Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Ki-Kd PPKN Sma Ma SMK Mak

    Diunggah oleh

    Wijayanti Oktavia
    16 tayangan9 halaman
    educatioan

    Judul Asli

    Ki-kd Ppkn Sma Ma Smk Mak-converted

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    educatioan

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    16 tayangan9 halaman

    Ki-Kd PPKN Sma Ma SMK Mak

    Diunggah oleh

    Wijayanti Oktavia
    educatioan

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 9

    20.

    KOMPETENSI DASAR PENDIDIKAN PANCASILA DAN


    KEWARGANEGARAAN SEKOLAH MENENGAH ATAS/ MADRASAH
    ALIYAH/SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH
    KEJURUAN (SMA/MA/SMK/MAK)

    KELAS: X

    KOMPETENSI INTI 1 (SIKAP SPIRITUAL) KOMPETENSI INTI 2 (SIKAP SOSIAL)


    1. Menghayati dan 2. Menunjukkan perilaku jujur,
    mengamalkan ajaran agama disiplin, tanggungjawab, peduli
    yang dianutnya (gotong royong, kerjasama, toleran,
    damai), santun, responsif dan pro-
    aktif sebagai bagian dari solusi
    atas berbagai permasalahan dalam
    berinteraksi secara efektif dengan
    lingkungan sosial dan alam serta
    dalam menempatkan diri sebagai
    cerminan bangsa dalam pergaulan
    dunia
    KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
    1.1 Mensyukuri nilai-nilai Pancasia 2.1 Menunjukkan sikap gotong
    dalam praktik penyelenggaraan royong sebagai bentuk penerapan
    pemerintahan Negara sebagai nilai- nilai Pancasila dalam
    salah satu bentuk pengabdian kehidupan berbangsa dan
    kepada bernegara
    Tuhan Yang Maha Esa
    1.2 Menerima ketentuan Undang- 2.2 Bersikap peduli terhadap
    Undang Dasar Negara Republik penerapan ketentuan Undang-
    Indonesia Tahun 1945 yang Undang Dasar Negara Republik
    mengatur tentang wilayah negara, Indonesia Tahun 1945 yang
    warga negara dan penduduk, mengatur tentang wilayah negara,
    agama dan kepercayaan, warga negara dan penduduk,
    pertahanan dan keamanan sebagai agama dan kepercayaan,
    wujud rasa pertahanan dan keamanan
    syukur pada Tuhan Yang Maha Esa
    1.3 Menghargai nilai-nilai terkait 2.3 Bersikap peduli terhadap
    fungsi dan kewenangan lembaga- lembaga- lembaga di sekolah
    lembaga negara menurut Undang- sebagai cerminan dari lembaga-
    Undang Dasar Negara Republik lembaga negara
    Indonesia Tahun 1945 sebagai
    bentuk sikap
    beriman dan bertaqwa
    1.4 Menghormati hubungan 2.4 Bersikap peduli terhadap
    pemerintah pusat dan daerah hubungan pemerintah pusat dan
    menurut Undang- Undang Dasar daerah yang harmonis di daerah
    Negara Republik Indonesia Tahun setempat
    1945 sebagai
    anugerah Tuhan Yang Maha Esa
    1.5 Mensyukuri nilai-nilai yang 2.5 Menunjukkan sikap kerjasama
    membentuk komitmen integrasi dalam rangka mewujudkan
    nasional dalam bingkai Bhinneka komitmen integrasi nasional
    Tunggal Ika sebagai wujud dalam bingkai Bhinneka Tunggal
    syukur Ika
    kepada Tuhan yang Maha Esa

    -1-
    1.6 Bersyukur kepada Tuhan 2.6 Bersikap responsif dan proaktif
    Yang Maha Esa atas nilai-nilai atas ancaman terhadap negara dan
    yang membentuk kesadaran upaya penyelesaiannya dibidang
    atas ancaman terhadap Ideologi, politik, ekonomi, sosial,
    negara dan upaya budaya, pertahanan, dan
    penyelesaiannya dalam keamanan dalam bingkai Bhinneka
    bingkai Bhinneka Tunggal Ika Tunggal Ika

