Anda di halaman 1dari 99

SELAMAT DATANG DI SMP NEGERI 1 BANUHAMPU

DATA SEKOLAH

DATA SISWA
INPUT NILAI
& ABSENSI
7.4
7.3
7.2 7.8
7.1 7.7
7.6
7.5
7.10
7.9
.4

7.8
APLIKASI NILAI SEKOLAH PENGGERAK SMP NEGERI 4 PAYAKUMBUH - 2022/2023 Semester Ganjil
Jumlah Siswa Jumlah Capaian Kriteria Ketercapaian Tujuan
SMP NEGERI 4 PAYAKUMBUH Pembelajaran Pembelajaran (KKTP)
Foto
Guru Mata Pelajaran
DELSIAWATI DAHLIUS, S.Pd 0 1 73
IDENTITAS SEKOLAH (Isi Manual di bawah ini)
NPSN : 10303896
Nama Sekolah : SMP NEGERI 4 PAYAKUMBUH
Home
Alamat : Jl.SUTAN SYAHRIR KEL. PAKAN SINAYAN
Guru Mata Pelajaran : DELSIAWATI DAHLIUS, S.Pd
NIP : 19680420 199001 2 003
Kelas /Semester : VII.9 / Ganjil 1
Data Siswa Tahun Pelajaran : 2022/2023
Mata Pelajaran Diampu : Matematika
PREDIKAT CAPAIAN KOMPETENSI
Ketercapaian TujuanRentang Nilai
belajaran (KKTP) ###
###
###

###
PREDIKAT NILAI
Rentang Nilai
###
###
###
###
a so
slH
ee a
sl e llsa
D
am
la
7
7
.s 7
a
7o
sa
.st.s
Kelas VII.9 .s1
7e
4 m
a
8
6
7
5
9
7
0
No Nama Lengkap NIS L/P
.7 ..
S
4 .e 1
1 2 3 4
8
6
5
e
7
9
1 AHMAD HAFIZ HABIBILLAH 12414 L 0
k
2 AISYAH NUR SALWA 12415 P o
3 ALDI AGUS RAMADHAN 12416 L l
4 AURA HAIFA SAQHI 12417 P a
h
5 AURA SANDI 12418 P
6 AZIVA NAYA PUTRI 12419 P
7 BUNGA WULANDARI 12420 P
8 FAUZAN ADITYA 11923 L
9 FAYYADHI ZHAFAR VINANDHA 12421 L
10 GEYSSILA HESA AMALIA 12422 P
11 GHINA AURELIA 12423 P
12 GIANO RAHED 12424 L
13 HAFIFAH APRINALDI 12425 P
14 HANIFAHTUL QOLBY 12426 P
15 JENNY AZ ZARIAH 12427 P
16 JOVITA RAHMADHANI 12428 P
17 KHAIRAFA AL HASIF 12429 L
18 KHALIL ALFARO 12430 L
19 MOZZA ZAHARA THUSYTA 12431 P
20 MUHAMAD AKBAR 12432 L
21 MUHAMMAD AFGAN JULIANO 12433 L
22 MUHAMMAD FATIH 12147 L
23 MUHAMMAD LATIF 12435 L
24 NAFIL MAHARDIKA 12436 L
25 NAZWA PUTRI ZAHARA 12437 P
26 RAFA MAISA 12438 L
27 RAFIIF MUHAMMAD HARFAD 12439 L
28 RAHMAT FAUZAN 12440 L
29 REYHAN NOVRIZAL 12441 L
30 SITI NURJAANAH 12442 P
31 TRY ZEKLHY NASWYA BAHARI 12443 L
32
e
e lH
e
l
l la
la
aa o
sa
s
33 s ss
34 7m 7
7
.7 ..
35 4 .e 1
8
6
5
7
9
0
Data 1 Data 2 ABSENSI SISWA
Home

Kelas VII.9 Semester 1 T.P. 2022/2023


Persentase Kehadiran
No NISN Nama Jumlah Jumlah
Persentase
Pertemuan Kehadiran

1 12414 AHMAD HAFIZ HABIBILLAH 20 18 90%


2 12415 AISYAH NUR SALWA 20 15 75%
3 12416 ALDI AGUS RAMADHAN 20 19 95%
4 12417 AURA HAIFA SAQHI 20 18 90%
5 12418 AURA SANDI 20 15 75%
6 12419 AZIVA NAYA PUTRI 20 19 95%
7 12420 BUNGA WULANDARI 20 20 100%
8 11923 FAUZAN ADITYA 20 20 100%
9 12421 FAYYADHI ZHAFAR VINANDHA 20 20 100%
10 12422 GEYSSILA HESA AMALIA 20 20 100%
11 12423 GHINA AURELIA 20 20 100%
12 12424 GIANO RAHED 20 20 100%
13 12425 HAFIFAH APRINALDI 20 20 100%
14 12426 HANIFAHTUL QOLBY 20 20 100%
15 12427 JENNY AZ ZARIAH 20 20 100%
16 12428 JOVITA RAHMADHANI 20 20 100%
17 12429 KHAIRAFA AL HASIF 20 18 90%
18 12430 KHALIL ALFARO 20 18 90%
19 12431 MOZZA ZAHARA THUSYTA 20 20 100%
20 12432 MUHAMAD AKBAR 20 20 100%
21 12433 MUHAMMAD AFGAN JULIANO 20 18 90%
22 12147 MUHAMMAD FATIH 20 20 100%
23 12435 MUHAMMAD LATIF 20 20 100%
24 12436 NAFIL MAHARDIKA 20 20 100%
25 12437 NAZWA PUTRI ZAHARA 20 20 100%
26 12438 RAFA MAISA 20 20 100%
27 12439 RAFIIF MUHAMMAD HARFAD 20 20 100%
28 12440 RAHMAT FAUZAN 20 17 85%
29 12441 REYHAN NOVRIZAL 20 20 100%
30 12442 SITI NURJAANAH 20 20 100%
31 12443 TRY ZEKLHY NASWYA BAHARI 20 20 100%
32 0 0 20 20 100%
Data 1 Data 2 Home D

