RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DALAM JARINGAN

(RPP DARING)

Nama Sekolah : SDN MANUKAN KULON

Kelas/Semester : III/ 1
Mata Pelajaran :Tematik
Muatan Pelajaran :PPKn
Tema/ Subtema/ Pb : 1/1/1
Materi Pokok :Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk Hidup

A. KompetensiDasar
1.1 Menerima arti bintang, rantai, pohon beringin, kepala banteng, dan padi kapas pada
lambang negara “Garuda Pancasila” sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa.
2.1. Bersikap jujur, peduli, kasih sayang sesuai dengan sila-sila Pancasila dalam lambang negara “Garuda
Pancasila”.
3.1. Memahami arti gambar pada lambang negara “Garuda Pancasila”.
4.1Menceritakan arti gambar pada lambang negara “Garuda Pancasila

B. TujuanPembelajaran
1. Dengan membaca rangkuman, siswa dapat informasi tentang pelaksanaan, pengamalan sila ke 1.
2. Dengan membaca rangkuman, siswa dapat mengamalkan cara bersyukur kepada Tuhan YME dalam
kehidupan sehari-hari.

C. Langkah-langkah Pembelajaran
1. Pra PBM
a. Siswa mendapat informasi tentang kegiatan pembelajaran di rumah melalui WA grup
b. Mempersiapakan diri untuk mengikuti pembelajaran di rumah (HP terkoneksi internet )dan perlengkapan
alat tulis.
c. Berdoa

2. Kegiatan Pembelajaran
a. Siswa membaca rangkuman tentang pengamalan sila pertama dari Pancasila.
b. Siswa dan guru melalui Microsof - teams berdiskusi yang belum dipahami
c. Siswa melalui Microsoft - forms mengerjakan tugas dari guru secara online tentang
Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk Hidup.

3. Kegiatan Penutup
a. Siswa melakukan refleksi terhadap hasil tugas yang telah dikerjakan.
b. Guru menyimpulkan pembelajaran hari ini melalui grup WA.

Surabaya, 19 Juli 2021

Mengetahui, Guru kelas 3D
KepalaSekolah,

SUYONO, M.Pd ENDAH SULISTIYANI, S.Pd

NIP 19740322 199912 1 001
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DALAM JARINGAN
(RPP DARING)

Nama Sekolah : SDN MANUKAN KULON

Kelas/Semester : III/ 1
Mata Pelajaran :Tematik
MuatanPelajaran : BHS INDONESIA
Tema/Subtema/Pb : 1/1/2
MateriPokok :Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk Hidup

A. KompetensiDasar
3.4 Mencermatikosakatadalamtekstentangkonsepciri-ciri, kebutuhan(makanandantempathidup),
pertumbuhan,danperkembanganmakhlukhidup yang ada dilingkungansetempat
yangdisajikandalambentuklisan, tulis, visual, dan/ataueksplorasilingkungan.
4.4 Menyajikanlaporantentangkonsepciri-ciri, kebutuhan(makanandantempathidup),
pertumbuhan,danperkembanganmakhlukhidup yangada di
lingkungansetempatsecaratertulismenggunakankosakatabakudalamkalimatefektif.

B. TujuanPembelajaran
1. Denganmembacarangkuman, siswadapatinformasitentangciri-cirimakhlukhidup.
2. Denganmembacarangkuman, siswadapatmengerjakansoal-soal daring tentangciri-cirimakhlukhidup.

C. Langkah-langkahPembelajaran
1. Pra PBM
a. Siswamendapatinformasitentangkegiatanpembelajaran di rumahmelalui WAgrup
b. Mempersiapakandiriuntukmengikutipembelajaran di rumah (HP terkoneksiinternet )danperlengkapan
alattulis
c. Berdoa

2. KegiatanPembelajaran
a. Siswamembacarangkumantentangciri-cirimakhlukhidup.
b. Siswadan guru melaluiMicrosof - teams berdiskusi yang belumdipahami
c. Siswamelalui Microsoft - forms mengerjakantugasdari guru secara onlinetentangPertumbuhan dan
Perkembangan Makhluk Hidup.