    -2-
    KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
    1.7 Menghargai wawasan nusantara 2.7 Bertanggungjawab
    dalam konteks Negara Kesatuan mengembangkan kesadaran akan
    Republik Indonesia sebagai pentingnya wawasan nusantara
    anugerah Tuhan Yang Maha dalam konteks Negara Kesatuan
    Esa Republik
    Indonesia
    KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN) KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN)
    3. Memahami, menerapkan, 4. Mengolah, menalar, dan menyaji
    menganalisis pengetahuan faktual, dalam ranah konkret dan ranah
    konseptual, prosedural abstrak terkait dengan
    berdasarkan rasa ingintahunya pengembangan dari yang
    tentang ilmu pengetahuan, dipelajarinya di sekolah secara
    teknologi, seni, budaya, dan mandiri, dan mampu
    humaniora dengan wawasan menggunakan metoda sesuai
    kemanusiaan, kebangsaan, kaidah keilmuan
    kenegaraan, dan peradaban terkait
    penyebab fenomena dan kejadian,
    serta menerapkan pengetahuan
    prosedural pada bidang kajian
    yang spesifik sesuai dengan bakat
    dan minatnya untuk memecahkan
    masalah
    KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
    3.1 Menganalisis nilai-nilai 4.1 Menyaji hasil analisis nilai-nilai
    Pancasila dalam kerangka Pancasila dalam kerangka
    praktik penyelenggaraan praktik penyelenggaraan
    pemerintahan pemerintahan
    Negara Negara Negara
    3.2 Menelaah ketentuan Undang- 4.2 Menyaji hasil telaah tentang
    Undang Dasar Negara Republik ketentuan Undang-Undang Dasar
    Indonesia Tahun 1945 yang Negara Republik Indonesia Tahun
    mengatur tentang wilayah 1945 yang mengatur wilayah
    negara, warga negara dan negara, warga negara dan
    penduduk, penduduk, agama dan kepercayaan,
    agama dan kepercayaan, serta serta pertahanan dan keamanan
    pertahanan dan keamanan
    3.3 Menganalisis fungsi dan 4.3 Mendemonstrasikan hasil
    kewenangan lembaga-lembaga analisis tentang fungsi dan
    Negara menurut Undang- kewenangan lembaga-lembaga
    Undang Negara menurut
    Dasar Negara Republik Indonesia Undang-Undang Dasar Negara
    Tahun 1945 Republik Indonesia Tahun 1945
    3.4 Merumuskan hubungan 4.4 Merancang dan melakukan
    pemerintah pusat dan daerah penelitian sederhana tentang
    menurut Undang-Undang Dasar hubungan pemerintah pusat dan
    Negara Republik Indonesia pemerintah daerah setempat
    Tahun 1945 menurut Undang-Undang Dasar
    Negara Republik Indonesia
    Tahun
    1945
    3.5 Mengidentifikasi faktor-faktor 4.5 Mendemonstrasikan faktor-faktor
    pembentuk integrasi nasional pembentuk integrasi nasional
    dalam bingkai Bhinneka dalam bingkai Bhinneka Tunggal
    Tunggal Ika
    Ika

    -3-
    3.6 Menganalisis ancaman terhadap 4.6 Menyaji hasil analisis tentang
    negara dan upaya penyelesaiannya ancaman terhadap negara dan
    di bidang ideologi, politik, upaya penyelesaiannya di bidang
    ekonomi, sosial, budaya, Ideologi, politik, ekonomi, sosial,
    pertahanan, dan keamanan dalam budaya, pertahanan, dan
    bingkai Bhinneka Tunggal Ika keamanan

    -4-
    3.7 Menginterpretasi pentingnya 4.7 Mempresentasikan hasil
    Wawasan Nusantara dalam interpretasi terkait pentingnya
    konteks Negara Kesatuan Wawasan Nusantara dalam konteks
    Republik Negara
    Indonesia Kesatuan Republik Indonesia

    -5-
    KELAS: XI

    KOMPETENSI INTI 1 (SIKAP SPIRITUAL) KOMPETENSI INTI 2 (SIKAP SOSIAL)


    1. Menghayati dan 2. Menunjukkan perilaku jujur,
    mengamalkan ajaran agama disiplin, tanggung jawab, peduli
    yang dianutnya (gotong royong, kerja sama, toleran,
    damai), santun, responsif dan pro-
    aktif sebagai bagian dari solusi atas
    berbagai permasalahan dalam
    berinteraksi secara efektif dengan
    lingkungan sosial dan alam serta
    menempatkan diri sebagai
    cerminan
    bangsa dalam pergaulan dunia
    KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
    1.1 Menghargai hak asasi manusia 2.1 Bersikap peduli terhadap hak asasi
    berdasarkan perspektif pancasila manusia berdasarkan perspektif
    sebagai anugerah Tuhan yang Maha pancasila dalam kehidupan
    Esa berbangsa dan bernegara
    1.2 Menghargai nilai-nilai ke-Tuhanan 2.2 Berperilaku santun dalam ber-
    dalam berdemokrasi Pancasila demokrasi Pancasila sesuai Undang-
    sesuai Undang-Undang Dasar Undang Dasar Negara Republik
    Negara Republik Indonesia Tahun Indonesia Tahun 1945
    1945
    1.3 Mensyukuri nilai-nilai dalam sistem 2.3 Menunjukkan sikap disiplin
    hukum dan peradilan di Indonesia terhadap aturan sebagai cerminan
    sesuai dengan Undang-Undang sistem hukum dan peradilan di
    Dasar Negara Republik Indonesia Indonesia
    Tahun 1945 sebagai bentuk
    pengabdian kepada Tuhan Yang
    Maha Esa

