JADWAL PERKEMAHAN

PRAMUKA DALAM RANGKA

HADIKA KE – 61 KWARRAN
GUMUKMAS
TINGKAT SD NEGERI/SWASTA TAHUN 2022

NO. HARI/TANGGAL WAKTU KEGIATAN KET

1. Jum’at, 07.00-10.00 Chek in Peserta dan Pendirian Tenda
12 Agustus 2022 10.00-13.00 Sholat Jum’at
13.00-14.00 Gladi Upacara
14.00-15.00 Upacara Pembukaan
15.00-16.30 Giat Lapangan I
Permainan Besar/Ramai Panitia dan Juri
16.30-19.30 ISHOMA + Kultum
19.30-22.00 Giat Lapangan II
 Yell-yell (Pa/Pi) Tiap regu 5 anak
 Menyanyi (Pa/Pi) Tiap regu 3 anak
22.00-04.00 Bermimpi indah
2. Sabtu, 04.00-05.00 Sholat Subuh + Kultum
13 Agustus 2022 05.00-06.00 Senam
06.00-07.30 Keperluan Pribadi
07.30-11.00 Giat Lapangan III
Putra : Giat Beregu Tiap Regu 8 Orang
 Tekspram
 Fun Game
 Halang Rintang
Putri : Giat Perorangan Tiap Regu 1 Orang
 Dasa Darma Per mata lomba
 Tanda Pengenal
 Topografi
 Navigasi
 Wawasan Kebangsaan
 English Corner
 Menyusun Kata
 Mata Angin
 Memilah Sampah
 Teknologi Tepat Guna
 Cerdas Cermat
 Jurnalistik
11.00-13.00 ISHOMA
13.00-16.00 Giat Lapangan IV Tiap Regu 1 Orang
Putra : Giat Perorangan Per mata lomba
 Dasa Darma
 Tanda Pengenal
 Topografi
 Navigasi
 Wawasan Kebangsaan
 English Corner
 Menyusun Kata
 Mata Angin
 Memilah Sampah
 Teknologi Tepat Guna
 Cerdas Cermat
 Jurnalistik
Putri : Giat Beregu Tiap Regu 8 Orang
 Tekspram
 Fun Game
 Halang Rintang
NO. HARI/TANGGAL WAKTU KEGIATAN KET
16.30-19.30 Ishoma + Kultum
Api Unggun
 Pentas Seni  Tiap Gugus
tampil 2 tampilan
 SD Swasta 3
tampilan
 Kejuaraan
tersendiri
Berlayar ke pulau impian
3. Minggu, 04.00-05.00 Sholat Subuh + Kultum
14 Agustus 2022 05.00-06.00 Senam
06.00-07.00 Keperluan Pribadi
07.00-08.00 Bakti Lingkungan
08.00-10.00 Upacara Penutupan
10.00- ..... Sayonaraaaaa

Gumukmas, 03 Agustus
2022 Koordinator Kegiatan

SUKONO, S.Pd, L.MG

 MATERI LOMBA JAMBORE KWARRAN GUMUKMAS
DALAM RANGKA HARDIKA KE – 61 TAHUN 2022

A. LOMBA PERORANGAN
1. DASA DARMA
 Anak-anak menyusun naskah dasa darma dari potongan-potongan bunyi dasa darma
 Waktu 3 menit
 Kriteria penilaian :
 Benar 1 – 4 = medali perunggu nilai 1
 Benar 5 – 7 = medali perak nilai 3
 Benar 8 – 10 = medali emas nilai 5

2. TANDA PENGENAL
 Anak menempelkan tanda pengenal Gerakan Pramuka pada baju seragam yang
telah disediakan
 Waktu 3 menit
 Kriteria penilaian :
 Benar 1 – 5 = medali perunggu nilai 1
 Benar 6 – 10 = medali perak nilai 3
 Benar 10 – 15 = medali emas nilai 5

3. TOPOGRAFI
 Anak memasang 5 bendera pada bidang kartesius / peta koordinat
 Waktu 3 menit
 Kriteria penilaian :
 Benar 1 – 2 = medali perunggu nilai 1
 Benar 3 – 4 = medali perak nilai 3
 Benar 5 = medali emas nilai 5

4. NAVIGASI
 Anak menjawab soal navigasi dengan mengambil undian soal yang sudah tersedia
 Waktu 3 menit
 Kriteria penilaian :
 Benar 1 – 2 = medali perunggu nilai 1
 Benar 3 – 4 = medali perak nilai 3
 Benar 5 = medali emas nilai 5

5. WAWASAN KEBANGSAAN
 Anak memasang gambar (pahlawan, rumah adat, senjata tradisional) pada
peta Indonesia sesuai dengan undian soal yang diambil
 Waktu 3 menit
 Kriteria penilaian :
 Benar 1 – 4 = medali perunggu nilai 1
 Benar 5 – 7 = medali perak nilai 3
 Benar 8 – 10 = medali emas nilai 5