GURU MATA PELAJARAN Matematika: DELSIAWATI DAH


KELAS VII.9 SMT 2 T.P. 2022/2023

CAPAIAN PEMBELAJARAN 1 : membaca, menu


NO NISN NAMA KUANTITATIF

TP.1 TP.2 TP.3 TP.4 TP.5 TP.6 TP.7

1 12414 AHMAD HAFIZ HABIBILLAH 60 50

2 12415 AISYAH NUR SALWA 50 60

3 12416 ALDI AGUS RAMADHAN 90 90

4 12417 AURA HAIFA SAQHI 60 60

5 12418 AURA SANDI 65 65

6 12419 AZIVA NAYA PUTRI 60 65

7 12420 BUNGA WULANDARI 60 60

8 11923 FAUZAN ADITYA 50 60

9 12421 FAYYADHI ZHAFAR VINANDHA 60 60

10 12422 GEYSSILA HESA AMALIA 75 70


11 12423 GHINA AURELIA 50 50

12 12424 GIANO RAHED 55 55

13 12425 HAFIFAH APRINALDI 60 65

14 12426 HANIFAHTUL QOLBY 60 60

15 12427 JENNY AZ ZARIAH 60 65

16 12428 JOVITA RAHMADHANI 60 60

17 12429 KHAIRAFA AL HASIF 60 70

18 12430 KHALIL ALFARO 70 70

19 12431 MOZZA ZAHARA THUSYTA 75 75

20 12432 MUHAMAD AKBAR 70 60

21 12433 MUHAMMAD AFGAN JULIANO 70 75

22 12147 MUHAMMAD FATIH 60 60

23 12435 MUHAMMAD LATIF 60 60

24 12436 NAFIL MAHARDIKA 70 70


25 12437 NAZWA PUTRI ZAHARA 60 60

26 12438 RAFA MAISA 60 60

27 12439 RAFIIF MUHAMMAD HARFAD 70 71

28 12440 RAHMAT FAUZAN 70 70

29 12441 REYHAN NOVRIZAL 75 70

30 12442 SITI NURJAANAH 75 78

31 12443 TRY ZEKLHY NASWYA BAHARI 70 60

32 0 YAZIRAH APRILISIA 70 70

33

34

CAPAIAN PEMBELAJARAN 1 :
membaca, menuliskan, dan membandingkan bila

TUJUAN PEMBELAJARAN :
Membaca, menuliskan dan memband
1 TP. 1 bulat negative

2 TP. 2

3 TP. 3

4 TP. 4

5 TP. 5

6 TP. 6

7 TP. 7

8 TP. 8
9 TP. 9

10 TP. 10

k
TP Ke
-

K Rentang
1 0 - 50 Tidak Lancar
2 51 - 75 Agak Lancar
3 76 - 100 Lancar

k
TP Ke
TP.5 Menyelesaikan permasalaha

K Rentang
1 0 - 40 Mulai Mencoba
2 41 - 60 Sedang Berkembang
3 61 - 80 Mahir
4 81 - 100 Sangat Mahir

k
TP Ke

K Rentang
1 0 - e
2 - f
3 - g
4 - h
5 - 100 i
DAFTAR NILAI SMP NEGERI 4 PAYAKUMBUH
MATA PELAJARAN Matematika

KKTP : 73

FORMATIF DAN SUMATIF


FORMATIF

SUMATIF 1 (UH 1)
AJARAN 1 : membaca, menuliskan, dan membandingkan bilangan bulat dan pecahan
TITATIF KUALITATIF
Menyelesaikan permasalahan RATA2
yang berkaitan dengan bilangan
bulat dan pecahan
CP.1
TP.8 TP.9 TP.10 JUMLAH KRITERIA
3 4 5

Agak Lancar Sangat Mahir g 55 50 53.3

55 50 53.3

90 90 90

60 60 60

65 62 64

62.5 63 62.7

60 60 60

55 45 51.7

60 38 52.7

72.5 83 76
50 40 46.7

55 55 55

62.5 65 63.3

60 53 57.7

62.5 52 59

60 65 61.7

65 68 66

70 73 71

75 75 75

65 48 59.3

72.5 75 73.3

60 45 55

60 65 61.7

70 50 63.3
60 45 55

60 58 59.3

70.5 65 68.7

70 70 70

72.5 60 68.3

76.5 78 77

65 63 64.3

70 65 68.3

JARAN 1 :
dan membandingkan bilangan bulat dan pecahan

ARAN :
menuliskan dan membandingkan bilangan rasional, bilangan bulat positif dan bilangan
e
kualitatif 3 Kriteria
Keterampilan Yang Diinginkan

Keterangan

kualitatif 4 Kriteria
Keterampilan Yang Diinginkan
yelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan bilangan bulat dan pecahan

Keterangan
lai Mencoba
dang Berkembang

kualitatif 5 Kriteria
Keterampilan Yang Diinginkan

Keterangan
KUMBUH

DESKRIPSI CAPAIAN PEMBELAJARAN

Peserta didik Agak Lancar Sangat Mahir Menyelesaikan


permasalahan yang berkaitan dengan bilangan bulat dan pecahan g
Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang masih kurang dari
tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan


bilangan bulat dan pecahan Memperlihatkan penguasaan
kompetensi yang masih kurang dari tujuan pembelajaran yang
ditetapkan

Peserta didik Menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan


bilangan bulat dan pecahan Memperlihatkan penguasaan
kompetensi yang baik sesuai dengan tujuan pembelajaran yang
ditetapkan

Peserta didik Menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan


bilangan bulat dan pecahan Memperlihatkan penguasaan
kompetensi yang masih kurang dari tujuan pembelajaran yang
ditetapkan

Peserta didik Menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan


bilangan bulat dan pecahan Memperlihatkan penguasaan
kompetensi yang masih kurang dari tujuan pembelajaran yang
ditetapkan namun telah menunjukan perkembangan

