STANDAR PROSES
19. Mata pelajaran yang memiliki RPP secara lengkap dengan mengintegrasikan
pendidikan karakter
Kelas
No. Mata pelajaran
X XI XII
1. Pendidikan Kewarganegaraan √ √ √
2. Bahasa Indonesia √ √ √
3. Bahasa Inggris √ √ √
4. Matematika √ √ √
5. Fisika √ √ √
6. Kimia √ √ √
7. KKPI √ √ √
8. Kewirausahaan √ √ √
9. Menerapkan dasar-dasar kelistrikan √ - -
10. Menerapkan dasar-dasar elektronika √ - -
11. Menerapkan dasar-dasar teknik digital √ - -
12. Memahami prinsip pembuatan master √ - -
13. Memperbaiki radio penerima - √ -
14. Menjelaskan dasar-dasar sinyal video - √ -
15. Memperbaiki sistem penerima televisi - √ -
16. Memperbaiki alat reproduksi sinyal AV - CD - √ -
17. Melakukan install home theater - - √
18. Melakukan install video game - - √
19. Mempersiapkan pembuatan dokumentasi video - - √
20. Membuat dokumentasi video - - √
21. Bahasa Jawa √ √ √
Jumlah RPP *
No. Mata pelajaran
Kls Kls Kls
X XI XII
1 Pendidikan Agama 35 35 33
2 Pendidikan Kewarganegaraan 18 19 13
3 Bahasa Indonesia 12 14 5
4 Pendidikan Jasmani OR dan Kesehatan 15 12 12
5 Seni Budaya 9 10 5
6 Bahasa Inggris 8 7 7
7 Matematika 22 23 18
8 Fisika 20 19 8
9 Kimia 14 15 12
10 IPA 2 4 3
11 IPS 15 9 -
12 KKPI 4 5 4
13 Kewirausahaan 10 3 4
14 Menerapkan dasar-dasar kelistrikan 6 - -
15 Menerapkan dasar-dasar elektronika 3 - -
16 Menerapkan dasar-dasar teknik digital 3 - -
17 Memahami prinsip pembuatan master 6 - -
18 Memperbaiki radio penerima - 7 -
19 Menjelaskan dasar-dasar sinyal video - 6 -
20 Memperbaiki sistem penerima televisi - 9 -
21 Memperbaiki alat reproduksi sinyal AV - CD - 6 -
22 Melakukan install home theater - - 7
23 Melakukan install video game - - 4
24 Mempersiapkan pembuatan dokumentasi video - - 4
25 Membuat dokumentasi video - - 6
26 Bahasa Jawa 15 11 3
27 Bahasa Arab 16 21 18
a. Guru mengatur tempat duduk sesuai dengan karakteristik siswa dan mata pelajaran, serta
aktivitas pembelajaran
b. Volume dan intonasi suara guru dalam proses pembelajaran harus dapat didengar dengan baik
oleh siswa
c. Tutur kata guru santun dan dapat dimengerti oleh siswa
d. Guru menyesuaikan materi pelajaran dengan kecepatan dan kemampuan belajar siswa
e. Guru menciptakan ketertiban, kedisiplinan, kenyamanan, keselamatan dan kepatuhan pada
peraturan dalam menyelenggarakan proses pembelajaran
f. Guru memberikan penguatan dan umpan balik terhadap respon dan hasil belajar siswa selama
proses pembelajaran berlangsung
g. Guru menghargai siswa tanpa memandang latar belakang agama, suku, jenis kelamin dan
status sosial
h. Guru menghargai pendapat siswa
i. Guru memakai pakaian sopan, bersih dan rapi
j. Pada tiap awal semester, guru menyampaikan silabus mata pelajaran yang diajarkan
k. Guru mulai dan mengakhiri proses pembelajaran sesuai dengan waktu yang dijadwalkan
3 Kegiatan Penutup
4
5
6
Penggunaan TIK*
No Nama Guru Kesesuaian SDM Dilakukan Pihak lain Tidak
sendiri dilakukan
1 Andi Cahyo Prihantoro Sertifikat √
2
Keterangan: * Isilah tanda ceklis (√) pada kolom “Penggunaan TIK”
26. Jumlah siswa yang melaksanakan Praktik Kerja Industri (Prakerin) di DU/DI
Jumlah 26