TEMA 2 KELAS VI NAMA : ................................................ 6.

....................... 6. Hal yang akan terjadi jika tidak ada kerukunan di dalam masyarakat yaitu ....
a. Saling menyayangi.
A. PKN b. Hidup tenteram.
1. Negara Kesatuan Republik Indonesia bukanlah negara yang berdiri dengan c. Saling bermusuhan.
sendirinya, tetapi melalui .... d. Terciptanya keamanan.
a. pengorbanan jiwa, raga, dan harta seluruh rakyat 7. Piket bersama membersihkan kelas merupakan penerapan rasa persatuan dan
b. pemberian pemerintah Jepang kesatuan di lingkungan ....
c. hasil perjuangan para pemimpin terdahulu a. keluarga
d. perjuangan para pahlawan semata b. sekolah
c. masyarakat
2. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ini! d. Negara
(1) Menciptakan rasa peduli terhadap teman
(2) Menimbulkan keributan. 8. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ini!
(3) Menghindari adanya tawuran. (1) Membantu tetangga yang kesulitan.
(4) Memicu konflik. (2) Saling bertegur sapa 
Manfaat hidup bersatu di lingkungan sekolah ditunjukkan oleh nomor .... (3) Saling memusuhi.
a. (1) dan (2) (4) Saling mengejek.
b. (1) dan (3) Cara menjaga kerukunan dengan tetangga ditunjukkan oleh nomor ....
c. (2) dan (3) a. (1) dan (2)
d. (2) dan (4) b. (1) dan (3)
c. (2) dan (3)
3. Berikut ini yang bukan manfaat persatuan dan kesatuan di lingkungan d. (2) dan (4)
masyarakat adalah
a. Menumbuhkan rasa kepedulian antarsesama. 9. Rika lebih bangga berbahasa Indonesia dibandingkan menggunakan bahasa
b. Meningkatkan kerukunan antarwarga. asing.
c. Menumbuhkan rasa toleransi antar masyarakat. Perilaku Rika merupakan perwujudan pengamalan Pancasila sila ....
d. Menciptakan rasa peduli terhadap teman. a. kedua
b. ketiga
4. Menjaga keutuhan bangsa serta menghindari adanya perpecahan merupakan c. keempat
manfaat persatuan dan kesatuan dalam kehidupan .... d. kelima
a. keluarga
b. masyarakat 10. Pancasila menanamkan sifat persatuan untuk menciptakan ....
c. bangsa dan negara a. kerukunan
d. sekolah b. permusuhan
c. perdebatan
5. Contoh perilaku penerapan persatuan dan kesatuan di masyarakat adalah .... d. perselisihan
a. piket membersihkan kelas
b. kerja bakti membersihkan taman sekolah B. BI
c. gotong-royong membersihkan jalan desa 1. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ini!
d. kerja sama membersihkan kamar tamu 1) Bentuknya mudah berubah.
2) Memiliki arti yang tidak rancu
3) Dipengaruhi oleh zaman. c. Apa penyebab terjadinya Pertempuran Lima Hari di Semarang
4) Tidak terpengaruh bahasa asing ataupun daerah. d. Kapan terjadinya Pertempuran Lima Hari di Semarang?
Ciri-ciri kata tidak baku ditunjukkan oleh nomor
C. (2) dan (4) 7. Kata yang sudah benar dengan aturan maupun ejaan kaidah bahasa Indonesia
a. (1) dan (2) dan sumber utama yaitu Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBB|) disebut ....
d. (3) dan (4) a. kalimat
b. (1) dan (3) b. kata baku
2. Kata berikut ini yang merupakan kata baku adalah .... c. kata tidak baku
a. detil d. kalimat efektif
b. ijin
c. cabe 8. Perhatikan unsur-unsur berikut!
d. hakikat (1) subyek
(2) panjang kalimat
3. Perhatikan kata baku–tidak baku berikut ini! (3) predikat
(1) Aktif - Aktip (4) tanda baca
(2) Berfikir- Berpikir Kalimat efektif harus mengandung unsur-unsur penting sebuah kalimat, seperti ....
(3) Bis - Bus a. (1) dan (2)
(4) Gizi - Gisi b. (1) dan (3)
Pasangan kata baku–tidak baku yang benar ditunjukkan oleh nomor .... c. (2) dan (4)
a. (1) dan (2) d. (4) dan (2)
b. (2) dan (3)
c. (3) dan (4) 9. "Kapan Brigade 49 Inggris mendarat di Surabaya?"
d. (1) dan (4) Jawaban yang sesuai untuk pertanyaan di atas adalah ....
a. 17 Agustus 1945
4. Berikut ini contoh pertanyaan yang menanyakan tentang orang adalah .... b. Brigjen A. W.S. Mallaby
a. Siapa yang menandatangani teks Proklamasi? c. Karena ingin melucuti senjata tentara Jepang
b. Apakah teks proklamasi dirumuskan oleh generasi muda saja? d. Penjara Kalisosok
c. Bagaimana Indonesia dapat memperoleh kemerdekaan?
d. Di mana tempat perumusan teks Proklamasi? 0. Berikut ini yang merupakan contoh kata baku adalah ....
a. aktip
5. Kegiatan berikut yang tidak menggunakan bahasa baku adalah .... b. abjat
a. seminar c. aksesori
b. workshop d. aquarium
c. percakapan sehari-hari
d. wacana teknis
C. IPA
6. Pertempuran Lima Hari di Semarang berlangsung dari tanggal 15- 19 Oktober 1. Bagian tubuh yang dimanfaatkan dari gajah adalah ....
1945." a. sirip
Kalimat tanya yang sesuai untuk jawaban di atas adalah .... b. paruh
a. Siapa pemimpin Pertempuran Lima Hari di Semarang9 c. gading
b. Mengapa terjadi Pertempuran Lima Hari di Semarang? d. telur
2. Tumbuhan memiliki beragam jenis dan manfaat. Tumbuhan berikut yang dapat 8. Cecak dapat dengan mudah kita jumpai di dinding. Perlindungan hewan ini yaitu
dimanfaatkan keindahannya adalah .... dengan ....
a. jati a. kamuflase
b. gaharu b. mimikri
c. mahoni c. autotomi 
d. anggrek d. menggulungkan diri
3. Kayu yang memiliki bau harum adalah .... 9. Perhatikan jenis tumbuhan berikut ini!
a. mahoni (1) Tumbuhan kaktus.
b. cendana (2) Bunga matahari
c. jati (3) Pohon pisang.
d. cemara (4) Pohon jati.
Tumbuhan yang meranggas di musim kemarau untuk mengurangi penguapan
4. Tumbuhan gadung memiliki alat perlindungan diri berupa .... ditunjukkan oleh nomor ....
a. bulu a. (1)
b. getah b. (2)
c. racun c. (3)
d. duri d. (4)

5. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut! 10. Kayu cendana banyak diburu karena...

(1) Berfungsi untuk perlindungan terhadap hewan dan tumbuhan. a. baunya yang harum
(2) Melindungi ekosistem. b. indah bunganya
(3) Contohnya Baluran dan Ujung Kulon. c. keras kayunya
Pernyataan tersebut mencerminkan kawasan perlindungan hewan dan tumbuhan d. lebat daunnya
yang disebut ....
a. suaka margasatwa
b. taman nasional D. IPS
c. cagar alam 1. Pada awal berdirinya Negara Republik Indonesia, keadaan ekonomi negara
d. taman laut sangat kacau. Salah satunya adalah terjadi inflasi. Penyebab terjadinya inflasi pada
saat itu adalah ....
6. Pohon bambu melindungi diri dengan .... a pemerintah Indonesia menerapkan tiga mata uang sekaligus
a. getah b. peredaran mata uang Jepang yang tak terkendali
b. racun c. hasil produksi pertanian sulit diekspor
c. duri yang tajam d. kas negara dalam keadaan kosong
d. rambut-rambut halus
2. Pemerintah kemudian berusaha memperbaiki keadaan ekonomi rakyat melalui
7. Ciri khusus yang dimiliki burung hantu sebagai hewan nokturnal yaitu .... beberapa upaya salah satunya yaitu dengan mengeluarkan Oeang Republik
a. memiliki indra pendengaran dan penglihatan yang sangat peka Indonesia (ORI) pada bulan ....
b. kaki yang panjang dan lebar pada bagian ujungnya a. Februari 1946
c. sayap yang kecil dan panjang b. Maret 1946
d. ekor yang panjang c. April 1947
d. Mei 1947
3. Negara Kesatuan Republik Indonesia berdiri secara resmi pada tanggal .... a. Bali
a. 17 Agustus 1945 b. Jawa
b. 18 Agustus 1945 c. Sumatra
c. 19 Agustus 1945 d. Kalimantan
d. 20 Agustus 1945
9. Penyebab, harga barang-barang mahal akibat inflasi dan adanya blokade
4. Indonesia memproklamirkan kemerdekaannya pada tanggal 17 Agustus 1945 ekonomi oleh ....
pukul .... a. Belanda
a. 08.00 b. Jepang
b. 09.00 c. Inggris
c. 10.00 d. Portugis
d. 11.00
10. Perhatikan latar belakang berikut ini!
5. Perhatikan mata uang berikut! (1) Sekutu bertindak sewenang-wenang
(1) Mata uang De Javasche Bank. (2) Belanda ingin menguasai Semarang
(2) Mata uang Kerajaan Nusantara. (3) Terbunuhnya dr. Karyadi oleh Jepang
(3) Mata uang pemerintah Hindia Belanda. (4) Ultimatum yang dibuat Sekutu agar rakyat meninggalkan Semarang
(4) Mata uang pemerintah pendudukan Jepang. Latar belakang terjadinya Pertempuran Lima Hari di Semarang ditunjukkan oleh
Tiga mata uang sebagai tanda pembayaran yang sah pada masa awal Kemerdekaan nomor ....
yaitu .... a. (1)
a. (1), (2), dan (3) b. (2)
b. (2). (3), dan (4) c. (3)
c. (1). (2), dan (4) d. (4)
d. (1), (3), dan (4)

