KATA PENGANTAR

Pedoman Masa Ta’aruf Siswa Madrasah (MATSAMA) di MTs. Sunan Ampel ini disusun dengan
maksud untuk kelancaran pelaksanaan MATSAMA. Didalamnya meliputi Latar Belakang , Program
kegiatan, serta Tata Tertib, dll.
Segala Program Kegiatan dalam rangka MATSAMA ini telah direncanakan oleh pihak sekolah
dan tidak jauh berbeda dengan Panduan Pembinaan MATSAMA di tingkat MTs/SMP yang lainnya.
Pelaksanaan MATSAMA tetap memberikan kesan yang baik, menyenangkan, dan menggembirakan
sehingga Siswa baru dapat beradaptasi dengan lingkungan baru dan warga sekolah.
Mudah-mudahan Buku Pedoman MATSAMA ini dapat membantu siswa dalam melaksanakan
kegiatan Orientasi Siswa.

A. Latar Belakang
Penyelenggaraan Masa Ta’aruf Siswa Madrasah (MATSAMA) di MTs. Sunan Ampel merupakan
kegiatan yang perlu dilaksanakan dalam rangka memberikan pengenalan mengenai lingkungan
sekolah yang akan diduduki oleh siswa baru. Disamping itu kegiatan MATSAMA diadakan sebagai
upaya untuk menjembatani siswa mengenal berbagai kekhususan dari jenjang pendidikan
barunya, baik yang berupa lingkungan fisik, lingkungan social maupun program belajar.
Berdasarkan Buku Pedoman Pembinaan Masa Orientasi Siswa (MATSAMA), pelaksanaan
MATSAMA tidak lepas dari dasar-dasar belajar, yakni:
1. Belajar untuk beriman dan bertaqwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa
2. Belajar Pengenalan Lingkungan Sekolah
3. Belajar untuk memahami dan menghayati
4. Belajar untuk mampu melaksanakan dan berbuat efektif
5. Belajar untuk hidup bersama dan berguna bagi orang lain
6. Belajar untuk membangun dan menemukan jati diri

B. Sasaran
Sasaran MATSAMA adalah siswa kelas VII, dengan mengikutsertakan siswa kelas VIII, IX,
Guru, dan Karyawan Sekolah.

C. Tujuan

1. belajar mengajar.
2. Memberikan siswa kesan yang positif dan menyenangkan terhadap lingkungan pendidikan
barunya.
3. Mendorong siswa untuk bersikap proaktif dalam mengenali para guru, tenaga kependidikan,
dan kakak-kakak kelasnya sehingga peserta MATSAMA bisa merasa lebih aman.

Sumberkima, 13 Juli 2022

K E P A L A,
MTs. Sunan Ampel,

MUSTAMIUDDIN, S. Kom

Ingin Luas Wawasannya -Iqro’- Jawabannya

Ingin meningkat pengetahuannya -Literasi-Jawabannya
MATSAMA GENSA
 TIME SCHEDULE MATSAMA (MASA TA’ARUF SISWA)
MTs. SUNAN AMPEL
TAHUN 2022/2023

No Waktu Kegiatan Metode Penyampaian Pemateri/Sasaran Tempat Hasil Yang Dicapai

Rabu, 13 Juli 2022

Doa Bersama • Abd. Rasyid, S. Pd Halaman MTs.

07.00-08.00 Siswa tahu pentingnya disiplin
Penyambutan Siswa • Muh. Juhaeni, S. Pd SA

Pendataan Mengetahui & mampu menganalisis

Interview • KTU & Operator Ruang Kantor
07.30-10.00 Bimbingan Konseling & Bimbingan salah satu alasan siswa tersebut
Psikologis Stimulus • Hadori, S. Pd Auditorium
Karir bergabung ke MTs. Sunan Ampel
0

10.00-10.30 Istirahat

Technicall Meeting Pesiapan • Pembina OSIS

10.30-12.00 Ceramah Auditorium Siswa Baru siap mengikuti MATSAMA
Pelaksanaan MATSAMA • OSIS GENSA

Ingin Luas Wawasannya -Iqro’- Jawabannya

Ingin meningkat pengetahuannya -Literasi-Jawabannya
MATSAMA GENSA
 No Waktu Kegiatan Metode Penyampaian Pemateri/Sasaran Tempat Hasil Yang Dicapai