3. KegiatanPenutup
a. Siswamelakukanrefleksiterhadaphasiltugas yang telahdikerjakan.
b. Guru menyimpulkanpembelajaranhariinimelaluigrup WA.

Surabaya, 17Juli 2021

Mengetahui, Guru kelas 3C
KepalaSekolah,

SUYONO, M.Pd SRI RODIYAH, S.Pd

NIP 19740322 199912 1 001
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DALAM JARINGAN
(RPP DARING)

Nama Sekolah : SDN MANUKAN KULON

Kelas/Semester : III/ 1
Mata Pelajaran :Tematik
MuatanPelajaran :Matematika
Tema/Subtema/Pb : 1/1/3
MateriPokok :Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk Hidup

A. KompetensiDasar
3.1 Menjelaskansifat-sifatoperasihitungpadabilangancacah.
4.1 Menyelesaikanmasalahyang melibatkanpenggunaansifat-sifatoperasihitungpadabilangancacah.

B. TujuanPembelajaran
1. Denganmembacarangkuman, siswadapatinformasitentangcaramembacadanmenulisbilangan, menulis
bilangandalambentukpanjangsertanilaitempatsuatubilangan.
2. Denganmembacarangkuman, siswadapatmengerjakansoal-soal daring tentangcaramembacadan
menulisbilangan, menulisbilangandalambentukpanjangsertanilaitempatsuatubilangan.

C. Langkah-langkahPembelajaran

1. Pra PBM
a. Siswamendapatinformasitentangkegiatanpembelajaran di rumahmelalui WAgrup
b. Mempersiapakandiriuntukmengikutipembelajaran di rumah (HP terkoneksiinternet )danperlengkapan
alattulis)
c. Berdoa

2. KegiatanPembelajaran
a. Siswamembacarangkumantentangcaramembacadanmenulisbilangan, menulisbilangandalambentuk
panjangsertanilaitempatsuatubilangan.
b. Siswadan guru melaluiMicrosof - teams berdiskusi yang belumdipahami
c. Siswamelalui Microsoft - forms mengerjakantugasdari guru secara online tentangcaramembacadan
menulisbilangan, menulisbilangandalambentukpanjangsertanilaitempatsuatubilangan.

3. KegiatanPenutup
a. Siswamelakukanrefleksiterhadaphasiltugas yang telahdikerjakan.
b. Guru menyimpulkanpembelajaranhariinimelaluigrup WA.

Surabaya, 21Juli 2021

Mengetahui, Guru kelas 3C
KepalaSekolah,

SUYONO, M.Pd SRI RODIYAH, S.Pd

NIP 19740322 199912 1 001
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DALAM JARINGAN
(RPP DARING)

Nama Sekolah : SDN MANUKAN KULON

Kelas/Semester : III/ 1
Mata Pelajaran :Tematik
MuatanPelajaran : SBDP
Tema/Subtema/Pb : 1/1/4
MateriPokok :Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk Hidup

A. KompetensiDasar
3.2 Mengetahuibentukdanvariasipolairamadalamlagu.
4.2 Menampilkanbentukdanvariasiiramamelaluilagu..

B. TujuanPembelajaran
1. DenganmengamatitekslaguCicak-Cicak di Dinding, siswadapatinformasitentangcaramenyanyikanlagu
Cicak-Cicak di Dinding.
2. MengamatitekslaguCicak-Cicak di Dinding, siswadapatmengetahuibentukdanpolairama
dalamlagu.

C. Langkah-langkahPembelajaran

1. Pra PBM
a. Siswamendapatinformasitentangkegiatanpembelajaran di rumahmelalui WAgrup
b. Mempersiapakandiriuntukmengikutipembelajaran di rumah (HP terkoneksiinternet )danperlengkapan
alattulis)
c. Berdoa

2. KegiatanPembelajaran
a. SiswamengamatitekslaguCicak-Cicak di Dinding, mendapatinformasitentangcaramenyanyikanlagu
Cicak-Cicak di Dinding.
b. Siswadan guru melaluiMicrosof - teams berdiskusi yang belumdipahami
c. Siswamelalui Microsoft - forms mengerjakantugasdari guru secara online tentangbentukdanpolairama
dalamlagu.

