YAYASAN SHINE PAPUA BARAT

SHINE PRIMARY SCHOOL SORONG

Jl. Kesehatan, RT 001. RW 004, Kelurahan Kampung Baru
Distrik Sorong Kota, Kotamadya Sorong

MID TEST SEMESTER II

YEAR OF 2021/2022
Subject : PPKN Time :
Name :
Grade : PRIMARY 6
……………………………………………………..
Parent’s Initial / Paraf Orang Tua : Teacher’s Initial / Paraf Score :
Guru :
......................................... ...........................
........................................ ...........................

A. Pilihlah jawaban yang paling tepat!

1. Kegiatan kerja bakti sesuai dengan sila .....
a. pertama c. ketiga
b. kedua d. keempat

2. Sebagai wujud syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa, Vikry selalu berdoa dan
beribadah sesuai kepercayaannya. Sikap Vikry mencerminkan nilai ..... pada
Pancasila
a. ketuhanan c. gotong royong
b. kekeluargaan d. keadilan
3. Berikut salah satu sikap yang mencerminkan sila ke-2 Pancasila di lingkungan
sekolah adalah .....
a. memilih ketua kelas dengan jalan musyawarah
b. kerja bakti membersihkan lingkungan sekolah
c. membantu teman yang sedang kesusahan
d. mengingatkan teman berembahyang
4. Buce setiap di rumah selalu merasa tidak nyaman karena masyarakat menjauhinya
karena dia pernah terpapar Covid-19. Hal tersebut merupakan pengalaman yang tidak
sesuai dengan sila ....
a. pertama c. ketiga
b. kedua d. keempat
5. Ikut melaksanakan protokol kesehatan demi tidak meluasnya Covid-19 merupakan
salah satu penjabaran nilai .....
a. Persatuan Indonesia
b. Ketuhanan Yang Maha Esa
c. Kemanusiaan yang adil dan beradab
d. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam
permusyawaratan/perwakilan
6. contoh semangat persatuan dan kesatuan di lingkungan keluarga adalah ....
a. mengerjakan PR adik
b. menolong tetangga
c. membantu ibu mencuci piring
d. berteman dengan siapa saja
7. Manfaat dari terjaganya persatuan dan kesatuan bangsa antara lainadalah ......
a. menimbulkan pereselisihan antar warga
b. menumbuhkan rasa cinta pada suku sendiri
c. mengahambat keberhasilan pembangunan nasional
d. menciptakan keadaan yang kondusif dalam masyarakat
8. Salah satu kegiatan yang bisa memupuk rasa kebersamaan demi tegaknya persatuan
dan kesatuan adalah.....
a. aktif dalam kegiatan pramuka di sekolah
b. aktif belajar di rumah dan di sekolah
c. aktif berolahraga di rumah
d. aktif mengikuti lomba
9. Kegiatan ronda malam memberikan manfaat yaitu .....
a. mengatasi perbedaan c. menciptakan keamanan
b. menimbulkan perselisihan d. menimbulkan kesenjangan
10. Cara yang dapat kita lakukan untuk menjaga keutuhan NKRI adalah .....
a. menonton setiap pertandingan tim olahraga Indonesia
b. memakai produk luar negeri dengan alasan kualitas
c. mengejek teman yang berbeda agama dengan kita
d. saling menghormati antar anggota masyarakat
11. Di dalam forum diskusi, Andre tidak marah meskipun pendapatnya di kritik
olehLory, karena Lory mengamalkan nilai juang, yaitu nilai .....
a. Demokratis c. Persatuan
b. Keadilan d. Kemanusiaan
12. Para pahlawan yang merumuskan Pancasila dalam bermusyawarah sangat
menghargai perbedaan pendapat. Mereka sangat menjunjung tinggi .....
a. Egoisme c. Toleransi
b. Kesukuan d. Kerja keras
13. Alinea ke-2 dari pembukaan UUD 1945 terdapat cita-cita dari rakyat Indonesia,
adalah .....
a. Negara Indonesia yang berdaulat, adil dan juga makmur
b. Negara yang merdeka, berbentuk republik dan juga kuat
c. Kebebasan untuk mendapat berkah Tuhan.
d. Kemerdekaan merupakan hak segala bangsa
14. Isi dari Pancasila yang ke-5 adalah ......
a. Persatuan Indonesia
b. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
c. Ketuhanan Yang Maha Esa
d. Kemanusiaan yang adil dan beradab
15. Salah satu poin kebersamaan yang dapat kita ambil dari proses perumusan Pancasila
yaitu .....
a. Memfokuskan kepentingan pribadi
b. Mementingkan kepentingan suatu golongan
c. Menolak keputusan bersama
d. Memfokuskan kepentingan bersama
16. Pada hari minggu Buce dan teman-teman hendak bermain sepak bola di lapangan
dekat rumah Edo. Di sekitar lapangan, banyak sepeda motor dan mobil yang diparkir.
Menurut Edo, kendaraan-kendaraan itu adalah milik orang-orang yang melaksanakan
ibadah di rumah ibadah dekat lapangan. Edo dan temannya bermain dengan tidak
berisik agar tidak mengganggu orang-orang yang beribadah. Sikap mereka sesuai sila
Pancasila yang ke-.....
a. 1 c. 3
b. 2 d. 4
17. Pemukiman di dekat sekolah mengalami kebakaran. Banyak warga yang mengungsi
dan tinggal sementara di tenda-tenda pengungsian. Kepala sekolah mengajak kita
sebagai siswa untuk menyumbang kepada korban kebakaran. Sikap kita sebaiknya.....
a. meminta dulu kepada ibu baru ikut menyumbang
b. menyumbangkan uang jajan yang kita miliki
c. mendiamkan karena tidak mempunyai uang
d. menonton para pengungsi di tenda
18. Bu Ani adalah asisten rumah tangga di rumah Deli. Deli meminta Bu Ani
membuatkan makanan. Deli kurang suka rasa makanan yang di buat Bu Ani. Deli
tetap menghabiskan makanan yang dibuat Bu Ani. Deli tidak ingin membuat Bu Ani
sedih dan kecewa. Sikap Deli sesuai dengan pengamalan sila ..... Pancasila
a. pertama c. ketiga
b. kedua d. keempat
19. Contoh penerapan sila ketiga Pancasila adalah .....
a. mengikuti musyawarah kelas
b. melaksanakan ibadah bersama keluarga
c. memakai kain songket dengan rasa bangga
d. memberi sumbangan kepada korban banjir
20. Ketika melaksanakan piket kelas, Mita kesulitan membersihkan bagian atas papan
tulis. Mita meminta tolong kepada Jeny untuk membantu. Jeny tidak mau membantu
karena merasa tidak sedang mendapat giliran piket. Sikap Jeny bertentangan dengan
Pancasila yaitu sila .....
a. Persatuan Indonesia
b. Ketuhanan Yang Maha Esa
c. Kemanusiaan yang adil dan beradab
d. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
21. Hasil musyawarah tidak sesuai dengan keinginan kita. sikap kita sebaiknya .....
a. meminta musyawarah diulang
b. menolak melaksanakan hasil musyawarah
c. melaksanakan hasil musyawarah agar mendapat pujian
d. melaksanakan hasil musyawarah dengan penuh tanggung jawab
22. Contoh penerapan sila kelima Pancasila adalah .....
a. memuji gambar buatan teman
b. menyisakan makanan di atas piring
 c. menunggu kendaraan umum di sembarang tempat
d. membeli barang yang disukai walaupun tidak membutuhkannya
23. Kamu dan teman-teman membuat janji untuk bermain bersama.Kamu datang
terlambat. Teman-teman sudah menunggu di taman bermain. Kamu masih mengantre
membeli tiket. Sikapmu sebaiknya .....
a. menyela antrean agar lebih cepat masuk
b. menangis agar dibantu petugas
c. membatalkan janji lalu pulang
d. mengantre dengan sabar
24. Perhatikan gambar berikut.