6. ENGLISH CORNER
 Anak memasang kata-kata bahasa Indonesia ke dalam Bahasa Inggris, atau sebaliknya
 Waktu 3 menit
 Kriteria penilaian :
 Benar 1 – 4 = medali perunggu nilai 1
 Benar 5 – 7 = medali perak nilai 3
 Benar 8 – 10 = medali emas nilai 5

7. MENYUSUN KATA
 Anak menyusun kata dari posisi mendatar menjadi posisi ke bawah atau sebaliknya
 Waktu 3 menit
 Kriteria penilaian :
 Bila tersusun sedikit = medali perunggu nilai 1
  Bila tersusun separuh = medali perak nilai 3
 Bila tersusun sempurna = medali emas nilai 5

8. MATA ANGIN
 Setiap tahap permainan, bermain 7 anak dari 7 regu yang berbeda, tempat juri
adalah arah utara, anak menempati arah yang diambil secara undian. Bila salah
mundur 2 langkah dan tidak boleh main lagi
 Waktu 3 menit
 Kriteria penilaian :
 Gugur dari 7 anak menjadi 5 anak = medali perunggu nilai 1
 Gugur dari 5 anak menjadi 3 anak = medali perak nilai 3
 Tinggal 1-3 anak = medali emas nilai 5

9. MEMILAH SAMPAH
 Disediakan bahan-bahan sampah kurang lebih 25 macam, anak memasukan ke
tempat sampah yang sesuai, sampah residu, sampah B3, sampah organik, sampah
kertas atau sampah non organik
 Waktu 3 menit
 Kriteria penilaian :
 Benar 1 – 8 = medali perunggu nilai 1
 Benar 9 – 16 = medali perak nilai 3
 Benar 17 – 25 = medali emas nilai 5

10. TEKNOLOGI TEPAT GUNA (MEMBUAT JAMU TRADISIONAL)

 Anak membuat jamu tradisional, bahan disediakan peserta (dari empon-empon) waktu
pembuatan 30 menitan dan waktu presentasi 2 menit. Urutan presentasi sesuai dengan
waktu selesai pembuatan jamu/penyerahan jamu ke juri
 Waktu 3 menit
 Kriteria penilaian :
 Jamu + presentasi kurang = medali perunggu nilai 1
 Jamu + presentasi sedang = medali perak nilai 3
 Jamu + presentasi baik = medali emas nilai 5

11. CERDAS CERMAT

 Peserta dibagi menjadi 2 angkatan, setiap angkatan sekitar 20 anak
 Peserta mendapat pertanyaan dari juri dan menjawab dengan menulis besar-besar di
selembar kertas dan jawab diangkat diatas kepala jika sudah ada aba-aba
 Peserta yang jawabannya salah mundur/keluar dari arena cerdas cermat
 Kriteria penilaian :
 Dari peserta 20 anak menjadi 10 anak = medali perunggu nilai 1
 Dari peserta 10 anak menjadi 5 anak = medali perak nilai 3
 Peserta tinggal 5 anak = medali emas nilai 5

12. JURNALISTIK
 Peserta dibagi menjadi 3 angkatan kurang lebih 15 anak setiap angkatan,
kemudian diajak untuk melihat arena perkemahan kurang lebih 10 menit
 Perserta tadi kembali ke pos dan membuat laporan perjalanan = 30 menit
 Begitupun seterusnya sampai angkatan ketiga kemudian sesuai dengan waktu yang di
tentukan oleh Juri, peserta mengumpulkan laporan jurnalistik
 Kriteria penilaian sesuai dengan 5 W + 1
H. What : Apa yang terjadi?
Who : Siapa yang terlibat dalam peristiwa itu?
Why : Mengapa hal itu bisa terjadi?
When : Kapan peristiwa itu terjadi?
Where : Di mana peristiwa itu terjadi?
How : Bagaimana peristiwa itu terjadi?
 Kriteria penilaian :
 Kurang = medali perunggu nilai 1
 Sedang = medali perak nilai 3
  Baik/Sempurna = medali emas nilai 5

B. LOMBA BEREGU
1. TEKSPRAM
A. SANDI = 2 ANAK
 Anak mengambil soal undian berbentuk tulisan sandi dan menerjemahkan ke
tulisan Latin/Bahasa Indonesia
 Waktu 3 menit
 Kriteria penilaian :
 Benar 1 – 2 = medali perunggu nilai 1
 Benar 3 – 4 = medali perak nilai 3
 Benar 5 = medali emas nilai 5

B. MORSE = 2 ANAK
 Anak mengambil soal undian berbentuk tulisan latin (Bahasa Indonesia) lalu
dikirim dengan isyarat morse peluit
 Waktu 3 menit
 Kriteria penilaian :
 Benar 1 – 2 = medali perunggu nilai 1
 Benar 3 – 4 = medali perak nilai 3
 Benar 5 = medali emas nilai 5

C. SEMAPHORE = 2 ANAK
 Anak mengambil soal undian berbentuk tulisan latin (Bahasa Indonesia) lalu
dikirim dengan isyarat semaphore
 Waktu 3 menit
 Kriteria penilaian :
 Gugur dari 7 anak menjadi 5 anak = medali perunggu nilai 1
 Gugur dari 5 anak menjadi 3 anak = medali perak nilai 3
 Tinggal 1-3 anak = medali emas nilai 5

