PIMPINAN CABANG MUHAMMADIYAH TANAH GROGOT

MEJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH

SD MUHAMMADIYAH TANAH GROGOT
Alamat : Jalan K.H. Ahmad Dahlan telp.0543 21301 Tanah Grogot 76211

PENILIAN TENGAH SEMESTER I

TAHUN PELAJARAN 2022 / 2023
Mata pelajaran :Tema II

Nama :
Kelas :

Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d di depan b. (2)

jawaban yang paling benar ! c. (3)
d. (4)
Bahasa Indonesia
1. Berikut ini yang tidak termasuk kata tanya adalah .... 8. Nama lain dari koherensi adalah ....
a. kapan a. kepaduan
b. di mana b. kelogisan
c. bagaimana c. ketepatan
d. seandainya d. kehematan

2. Perhatikan pernyataan berikut ini! 9. Siapa yang memimpin perang Puputan Margarana?
(1) Ir. Soekarno. Jawaban yang tepat untuk pertanyaan di atas adalah ....
(2) Drs. H. Mohammad Hatta. a. pertempuran antara Indonesia dan Belanda
(3) Di rumah Laksamana Tadashi Maeda. b. pada tanggal 20 November 1946
(4) Pada tanggal 17 Agustus 1945. c. Kolonel I Gusti Ngurah Rai
Jawaban yang tepat untuk menanyakan waktu perumusan naskah d. di Bali
proklamasi kemerdekaan Indonesia ditunjukkan oleh nomor ....
a. (1) 10. Keseimbangan antara gagasan dan struktur bahasa yang
b. (2) digunakan disebut juga ....
c. (3) a. kesejajaran
d. (4) b. kesepadanan
c. kecermatan
3. Benda atau sesuatu, pengertian maupun penjelasan tentang hal d. kehematan
yang ditanyakan merupakan jawaban yang tepat untuk kata
tanya ....
a. apa PKN
b. di mana
c. kapan 1. Dahlan berasal dari suku Betawi. Tantowi berasal dari suku
d. siapa Banjar. Meskipun berbeda suku, sikap mereka sebaiknya ....
a. bertengkar
4. Kata tanya yang digunakan untuk menanyakan waktu kejadian b. tetap rukun
terjadinya sebuah peristiwa atau kejadian adalah .... c. bermusuhan
a. di mana d. saling mengejek
b. bagaimana
c. mengapa 2. Perhatikan bentuk kerja sama berikut ini!
d. kapan (1) Gotong-royong mendirikan pos kamling.
(2) Kerja bakti membersihkah halaman sekolah.
5. “Sebagai pembuat dan penjahit Bendera Sang Saka Merah (3) Kerja sama saat mengerjakan ulangan.
Putih". (4) Kerja sama untuk berbohong pada guru.
Pertanyaan yang sesuai untuk jawaban di atas adalah .... Bentuk kerja sama yang tidak boleh dilakukan dalam kehidupan
a. Apa peran Ibu Fatmawati pada pelaksanaan Proklamasi sehari-hari ditunjukkan oleh nomor ....
Kemerdekaan Indonesia? a. (1) dan (2)
b. Kapan Ibu Fatmawati menjahit Bendera.Sang Saka Merah Putih? b. (2) dan (3)
c. Bagaimana proses pembuatan Bendera Sang Saka Merah Putih? c. (2) dan (4)
d. Mengapa Bendera Sang Saka Merah Putih harus dibuat? d. (3) dan (4)

6. Kapan latihan menari dilaksanakan? 3. Mewujudkan persatuan dan kesatuan bangsa dapat dilakukan
Jawaban yang tepat untuk pertanyaan di atas adalah .... dengan sikap ....
a. Nanti sore pukul 16.00. a. suka meremehkan
b. Tari saman dari Aceh. b. tidak memiliki empati
c. Di rumah Andika. c. memaksakan kehendak
d. Dina dan teman-temannya. d. saling menghormati