Sikapmu ketika memiliki pendapat yang berbeda dengan teman sebaiknya .....
a. memotong pembicaraan teman
b. mendengarka dengan tenang
c. mencibir pendapat teman
d. meninggalkan kelompok
25. Salah satu rumusan Pancasila yang dikemukakan oleh Moh. Yamin yaitu .....
a. Musyawarah
b. Persatuan Indonesia
c. Kesejahteraan nasional
d. Peri kemanusiaan
B. Isilah dengan jawaban yang tepat!

1. Ketika memberi sumbangan, kita sebaiknya melakukannya dengan ......

2. Hak kita dibatasi oleh hak .....
3. Sebutkan simbol-simbol Pancasila sila ke-1 sampai sila ke-3!.
.................................................................................
4. Fasilitas bermain di taman harus dijaga oleh .....
5. Setiap keputusan musyawarah harus kita terima dengan ..........
6. Sebutkan bunyi sila pertama pancasila sampai sila kelima
.................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
7. Tuliskan dua contoh sikap yang menunjukkan sikap menghargai orang lain di sekolah !
................................................................................
................................................................................
8. Tuliskan 3 contoh sikap penerapan nilai-nilai pancasila sesuai sila ke -1 dalam kehidupan
sehari-hari !.
................................................................................
................................................................................
................................................................................
9. Apa makna Bhineka Tunggal Ika bagimu , dan bagaimana kamu menerapkannya dalam
kehidupan sehari-hari ?
...............................................................................
...............................................................................
...............................................................................
...............................................................................
10. Tuliskan masing-masing satu contoh hak dan kewajiban sebagai anak dirumah , sekolah
dan masyarakat !

NO. Peran Hak Kewajiban

1 Rumah

2 Sekolah

3 Masyarakat

GOOD LUCK !