Kamis, 14 Juli 2022

• Apel Pagi
• Doa Bersama • Pengenalan • Muh. Uhaeni, S. Pd
Siswa sudah tahu Lagu MTs. SA &
07.00-08.00 • Chek-in Peserta Nyanyian GENSA • Iin Mulyati, S. Pd Halam MTs. SA
Salam MATSAMA
• Orientasi Lagu-lagu GENSA • Pengenalan Slogan • OSIS GENSA
& Salam MATSAMA
Pembekalan Kegiatan MATSAMA
(Menceritakan Sejarah Munculnya Ceramah/ Video Siswa tahu akan perkembangan
08.00-08.30 Mustamiuddin, S. Kom Auditorium
MTs. SA dan Perkembangannya hingga animasi presentasi sekolah
masa kini)
08.30-09.00 Ice Breaker Bebas & Happy • OSIS GENSA Auditorium Siswa tidak merasa bosan
1 • Pengenalan Tata tertib MTs. SA
Ceramah/ Video
09.00-10.00 • Pengenalan Tenaga Auditorium Dapat mengurangi kenakalan siswa
animasi presentasi
Pendidik & Kependidikan
• Hadori, S. Pd
Pemberian tugas hasil dari materi Mengetahui keberhasilan &
10.0-10.25 berupa : (Portofolio: Sosio- Tugas Rumah Auditorium mengertinya siswa tentang materi
demografi) yang disampaikan
10.00-10.30 Istirahat
• Muh. Juhaeni, S. Pd Mengetahu capaian kemampuan
10.30-12.30 Baca Tulis Alqur’an (BTQ) Tes Lisan & Tulis Auditorium
• Hasan Haji, S. IF siswa dalam mengaji
Nyanyi (Lagu-lagu MTs. SA) & Lanjut Go Bebas & Happy & • Dewi Siska, S. Pi
12.30-13.30 Auditorium Siswa tidak merasa bosan
Home Apel Siang • OSIS GENSA

Ingin Luas Wawasannya -Iqro’- Jawabannya

Ingin meningkat pengetahuannya -Literasi-Jawabannya
MATSAMA GENSA
 No Waktu Kegiatan Metode Penyampaian Pemateri/Sasaran Tempat Hasil Yang Dicapai

Jumat, 15 Juli 2022

• Doa Bersama • Abd. Rasyid, S. Pd Siswa dapat mengtahu tentang

07.00 - 08.30 • PELATIHAN BARIS BERBARIS Apel Pagi • Abd. Hayat, S. Pd.I, Lapangan Sekolah Baris Berbaris & dapat
(PBB) S. Pd meningkatkan kedisiplinan siswa
Pengecekan hasil tugas dari materi Mengetahui keberhasilan &
08.30-09.00 kemarin: (Portofolio: Sosio- Presentasion • Kuttiyah, S. Sos.I Auditorium mengertinya siswa tentang materi
demografi) yang disampaikan
Pengenalan KBM:
1. Metode/Model Pembelajaran
2. Kegiatan Rutin Mengetahui tentang praktik dan
Ceramah/ Video • H. Abdurrahman,
09.30-10.00 (Belajar mengajar) Ruang Kelas model pembelajaran di
animasi presentas S. Ag, M. Pd
3. Kegiatan dan Organisasi Madrasah
2 Kesiswaan
4. Prestasi dan Alumni
10.00-10.25 Istirahat
Mengetahui tentang praktik dan
Materi Lanjutan Ceramah/ Video • H. Abdurrahman,
10.25-10.00 Ruang Kelas model pembelajaran di
Pengenalan KBM: animasi presentas S. Ag, M. Pd
Madrasah
tugas hasil dari materi berupa : • Mengetahui keberhasilan &
• H. Abdurrahman, S.
10.00-11.00 (Portofolio: Sosio-demografi) Presentation Auditorium mengertinya siswa tentang
Ag, M. Pd
materi yang disampaikan
Nyanyi (Lagu-lagu MTs. SA) & Lanjut Bebas & Happy & Apel • Kuttiyah, S. Sos.I
11.00-11.25 Auditorium • Siswa tidak merasa bosan
Go Home Siang • OSIS GENSA