7. Perhatikan syarat-syarat berikut! 4. Sebuah sikap yang dapat mewujudkan persatuan dan kesatuan
(1) kelogisan bangsa adalah ....
(2) keparalelan a. suka meremehkan
(3) kecermatan b. tidak memiliki empati
(4) kepaduan c. memaksakan kehendak
Berikut ini yang bukan merupakan syarat atau prinsip kalimat d. menjaga kerukunan
efektif adalah ....
a. (1) 5. Keragaman budaya bisa dijadikan sebagai ....
a. pemicu pertengkaran b. habitat
b. penghalang kemajuan c. komunitas
c. perekat persatuan dan kesatuan d. populasi
d. pemisah persatuan dan kesatuan
4. Perhatikan fungsi bagian tanaman kaktus berikut!
6. Sila ketiga dilambangkan .... (1) mengurangi penguapan air
a. padi dan kapas (3) memudahkan mendapatkan air
b. rantai emas (2) menyimpan cadangan air
c. bintang (4) menyuplai kebutuhan air
d. pohon beringin Fungsi daun pada kaktus ditunjukkan nomor ...
a. (1)
7. Perhatikan kegiatan-kegiatan berikut! b. (2)
(1) Mengadakan belajar bersama. c. (3)
(2) Menghormati bapak dan ibu guru. d. (4)
(3) Bermusuhan dengan teman.
(4) Bersama-sama membersihkan lingkungan sekolah. 5. Perhatikan data beberapa tumbuhan berikut !
Kegiatan yang tidak dapat mempererat persatuan dan kesatuan (1) durian
antarwarga sekolah (2) nangka
adalah .... (3) singkong karet,
a. (1) (4) gadung,
b. (2) Tumbuhan yang mempunyai racun adalah ....
c. (3) a. (1), dan (2)
d. (4) b. (2), dan (3)
c. (3), dan (4)
8. Cara menjaga keutuhan negara Indonesia adalah dengan d. (1), dan (3)
menjaga persamaan yang ada. Salah satu persamaan yang dimiliki
bangsa Indonesia dan diikrarkan dalam 6. Perhatikan hewan-hewan berikut ini!
sumpah pemuda adalah .... (1) Trenggiling
a. agama (2) Kaki seribu.
b. bahasa daerah  (3) Sigung
c. warna kulit
d. tumpah darah (4) Walang sangit
Hewan yang melindungi diri dengan bau yang menyengat
9. Fina, Dea, Intan, dan Riana berasal dari suku yang berbeda. ditunjukkan oleh nomor ....
Namun, dalam keseharian mereka berkomunikasi dengan bahasa a. (1) dan (2)
Indonesia. Mereka juga selalu rukun saat bermain bersama. Sikap b. (1) dan (3)
yang ditunjukkan oleh keempat anak tersebut merupakan salah satu c. (2) dan (3)
upaya untuk mewujudkan .... d. (3) dan (4)
a. pertikaian  
b. permusuhan 7. Ciri khusus yang dimiliki hewan berhubungan erat dengan ....
c. persatuan a. cara mencari makan
d. pertengkaran b. habitat dan cara memenuhi kebutuhannya
c. cara mencari mangsa
10. Apabila mempunyai teman yang berbeda agama, maka sikap d. tempat hidupnya
kita hendaknya ....
a. menghormati 8. Hewan berikut ini yang memiliki sistem pertahanan berupa duri-
b. mengganggu duri tajam di bagian
c. menghardik punggung adalah ....
d. membentak a. ular
b. zebra
c. landak
IPA d. banteng

1. Tumbuhan yang melindungi diri dengan getah adalah .... 9. Burung hantu memiliki bulu yang lembut. Hal ini
a. salak menyebabkan ....
b. mangga a. burung hantu dapat terbang tanpa suara
c. nangka b. bulu burung hantu tidak bisa basah
d. bambu c. burung hantu dapat terbang tinggi
d. burung hantu mudah dikenali
2. Perhatikan beberapa contoh tumbuhan berikut
(1) enceng gondok 10. Burung hantu memiliki ciri khusus berupa ....
(2) lidah buaya a. kepala dapat berputar ke belakang dengan lentur
(3) kaktus b. paruh yang panjang dan lebar
(4) pakis      c. telapak kaki berpelekat 
d. selaput pada kakı
Contoh tanaman hidrofit ditunjukkan nomor ....
a. (1) IPS
b. (2) 1. Makna Proklamasi Kemerdekaan RI pada tanggal 17 Agustus
c. (3) 1945 bagi Indonesia yang paling penting adalah ....
d. (4) a. merupakan sumber hukum nasional
b. merupakan jembatan emas bangsa Indonesia untuk menata
3. Kemampuan makhluk hidup untuk menyesuaikan diri dengan kehidupannya
lingkungannya disebut .... c. terbebasnya bangsa Indonesia dari belenggu penjajahan
a. adaptasi d. lahirnya NKRI yang merdeka dan berdaulat
 c. Sumatra, Jawa, dan Kalimantan
2. Bung Hatta pada tanggal 16 Agustus 1945 dibawa paksa oleh d. Sumatra, Jawa, Bali, dan Nusa Tenggara
para pemuda ke ....
a. Rengasdengklok
b. Rangkasbitung SBDP
c. Jakarta
d. Karawang 1. Pola lantai dibuat dengan tujuan untuk ....
a. memperindah pertunjukan tari
3. Naskah proklamasi hasil ketikan ditandatangani oleh Soekarno- b. agar penari tidak bingung
Hatta atas nama Bangsa Indonesia. Hal ini merupakan saran dari .... c. menambah jumlah penonton
a. B.M. Diah d. menyesuaikan tempat pertunjukan
b. Soekarni
c. Chaerul Saleh 2. Diana dan teman-temannya sedang berlatih menari tarian khas
d. Darwis daerah. Pada saat menari mereka membentuk garis lingkaran. Pola
lantai yang digunakan dalam tarian tersebut adalah ....
4. Pengibar bendera Merah Putih pada saat upacara Proklamasi a. zig-zag
Kemerdekaan Indonesia adalah .... b. vertikal
a. Sukarni dan Sayuti Melik c. melengkung
b. Suhud dan Sukarni d. horizontal
c. Sayuti Melik dan Suhud
d. Suhud dan Latief Hendraningrat 3. Variasi pola lantai diperlukan agar ....
a. penonton tidak bosan
5. Perhatikan gambar berikut ini! b. ruangan terlihat sempit
c. tarian lebih indah
d. tarian cepat selesai