    1.4 Mensyukuri peran Indonesia dalam 2.4 Bersikap toleran dan cinta damai
    mewujudkan perdamaian dunia sebagai refleksi peran Indonesia
    sebagai anugerah Tuhan Yang Maha dalam perdamaian dunia dalam
    Esa hidup bermasyarakat, berbangsa dan
    bernegara
    1.5 Bersyukur pada Tuhan Yang Maha 2.5 Bersikap responsif dan proaktif atas
    Esa atas nilai-nilai yang membentuk ancaman terhadap negara strategi
    kesadaran akan ancaman terhadap mengatasinya berdasarkan asas
    negara strategi mengatasinya Bhinneka Tunggal Ika
    berdasarkan asas Bhinneka Tunggal
    Ika
    1.6 Bersyukur pada Tuhan Yang Maha 2.6 Bersikap proaktif dalam menerapkan
    Esa atas nilai-nilai persatuan dan nilai-nilai persatuan dan kesatuan
    kesatuan bangsa dalam Negara bangsa dalam Negara Kesatuan
    Kesatuan Republik Indonesia Republik Indonesia

    -6-
    KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN) KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN)
    3. Memahami, menerapkan, 4. Mengolah, menalar, dan menyaji
    menganalisis pengetahuan faktual, dalam ranah konkret dan ranah
    konseptual, prosedural dan abstrak terkait dengan
    metakognitif berdasarkan rasa pengembangan dari yang
    ingintahunya tentang ilmu dipelajarinya di sekolah secara
    pengetahuan, teknologi, seni, mandiri, bertindak secara efektif
    budaya, dan humaniora dengan dan kreatif serta mampu
    wawasan kemanusiaan, menggunakan metoda sesuai
    kebangsaan, kenegaraan, dan kaidah keilmuan
    peradaban terkait penyebab
    fenomena dan kejadian, serta
    menerapkan pengetahuan
    prosedural pada bidang kajian yang
    spesifik sesuai dengan bakat dan
    minatnya untuk memecahkan
    masalah
    KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
    3.1 Menganalisis pelanggaran hak asasi 4.1 Menyaji hasil analisis pelanggaran
    manusia dalam perspektif hak asasi manusia dalam perspektif
    pancasila dalam kehidupan pancasila dalam kehidupan
    berbangsa dan berbangsa dan bernegara
    bernegara
    3.2 Mengkaji sistem dan dinamika 4.2 Menyajikan hasil kajian tentang
    demokrasi Pancasila sesuai dengan sistem dan dinamika demokrasi
    Undang-Undang Dasar Negara Pancasila sesuai dengan Undang-
    Republik Indonesia Tahun 1945 Undang Dasar Negara Republik
    Indonesia Tahun 1945

    3.3 Mendeskripsikan sistem hukum dan 4.3 Menyaji hasil penalaran tentang
    peradilan di Indonesia sesuai dengan sistem hukum dan peradilan di
    Undang-Undang Dasar Negara Indonesia sesuai dengan Undang-
    Republik Indonesia Tahun 1945 Undang Dasar Negara Republik
    Indonesia Tahun 1945
    3.4 Menganalisis dinamika peran 4.4 Mendemonstrasikan hasil analisis
    Indonesia dalam perdamaian dunia tentang peran Indonesia dalam
    sesuai Undang-Undang Dasar perdamaian dunia sesuai Undang-
    Negara Republik Indonesia Tahun Undang Dasar Negara Republik
    1945 Indonesia Tahun 1945
    3.5 Mengkaji kasus-kasus ancaman 4.5 Merancang dan melakukan
    terhadap Ideologi, politik, ekonomi, penelitian sederhana tentang
    sosial, budaya, pertahanan, dan potensi ancaman terhadap Ideologi,
    keamanan dan strategi mengatasinya politik, ekonomi, sosial, budaya,
    dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika pertahanan, dan keamanan dan
    strategi mengatasinya dalam bingkai
    BhinnekaTunggal Ika
    3.6 Mengidentifikasikan faktor 4.6 Menyaji hasil identifikasi tentang
    pendorong dan penghambat faktor pedorong dan
    persatuan dan kesatuan bangsa penghambat persatuan dan
    dalam Negara Kesatuan Republik kesatuan bangsa
    Indonesia dalam Negara Kesatuan
    Republik Indonesia

