
asas membuat gelang besi
###

2.5 Mengenal pasti kemahiran

3 Dapat mengenal pasti kemahiran asas membuat ikatan dengan bimbingan penuh oleh guru
asas membuat ikatan.
###

2.6 Mengenal pasti kemahiran

3 Dapat mengenal pasti kemahiran asas membuat untaian dengan bimbingan penuh oleh guru
asas membuat untaian.
###
###
ULASAN GURU: ###
###
###
###
###
###
###
………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ###
CIK.SAVITHRI A/P SITHIVINAYAGAM EN. MURSIEDY BIN ABDUL HAMID ###
GURU MATA PELAJARAN PENGETUA ###
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN BANDAR PUNCAK JALIL SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN BANDAR PUNCAK JALIL ###
###
###
 PENILAIAN KOMPETENSI

Penilaian bagi setiap Unit Kompetensi (UK) ini adalah untuk membantu guru mengenal pasti
berkefungsian rendah dalam melaksanakan kemahiran seni kaf manik melalui aktiviti dan tugasan yan
pengetahuan, kemahiran dan sikap/keselamatan/persekitaran MBK yang boleh dijadikan bukti keter
yang dipelajari berdasarkan tugasan aktiviti melalui skema pemarkahan. Penilaian kompetensi bagi
perlu dilaksanakan secara berterusan dan holistik. Guru boleh menilai dan merumus tahap komp
kefungsian rendah berdasarkan proses kerja, hasil kerja dan sikap/keselamatan/persekitaran dengan
prestasi secara keseluruhan selepas melengkapkan satu UK pada Jadual 1.

Deskripsi Umum Rubrik Prestasi Murid

Bil. Kompetensi Deskripsi Gred Peratusan

MBK boleh melakukan kemahiran asas

Seni Kraf Manik dengan baik dan dapat
Kompeten menyempurnakan tugasan kerja yang 80% ke atas
1.
Cemerlang lebih sukar, tepat dan kreatif dan tanpa
bimbingan. MBK menunjukkan minat dan
kesungguhan serta boleh berdikari.

MBK boleh melakukan kemahiran asas

Seni Kraf Manik dan dapat
Kompeten menyempurnakan tugasan kerja dengan 50% - 79%
2.
Baik baik tanpa bimbingan. MBK menunjukkan
minat dan bersedia untuk belajar lagi.

MBK boleh melakukan kemahiran asas

Seni Kraf Manik dan dapat melengkapkan
tugasan kerja yang diberi dengan 40% ke bawah
3. Kompeten
bimbingan. MBK masih memerlukan
latihan dan kemahiran bagi tempoh yang
lebih lama.
 tu guru mengenal pasti keupayaan dan potensi MBK
alui aktiviti dan tugasan yang diberikan. Guru perlu menilai
boleh dijadikan bukti keterampilan dan penguasaan apa
Penilaian kompetensi bagi kemahiran seni kraf manik ini
dan merumus tahap kompetensi dan penguasaan MBK
matan/persekitaran dengan merujuk deskripsi umum rubrik
.

atusan

atas

79%

awah
DATA PERNYATAAN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN MORAL

TAHAP PENGUASAAN STANDARD KANDUNGAN 1.1

1 Menyatakan agama-agama yang dianuti oleh masyarakat di Malaysia.

2 Mengenal pasti nama tempat beribadat bagi setiap agama di Malaysia.

3 Menunjukkan cara beribadat mengikut agama masing-masing.

4 Menunjukkan cara beribadat mengikut agama masing-masing secara tertib.

Melaksanakan amalan beribadat mengikut agama masing- masing secara beradab serta mematuhi suruhan
5
agama.

6 Melaksanakan amalan beribadat mengikut agama masing- masing secara beradab, tekal dan boleh dicontohi.
 SENI KRAF MANIK

1.1 Menjaga kebersihan diri dan keselamatan di ruang kerja. 1.2 Mengenal pasti peralatan dan bahan pembersihan serta fungsinya.
TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
BIL. MURID 0 24 0 0 0 0 BIL. MURID 0 24 0 0 0 0

60 60

50 50

40 40

30 30
24 24
20 20

10 10

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6

JUMLAH 24 MURID JUMLAH 24 MURID

1.3 Menentukan kondisi peralatan dan persekitaran ruang kerja. 1.4 Aktiviti membersihkan diri, peralatan dan ruang kerja.
TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
BIL. MURID 0 12 12 0 0 0 BIL. MURID 0 20 4 0 0 0

60 60

50 50

40 40

30 30
20
20 20
12 12
10 10
4
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6

JUMLAH 24 MURID JUMLAH 24 MURID

2.1 Mengenal alatan dan bahan manik. 2.2 Mengenal pasti fungsi alatan dan bahan manik.
TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
BIL. MURID 0 19 5 0 0 0 BIL. MURID 0 16 8 0 0 0

60 60

50 50

40 40

30 30

20 20

10 10

0 0
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6

JUMLAH 24 MURID JUMLAH 24 MURID

2.3 Mengenal pasti kemahiran asas membuat kolaj 2.4 Mengenal pasti kemahiran asas membuat gelang besi
TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
BIL. MURID 0 13 11 0 0 0 BIL. MURID 0 2 22 0 0 0

60 60

50 50

40 40

30 30

20 20

10 10

0 0
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6

JUMLAH 24 MURID JUMLAH 24 MURID

2.5 Mengenal pasti kemahiran asas membuat ikatan. 2.6 Mengenal pasti kemahiran asas membuat untaian.
TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
BIL. MURID 0 0 24 0 0 0 BIL. MURID 0 0 24 0 0 0

60 60

50 50

40 40

30 30

20 20

10 10

0 0
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6

JUMLAH 24 MURID JUMLAH 24 MURID

Err:509 Err:509
TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
BIL. MURID Err:508 Err:508 Err:508 Err:508 Err:508 Err:508 BIL. MURID Err:508 Err:508 Err:508 Err:508 Err:508 Err:508

60 60

50 50

40 40

30 30

20 20

10 10

0 0
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6

JUMLAH Err:508 MURID JUMLAH Err:508 MURID

0 0
0
0

TAHAP PENGUASAAN KESELURUHAN

TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
BIL. MURID 0 17 7 0 0 0

60

50

40

30

20

10

0
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6

JUMLAH 24 MURID