Lampiran 11.

Penilaian Keterampilan

Kisi-kisi Penilaian Keterampilan

Kompetensi Dasar :

4.11 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan luas dan keliling segiempat
(persegi, persegipanjang, belahketupat, jajargenjang, trapesium, dan layang- layang)
dan segitiga

Pertemuan Teknik dan bentuk Contoh Butir Waktu Pelaksanaan Keterangan

instrumen Instrumen
Kelima Teknik: Kinerja Terlampir Tugas di rumah Penilaian
Bentuk Soal: Membuat pencapaian
bangun datar berbagai pembelajaran
macam bentuk segiempat (assessment of
dan segitiga learning)

Soal Penilaian Keterampilan

Uji Kinerja

a. Siapkan alat tulis: pensil, penghapus dan penggaris panjang, kertas berpetak .
b. Perhatikan gambar di bawah ini.

Gambarlah tiga bangun datar yang memiliki luas sama dengan bangun tersebut pada kertas
berpetak !

1
 Rubrik Penilaian Keterampilan

Skor maksimal satu bangun = 5

Rubrik Penilaian Keterampilan Skor
Ukuran sesuai, hasil gambar bagus 5
Ukuran sesuai, hasil gambar kurang bagus 4
Ukuran tidak sesuai, hasil gambar bagus 3
Ukuran tidak sesuai, hasil gambar tidak bagus 2
Skor Maksimal = 3 x 5 = 15

skor yang diperoleh

Nilai = × 100
skor maksimal