4. Keunikan tari daerah dipengaruhi oleh ....

a. ekonomi masyarakat dan daerah
b. pendidikan masyarakat dan budaya
c. keadaan daerah dan latar belakang budaya
d. tingkatan sosial masyarakat
Peristiwa penting yang ditunjukkan gambar adalah ....
a. Sumpah Pemuda.
5. Berikut ini merupakan pengembangan pola lantai melengkung
b. Proklamasi Kemerdekaan.
adalah ....
c. Dekrit Presiden.
a. lingkaran
d. Agresi Militer.
b. vertikal
c. zig-zag
6. Serangan Umum pada 1 Maret 1949I mempunyai arti penting
d. segi empat
bagi perjuangan pada Dunia internasional mengetahui bahwa
pemerintah RI karena ....
6. Tari pendet berasal dari ....
a. dunia internasional mengetahui bahwa pemerintah RI dan TNI
a. Sumatra
masih ada 
b. Bali
b. mengobarkan semangat tentara Belanda untuk berkuasa di
c. Papua
Indonesia
d. NTT
c. menguatkan perjuangan diplomasi Belanda di PBB
d. Belanda mengajak Indonesia untuk kembali berunding
7. Pola lantai yang digunakan pada tari tambun dan bungai dari
Kalimantan Tengah adalah ....
7. Contoh upaya mempertahankan kemerdekaan Indonesia melalui
a. vertikal
jalur diplomasi yaitu ....
b. diagonal
a. Perundingan Linggarjati.
c. horizontal
b. Pertempuran Margarana di Bali.
d. lingkaran
c. Peristiwa Merah Putih di Manado.
d. Pertempuran 10 November di Surabaya.
8. Perubahan posisi atau sikap anggota badan pada saat menari
disebut ....
8. Pertempuran Ambarawa diawali oleh mendaratnya tentara
a. pola lantai tari
Sekutu di bawah pimpinan Brigadir Jenderal Bethell di Semarang.
b. gerak tari
Tentara Sekutu mendarat di Semarang pada tanggal ....
c. properti tari
a. 17 Oktober 1945
d. posisi tari
b. 18 Oktober 1945
c. 19 Oktober 1945
9. Tari serampang dua belas dilakukan secara ....
d. 20 Oktober 1945
a. berkelompok
b. perorangan
9. Pertempuran Lima Hari di Semarang terjadi tanggal 14 19
c. perindividu
Oktober 1945.
d. berpasangan
Pertempuran ini merupakan pertempuran antara para pemuda
Semarang dengan tentara ....
10. Pola lantai pada tari berkelompok harus dilakukan dengan .... 
a. Belanda
a. bebas
b. Jepang
b. memperhatikan kostum penari
c. Portugis 
c. memperhatikan jumlah penari
d. Perancis
d. dibatasi tiga macam saja
10. Hasil Perundingan Linggarjati menyatakan bahwa Belanda
mengakui wilayah RI secara cara de facto yang meliputi .... 
a. Sumatra, Jawa, dan Bali
b. Sumatra, Jawa, dan Madura