Kurikulum 2013 di masyarakat adalah kewajiban kita sebagai Tahun Ajaran 2023/2024 ... 1. Nilai kemanusiaan yang adil dan beradab a. anak dapat kita terapkan di masyarakat dengan b. siswa cara ... c. keluarga a. menghormati antar pemeluk agama d. warga masyarakat b. menjunjung tinggi nilai-nilai kemanusiaan 10. Berikut ini merupakan tanggung jawab c. musyawarah untuk mengambil keputusan sebagai siswa di rumah, kecuali ... d. bergotong royong membangung jembatan a. menghormati orang tua 2. Berteman dengan tidak membedakan suku b. mengerjakan PR di sekolah dan agama merupakan wujud pengamalan c. menjaga kebersihan rumah Pancasila, khusunya sila ... d. belajar dan mengerjakan PR di rumah a. pertama 11. Salah satu hak yang kita dapatkan di b. kedua\ rumah adalah ... c. ketiga a. mendapatkan kasih sayang orang tua d. keempat b. mendapatkan kelas yang nyaman 3. Pada saat anggota musyawarah c. mendapatkan pelajaran menyampaikan pendapat, sikap kita d. disiplin dan belajar dengan sungguh- seharusnya adalah ... sungguh a. menyimak dan memperhatikanpendapat 12. Berikut yang bukan contoh tanggung yang disampaikan jawab sebagai warga masyarakat adalah ... b. mengacuhkan pendapatnya a. melaksanakan ronda c. membuat kegaduhan b. melaksanakan kerja bakti d. mencela pendapatnya c. menikmati lingkungan yang bersih 4. Berikut adalah contoh perilaku yang d. menjaga keamanan dan ketertiban sesuai dengan nilai sila kelima Pancasila 13. Perhatikan pernyataan berikut! adalah ... 1. nilai egois a. menolong dan menghargai orang lain 2. nilai individualisme b. memilih ketua kelas dengan musyawarah 3. nilai menghargai pendapat orang lain c. membantu kegiatan kerja bakti 4. nilai jiwa besar dan berlapang dada membersihkan lingkungan Berdasarkan pernyataan di atas, nilai yang d. mengutamakan kepentingan umum di atas mendasari dalam pengambilan keputusan kepentingan pribadi bersama melalui musyawarah ditunjukkan 5. Berikut adalah kegiatan di masyarakat pada nomor ... yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila, a. 1 dan 2 kecuali ... b. 1 dan 4 a. suka bekerja keras c. 2 dan 3 b. menghormati hak orang lain d. 3 dan 4 c. bekerja sama dengan orang yang seiman 14. Keragaman yang dimiliki oleh bangsa saja Indonesia harus disikapi dengan bijak, salah d. melakukan musyawarah untuk mengambil satunya adalah dengan upaya ... keputusan a. saling menyalahkan adanya perbedaan 6. Berikut adalah perilaku yang sesuai b. bergaul dengan orang yang disenangi saja dengan nilai sila Pancasila ketiga, kecuali ... c. saling menghormati dan menghargai a. menjaga persatuan dan kesatuan NKRI dalam keberagaman b. mendahulukan kepentingan pribadi d. tidak mau mengakui adanya keragaman c. rela berkorban budaya di Indonesia d. cinta tanah air 15. Contoh tindakan yang dapat kita lakukan 7. Keadaan wajib menanggung segala untuk mendukung keberagaman sosial di sesuatu disebut dengan ... lingkungan sekolah adalah ... a. hak a. bekerja sama denagn teman yang berbeda b. kewajiban suku c. tugas b. bekerja sama mengerjakan ulangan d. tanggung jawab dengan semua teman 8. Bebas memilih, memluk, dan c. bekerja kelompok dengan teman yang menjalankan agama adalah ... sebagai warga seagama saja masyarakat. d. menganggap diri kita yang paling disegani a. hak di sekolah b. kewajiban 16. Semboyan bangsa indonesia adalah ... c. kesadaran a. Bersatu kita teguh bercerai kita runtuh d. tanggung jawab b. Maju