Peserta didik Menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan


bilangan bulat dan pecahan Memperlihatkan penguasaan
kompetensi yang masih kurang dari tujuan pembelajaran yang
ditetapkan namun telah menunjukan perkembangan

Peserta didik Menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan


bilangan bulat dan pecahan Memperlihatkan penguasaan
kompetensi yang masih kurang dari tujuan pembelajaran yang
ditetapkan

Peserta didik Menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan


bilangan bulat dan pecahan Memperlihatkan penguasaan
kompetensi yang masih kurang dari tujuan pembelajaran yang
ditetapkan

Peserta didik Menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan


bilangan bulat dan pecahan Memperlihatkan penguasaan
kompetensi yang masih kurang dari tujuan pembelajaran yang
ditetapkan

Peserta didik Menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan


bilangan bulat dan pecahan Memperlihatkan penguasaan
kompetensi yang berkembang dengan cukup baik dan hampir
mencapai tujuan pembelajaran yang ditetapkan
Peserta didik Menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan
bilangan bulat dan pecahan Memperlihatkan penguasaan
kompetensi yang masih kurang dari tujuan pembelajaran yang
ditetapkan

Peserta didik Menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan


bilangan bulat dan pecahan Memperlihatkan penguasaan
kompetensi yang masih kurang dari tujuan pembelajaran yang
ditetapkan

Peserta didik Menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan


bilangan bulat dan pecahan Memperlihatkan penguasaan
kompetensi yang masih kurang dari tujuan pembelajaran yang
ditetapkan namun telah menunjukan perkembangan

Peserta didik Menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan


bilangan bulat dan pecahan Memperlihatkan penguasaan
kompetensi yang masih kurang dari tujuan pembelajaran yang
ditetapkan

Peserta didik Menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan


bilangan bulat dan pecahan Memperlihatkan penguasaan
kompetensi yang masih kurang dari tujuan pembelajaran yang
ditetapkan namun telah menunjukan perkembangan

Peserta didik Menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan


bilangan bulat dan pecahan Memperlihatkan penguasaan
kompetensi yang masih kurang dari tujuan pembelajaran yang
ditetapkan

Peserta didik Menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan


bilangan bulat dan pecahan Memperlihatkan penguasaan
kompetensi yang masih kurang dari tujuan pembelajaran yang
ditetapkan namun telah menunjukan perkembangan

Peserta didik Menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan


bilangan bulat dan pecahan Memperlihatkan penguasaan
kompetensi yang masih kurang dari tujuan pembelajaran yang
ditetapkan namun telah menunjukan perkembangan

Peserta didik Menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan


bilangan bulat dan pecahan Memperlihatkan penguasaan
kompetensi yang berkembang dengan cukup baik dan hampir
mencapai tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan


bilangan bulat dan pecahan Memperlihatkan penguasaan
kompetensi yang masih kurang dari tujuan pembelajaran yang
ditetapkan namun telah menunjukan perkembangan

Peserta didik Menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan


bilangan bulat dan pecahan Memperlihatkan penguasaan
kompetensi yang berkembang dengan cukup baik dan hampir
mencapai tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan


bilangan bulat dan pecahan Memperlihatkan penguasaan
kompetensi yang masih kurang dari tujuan pembelajaran yang
ditetapkan

Peserta didik Menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan


bilangan bulat dan pecahan Memperlihatkan penguasaan
kompetensi yang masih kurang dari tujuan pembelajaran yang
ditetapkan

Peserta didik Menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan


bilangan bulat dan pecahan Memperlihatkan penguasaan
kompetensi yang masih kurang dari tujuan pembelajaran yang
ditetapkan namun telah menunjukan perkembangan
Peserta didik Menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan
bilangan bulat dan pecahan Memperlihatkan penguasaan
kompetensi yang masih kurang dari tujuan pembelajaran yang
ditetapkan

Peserta didik Menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan


bilangan bulat dan pecahan Memperlihatkan penguasaan
kompetensi yang masih kurang dari tujuan pembelajaran yang
ditetapkan

Peserta didik Menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan


bilangan bulat dan pecahan Memperlihatkan penguasaan
kompetensi yang berkembang dengan cukup baik dan hampir
mencapai tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan


bilangan bulat dan pecahan Memperlihatkan penguasaan
kompetensi yang masih kurang dari tujuan pembelajaran yang
ditetapkan namun telah menunjukan perkembangan

Peserta didik Menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan


bilangan bulat dan pecahan Memperlihatkan penguasaan
kompetensi yang berkembang dengan cukup baik dan hampir
mencapai tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan


bilangan bulat dan pecahan Memperlihatkan penguasaan
kompetensi yang berkembang dengan cukup baik dan hampir
mencapai tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan


bilangan bulat dan pecahan Memperlihatkan penguasaan
kompetensi yang masih kurang dari tujuan pembelajaran yang
ditetapkan namun telah menunjukan perkembangan

Peserta didik Menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan


bilangan bulat dan pecahan Memperlihatkan penguasaan
kompetensi yang masih kurang dari tujuan pembelajaran yang
ditetapkan namun telah menunjukan perkembangan
Data 1 Data 2 Home DA