Ingin Luas Wawasannya -Iqro’- Jawabannya

Ingin meningkat pengetahuannya -Literasi-Jawabannya
MATSAMA GENSA
 No Waktu Kegiatan Metode Penyampaian Pemateri/Sasaran Tempat Hasil Yang Dicapai

Sabtu, 16 Juli 2022

• Muh. Juhaeni, S. Pd Siswa dapat mengtahu tentang
• Doa Bersama
07.00 - 08.30 Apel Pagi • Jumhari Rahman, S. Lapangan Sekolah Baris Berbaris & dapat
PELATIHAN BARIS BERBARIS (PBB)
Pd meningkatkan kedisiplinan siswa
• Lutfi Hermawati Ruang Kelas VII A
• Perkenalan Ruang Kelas • OSIS GENSA
Siswa dapat mengenal sesama
08.30-10.00 • Perkenalan Sesama Siswa Baru & Kondisional
khususnya dilingkungan sekolah
Dewan Pendidik MTs. SA • Dewi Siska, S. Pi
• OSIS GENSA Ruang Kelas VII B
10.00-10.25 Istirahat
peserta didik untuk
memahami dan sekaligus
mengajarkan hal yang sama
Ceramah/ Video Muh. Firdian Sani, S.
10.25-11.00 Kesetaraan Auditorium kepada teman sebayanya.
animasi presentasi Pd
Peserta dapat mengakrabkan
3 dirinya dengan teman sebaya
tanpa ada rasa perbedaan
Siswa dapat mengetahui
tentang sikap atau tindakan
Ceramah/ Video Auditorium adil dan bijak dalam menyikapi
11.00-12.00 Anti Diskriminasi Samsul Arifin, S.H
animasi presentasi keragaman dan berbagai
persoalan dalam kehidupan
sosial
Menumbuhkan kepercayaan diri
12.00-12.30 Pemberian tugas dari hasil 2 materi Story Telling Kuttiyah, S. Sos.I Auditorium
siswa
• Muh. Juhaeni, S. Pd
Penutupan MATSAMA & Penghargaan • Semua Dewan Guru
Apel Siang
12.00-13.30 Siswa Teraktif selama melaksanakan • OSIS GENSA Lapangan Sekolah Dapat mendisiplinkan siswa
kegiatan MATSAMA • Siswa GENSA

Ingin Luas Wawasannya -Iqro’- Jawabannya

Ingin meningkat pengetahuannya -Literasi-Jawabannya
MATSAMA GENSA
 KUMPULAN LAGU LAGU MATSAMA
MTs. SUNAN AMPEL

SALAM MATSAMA
Ingin Luas Wawasannya -Iqro’- Jawabannya
Ingin meningkat pengetahuannya -Literasi-Jawabannya

I’M HAPPY
Disini senang
Disana senang
Dimana-mana hatiku senang 2X
Cintaku Indonesia
Aku mulai dari Sunan Ampel
Madrsah tercinta (Cip. OSIS ’13)

APEL SIANG SUNAN AMPEL FOREVER

Bila apel siang telah tiba
Siapkan pasukan penataran
Hatiku dag, di, Dug, tak karuan
Sikap gentar jangan kau hiraukan
Jangan kau coba-coba melawan
Ataupun coba-coba menentang
Bila itupun tak kau hiraukan
Jangan gentar terhadap hukuman 2x
(Cip. OSIS ’14)
…………………………
………………………….
SAMPAI TUA
SAMPAI NENEK
SUNAN AMPEL TETAP DISANJUNG
DISINI KAMI MENGAJAK ANDA
BELAJAR MENGGAPAI CITA-CITA
DISINI KAMI MENGAJAK ANDA
BERKARYA MENJADI YANG BERGUNA

MARS MADRASAH
Gema madrasah membahana ………………………………
Di persada bumi nusantara ………………………………..
Pengemban amanat SAMPAI TUA
Mencerdaskan tunas bangsa SAMPAI KAKEK
Santun berwibawa SUNAN AMPEL TETAP IS THE BEST
(Cip. OSIS ’17)
RA, MI, MTS, MA
Bahu membahu turut berjuang
Membangun bangsa bermartabat mulia
Demi cita-cita
Moto ikhlas beramal
Berkarya nan bermoral
Ayo-ayo tegakkan
Falsafah Pancasila
Bhinneka Tunggal Ika
Semboyan bangsa Indonesia

