A.

Jenis Penelitian

Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu (quasi experiment) yang bertujuan untuk
mengetahui pengaruh penggunaan media Liveworksheets dalam model discovery learning terhadap
hasil belajar kimia peserta didik kelas XI MIA SMA Negeri 6 Bone pada materi pokok larutan asam
basa.

B. Desain Penelitian

Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Posttest-

Only Control Design. Pada desain Posttest-Only Control Design akan diberikan

posttest untuk mengetahui hasil belajar peserta didik. Pada penelitian ini terdapat

dua kelas yang dipilih secara random yaitu kelompok kontrol dan kelompok

eksperimen. Kelompok eksperimen diajar dengan menggunakan model discovery

learning dengan menggunakan media simulasi PhET sedangkan kelompok kontrol

diajar dengan discovery learning tanpa menggunakan media simulasi PhET.

Desain penelitian Posttest-Only Control Design (Sugiyono, 2011), dapat dilihat

pada Gambar 3.1.

Gambar 3.1. Desain Penelitian Posttest-Only Control Design

Keterangan :

R1 : Kelompok yang menggunakan model discovery learning dengan

Menggunakan media simulasi PhET.

R2 : Kelompok yang menggunakan model model discovery learning tanpa

Menggunakan media simulasi PhET.

T1 : Pembelajaran yang menggunakan model model discovery learning dengan

Menggunakan media simulasi PhET.

T2 : Pembelajaran yang menggunakan model discovery learning tanpa

Menggunakan media simulasi PhET.

O1 : Hasil post-test kelompok eksperimen.

O2 : Hasil post-test kelompok kontrol.

C. Variabel Penelitian dan Definisi Operasional Variabel

1. Variabel Penelitian

Variabel dalam penelitian ini terdiri atas dua macam yaitu variabel bebas

(independen) dan variabel terikat (dependen).

a. Variabel bebas yaitu model discovery learning dengan menggunakan simulasi

PhET dan model discovery learning tanpa simulasi PhET.

b. Variabel terikat yaitu hasil belajar peserta didik kelas XI MIA SMA Negeri 4

Takalar pada materi pokok larutan asam basa.

2. Defenisi Operasional Variabel

Adapun definisi operasional variabel yang digunakan dalam penelitian ini

Adalah:

a. Model discovery learning dengan menggunakan media simulasi PhET adalah

Suatu model pembelajaran yang memiliki sintaks pemberian stimulus,

Pengidentifikasian masalah, pengumpulan data, pengolahan data, pengujian

Data dan menyimpulkan yang dalam penerapannya menggunakan media

Simulasi PhET dimana media simulasi ini menampilkan fitur pengenalan

Larutan asam basa. Dalam simulasi ini diperlihatkan ketika larutan asam atau

Basa diukur menggunakan pH meter dan indikator universal. Selain itu dalam

Simulasi ini juga diperlihatkan daya hantar listrik larutan asam basa yang

Ditentukan menggunakan dua buah elektroda yang dihubungan dengan bola

Lampu, serta berbagai jenis larutan dalam kehidupan sehari-hari yang

Ditentukan jenis larutannya termasuk asam atau basa.

b. Model pembelajaran discovery learning tanpa penggunaan simulasi PhET

Merupakan pembelajaran seperti pembelajaran dengan menggunakan model

Discovery learning pada umumnya dengan langkah-langkah sebagai berikut: a)

Stimulus b) menyatakan masalah c) pengumpulan data d) pengolahan data

e) pembuktian f) menarik kesimpulan.

c. Hasil belajar merupakan nilai post-test yang diperoleh siswa setelah diajarkan

Materi larutan asam basa dengan penggunaan media simulasi PhET dalam
Model discovery learning pada kelas eksperimen sedangkan tanpa

Menggunakan media simulasi PhET dalam model discovery learning pada

Kelas kontrol yang diukur dengan menggunakan soal pilihan ganda. Hasil

Belajar pada penelitian ini hanya berkenaan dengan hasil belajar ranah

Kognitif pada materi larutan asam basa.