3. KegiatanPenutup
a. Siswamelakukanrefleksiterhadaphasiltugas yang telahdikerjakan.
b. Guru menyimpulkanpembelajaranhariinimelaluigrup WA.

Surabaya, 15Juli 2021

Mengetahui, Guru kelas 3C
KepalaSekolah,

SUYONO, M.Pd SRI RODIYAH, S.Pd

NIP 19740322 199912 1 001
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DALAM JARINGAN
(RPP DARING)

Nama Sekolah : SDN MANUKAN KULON

Kelas/Semester : III/ 1
Mata Pelajaran :Tematik
MuatanPelajaran : Bhs. Jawa
Tema/Subtema/Pb : 1/ Tembangdolanan
MateriPokok :Welas Asih Marang Kewan lan Tetuwuhan

A. KompetensiDasar
3.1.Mengenal, memahami, danmengidentifikasiteksceritasecaralisandantulis
4.1.Membacalancarbentukteksceritasederhanadenganmemperhatikanpelafalandanintonasi.

B. TujuanPembelajaran
1. Denganmengamatitekstembangdolanan, siswadapatinformasitentangcaramenyanyikantembang
dolananKucingkuTelu.
2. Mengamatitekstembangdolanan, siswadapatmengetahuicaramemberimakankewan ( kucing ).

C. Langkah-langkahPembelajaran

1. Pra PBM
a. Siswamendapatinformasitentangkegiatanpembelajaran di rumahmelalui WAgrup
b. Mempersiapakandiriuntukmengikutipembelajaran di rumah (HP terkoneksiinternet)danperlengkapanalat
tulis)
c. Berdoa

2. KegiatanPembelajaran
a. SiswamengamatitekstembangdolananKucingkuTelu, mendapatinformasitentangcaramemberimakan
kewan( kucing )
b. Siswadan guru melaluiMicrosof - teams berdiskusi yang belumdipahami
c. Siswamelalui Microsoft - forms mengerjakantugasdari guru secara online tentangtembangdolanan .

3. KegiatanPenutup
a. Siswamelakukanrefleksiterhadaphasiltugas yang telahdikerjakan.
b. Guru menyimpulkanpembelajaranhariinimelaluigrup WA.

Surabaya, 16Juli 2021

Mengetahui, Guru kelas 3C
KepalaSekolah,

SUYONO, M.Pd SRI RODIYAH, S.Pd

NIP 19740322 199912 1 001
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DALAM JARINGAN
(RPP DARING)

Nama Sekolah : SDN MANUKAN KULON

Kelas/Semester : III/ 1
Mata Pelajaran :PendidikanKarakter
Tema : 1
MateriPokok :Mengenalkan Diri Sendiri

A. KompetensiDasar
.Mengenalkanidentitassiswabesertafoto

B. TujuanPembelajaran
1. Dengan video perkenalan, siswadapatmenerapkansikapberanitampil
2. Beranibersosialisasidengantemansebaya.

C. Langkah-langkahPembelajaran
1. Pra PBM
a. Siswamendapatinformasitentangkegiatanpembelajaran di rumahmelalui WAgrup
b. Mempersiapakandiriuntukmengikutipembelajaran di rumah (HP terkoneksiinternet )danperlengkapan
alattulis)
c. Berdoa

2. KegiatanPembelajaran
a. Siswamemperkenalkandirimelalui video
b. Siswadan guru melaluiMicrosof - teams berdiskusi yang belumdipahami
c. Siswamelalui Microsoft - forms mengerjakantugasdari guru secara online tentangperkenalandiri

3. KegiatanPenutup
a. Siswamelakukanrefleksiterhadaphasiltugas yang telahdikerjakan.
b. Guru menyimpulkanpembelajaranhariinimelaluigrup WA.

Surabaya, 14Juli 2021

Mengetahui, Guru kelas3C
KepalaSekolah,

SUYONO, M.Pd SRI RODIYAH, S.Pd

NIP 19740322 199912 1 001