6. Pertempuran Surabaya meletus pada tanggal 25 Oktober 1945. Pada E. SDP

pertempuran ini, tentara sekutu dipimpin oleh .... 1. Tari sekapur sirih menggunakan pola lantai ....
a. Bung Tomo a. lurus
b. Jenderal Sudirman b. zig-zag
c. Ir. Sukarno c. lingkaran
d. Brigadir Jenderal Mallaby d. melengkung

7. Perjuangan bangsa Indonesia untuk mempertahankan kemerdekaannya 2. Tarian berikut ini yang berasal dari Bali adalah tari ....
dilakukan melalui perjuangan fisik dan .... a. piring
a. diplomasi b. kecak
b. perang c. jaran kepang
c. peperangan d. saman
d. pemberontakan
3. Pergerakan yang dilakukan dengan cara berpindah atau bergeser secara
8. Puputan Margarana merupakan salah satu pertempuran mempertahankan terstruktur sehingga membentuk pola denah tertentu disebut ....
kemerdekaan. Pertempuran ini terjadi di .... a. pola lantai
b. gerak tari Hal-hal yang harus diperhatikan dalam menyusun pola lantai ditunjukkan oleh
c. panggung nomor ....
d. properti tari a. (1) dan (2)
b. (1) dan (3)
c. (2) dan (3)
4. Perhatikan pola lantai berikut ! d. (2) dan (4)
(1) Pola lantai horizontal 9. Berikut ini yang bukan merupakan fungsi tari adalah ....
(2) Pola lantai lingkaran a. Sebagai sarana upacara adat
(3) Pola lantai vertikal b. Sebagai sarana hiburan
(4) Pola lantai angka delapan c. Sebagai media bergerak
Pengembangan dari pola lantai garis lurus yaitu .... d. Sebagai media pertunjukan
a. (1) dan (2)
b. (1) dan (3) 20. Perhatikan gambar berikut ini!
c. (2) dan (3)
d. (3) dan (4)

5. Bentuk pola lantai yang berupa formasi kelompok terdapat dalam karya tari ....
a. kelompok
b. berpasangan
c. tunggal
d. sejenis
Pola lantai yang ditunjukkan pada gambar adalah pola lantai ....
6. Tari baris gede menggunakan pola lantai .... a. vertikal
a. vertikal b. horizontal
b. diagonal c. diagonal
c. garis melengkung d. lingkaran
d. horizontal

7. Tari Saman merupakan tari daerah yang berasal dari Aceh. Tari ini dilakukan
secara ....
a. perorangan
b. berpasangan
c. berkelompok
d. perindividu

8. Perhatikan unsur berikut ini!

(1) Kesabaran
(2) Jumlah penari
(3) Nama penari
(4) Besar kecilnya tempat pertunjukan
PKN IPS
11. a. pengorbanan jiwa, raga, dan harta seluruh rakyat 11. b. peredaran mata uang Jepang yang tak terkendali
12. b. (1) dan (3) 12. a. Februari 1946
13. d. Menciptakan rasa peduli terhadap teman. 13. a. 17 Agustus 1945
14. c. bangsa dan negara 14. c. 10.00
15. c. gotong-royong membersihkan jalan desa 15. d. (1), (3), dan (4)
16. c. Saling bermusuhan. 16. d. Brigadir Jenderal Mallaby
17. b. sekolah 17. a. diplomasi
18. a. (1) dan (2) 18. a. Bali
19. b. ketiga 19. a. Belanda
20. a. Kerukunan 20. c. (3)

BI
11. d. (3) dan (4) SBDP
12. d. hakikat 11. d. melengkung
13. d. (1) dan (4) 12. b. kecak
14. a. Siapa yang menandatangani teks Proklamasi? 13. a. pola lantai
15. c. percakapan sehari-hari 14. b. (1) dan (3)
16. d. Kapan terjadinya Pertempuran Lima Hari di Semarang? 15. a. kelompok
17. b. kata baku 16. a. vertikal
18. b. (1) dan (3) 17. c. berkelompok
19. a. 17 Agustus 1945 18. d. (2) dan (4)
20. c. aksesori 19. a. Sebagai sarana upacara adat
20. c. diagonal

IPA
11. c. gading
12. d. anggrek
13. b. cendana
14. c. racun
15. b. taman nasional
16. d. rambut-rambut halus
17. a. memiliki indra pendengaran dan penglihatan yang sangat peka
18. c. autotomi 
19. d. (4)
20. a. baunya yang harum