GURU MATA PELAJARAN Matematika: DELSIAWATI DAH


KELAS VII.9 SMT 2 T.P. 2022/2023 K
F
CAPAIAN PEMBELAJARAN 2
NO NISN NAMA KUANTITATIF

TP.1 TP.2 TP.3 TP.4 TP.5 TP.6 TP.7 TP.8

1 12414 AHMAD HAFIZ HABIBILLAH 70 70

2 12415 AISYAH NUR SALWA 70 70

3 12416 ALDI AGUS RAMADHAN 90 90

4 12417 AURA HAIFA SAQHI 70 70

5 12418 AURA SANDI 70 70

6 12419 AZIVA NAYA PUTRI 70 70

7 12420 BUNGA WULANDARI 70 70

8 11923 FAUZAN ADITYA 70 70

9 12421 FAYYADHI ZHAFAR VINANDHA 60 60


10 12422 GEYSSILA HESA AMALIA 75 75

11 12423 GHINA AURELIA 70 70

12 12424 GIANO RAHED 50 50

13 12425 HAFIFAH APRINALDI 70 70

14 12426 HANIFAHTUL QOLBY 70 70

15 12427 JENNY AZ ZARIAH 70 70

16 12428 JOVITA RAHMADHANI 70 70

17 12429 KHAIRAFA AL HASIF 50 50

18 12430 KHALIL ALFARO 70 65

19 12431 MOZZA ZAHARA THUSYTA 75 75

20 12432 MUHAMAD AKBAR 60 60

21 12433 MUHAMMAD AFGAN JULIANO 60 60

22 12147 MUHAMMAD FATIH 50 60


23 12435 MUHAMMAD LATIF 70 65

24 12436 NAFIL MAHARDIKA 60 50

25 12437 NAZWA PUTRI ZAHARA 70 70

26 12438 RAFA MAISA 70 60

27 12439 RAFIIF MUHAMMAD HARFAD 70 70

28 12440 RAHMAT FAUZAN 60 60

29 12441 REYHAN NOVRIZAL 60 60

30 12442 SITI NURJAANAH 70 70

31 12443 TRY ZEKLHY NASWYA BAHARI 60 65

32 0 0

33

34

CAPAIAN PEMBELAJARAN 2 :
Menggunakan bentuk aljabar
TUJUAN PEMBELAJARAN :

1 TP. 1 Menjelaskan pengertian variabel, konstan


2 TP. 2 Menyelesaikan operasi penjumlahan dan
3 TP. 3

4 TP. 4

5 TP. 5

6 TP. 6

7 TP. 7

8 TP. 8

9 TP. 9

10 TP. 10

kual
TP Ketera
-

K Rentang
1 0 - 50 Tidak Lancar
2 51 - 75 Agak Lancar
3 76 - 100 Lancar

kual
TP Ketera
TP.5

K Rentang
1 0 - 40 Mulai Mencoba
2 41 - 60 Sedang Berkembang
3 61 - 80 Mahir
4 81 - 100 Sangat Mahir

kual
TP Ketera

K Rentang
1 0 - e
2 - f
3 - g
4 - h
5 - 100 i
DAFTAR NILAI SMP NEGERI 4 PAYAKUMBUH
MATA PELAJARAN Matematika

KKTP : 73

FORMATIF DAN SUMATIF


FORMATIF

SUMATIF 2 (UH 2)
APAIAN PEMBELAJARAN 2 : Menggunakan bentuk aljabar
TIF KUALITATIF
RATA2
CP.2
TP.9 TP.10 JUMLAH KRITERIA
3 4 5

70 70

70 70

90 90

70 70

70 70

70 70

70 70

70 70

60 60
75 75

70 70

50 50

70 70

70 70

70 70

70 70

50 50

67.5 67.5

75 75

60 60

60 60

55 55
67.5 67.5

55 55

70 70

65 65

70 70

60 60

60 60

70 70

62.5 62.5

0 ###

AN 2 :
ar
N:

gertian variabel, konstanta, suku, koefisien


perasi penjumlahan dan pengurangan, perkalian dan pembagian bentuk aljabar

kualitatif 3 Kriteria
Keterampilan Yang Diinginkan

Keterangan

kualitatif 4 Kriteria
Keterampilan Yang Diinginkan

Keterangan

Berkembang

kualitatif 5 Kriteria
Keterampilan Yang Diinginkan

Keterangan
KUMBUH

DESKRIPSI CAPAIAN PEMBELAJARAN

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan namun telah
menunjukan perkembangan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan namun telah
menunjukan perkembangan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


baik sesuai dengan tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan namun telah
menunjukan perkembangan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan namun telah
menunjukan perkembangan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan namun telah
menunjukan perkembangan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan namun telah
menunjukan perkembangan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan namun telah
menunjukan perkembangan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan
Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang
berkembang dengan cukup baik dan hampir mencapai tujuan
pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan namun telah
menunjukan perkembangan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan namun telah
menunjukan perkembangan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan namun telah
menunjukan perkembangan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan namun telah
menunjukan perkembangan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan namun telah
menunjukan perkembangan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan namun telah
menunjukan perkembangan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


berkembang dengan cukup baik dan hampir mencapai tujuan
pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan
Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang
masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan namun telah
menunjukan perkembangan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan namun telah
menunjukan perkembangan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan namun telah
menunjukan perkembangan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan namun telah
menunjukan perkembangan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan namun telah
menunjukan perkembangan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan namun telah
menunjukan perkembangan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan
Data 1 Data 2 Home DA

GURU MATA PELAJARAN Matematika: DELSIAWATI DAH


KELAS VII.9 SMT 2 T.P. 2022/2023 K
F
CAPAIAN PE
NO NISN NAMA KUANTITATIF

TP.1 TP.2 TP.3 TP.4 TP.5 TP.6 TP.7 TP.8

1 12414 AHMAD HAFIZ HABIBILLAH

2 12415 AISYAH NUR SALWA

3 12416 ALDI AGUS RAMADHAN

4 12417 AURA HAIFA SAQHI

5 12418 AURA SANDI

6 12419 AZIVA NAYA PUTRI

7 12420 BUNGA WULANDARI

8 11923 FAUZAN ADITYA

9 12421 FAYYADHI ZHAFAR VINANDHA

10 12422 GEYSSILA HESA AMALIA


11 12423 GHINA AURELIA

12 12424 GIANO RAHED

13 12425 HAFIFAH APRINALDI

14 12426 HANIFAHTUL QOLBY

15 12427 JENNY AZ ZARIAH

16 12428 JOVITA RAHMADHANI

17 12429 KHAIRAFA AL HASIF

18 12430 KHALIL ALFARO

19 12431 MOZZA ZAHARA THUSYTA

20 12432 MUHAMAD AKBAR

21 12433 MUHAMMAD AFGAN JULIANO

22 12147 MUHAMMAD FATIH

23 12435 MUHAMMAD LATIF


24 12436 NAFIL MAHARDIKA

25 12437 NAZWA PUTRI ZAHARA

26 12438 RAFA MAISA

27 12439 RAFIIF MUHAMMAD HARFAD

28 12440 RAHMAT FAUZAN

29 12441 REYHAN NOVRIZAL

30 12442 SITI NURJAANAH

31 12443 TRY ZEKLHY NASWYA BAHARI

32 0 0

33

34

CAPAIAN PEMBELAJARAN 3 :

