Pemetaan Kebutuhan Belajar Berdasarkan Minat

Tujuan Pembelajaran :

Tabel 1 Pemetaan Kebutuhan Belajar Berdasarkan Minat

Minat Murid
Nama Murid
Olah Raga Kesenian/Prakarya Sains

1. ALDO ALDO GRY SAMUEL

2. ADITYA
3. BRIAN BRIAN GAVA IRENE
4. CHENA
5. GEVI IKNASIO GEVI PUTRI
6. GAVA
7. IGNASIO JISREL GIAN MICHAEL
8. IRENE
9. GIAN VANESSA
10.HERET
11.JISREL
12.JEALANI
13.MAXI
14.HOLLAND
15.PUTRI
16.VANESIA
17.SAMUAEL
18.RESTU
19.GRY
20.MICHAEL

Produk Membuat Membuat Membuat

Gerak melempar Gerak dasar tarian

dan memukul bola aggota tubuh.
kasti.
Dari contoh di atas guru mendiferensisasi pembelajaran dengan mempertimbangkan
perbedaan minat murid

Pemetaan Kebutuhan Belajar Berdasarkan Kesiapan Belajar

Tujuan Pembelajaran :

Tabel 2 Pemetaan Kebutuhan Belajar Berdasarkan Kesiapan Belajar (Readiness)

Kesiapan Belajar (Readiness)

Nama Murid
Belum Siap Sudah Siap Sangat Siap

Proses
Nama Murid
Belum Siap Sudah Siap Sangat Siap
Dari contoh di atas guru mendiferensisasi pembelajaran dengan mempertimbangkan
Kesiapan Belajar Murid

Pemetaan Kebutuhan Belajar Berdasarkan Profil Belajar Murid

Tujuan Pembelajaran :

Tabel 3 Pemetaan Kebutuhan Belajar Berdasarkan Profil Belajar Murid

Profil Belajar Murid

Nama Murid
Visual Auditor Kinestetik

Proses
Nama Murid
Visual Auditor Kinestetik

Produk
Nama Murid
Visual Auditor Kinestetik
Dari contoh di atas guru mendiferensisasi pembelajaran dengan mempertimbangkan
Kesiapan Belajar Murid