D. PIONERING = 3 ANAK
 Anak membuat tiang bendera 3 tongkat dilaksanakan secara bersama-sama
 Waktu 10 menit
 Kriteria penilaian :
 Simpul salah, tidak kuat = medali perunggu nilai 1
 Simpul salah tapi kuat atau simpul benar tapi tidak kuat = medali perak nilai 3
 Simpul benar dan kuat = medali emas nilai 5

2. FUN GAME
 2 anak berada di start untuk balap karung, menuju ke garis finish kemudian tos dengan
3 anak dengan yang bagian bangkiak raksasa kemudian berjalan menuju garis finish
kemudian tos dengan 3 anak yang bagian kemudian berjalan menuju garis finish
 Setiap tahap dilombakan 3 regu
 Kriteria penilaian :
 Juara 1 = emas nilai 5
 Juara 2 = perak nilai 3
 Juara 3 = perunggu nilai 1

3. HALANG RINTANG
a. Merayap = 8 anak
 Anak merayap melalui jaringan listrik
 Waktu 3 menit
 Kriteria penilaian :
 Berhasil 1 – 3 = medali perunggu nilai 1
 Berhasil 4 – 6 = medali perak nilai 3
 Berhasil 7 – 8 = medali emas nilai 5
 b. Meniti = 8 anak
 Anak meniti jembatan bambu sepanjang kurang lebih 3 meter
 Waktu 3 menit
 Kriteria penilaian :
 Berhasil 1 – 3 = medali perunggu nilai 1
 Berhasil 4 – 6 = medali perak nilai 3
 Berhasil 7 – 8 = medali emas nilai 5

c. Mengayun = 8 anak
 Anak pada seutas tali untuk melompati parit kurang lebih Putra 2 meter dan Putri 1
meter
 Waktu 3 menit
 Kriteria penilaian :
 Berhasil 1 – 3 = medali perunggu nilai 1
 Berhasil 4 – 6 = medali perak nilai 3
 Berhasil 7 – 8 = medali emas nilai 5

d. Memanjat = 8 anak
 Anak memanjat jowing (anyaman tali) naik di sebelah kiri dan turun di sebelah kanan
 Waktu 3 menit
 Kriteria penilaian :
 Berhasil 1 – 3 = medali perunggu nilai 1
 Berhasil 4 – 6 = medali perak nilai 3
 Berhasil 7 – 8 = medali emas nilai 5

C. SENI BUDAYA
1. Pentas Seni = 8 anak
 Anak pentas beregu dalam acara api unggun.
 Sistem berkolaborasi dalam satu gugus
Tiap gugus menampilkan 2 tampilan = 1 tampilan PA dan 1 tampilan PI
Sekolah swasta 3 tampilan = 1 tampilan PA dan 2 tampilan PI
 Diadakan kejuaraan tersendiri
2. Yel – Yel = 5 anak
 Setiap regu menampilkan yel-yel regu
 Isi yel = memberi semangat, ada identitas regu, mengandung nilai positif,
tidak mengandung unsur bully (merendahkan regu lain), pornoaksi dan
pornografi
 Penilaian meliputi : isi yell, kompak, semangat
 Kriteria Penilaian :
 Bagus = emas nilai 5
 Sedang = perak nilai 3
 Kurang = perunggu nilai 1

3. Menyanyi = 3 anak
 Menyanyi lagu Hymne Pramuka
 Pementasan menurut kedatangan
 Kriteria penilaian :
 Bagus = emas nilai 5
 Sedang = perak nilai 3
 Kurang = perunggu nilai 1

D. KEHIDUPAN BERKEMAH
1. Tapak Kemah
 Pada tapak kemah ada tenda tidur, dapur, jemuran, pagar, gapura dan tempat
sampah basah dan kering
 Penilaian meliputi : Kekokohan tenda, kebersihan dan kerapian
 Kriteria penilaian :
 Bagus = emas nilai 5
 Sedang = perak nilai 3
 Kurang = perunggu nilai 1
2. Ibadah / Sholat Jamaah
 Anak melaksanakan sholat berjamaah pada sholat magrib dan subuh
 Kriteria penilaian :
 Jumlah anak 1-3 = perunggu nilai 1
 Jumlah anak 4 – 6 = perak nilai 3
 Jumlah anak 7 – 8 = emas nilai 5

3. Senam
 Anak-anak wajib melaksanakan senam pahi
 Kriteria penilaian :
 Jumlah anak 1-3 = perunggu nilai 1
 Jumlah anak 4 – 6 = perak nilai 3
 Jumlah anak 7 – 8 = emas nilai 5

4. Bina Lingkungan Kemah/Tenda

 anak-anak wajib menjaga kebersihan dan keindahan tenda/kemah
 Kriteria penilaian :
 Bagus = emas nilai 5
 Sedang = perak nilai 3
 Kurang = perunggu nilai 1

Catatan :
 Kehidupan berkemah dinilai sendiri oleh perangkat desa bukan
juri kegiatan
 Kehidupan berkemah ada kejuaraan tersendiri