TUJUAN PEMBELAJARAN :
1 TP. 1
2 TP. 2

3 TP. 3

4 TP. 4

5 TP. 5

6 TP. 6

7 TP. 7

8 TP. 8

9 TP. 9

10 TP. 10

kual
TP Ketera
-

K Rentang
1 0 - 50 Tidak Lancar
2 51 - 75 Agak Lancar
3 76 - 100 Lancar

kual
TP Ketera
TP.5
K Rentang
1 0 - 40 Mulai Mencoba
2 41 - 60 Sedang Berkembang
3 61 - 80 Mahir
4 81 - 100 Sangat Mahir

kual
TP Ketera

K Rentang
1 0 - e
2 - f
3 - g
4 - h
5 - 100 i
DAFTAR NILAI SMP NEGERI 4 PAYAKUMBUH
MATA PELAJARAN Matematika

KKTP : 73
FORMATIF

SUMATIF 3 (UH 3)

FORMATIF DAN
CAPAIAN PEMBELAJARAN 3 :

SUMATIF
TIF KUALITATIF
RATA2
CP.3
TP.9 TP.10 JUMLAH KRITERIA
3 4 5

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###
0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###
0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

AN 3 :

N:
kualitatif 3 Kriteria
Keterampilan Yang Diinginkan

Keterangan

kualitatif 4 Kriteria
Keterampilan Yang Diinginkan

Keterangan

Berkembang

kualitatif 5 Kriteria
Keterampilan Yang Diinginkan

Keterangan
KUMBUH

DESKRIPSI CAPAIAN PEMBELAJARAN

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan
Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang
masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan
Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang
masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan
Data 1 Data 2 Home DA

GURU MATA PELAJARAN Matematika: DELSIAWATI DAH


KELAS VII.9 SMT 2 T.P. 2022/2023 K
F
CAPAIAN PE
NO NISN NAMA KUANTITATIF

TP.1 TP.2 TP.3 TP.4 TP.5 TP.6 TP.7 TP.8

1 12414 AHMAD HAFIZ HABIBILLAH

2 12415 AISYAH NUR SALWA

3 12416 ALDI AGUS RAMADHAN

4 12417 AURA HAIFA SAQHI

5 12418 AURA SANDI

6 12419 AZIVA NAYA PUTRI

7 12420 BUNGA WULANDARI

8 11923 FAUZAN ADITYA

9 12421 FAYYADHI ZHAFAR VINANDHA

10 12422 GEYSSILA HESA AMALIA


11 12423 GHINA AURELIA

12 12424 GIANO RAHED

13 12425 HAFIFAH APRINALDI

14 12426 HANIFAHTUL QOLBY

15 12427 JENNY AZ ZARIAH

16 12428 JOVITA RAHMADHANI

17 12429 KHAIRAFA AL HASIF

18 12430 KHALIL ALFARO

19 12431 MOZZA ZAHARA THUSYTA

20 12432 MUHAMAD AKBAR

21 12433 MUHAMMAD AFGAN JULIANO

22 12147 MUHAMMAD FATIH

23 12435 MUHAMMAD LATIF


24 12436 NAFIL MAHARDIKA

25 12437 NAZWA PUTRI ZAHARA

26 12438 RAFA MAISA

27 12439 RAFIIF MUHAMMAD HARFAD

28 12440 RAHMAT FAUZAN

29 12441 REYHAN NOVRIZAL

30 12442 SITI NURJAANAH

31 12443 TRY ZEKLHY NASWYA BAHARI

32 0 0

33
34

CAPAIAN PEMBELAJARAN 4 :

TUJUAN PEMBELAJARAN :
1 TP. 1

2 TP. 2

3 TP. 3

4 TP. 4

5 TP. 5
6 TP. 6

7 TP. 7

8 TP. 8

9 TP. 9

10 TP. 10

kual
TP Ketera
-
K Rentang
1 0 - 50 Tidak Lancar
2 51 - 75 Agak Lancar
3 76 - 100 Lancar

kual
TP Ketera
TP.5

K Rentang
1 0 - 40 Mulai Mencoba
2 41 - 60 Sedang Berkembang
3 61 - 80 Mahir
4 81 - 100 Sangat Mahir

kual
TP Ketera

K Rentang
1 0 - e
2 - f
3 - g
4 - h
5 - 100 i
DAFTAR NILAI SMP NEGERI 4 PAYAKUMBUH
MATA PELAJARAN Matematika

KKTP : 73
FORMATIF

SUMATIF 4 (UH 4)

FORMATIF DAN
CAPAIAN PEMBELAJARAN 4 :

SUMATIF
TIF KUALITATIF
RATA2
CP.4
TP.9 TP.10 JUMLAH KRITERIA
3 4 5

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###
0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###
0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

AN 4 :

N:
kualitatif 3 Kriteria
Keterampilan Yang Diinginkan

Keterangan

kualitatif 4 Kriteria
Keterampilan Yang Diinginkan

Keterangan

Berkembang

kualitatif 5 Kriteria
Keterampilan Yang Diinginkan

Keterangan
KUMBUH

DESKRIPSI CAPAIAN PEMBELAJARAN

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan
Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang
masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan
Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang
masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan
Data 1 Data 2 Home DA