tak gentar membela yang benar c. Bhinneka Tunggal Ika d. persatuan dan kekeluargaan d. Pancasila 25. Berikut ini merupakan pemuda yang 17. Berbeda-beda tetapi tetap satu jua adalah mengibarkan bendera merah putih pada arti dari semboyan ... tanggal 17 Agustus 1945 di Jalan a. Bersatu kita teguh bercerai kita runtuh Pegangsaan nomor 56 Jakarta, kecuali ... b. Maju tak gentar membela yang benar a. Latief Hendraningrat c. Bhinneka Tunggal Ika b. Ahmad Soebarjo d. Pancasila c. s. Suhud 18. Tradisi pembersihan makam oleh d. Tri Murti masyarakat Jawa disebut ... II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan a. ngaben jawaban yang tepat! b. nyadran 1. Sikap saling mengerti dan menghargai c. rambu solo tanpa membeda bedakan pemeluk agama d. cap go meh lain disebut ... 19. Berikut adalah manfaat dari adanya 2. Beni dan teman teman kelas 5 keberagaman sosial budaya di Indonesia, menentukan ketua kelas dengan cara kecuali ... musyawarah, hal ini sesuai dengan sila a. sebagai identitas bangsa di dunia Pancasila yang berbunyi ... internasional 3. Ronda setiap malam dilakukan sebagai b. sebagai alat pemersatu bangsa bentuk .... warga masyarakat atas keamanan c. menimbulkan perpecahan dan ketertiban lingkungan. d. memupuk sikap toleransi 4. Sebagai anak kita harus belajar dengan 20. Contoh sikap yang menunjukkan rasa sungguh sungguh merupakan tanggung persatuan dan kesatuan di lingkungan jawab kita terhadap ... sekolah adalah ... 5. Pekerjaan yang dilakukan dengan gotong a. piket kelas bersama-sama royong akan menjadi ... b. mengerjakan ulangan bersama-sama 6. Perilaku masyarakat yang menjadi ciri \c. mengerjakan PR di kelas bersama teman khas suatu daerah tertentu disebut ... d. mengganggu teman yang sedang belajar 7. Suku Batak berasal dari daerah ... kelompok 8. Rumah Gadang merupakan rumah adat 21. Bangsa Indonesia memiliki berbagai dari daerah ... macam suku, bahasa, dan budaya. Berikut 9. Sikap gotong royong dan toleransi dapat sikap yang memperkuat persatuan dan memperkuat ... kesatuan bangsa yaitu ... 10. Keberadaan organisasi Budi Utomo telah a. egois menumbuhkan semangat dan menandai b. individualisme terjadinya kebangkitan bangsa secara c. gotong royong nasional. Sementara kebangkitan pemuda d. memilih teman yang sepaham Indonesia ditandai dengan peristiwa ... 22. Tanggal 28 Oktober diperingati sebagai III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di Hari SUmpah Pemuda. Makna yang bawah ini dengan tepat! mendalam bagi sejarah bangsa Indonesia 1. Sebutkan tiga contoh perilaku yang dalam isi Sumpah Pemuda yang dicetuskan mencerminkan pengamalan nilai sila pada 28 Oktober 1928 adalah ... keempat Pancasila! a. perasaan senasib sepenanggungan 2. Jelaskan tanggung jawab seorang siswa b. kemerdekaan merupakan hak segala terhadap keluarga! bangsa 3. Bagaimana tata cara mengeluarkan c. ikrar bertanah air satu, berbangsa satu, pendapat saat musyawarah berlangsung? berbahasa satu 4. Sebutkan tiga manfaat keberagaman d. berkumpulnya perwakilan dari semua sosial budaya di Indonesia! anggota suku se-Indonesia 5. Tuliskan isi Sumpah Pemuda! 23. Organisasi Budi Utomo berdiri pada tanggal ... a. 2 Mei 1908 b. 20 Mei 1908 c. 28 Oktober 1908 d. 28 Oktober 1928 24. Peristiwa Sumpah Pemuda menginspirasi seluruh lapisan masyarakat Indonesia terhadap pentingnya ... a. peradilan dan keadilan b. persatuan dan kesatuan c. kesatuan dan kekeluargaan