Ingin Luas Wawasannya -Iqro’- Jawabannya

Ingin meningkat pengetahuannya -Literasi-Jawabannya
MATSAMA GENSA
HYMNE MADRASAH
Dengan ungkapan syukur padaMu
Atas segala karunia Ya Allah
Kau embankan amanat pendidikan
Dalam melanjutkan perjuangan
Dengan ungkapan syukur padaMu
Atas segala karunia Ya Allah
Kau embankan amanat pendidikan
Dalam melanjutkan perjuangan
JADI HARAPAN KAMI
[Reff]
Madrasah tumpuan harapan umat
Membentuk jiwa berakhlakul karimah
Menjawab arus tantangan zaman
Menjadi benteng runtuhnya moral
HYMNE MTs. SUNAN AMPEL
DITENGAH KEHAUSAN UMAT KAMI DATANG
DARI SEKEPING HASRAT BERSAM JUANGNYA
MENYULUT SEMANGAT MEMBENTANG CITA
DIANTARA MASA YANG KINI MENDERA
MENAPAKI JALAN SIRATAL MUSTAQIM
MENULIS KALAM-KALAM MULYA
LAHIRLAH-LAHIR MADRASAHKU MADRASAHMU
TEGAK TEGARLAH BERDIRILAH MADRASAHKU
MADRASAH TSANAWIYAH SUNAN AMPEL TERCINTA
DIDIDIK, DIASUH, DITEMPA KEIMANAN
BEKAL HIDUP DUNIA AKHIRAT 2X
(Cpt. Alm, Bpk. Saiben, S. Pd)

Kau ajarkan arti kehidupan LOOK AT ME

Melalui tuntunan keislaman LIHATLAH KAMI DARI SUNAN AMPEL
Dalam bingkai citra pendidikan ADA YANG CANTIK DAN ADA YANG GANTENG
Tuk menggapai cita-cita mulia SETIAP HARI SELALU GEMBIRA
DI SUNAN AMPEL SEKOLAHNYA OKE
MARS GENSA
CIPTAKAN GENERASI QUR’ANI SUNAN AMPEL? MAJU TERUS!
SIAP BERPRESTASI SUNAN AMPEL? IS THE BEST
WUJUDKAN MIMPI-MIMPI (HU.HU.HA.)
GALI POTENSI DIRI (Cip. OSIS ’17)
TUK MASA DEPANMU NANTI
BULATKAN TEKAD YANG MEMEBAJA
PANTANG PUTUS ASA
UNTUK BEKAL HIDUP SAMPAI AKHIR MASA
MERAIH CITA-CITA
BERAKHLAK MULIA BERIMAN DAN BERTAQWA
ITU HARAPAN BANGSA
BELAJAR, BERJUANG! MENGGAPAI CITA-CITA
BELAJAR, BERKARYA, CERDAS, BERBUDI PANCASILA
BELAJAR, RAJIN, GIAT, TEKUN TUK MENGGAPAI CITA-CITA
BERBUDI LUHUR BERAKHLAK MULIA TAAT MENJALANKAN AGAMA
TUNAIKAN KEWAJIBAN MAMPU JADI TAULADAN ITU HARAPAN GENSA
MARI KITA BERKARYA UNTUK MEMEBANGUN BANGSA
MTs. SUNAN AMPEL JAYA (2X)
(Cip. OSIS ‘16)

Ingin Luas Wawasannya -Iqro’- Jawabannya

Ingin meningkat pengetahuannya -Literasi-Jawabannya
MATSAMA GENSA
 TATA KRAMA SISWA/I
MADRASAH TSANAWIYAH SUNAN AMPEL SUMBERKIMA

I. KETENTUAN UMUM
1. Tata krama dan tata tertib siswa ini di maksudkan sebagai pedoman bagi siswa dalam
bersikap, bertutur kata dan bertindak dalam kehidupan sehari-hari di Madrasah.
2. Tata krama dan tata tertib ini dibuat berdasarkan nilai-nilai yang dianut Madrasah,
masyarakat sekitar, bangsa dan negara Republik Indonesia yang meliputi nilai ketaqwaan,
sopan santun pergaulan, kedisiplinan dan ketertiban, kebersihan, kesehatan, kerapian,
keamanan dan nilai-nilai yang mendukung proses belajar dan pembelajaran yang efektif dan
efisien.
3. Setiap siswa wajib melaksanakan ketentuan yang tercantum dalam tata krama dan tata
tertib siswa MTs Sunan Ampel dengan penuh kesadaran dan bertanggung jawab.

