ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

MAKHLUK HIDUP DAN LINGKUNGANNYA

FASE :E
KELAS X
PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF
MATA PELAJARAN : IPAS
CAPAIAN PEMBELAJARAN :
Pada akhir fase E, Peserta didik menjelaskan fenomena-fenomena yang terjadi di lingkungan sekitarnya dilihat dari berbagai
aspek seperti makhluk hidup dan lingkungannya
Elemen
1. Menjelaskan fenomena secara ilmiah
2. Mendesain dan mengevaluasi penyelidikan ilmiah
3. Menerjemahkan data dan bukti-bukti secara ilmiah

KOMPETENSI KOMPETENSI
CAPAIAN YANG HARUS JUMLAH
YANG HARUS PROFIL PELAJAR TUJUAN
ELEMEN PEMBELAJARA DIKUASAI DI MATERI JAM
DIKUASAI PANCASILA PEMBELAJARAN
N AKHIR PELAJARA
FASE/ELEMEN
FASE/ELEMEN N
SEBELUMNYA
1. Menjelaska Peserta didik 1. Mengenal objek 1. Memahami Beriman, 1. Peserta didik ● Gejala alam 6 x 45 menit
n mampu IPA dan gejala alam bertaqwa mampu biotik dan
fenomena menjelaskan pengamatan biotik dan kepada Tuhan membedakan abiotic
secara fenomena- 2. Mengenal abiotik YME dan komponen biotik ● Ekosistem
ilmiah fenomena yang klasifikasi 2. Memahami berakhlak mulia dan abiotik
terjadi di makhluk hidup komponen- Bernalar kritis dengan kata-kata
lingkungan 3. Mamahami komponen dan Mandiri, Gotong sendiri
sekitarnya klasifikasi bentuk interaksi royong 2. Peserta didik
dilihat dari materi di dalam mampu
aspek makhluk lingkungan ekosistem membedakan
hidup dan sekitar gejala alam biotik
lingkungannya 4. Interaksi dan abiotik
makhluk hidup dengan kata-kata
dan sendiri dan
lingkungannnya memperlihatkan
contoh keterkaitan
 antara makhluk
hidup dengan
lingkungannya
dalam kehidupan
sehari-hari
3. Peserta didik
memahami
jenis-jenis
interaksi antar
makhluk hidup
dengan
memberikan
contoh pada
kehidupan
sehari-hari
4. peserta didik
mampu
mengindentifikasi
interaksi antar
makhluk hidup di
lingkungan
sekitarnya secara
mandiri maupun
berkelompok
5. Peserta didik
mampu
menganalisis
peristiwa alam dan
memperlihatkan
contoh peristiwa
alam dalam
kehidupan sehari-
hari
DOMAIN : KOMPONEN BIOTIK DAN ABIOTIK

CAPAIAN PEMBELAJARAN :
Pada akhir fase E, Peserta didik mampu menjelaskan fenomena-fenomena yang terjadi di lingkungan sekitarnya dilihat dari aspek
makhluk hidup dan lingkungannya

Materi KOMPONEN BIOTIK DAN ABIOTIK Modu J

l P
IPAS. 01.01 Peserta didik mampu membedakan komponen biotik dan abiotik dengan kata-kata sendiri 1 1

IPAS. 01.02 Peserta didik mampu membedakan komponen biotik dan abiotik dengan kata-kata sendiri dan 1 1
memperlihatkan contoh keterkaitan antara makhluk hidup dengan lingkungannya dalam kehidupan
sehari-hari

IPAS. 01.03 Peserta didik memahami jenis-jenis interaksi antar makhluk hidup dengan memberikan contoh pada 1 1
kehidupan sehari-hari

IPAS. 01.04 Peserta didik mampu mengindentifikasi interaksi antar makhluk hidup di lingkungan sekitarnya secara 1 2
mandiri maupun berkelompok

IPAS. 01.05 Peserta didik mampu menganalisis peristiwa alam dan memperlihatkan contoh peristiwa alam dalam 1 1
kehidupan sehari-hari