No. Akar Penyebab masalah diselesaikan 1 Siswa jarang membaca materi Peserta didik yang tidak terbiasa pembelajaran yang sudah dibahas membaca dengan penguasaan atau yang belum dibahas kosakata yang rendah sehingga membuat mereka merasa malas. 2 Siswa masih misspelling menuliskan Siswa jarang membiasakan kata-kata bahasa Inggris. membaca teks berbahasa Inggris sehingga siswa merasa asing dan sulit memahaminya mengakibatkan kegiatan menulis siswa juga tidak terbiasa. 3 Siswa masih ragu menulis sebuah Siswa menggunakan bentuk kalimat dengar grammar yang benar grammar yang salah dan susunan kalimatnya juga tidak tepat 4 Siswa tidak tau cara mengucapkan Siswa kurang melatih kata-kata bahasa inggris ketika pronunciation bahasa inggris diminta untuk speaking karena siswa lebih menggunakan bahasa Indonesia atau daerah di kelas