II. SOPAN SANTUN DALAM PERGAULAN

1. Mengucapkan salam apabila bertemu dengan sesama teman, Kepala Madrasah, guru, dan
karyawan Madrasah di mana saja.
2. Hormat dan patuh terhadap Kepala Madrasah, guru dan karyawan Madrasah.
3. Menjaga nama baik Madrasah, Kepala Madrasah, guru, karyawan dan siswa
4. Saling menghormati antar sesama siswa, menghargai perbedaan pendapat, dan latar
belakang budaya masing-masing.
5. Menghormati ide, pikiran, hak cipta dan hak milik orang lain, teman dan warga Madrasah.
6. Menyampaikan pendapat, saran dan usul secara sopan, tanpa menyinggung perasaan orang
lain.
7. Membiasakan diri mengucapkan terima kasih kalau memperoleh bantuan atau jasa orang
lain.
8. Berani mengakui kesalahan yang terlanjur telah di lakukan dan meminta maaf, apabila
melanggar hak orang lain atau berbuat salah kepada orang lain.
9. Berani menyampaikan sesuatu yang salah adalah salah dan yang benar adalah benar.
10. Menggunakan bahasa yang baik, benar dan beradab dalam pergaulan.
11. Tidak membuat keributan, kegaduhan, berbicara terlalu keras yang dapat mengganggu
kelancaran proses belajar dan pembelajaran di Madrasah.
12. Dilarang keras memalsu tanda tangan Kepala Madrasah / Wali Kelas / Guru / Petugas
Madrasah.
13. Dilarang keras memalsukan dan atau mengubah dokumen resmi (Ijazah, Raport, Nun dan
sejenisnya)

III. TATA TERTIB SISWA

KEHADIRAN DI KELAS
a. Siswa harus sudah berada di kelas pada pukul 07.15 WITA.
b. Jika guru belum datang di kelas setelah 5 menit, ketua kelas segera memberitahukan
kepada Wali Kelas/guru piket atau pimpinan Madrasah untuk memperoleh tugas
berikutnya.
c. Pada waktu istirahat tidak berada di ruang kelas kecuali petugas piket kelas.
d. Selama berada di dalam kelas dan pelajaran berlangsung siswa tidak diperkenankan
makan.
e. Siswa dilarang melakukan perayaan ulang tahun di kelas dan di lingkungan Madrasah
yang dapat mengganggu ketertiban.
f. Siswa apabila meninggalkan kelas bersama-sama (Pelajaran Olah Raga, Pelajaran di
Laboratorium Komputer, dan ketika Upacara) wajib mengunci kelas.
g. Selama jam pelajaran berlangsung siswa dilarang berada di UKS, Perpustakaan, Kantin,
dan ruang–ruang lain tanpa ijin.
2. ABSEN

