ANGKET TANGGAPAN SISWA

SIKLUS I

Tanggapan siswa terhadap proses pembelajaran pada materi Menghindari Akhlak Tercela
Nama :
Kelas :

Petunjuk pengisian :
Berilah tanda cek () pada kolom sesuai dengan keadaan yang sebenarnya yang
anda rasakan, jawaban yang anda berikan tidak diperhitungkan dalam penilaian
prestasi belajar.
No Pernyataan SS S TS STS
1. Saya lebih mudah memahami materi Menghindari Akhlak
Tercela setelah pembelajaran dengan metode ceramah
2. Materi yang telah dipelajari sangat bermanfaat bagi saya
pada kehidupan sehari-hari.
3. Pembelajaran hari ini terasa menyenangkan.
4. Saya merasa bersemangat selama proses pembelajaran
5. Saya kesulitan memahami materi pada pembelajaran hari
ini.
6. Saya merasa tidak bersemangat selama proses
pembelajaran berlangsung.
7. Saya mendapat informasi baru berdasarkan hasil diskusi
kelompok selama pembelajaran
8. Pembelajaran hari ini terasa membosankan.
9 Materi pembelajaran hari lebih membekas dalam ingatan
saya
10 Saya tertarik jika pembelajaran dengan metode ceramah
diterapkan dengan materi yang berbeda.

Keterangan :
SS : Sangat Setuju
S : Setuju
TS : Tidak Setuju
STS : Sangat Tidak Setuju

Sigli, 2022

Siswa,
 ANGKET TANGGAPAN SISWA

SIKLUS II

Tanggapan siswa terhadap proses pembelajaran metode Role Playing pada materi
Menghindari Akhlak Tercela
Nama :
Kelas :

Petunjuk pengisian :
Berilah tanda cek () pada kolom sesuai dengan keadaan yang sebenarnya yang
anda rasakan, jawaban yang anda berikan tidak diperhitungkan dalam penilaian
prestasi belajar.
No Pernyataan SS S TS STS
1. Saya lebih mudah memahami materi Menghindari Akhlak
Tercela setelah pembelajaran dengan metode Role
Playing
2. Materi yang telah dipelajari sangat bermanfaat bagi saya
pada kehidupan sehari-hari.
3. Pembelajaran hari ini terasa menyenangkan.
4. Saya merasa bersemangat selama proses pembelajaran
dengan metode Role Playing
5. Saya kesulitan memahami materi pada pembelajaran hari
ini.
6. Saya merasa tidak bersemangat selama proses
pembelajaran berlangsung.
7. Saya mendapat informasi baru berdasarkan hasil diskusi
kelompok selama pembelajaran dengan metode Role
Playing
8. Pembelajaran hari ini terasa membosankan.
9 Materi pembelajaran hari lebih membekas dalam ingatan
saya karena proses pembelajaran dengan metode Role
Playing
10 Saya tertarik jika pembelajaran dengan metode Role
Playing diterapkan dengan materi yang berbeda.
Keterangan :
SS : Sangat Setuju
S : Setuju
TS : Tidak Setuju
STS : Sangat Tidak Setuju

Sigli, 2022

Siswa,
 ANGKET TANGGAPAN SISWA

SIKLUS III

Tanggapan siswa terhadap proses pembelajaran metode Role Playing pada materi
Menghindari Akhlak Tercela
Nama :
Kelas :

Petunjuk pengisian :
Berilah tanda cek () pada kolom sesuai dengan keadaan yang sebenarnya yang
anda rasakan, jawaban yang anda berikan tidak diperhitungkan dalam penilaian
prestasi belajar.
No Pernyataan SS S TS STS
1. Saya lebih mudah memahami materi Menghindari Akhlak
Tercela setelah pembelajaran dengan metode Role
Playing
2. Materi yang telah dipelajari sangat bermanfaat bagi saya
pada kehidupan sehari-hari.
3. Pembelajaran hari ini terasa menyenangkan.
4. Saya merasa bersemangat selama proses pembelajaran
dengan metode Role Playing
5. Saya kesulitan memahami materi pada pembelajaran hari
ini.
6. Saya merasa tidak bersemangat selama proses
pembelajaran berlangsung.
7. Saya mendapat informasi baru berdasarkan hasil diskusi
kelompok selama pembelajaran dengan metode Role
Playing
8. Pembelajaran hari ini terasa membosankan.
9 Materi pembelajaran hari lebih membekas dalam ingatan
saya karena proses pembelajaran dengan metode Role
Playing
10 Saya tertarik jika pembelajaran dengan metode Role
Playing diterapkan dengan materi yang berbeda.
Keterangan :
SS : Sangat Setuju
S : Setuju
TS : Tidak Setuju
STS : Sangat Tidak Setuju

Sigli, 2022

Siswa,