KONTRAK BELAJAR

TAHUN AKADEMIK 2021/2022

Nama Peserta Didik : Alda Ramadhana Putri Kenedi

NIM : PO.71242210052
Unit Kompetensi : Asuhan Kebidanan Kegawatdaruratan Maternal Neonatal
Sub Kompetensi : Asuhan Kebidanan Neonatus dengan Asfiksia

Strategi
TujuanUmum TujuanKhusus SumberPembelajaran Pencapaian Tujuan Kriteria Penilaian
Pembelajaran
Setelah melakukan Saya mampu : 1. (Jumiarni, Mulyati, 1. Study Literatur a. Dapat mempelajari konsep a. Mahasiswa mampu
praktek klinik, saya 1. Menjelaskan konsep teori : & Nurlina,2016). teori tentang pengertian menjelaskan
mampu melakukan a. Menjelaskan Pengertian Asuhan asfiksia pengertian asfiksia
asuhan kebidanan Asfiksia Keperawatan dengan benar
kegawatdaruratan Neonatus dan
pada Yogyakarta : Nuha
neonatusdengan Medika
kasus Asfiksia 2. (Anik&
Eka,2013:297)
Asuhan Kebidanan
kegawadaruratan
maternal dan
Neonatal, Kemenkes
RI,Jakarta
3. Pongki (2016:365)
Asuhan Kebidanan
Kegawatdaruratan
Maternal Neonatal,
Kemenkes RI,
Jakarta : fitramaya
b. Menjelaskan tanda dan 1. (Jumiarni, Mulyati, 1. Study b. Dapat mempelajari konsep a. Mahasiswa mampu
gejala asfiksia &Nurlina,2016). Literature teori tentang tanda dan menjelaskan tanda
Asuhan gejala asfiksia dan gejala asfiksia
Keperawatan dengan benar
Neonatus dan
Yogyakarta : Nuha
Medika
2. (Anik&
Eka,2013:297)Asuha
n Kebidanan
kegawadaruratan
maternal dan
Neonatal, Kemenkes
RI,Jakarta
3. Pongki (2016:365)
Asuhan Kebidanan
Kegawatdaruratan
Maternal Neonatal,
Kemenkes RI,
Jakarta : fitramaya

c. Menjelaskan penyebab 1. (Jumiarni, Mulyati, 1. Study c. Dapat mempelajari konsep c. Mahasiswa mampu
asfiksia &Nurlina,2016). Literature teori tentang penyebab menjelaskanpenyeba
Asuhan asfiksia b asfiksiadengan
Keperawatan benar
Neonatus dan
Yogyakarta : Nuha
Medika
2. (Anik&
Eka,2013:297)Asuha
n Kebidanan
kegawadaruratan
 maternal dan
Neonatal, Kemenkes
RI,Jakarta
3. Pongki (2016:365)
Asuhan Kebidanan
Kegawatdaruratan
Maternal Neonatal,
Kemenkes RI,
Jakarta : fitramaya

d. Menjelaskan 1. (Jumiarni, Mulyati, 1. Study d. Dapat mempelajari d. Mahasiswa mampu

komplikasi asfiksia &Nurlina,2016). Literature konsep teori tentang menjelaskan
Asuhan komplikasi asfiksia komplikasi
Keperawatan asfiksiadengan
Neonatus dan benar
Yogyakarta : Nuha
Medika
2. (Anik&
Eka,2013:297)Asuha
n Kebidanan
kegawadaruratan
maternal dan
Neonatal, Kemenkes
RI,Jakarta
3. Pongki (2016:365)
Asuhan Kebidanan
Kegawatdaruratan
Maternal Neonatal,
Kemenkes RI,
Jakarta : fitramaya
 a. Menjelaskan 1. (Jumiarni, Mulyati, 1. Study e. Dapat mempelajari konsep e. Mahasiswa mampu
penatalaksanaan asuhan &Nurlina,2016). Literature teori tentang menjelaskan
kebidanan Asuhan penatalaksanaan asuhan penatalaksanaan
kegawatdaruratan pada Keperawatan kebidanan asuhan kebidanan
neonatusdengan kasus Neonatus dan kegawatdaruratan pada kegawatdaruratan
asfiksia Yogyakarta : Nuha neonatus dengan kasus pada neonatus
Medika asfiksia dengan kasus
2. (Anik& asfiksia
Eka,2013:297)Asuha
n Kebidanan
kegawadaruratan
maternal dan
Neonatal, Kemenkes
RI,Jakarta
3. Pongki (2016:365)
Asuhan Kebidanan
Kegawatdaruratan
Maternal Neonatal,
Kemenkes RI,
Jakarta : fitramaya
2. Melakukan asuhan 1. Valen Harney, dkk. 1. Study a. Dapat melakukan a. Mahasiswa mampu
kebidanan 2008. Buku Ajar Literature pengkajian data subjektif : melakukan
kegawatdaruratan neonatus Asuhan Kebidanan. 2. Study Kasus 1) Biodata pengkajian melalui
dengan kasus 3. Praktik Klinik 2) Keluhan utama Anamnesa secara
asfiksiamenggunakan 7 dan Observasi 3) Riwayat kehamilan, sistematis
langkah Varney : 4. Konsultasi persalinan, nifas yang
a. Melakukan dengan lalu
pengumpulan data dasar pembimbing 4) Riwayat kehamilan
pada kasus asfiksia sekarang