Ingin Luas Wawasannya -Iqro’- Jawabannya

Ingin meningkat pengetahuannya -Literasi-Jawabannya
MATSAMA GENSA
 a. Apabila siswa tidak hadir di kelas harus memberikan informasi/alasan ketidakhadirannya
dengan surat keterangan dari orang tua/wali siswa dan diserahkan kepada wali kelas atau
pimpinan Madrasah.
b. Apabila ketidakhadiran tersebut karena sakit lebih dari 3 hari harus disertai dengan surat
keterangan dari dokter.
c. Apabila ternyata surat keterangan ketidakhadiran siswa yang bersangkutan tidak sah,
maka ketidak hadiran siswa yang bersangkutan dianggap alpa.
d. Jika pada jam Madrasah ada rencana ijin meninggalkan Madrasah untuk kepentingan
keluarga, orang tua/wali siswa mengajukan ijin kepada Kepala Madrasah.
3. SERAGAM MADRASAH
a. Hari Senin dan Selasa pakaian seragam Putih Biru.
b. Hari Rabu dan Kamis pakaian seragam Putih Putih
c. Hari Jum’at dan Sabtu pakaian seragam pramuka
d. Model pakaian seragam Madrasah harus sesuai dengan ketentuan, yaitu :
1). Siswa Putri
Mengunakan jilbab, baju lengan panjang, rok panjang floi (rempel). Baju dimasukkan
kedalam rok dan memakai ikat pinggang.
2). Siswa Putra
Baju lengan panjang, celana panjang lebar bawah 20 cm. Baju dimasukkan kedalam
celana memakai ikat pinggang dan memakai peci.
e. Seragam tidak boleh ketat, sehingga bodinya kelihatan menonjol.
f. Seragam olah raga wajib dipakai pada jam pelajaran olah raga.
g. Semua seragam Madrasah harus dilengkapi dengan atribut sesuai dengan ketentuan.
4. PERHIASAN, RAMBUT DAN KUKU
a. Siswa Putra tidak diperkenankan memakai perhiasan apapun kecuali jam tangan.
b. Siswa Putri tidak diperkenankan memakai gelang kecuali jam tangan dan perhiasan lain
tidak boleh berlebihan.
c. Rambut siswa putra dipotong rapi, bersih, sopan dan terpelihara dengan ketentuan bagian
depan diatas alis, samping diatas telinga dan belakang tidak menutup kerah leher baju.
d. Rambut tidak boleh dicat.
e. Siswa putra maupun putri tidak boleh berkuku panjang dan dicat.
5. PERKELAHIAN, PERBUATAN ASUSILA DAN PENCURIAN
a. Siswa dilarang berkelahi dan baku hantam secara perorangan, kelompok maupun bersama
secara masal, baik dengan teman Madrasah maupun dengan pelajar Madrasah lain atau
dengan pihak lain.
b. Siswa dilarang melakukan perbuatan asusila dan pelecehan seksual.
c. Siswa dilarang memakai hak milik orang lain tanpa ijin, pencurian dan penipuan.
d. Setiap siswa harus menjaga barang dan peralatan Madrasah masing-masing secara aman,
apabila terjadi kehilangan/pencurian maka bukan tanggung jawab Madrasah.
6. ROKOK, NARKOBA, FILM, BUKU BACAAN, JUDI, SENJATA TAJAM, PETASAN DAN HANDPHONE
a. Siswa dilarang membawa dan merokok dilingkungan Madrasah maupun luar Madrasah.
b. Siswa dilarang membawa, memiliki, menggunakan dan mengedarkan minuman keras,
obat-obat terlarang dan sejenisnya (narkoba).
c. Siswa dilarang membawa, menyimpan dan mengedarkan buku bacaan, film, CD dan media
lainnya yang bertentangan dengan proses pembelajaran, kesusilaan, nilai budaya
masyarakat, agama dan Pancasila.
d. Siswa dilarang melakukan perjudian dalam bentuk apapun baik didalam lingkungan
Madrasah maupun luar Madrasah.
e. Siswa dilarang membawa, menyimpan senjata tajam atau benda apapun yang tidak ada
hubungannya dengan pendidikan yang dapat membahayakan diri sendiri dan orang lain.
f. Siswa dilarang membawa, menyimpan dan meledakkan petasan.
g. Siswa tidak diperkenankan menggunakan handphone selama di Madrasah.
7. UPACARA BENDERA
a. Upacara bendera dilaksanakan setiap hari Senin dan hari-hari besar nasional.

Ingin Luas Wawasannya -Iqro’- Jawabannya

Ingin meningkat pengetahuannya -Literasi-Jawabannya
MATSAMA GENSA
 b. Setiap siswa wajib mengikuti upacara bendera dengan pakaian seragam yang telah
ditentukan oleh Madrasah.
c. Untuk upacara setiap hari Senin seluruh siswa harus sudah berada dilapangan pukul 07.00
WITA.

IV. KEBERSIHAN, KERAPIAN DAN KETERTIBAN LINGKUNGAN MADRASAH

1. Setiap kelas dibentuk tim piket kelas yang secara bergiliran bertugas menjaga kebersihan dan
ketertibankelas serta menyiapkan sarana dan prasaran pembelajaran seperti spidol, penggaris,
penghapus papan tulis, dll.
2. Setiap siswa wajib menjaga kebersihan lingkungan Madrasah, kamar mandi dan toilet.
3. Setiap siswa harus membiasakan membuang sampah yang telah ditentukan.
4. Tidak boleh mengajak teman luar Madrasah ke dalam lingkungan Madrasah tanpa ijin.
5. Memasuki lingkungan Madrasah melalui pintu gerbang.
6. Setiap siswa wajib merawat sarana prasarana Madrasah untuk menjamin kelancaran proses
belajar mengajar dan kegiatan Madrasah lainnya.
7. Siswa dilarang membawa barang ke Madrasah yang tidak berkaitan dengan kelancaran proses
pembelajaran.