    -7-
    KELAS: XII

    KOMPETENSI INTI 1(SIKAP SPIRITUAL) KOMPETENSI INTI 2 (SIKAP SOSIAL)


    1. Menghayati dan 2. Menunjukkan perilaku jujur,
    mengamalkan ajaran agama disiplin, tanggung jawab, peduli
    yang dianutnya (gotong royong, kerja sama, toleran,
    damai), santun, responsif dan pro-
    aktif sebagai bagian dari solusi atas
    berbagai permasalahan dalam
    berinteraksi secara efektif dengan
    lingkungan sosial dan alam serta
    menempatkan diri sebagai
    cerminan
    bangsa dalam pergaulan dunia
    KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
    1.1 Menghargai perbedaan sebagai 2.1 Bersikap responsif dan proaktif
    anugerah Tuhan yang Maha Esa terhadap pelanggaran hak dan
    dalam rangka penghormatan hak pengingkaran kewajiban warga
    asasi manusia negara dalam kehidupan berbangsa
    dan bernegara
    1.2 Menjalankan perilaku orang beriman 2.2 Berperilaku jujur dalam praktik
    dalam praktik pelindungan dan perlindungan dan penegakan hukum
    penegakan hukum untuk menjamin di tengah masyarakat
    keadilan dan kedamaian
    1.3 Menyikapi pengaruh kemajuan Ilmu 2.3 Bertanggungjawab dalam menyikapi
    pengetahuan dan teknologi dengan pengaruh kemajuan Ilmu
    tetap memegang nilai-nilai ke- pengetahuan dan teknologi dalam
    Tuhanan Yang Maha Esa bingkai Bhinneka Tunggal Ika
    1.4 Mensyukuri persatuan dan kesatuan 2.4 Bersikap proaktif dalam
    bangsa sebagai upaya dalam mengembangkan persatuan dan
    menjaga dan mempertahankan kesatuan bangsa sebagai upaya
    Negara Kesatuan Republik dalam menjaga dan
    Indonesia sebagai bentuk mempertahanakan Negara Kesatuan
    pengabdian Republik Indonesia
    KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN) KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN)
    3. Memahami, menerapkan, 4. Mengolah, menalar, menyaji, dan
    menganalisis dan mengevaluasi mencipta dalam ranah konkret dan
    pengetahuan faktual, konseptual, ranah abstrak terkait dengan
    prosedural, dan metakognitif pengembangan dari yang
    berdasarkan rasa ingin tahunya dipelajarinya di sekolah secara
    tentang ilmu pengetahuan, mandiri serta bertindak secara
    teknologi, seni, budaya, dan efektif dan kreatif, dan mampu
    humaniora dengan wawasan menggunakan metoda sesuai
    kemanusiaan, kebangsaan, kaidah keilmuan
    kenegaraan, dan peradaban terkait
    penyebab fenomena dan kejadian,
    serta menerapkan pengetahuan
    prosedural pada bidang kajian
    yang spesifik sesuai dengan bakat
    dan minatnya untuk memecahkan
    masalah
    KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
    3.1 Menganalisis nilai-nilai Pancasila 4.1 Menyaji hasil analisis nilai-nilai
    terkait dengan kasus-kasus Pancasila terkait dengan kasus-
    pelanggaran hak dan pengingkaran kasus pelanggaran hak dan
    kewajiban warga negara dalam pengingkaran kewajiban warga
    kehidupan berbangsa dan bernegara negara dalam kehidupan berbangsa
    dan bernegara
    -8-
    3.2 Mengevaluasi praktik perlindungan 4.2 Mendemonstrasikan hasil evaluasi
    dan penegakan hukum untuk praktik perlindungan dan penegakan
    menjamin keadilan dan kedamaian hukum untuk menjamin keadilan
    dan kedamaian
    3.3 Mengidentifikasi pengaruh kemajuan 4.3 Mempresentasikan hasil identifikasi
    ilmu pengetahuan dan teknologi pengaruh kemajuan ilmu
    terhadap negara dalam bingkai pengetahuan dan teknologi terhadap
    Bhinneka Tunggal Ika negara dalam bingkai Bhinneka
    Tunggal Ika
    3.4 Mengevaluasi dinamika persatuan 4.4 Merancang dan mengkampanyekan
    dan kesatuan bangsa sebagai upaya persatuan dan kesatuan bangsa
    menjaga dan mempertahankan sebagai upaya menjaga dan
    Negara Kesatuan Republik Indonesia mempertahankan Negara Kesatuan
    Republik Indonesia

    -9-

    Anda mungkin juga menyukai