GURU MATA PELAJARAN Matematika: DELSIAWATI DAH


KELAS VII.9 SMT 2 T.P. 2022/2023 K
F
CAPAIAN PE
NO NISN NAMA KUANTITATIF

TP.1 TP.2 TP.3 TP.4 TP.5 TP.6 TP.7 TP.8

1 12414 AHMAD HAFIZ HABIBILLAH

2 12415 AISYAH NUR SALWA

3 12416 ALDI AGUS RAMADHAN

4 12417 AURA HAIFA SAQHI

5 12418 AURA SANDI

6 12419 AZIVA NAYA PUTRI

7 12420 BUNGA WULANDARI

8 11923 FAUZAN ADITYA

9 12421 FAYYADHI ZHAFAR VINANDHA

10 12422 GEYSSILA HESA AMALIA


11 12423 GHINA AURELIA

12 12424 GIANO RAHED

13 12425 HAFIFAH APRINALDI

14 12426 HANIFAHTUL QOLBY

15 12427 JENNY AZ ZARIAH

16 12428 JOVITA RAHMADHANI

17 12429 KHAIRAFA AL HASIF

18 12430 KHALIL ALFARO

19 12431 MOZZA ZAHARA THUSYTA

20 12432 MUHAMAD AKBAR

21 12433 MUHAMMAD AFGAN JULIANO

22 12147 MUHAMMAD FATIH

23 12435 MUHAMMAD LATIF


24 12436 NAFIL MAHARDIKA

25 12437 NAZWA PUTRI ZAHARA

26 12438 RAFA MAISA

27 12439 RAFIIF MUHAMMAD HARFAD

28 12440 RAHMAT FAUZAN

29 12441 REYHAN NOVRIZAL

30 12442 SITI NURJAANAH

31 12443 TRY ZEKLHY NASWYA BAHARI

32 0 0

33
34

CAPAIAN PEMBELAJARAN 5 :

TUJUAN PEMBELAJARAN :
1 TP. 1

2 TP. 2

3 TP. 3

4 TP. 4

5 TP. 5
6 TP. 6

7 TP. 7

8 TP. 8

9 TP. 9

10 TP. 10

kual
TP Ketera
-
K Rentang
1 0 - 50 Tidak Lancar
2 51 - 75 Agak Lancar
3 76 - 100 Lancar

kual
TP Ketera
TP.5
K Rentang
1 0 - 40 Mulai Mencoba
2 41 - 60 Sedang Berkembang
3 61 - 80 Mahir
4 81 - 100 Sangat Mahir

kual
TP Ketera

K Rentang
1 0 - e
2 - f
3 - g
4 - h
5 - 100 i
DAFTAR NILAI SMP NEGERI 4 PAYAKUMBUH
MATA PELAJARAN Matematika

KKTP : 73
FORMATIF

SUMATIF 5 (UH 5)

FORMATIF DAN
CAPAIAN PEMBELAJARAN 5 :

SUMATIF
TIF KUALITATIF
RATA2
CP.5
TP.9 TP.10 JUMLAH KRITERIA
3 4 5

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###
0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###
0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

AN 5 :

N:
kualitatif 3 Kriteria
Keterampilan Yang Diinginkan

Keterangan

kualitatif 4 Kriteria
Keterampilan Yang Diinginkan

Keterangan

Berkembang

kualitatif 5 Kriteria
Keterampilan Yang Diinginkan

Keterangan
KUMBUH

DESKRIPSI CAPAIAN PEMBELAJARAN

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan
Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang
masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan
Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang
masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan
Data 1 Data 2 Home D

GURU MATA PELAJARAN Matematika: DELSIAWATI DAH


KELAS VII.9 SMT 2 T.P. 2022/2023 K
F
CAPAIAN PE
NO NISN NAMA KUANTITATIF

TP.1 TP.2 TP.3 TP.4 TP.5 TP.6 TP.7 TP.8

1 12414 AHMAD HAFIZ HABIBILLAH

2 12415 AISYAH NUR SALWA

3 12416 ALDI AGUS RAMADHAN

4 12417 AURA HAIFA SAQHI

5 12418 AURA SANDI

6 12419 AZIVA NAYA PUTRI

7 12420 BUNGA WULANDARI

8 11923 FAUZAN ADITYA

9 12421 FAYYADHI ZHAFAR VINANDHA

10 12422 GEYSSILA HESA AMALIA


11 12423 GHINA AURELIA

12 12424 GIANO RAHED

13 12425 HAFIFAH APRINALDI

14 12426 HANIFAHTUL QOLBY

15 12427 JENNY AZ ZARIAH

16 12428 JOVITA RAHMADHANI

17 12429 KHAIRAFA AL HASIF

18 12430 KHALIL ALFARO

19 12431 MOZZA ZAHARA THUSYTA

20 12432 MUHAMAD AKBAR

21 12433 MUHAMMAD AFGAN JULIANO

22 12147 MUHAMMAD FATIH

23 12435 MUHAMMAD LATIF


24 12436 NAFIL MAHARDIKA

25 12437 NAZWA PUTRI ZAHARA

26 12438 RAFA MAISA

27 12439 RAFIIF MUHAMMAD HARFAD

28 12440 RAHMAT FAUZAN

29 12441 REYHAN NOVRIZAL

30 12442 SITI NURJAANAH

31 12443 TRY ZEKLHY NASWYA BAHARI

32 0 0

33
34

CAPAIAN PEMBELAJARAN 6 :

TUJUAN PEMBELAJARAN :
1 TP. 1

2 TP. 2

3 TP. 3

4 TP. 4

5 TP. 5

6 TP. 6
7 TP. 7

8 TP. 8

9 TP. 9

10 TP. 10

kual
TP Ketera
-

K Rentang
1 0 - 50 Tidak Lancar
2 51 - 75 Agak Lancar
3 76 - 100 Lancar

kual
TP Ketera
TP.5
K Rentang
1 0 - 40 Mulai Mencoba
2 41 - 60 Sedang Berkembang
3 61 - 80 Mahir
4 81 - 100 Sangat Mahir

kual
TP Ketera

K Rentang
1 0 - e
2 - f
3 - g
4 - h
5 - 100 i
DAFTAR NILAI SMP NEGERI 1 BANUHAMPU
MATA PELAJARAN Matematika

KKTP : 73
FORMATIF

SUMATIF 6 (UH 6)

FORMATIF DAN
CAPAIAN PEMBELAJARAN 6 :