V. KEGIATAN OSIS DAN EKSTRA KURIKULER

1. Setiap siswa wajib mendukung dan mengikuti kegiatan OSIS sesuai program yang telah
ditentukan.
2. Setiap siswa wajib mengikuti ekstra kurikuler maksimal dua ekstra kurikuler yang sudah
ditentukan oleh Madrasah.
3. Setiap siswa dilarang berada didalam ruang sekretariat OSIS atau ekstra kurikuler selama jam
pelajaran berlangsung.
4. Setiap organisasi harus bernaung di bawah OSIS MTs Sunan Ampel Sumberkima.
5. Siswa yang mengikuti lomba/kegiatan diluar koordinasi Madrasah, harus ada surat ijin orang
tua yang ditujukan kepada Kepala Madrasah.

VI. SANKSI
Setiap pelanggaran terhadap tata krama dan tata tertib Madrasah yang telah ditetapkan akan
dikenakan sanksi secara bertahap dan disesuaikan dengan kualitas pelanggaran yang dilakukan.
Pemberian sanksi terhadap pelanggaran diatur secara terperinci dalam pedoman penangganan
pelanggaran tata tertib siswa MTs Sunan Ampel Sumberkima

VII. LAIN-LAIN
1. Hal les privat / pelajaran tambahan.
a. Siswa yang kurang mampu dalam suatu mata pelajaran dapat mengajukan permohonan
les privat / tambahan pelajaran dengan surat dari orang tua kepada Madrasah.
b. Les privat atau tambahan pelajaran kepada guru kelasnya tanpa sepengetahuan Kepala
Madrasah dilarang.
c. Les privat / tambahan pelajaran hanya dapat diberikan sampai siswa yang bersangkutan
dapat mengejar pelajaran yang tertinggal.
2. Hal-hal yang belum diatur dalam peraturan tata krama dan tata tertib ini akan diatur lebih
lanjut oleh Madrasah.
3. Peraturan tata krama dan tata tertib ini berlaku sejak diumumkan dan apabila ada kekeliruan
akan diperbaiki sebagaimana mestinya.

Ingin Luas Wawasannya -Iqro’- Jawabannya

Ingin meningkat pengetahuannya -Literasi-Jawabannya
MATSAMA GENSA
VISI
Menuju Sekolah Yang Berprestasi, Berkarya, Berdasarkan IMTAQ

MISI
✓ Akhlaqul karimah sebagai pilar moralitas senantiasa di junjung tinggi
✓ Mengantarkan peserta didik untuk memiliki kemantapan aqidah islamiyah
✓ Pembekalan ilmu pengetahuan kepada peserta didik agar dapat dikembangkan
✓ Efektif dan efesien dalam menerapkan menejemen sebagai pelayanan kepada peserta didik
✓ Leluasakan siswa untuk berkarya dan berkreasi melalui seni islami sebagai perimbangan budaya dan seni lain di era
globalisasi

Penutup
Panduan MATSAMA ini merupakan upaya untuk lebih memudahkan siswa baru dalam
melaksanakan Orientasai pengenalan siswa di MTs. Sunan Ampel Pedoman ini akan lebih berarti apabila
siswa berperan aktif dan kreatif dalam melaksanakan program kegiatan sesuai jadwal. Serta
mendapatkan dukungan dari orang tua, masyarakat, dan pihak sekolah.
Mudah-mudahan dengan terselenggaranya MATSAMA ini dapat membantu sekolah dalam
meningatkan kualitas sumber daya manusia sebagai pembinaan awal kearah terbentuknya kultur sekolah
yang kondusif bagi proses belajar mengajar.

Ingin Luas Wawasannya -Iqro’- Jawabannya

Ingin meningkat pengetahuannya -Literasi-Jawabannya
MATSAMA GENSA