KERANGKA ACUAN KEGIATAN

PEMBINAAN KADER KONSELOR SEBAYA ( PKPR )

A. PENDAHULUAN

Dalam mewujudkan program PKPR (Pelayanan kesehatan Peduli Remaja), sangat

dibutuhkan konselor sebaya dan pendidik sebaya, karena konseling teman sebaya adalah

program bimbingan dilakukan oleh siswa terhadap siswa yang lainnya. Siswa yang

menjadi pembimbing sebelumnya diberikan latihan atau pembinaan oleh konselor,

diharapkan dapat memberikan bantuan baik secara individu maupun kelompok kepada

teman-temannya yang bermasalah atau mengalami berbagai hambatan dalam

perkembangan kerpibadiannya. Remaja cendrung berbagi permasalahan dan lebih

terbuka dengan teman sebaya.

B. LATAR BELAKANG

Dalam rangka meningkatkan pengetahuan dan wawasan bagi anggota Konselor

Remaja agar mampu menjadi konselor dan pendidik remaja. Remaja yang sudah terpilih

dan mendapatkan pelatihan untuk menjadi konselor sebaya harus dibina keterampilannya.

Melalui pembinaan ini diharapkan dapat memberikan keterampilan dan memahami

prinsip dasar sebagai konselor sebaya dan pendidik sebaya untuk terwujudnya Tegar

Remaja yaitu remaja yang berperilaku sehat terhindar dari resiko TRIAD KRR

(seksualitas, HIV AIDS serta Napza).

C. TUJUAN

a. Tujuan Umum

melalui pembinaan ini diharapkan peserta bisa menjadi konselor yang handal,

berkualitas dan mampu memberikan informasi, konseling dan pelayanan tentang

permasalahan remaja sekitarnya, sehingga konselor remaja peduli dan peka terhadap

permasalahan teman-teman remaja sekitarnya.

b. Tujuan Khusus

- Meningkatkan keterampilan konselor sebaya tentang teknik konseling

- Membahas permasalah yang biasa dialami oleh remaja

D. KEGIATAN POKOK DAN RINCIAN KEGIATAN

Kegiatan Pembinaan konselor sebaya ( peer Pendidik sebaya yang berminat, berbakat, 1
educators/counselor ) dan sering menjadi tempat “curhat” bagi teman yang diberikan
membutuhkannya pembinaan tambahan dapat untuk memperdalam keterampilan
interpersonal relationship dan konseling, sehingga dapat  berperan sebagai konselor remaja.

E. CARA MELAKSANAKAN KEGIATAN

Kegiatan dilakukan dengan metode diskusi dengan kader konselor sebaya PKPR

F. SASARAN

Pendidik sebaya yang sudah pernah mendapatkan pelatihan sebagai konselor sebaya atau
remaja yang berminat dan berbakat untuk menjadi konselor. 

G. MONITORING EVALUASI PELAKSANAAN KEGIATAN DAN PELAPORAN

Evaluasi kegiatan dilakukan pada saat persiapan proses dan akhir kegiatan, dengan
pelaporan pelaksanaan kegiatan