SUMATIF
TIF KUALITATIF
RATA2
CP.6
TP.9 TP.10 JUMLAH KRITERIA
3 4 5

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###
0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###
0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

AN 6 :

N:
kualitatif 3 Kriteria
Keterampilan Yang Diinginkan

Keterangan

kualitatif 4 Kriteria
Keterampilan Yang Diinginkan

Keterangan

Berkembang

kualitatif 5 Kriteria
Keterampilan Yang Diinginkan

Keterangan
HAMPU

DESKRIPSI CAPAIAN PEMBELAJARAN

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan
Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang
masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan
Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang
masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan
Data 1 Data 2 Home D

GURU MATA PELAJARAN Matematika: DELSIAWATI DAH


KELAS VII.9 SMT 2 T.P. 2022/2023 K
F
CAPAIAN PE
NO NISN NAMA KUANTITATIF

TP.1 TP.2 TP.3 TP.4 TP.5 TP.6 TP.7 TP.8

1 12414 AHMAD HAFIZ HABIBILLAH

2 12415 AISYAH NUR SALWA

3 12416 ALDI AGUS RAMADHAN

4 12417 AURA HAIFA SAQHI

5 12418 AURA SANDI

6 12419 AZIVA NAYA PUTRI

7 12420 BUNGA WULANDARI

8 11923 FAUZAN ADITYA

9 12421 FAYYADHI ZHAFAR VINANDHA

10 12422 GEYSSILA HESA AMALIA


11 12423 GHINA AURELIA

12 12424 GIANO RAHED

13 12425 HAFIFAH APRINALDI

14 12426 HANIFAHTUL QOLBY

15 12427 JENNY AZ ZARIAH

16 12428 JOVITA RAHMADHANI

17 12429 KHAIRAFA AL HASIF

18 12430 KHALIL ALFARO

19 12431 MOZZA ZAHARA THUSYTA

20 12432 MUHAMAD AKBAR

21 12433 MUHAMMAD AFGAN JULIANO

22 12147 MUHAMMAD FATIH

23 12435 MUHAMMAD LATIF


24 12436 NAFIL MAHARDIKA

25 12437 NAZWA PUTRI ZAHARA

26 12438 RAFA MAISA

27 12439 RAFIIF MUHAMMAD HARFAD

28 12440 RAHMAT FAUZAN

29 12441 REYHAN NOVRIZAL

30 12442 SITI NURJAANAH

31 12443 TRY ZEKLHY NASWYA BAHARI

32 0 0

33
34

CAPAIAN PEMBELAJARAN 7 :

TUJUAN PEMBELAJARAN :
1 TP. 1

2 TP. 2

3 TP. 3

4 TP. 4

5 TP. 5
6 TP. 6

7 TP. 7

8 TP. 8

9 TP. 9

10 TP. 10

kual
TP Ketera
-

K Rentang
1 0 - 50 Tidak Lancar
2 51 - 75 Agak Lancar
3 76 - 100 Lancar

kual
TP Ketera
TP.5

K Rentang
1 0 - 40 Mulai Mencoba
2 41 - 60 Sedang Berkembang
3 61 - 80 Mahir
4 81 - 100 Sangat Mahir

kual
TP Ketera

K Rentang
1 0 - e
2 - f
3 - g
4 - h
5 - 100 i
DAFTAR NILAI SMP NEGERI 1 BANUHAMPU
MATA PELAJARAN Matematika

KKTP : 73
FORMATIF

SUMATIF 7 (UH 7)

FORMATIF DAN
CAPAIAN PEMBELAJARAN 7 :

SUMATIF
TIF KUALITATIF
RATA2
CP.7
TP.9 TP.10 JUMLAH KRITERIA
3 4 5

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###
0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###
0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

AN 7 :

N:
kualitatif 3 Kriteria
Keterampilan Yang Diinginkan

Keterangan

kualitatif 4 Kriteria
Keterampilan Yang Diinginkan

Keterangan

Berkembang

kualitatif 5 Kriteria
Keterampilan Yang Diinginkan

Keterangan
HAMPU

DESKRIPSI CAPAIAN PEMBELAJARAN

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan
Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang
masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan
Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang
masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan
Data 1 Data 2 Home

GURU MATA PELAJARAN Matematika: DELSIAWATI DAH


KELAS VII.9 SMT 2 T.P. 2022/2023

CAPAIAN
NO NISN NAMA KUANTITATIF

TP.1 TP.2 TP.3 TP.4 TP.5 TP.6 TP.7

1 12414 AHMAD HAFIZ HABIBILLAH

2 12415 AISYAH NUR SALWA

3 12416 ALDI AGUS RAMADHAN

4 12417 AURA HAIFA SAQHI

5 12418 AURA SANDI

6 12419 AZIVA NAYA PUTRI

7 12420 BUNGA WULANDARI

8 11923 FAUZAN ADITYA

9 12421 FAYYADHI ZHAFAR VINANDHA

10 12422 GEYSSILA HESA AMALIA

11 12423 GHINA AURELIA


12 12424 GIANO RAHED

13 12425 HAFIFAH APRINALDI

14 12426 HANIFAHTUL QOLBY

15 12427 JENNY AZ ZARIAH

16 12428 JOVITA RAHMADHANI

17 12429 KHAIRAFA AL HASIF

18 12430 KHALIL ALFARO

19 12431 MOZZA ZAHARA THUSYTA

20 12432 MUHAMAD AKBAR

21 12433 MUHAMMAD AFGAN JULIANO

22 12147 MUHAMMAD FATIH

23 12435 MUHAMMAD LATIF

24 12436 NAFIL MAHARDIKA

25 12437 NAZWA PUTRI ZAHARA


26 12438 RAFA MAISA

27 12439 RAFIIF MUHAMMAD HARFAD

28 12440 RAHMAT FAUZAN

29 12441 REYHAN NOVRIZAL

30 12442 SITI NURJAANAH

31 12443 TRY ZEKLHY NASWYA BAHARI

32 0 0

33
34

CAPAIAN PEMBELAJARAN 8 :