b. Melakukan pengkajian 1. Valen Harney, dkk. 1. Study b. Dapat melakukan b. Mahasiswa mampu
melalui pemeriksaan 2008. Buku Ajar Literature pengkajian data objektif : melakukan
 fisik Asuhan Kebidanan. 2. Study Kasus 1) Persiapan alat pengkajian melalui
3. Praktik Klinik 2) TTV pemeriksaan fisik
dan Observasi 3) Pemeriksaan Fisik sesuai SOP
4. Konsultasi
dengan
pembimbing

a. Membuat diagnosa 1. Valen Harney, dkk. 1. Study c. Dapat menginterpretasi c. Diagnosa kebidanan
kebidanan dengan 2008. Buku Ajar Literature data untuk menetapkan dapat dibuat sesuai
asfiksia Asuhan Kebidanan. 2. Study Kasus diagnosa dengan asfiksia dengan nomenklatur
3. PraktikKlinikda kebidanan
nObservasi
4. Konsultasideng
anpembimbing
d. Dapat membuat 1. Valen Harney, dkk. 1. Study d. Dapat menginterpretasi d. Diagnosa potensial
diagnosa potensial 2008. Buku Ajar Literature data untuk menetapkan dengan asfiksiadapat
dengan asfiksia Asuhan Kebidanan. 2. Study Kasus diagnosa potensial dengan dibuat sesuai dengan
3. Praktik Klinik asfiksia bila terdeteksi nomenklatur
dan Observasi kebidanan
4. Konsultasi
dengan
pembimbing
e. Dapat melakukan 1. Valen Harney, dkk. 1. Study e. Dapat melakukan tindakan e. Tindakan segera
tindakan segera pada 2008. Buku Ajar Literature segera dengan asfiksia dengan asfiksiadapat
asfiksia Asuhan Kebidanan. 2. Study Kasus dilakukan sesuai
3. Praktik Klinik SOP
dan Observasi
4. Konsultasi
dengan
pembimbing
f. Melakukan 1. Valen Harney, dkk. 1. Study f. Dapat melakukan f. Rencana asuhan
perencanaan / 2008. Buku Ajar Literature Informed Consent, dan dapat dilakukan
 pelaksanaan asfiksia Asuhan Kebidanan. 2. Study Kasus Persiapan Rujukan dengan benar
3. Praktik Klinik
dan Observasi
4. Konsultasi
dengan
pembimbing
g. Melakukan pelaksanaan 1. Valen Harney, dkk. 1. Study g. Dapat melakukan g. Pelaksanaan pada
pada kasus asfiksia 2008. Buku Ajar Literature pelaksanaan pada kasus kasus asfiksia
Asuhan Kebidanan. 2. Study Kasus asfiksia dilakukan dengan
3. Praktik Klinik benar
dan Observasi
4. Konsultasi
dengan
pembimbing
h. Melakukan evaluasi 1. Valen Harney, dkk. 1. Study h. Dapat melakukan evaluasi h. Evaluasi dapat
pada kasus asfiksia 2008. Buku Ajar Literature sesuai perencanaan / dilakukan dengan
Asuhan Kebidanan. 2. Study Kasus pelaksanaan benar
3. Praktik Klinik
dan Observasi
4. Konsultasi
dengan
pembimbing
1. Saya mampu membuat 1. Wildan, Moh& A. 1. Study a. Dapat mengkaji data a. Data subjektif dan
catatatan perkembangan Aziz AlimulHidayat. Literature subjektif dan objektif objektif dapat dibuat
(dokumentasi ) pada kasus 2008. Dokumentasi 2. Study Kasus dengan asfiksia dengan benar secara
asfiksiaberupa SOAP Kebidanan. Jakarta: 3. Praktik Klinik sistematis
a. Dapat mengkaji data Salemba Medika dan Observasi
subjektif dan objektif 4. Konsultasi
dengan asfiksia dengan
pembimbing

b. Membuat assessment 1. Wildan, Moh& A. 1. Study b. Dapat membuat b. Assessment dapat

 dengan menegakkan Aziz AlimulHidayat. Literature assessment dengan dibuat dengan benar
diagnosa potensial dan 2008. Dokumentasi 2. Study Kasus menegakkan diagnosa secara sitematis
tindakan segera Kebidanan. Jakarta: 3. Praktik Klinik potensial dan tindakan
Salemba Medika dan Observasi segera
4. Konsultasi
dengan
pembimbing
c. Dapat membuat : 1. Wildan, Moh& A. 1. Study c. Dapat membuat : c. Planning dapat
1) Perencanaan Aziz AlimulHidayat. Literature 1) Perencanaan dibuat secara
2) Pelaksanaan 2008. Dokumentasi 2. Study Kasus 2) Pelaksanaan sistemmatis
3) Evaluasi Kebidanan. Jakarta: 3. Praktik Klinik 3) Evaluasi tentang :
Salemba Medika dan Observasi 1) Perencanaan
4. Konsultasi 2) Pelaksanaan
dengan 3) Evaluasi
pembimbing

Jambi, Februari 2022

Mengetahui
Pembimbing Akademik Mahasiswa

(Herinawati, M.Keb) (Alda Ramadhana Putri Kenedi)

Pembimbing Lahan :( ) ( )
Tanggal :
Tempat :