TUJUAN PEMBELAJARAN :
1 TP. 1

2 TP. 2

3 TP. 3

4 TP. 4

5 TP. 5

6 TP. 6

7 TP. 7

8 TP. 8

9 TP. 9

10 TP. 10

k
TP Ke
-
K Rentang
1 0 - 50 Tidak Lancar
2 51 - 75 Agak Lancar
3 76 - 100 Lancar

k
TP Ke
TP.5

K Rentang
1 0 - 40 Mulai Mencoba
2 41 - 60 Sedang Berkembang
3 61 - 80 Mahir
4 81 - 100 Sangat Mahir

k
TP Ke

K Rentang
1 0 - e
2 - f
3 - g
4 - h
5 - 100 i
DAFTAR NILAI SMP NEGERI 1 BANUHAMPU
MATA PELAJARAN Matematika

KKTP : 73
FORMATIF

SUMATIF 8 (UH 8)

FORMATIF DAN
CAPAIAN PEMBELAJARAN 8 :

SUMATIF
TITATIF KUALITATIF
RATA2
CP.8
TP.8 TP.9 TP.10 JUMLAH KRITERIA
3 4 5

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###
0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###
0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

0 ###

JARAN 8 :

ARAN :

kualitatif 3 Kriteria
Keterampilan Yang Diinginkan
Keterangan

kualitatif 4 Kriteria
Keterampilan Yang Diinginkan

Keterangan
lai Mencoba
dang Berkembang

kualitatif 5 Kriteria
Keterampilan Yang Diinginkan

Keterangan
HAMPU

DESKRIPSI CAPAIAN PEMBELAJARAN

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan
Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang
masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan
Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang
masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Peserta didik Memperlihatkan penguasaan kompetensi yang


masih kurang dari tujuan pembelajaran yang ditetapkan
Data 1 Data 2 Home DAFTAR NILAI
MATA
GURU MATA PELAJARAN Matematika: DELSIAWATI DAH
KELAS VII.9 SMT 2 T.P. 2022/2023 KKTP : 73

NIL
NILAI CAPAIAN PEMBELAJARAN
NO NISN NAMA
RT2 CP.1 RT2 CP.2 RT2 CP.3 RT2 CP.4 RT2 CP.5

1 12414 AHMAD HAFIZ HABIBILLAH 53 75 0 0 0


2 12415 AISYAH NUR SALWA 53 70 0 0 0
3 12416 ALDI AGUS RAMADHAN 90 90 0 0 0
4 12417 AURA HAIFA SAQHI 60 70 0 0 0
5 12418 AURA SANDI 64 70 0 0 0
6 12419 AZIVA NAYA PUTRI 63 70 0 0 0
7 12420 BUNGA WULANDARI 60 70 0 0 0
8 11923 FAUZAN ADITYA 52 70 0 0 0
9 12421 FAYYADHI ZHAFAR VINANDHA 53 60 0 0 0
10 12422 GEYSSILA HESA AMALIA 76 75 0 0 0
11 12423 GHINA AURELIA 47 70 0 0 0
12 12424 GIANO RAHED 55 50 0 0 0
13 12425 HAFIFAH APRINALDI 63 70 0 0 0
14 12426 HANIFAHTUL QOLBY 58 70 0 0 0
15 12427 JENNY AZ ZARIAH 59 70 0 0 0
16 12428 JOVITA RAHMADHANI 62 70 0 0 0
17 12429 KHAIRAFA AL HASIF 66 50 0 0 0
18 12430 KHALIL ALFARO 71 68 0 0 0
19 12431 MOZZA ZAHARA THUSYTA 75 75 0 0 0
20 12432 MUHAMAD AKBAR 59 60 0 0 0
21 12433 MUHAMMAD AFGAN JULIANO 73 60 0 0 0
22 12147 MUHAMMAD FATIH 55 55 0 0 0
23 12435 MUHAMMAD LATIF 62 68 0 0 0
24 12436 NAFIL MAHARDIKA 63 55 0 0 0
25 12437 NAZWA PUTRI ZAHARA 55 70 0 0 0
26 12438 RAFA MAISA 59 65 0 0 0
27 12439 RAFIIF MUHAMMAD HARFAD 69 70 0 0 0
28 12440 RAHMAT FAUZAN 70 60 0 0 0
29 12441 REYHAN NOVRIZAL 68 60 0 0 0
30 12442 SITI NURJAANAH 77 70 0 0 0
31 12443 TRY ZEKLHY NASWYA BAHARI 64 63 0 0 0
32 0 0 68 0 0 0 0
33
34

CAPAIAN PEMBELAJARAN

1 CP.1 Bilangan
2 CP.2 Menggunakan bentuk aljabar
3 CP.3

4 CP.4

5 CP.5

6 CP.6

7 CP.7

8 CP.8
DAFTAR NILAI SMP NEGERI 1 BANUHAMPU
MATA PELAJARAN Matematika

P : 73

NILAI MATA PELAJARAN

(FORMATIF DAN
AN PEMBELAJARAN

RATA-RATA

SUMATIF)
NILAI
DESKRIPSI CAPAIAN PEMBELAJARAN
RT2 CP.6 RT2 CP.7 RT2 CP.8

0 0 0 2 64
0 0 0 2 62
0 0 0 2 90
0 0 0 2 65
0 0 0 2 67
0 0 0 2 66
0 0 0 2 65
0 0 0 2 61
0 0 0 2 56
0 0 0 2 76
0 0 0 2 58
0 0 0 2 53
0 0 0 2 67
0 0 0 2 64
0 0 0 2 65
0 0 0 2 66
0 0 0 2 58
0 0 0 2 69
0 0 0 2 75
0 0 0 2 60
0 0 0 2 67
0 0 0 2 55
0 0 0 2 65
0 0 0 2 59
0 0 0 2 63
0 0 0 2 62
0 0 0 2 69
0 0 0 2 65
0 0 0 2 64
0 0 0 2 74
0 0 0 2 63
0 0 0 1 68
RAN

kan bentuk aljabar

Anda mungkin juga menyukai