Nahwu I kelas 3B

Pilihlah jawaban di bawah ini dengan tepat dan benar.

1. Siapakah pengarang metode tanya jawab dari kitab Matan Jurumiyyah yang kamu
pelajari...
a. Syaikh Sunhaji b Syaikh Ibnu Ajjurumy c. Syaikh Musthofa Saqaa
.

2. Dari macam-macam i’rob, ada beberapa alamat yang digunakan lebih dari satu jenis
i’rob. ....
a. Alif, Fathah, Ya’ b Nun, Kasroh, Wawu c. Hadzfu Nun, Dhommah,
. Alif

3. Berapa jumlah alamat I’rob Nasab

a. 3 b 4 c. 5
.

4. Asma’ul khomsah yang dibaca ketika tingkah rofa’ adalah .....

a. ‫َجا َء اَبٌ اِلَي ْال َم ْد َر َس ِة‬ b ِ ‫اَ ُخوكَ في ال َّد‬
‫ار‬ c. ‫ِع ْن ِد َأ ٌخ َكبِ ْي ٌر‬
.

5. Kalimat di bawah ini, pilihlah yang kedudukannya sebagai Naibul Fail.

a. َ‫ص ُر ْال َجيْشُ ْال ُم ْسلِ ِم ْين‬
ِ ‫يُ ْن‬ b. ُ‫ص ُر ْال َجيْش‬
َ ‫يُ ْن‬ c. ُ‫ص ُر ْال َجيْش‬
ِ ‫يَ ْن‬

6. Kapan i’rob jer diberi alamat fathah...

a. Isim mufrod b Isim ghoiru munshorif c. Isim tasniyah
.

7. Berapa jumlah mansubatul asma’ ....

a. 13 b 7 c. 11
.

8. Kalimat yang bukan bagian dari penjelasan mansubatul asma’ adalah .....
a. ‫فِي ْالحُجْ َر ِة َس ِري ْي ٌر َج ِم ْي ٌل‬ b. َ‫َّارة‬ ُ ‫َرَأي‬
َ ‫ْت ال َّسي‬ c. ‫َكانَ َز ْيدَا ِن قَاِئ َم ْي ِن‬

9. ُ‫ال ُم َعلِّ ٌم نَ َج َح اِ ْبنُه‬ Merupakan penjelasan macam khobar dari susunan ....
a. Jer majrur b Mubtada’ lahul khobar c. Fi’il ma’a fa’ilihi
.

10. Pilihlah saudara ‫ظَ َّن‬ .......

a. ‫ َمابَ ِر َح‬- ‫اَصْ بَ َح‬ b ‫ لَ َع َّل‬- َ‫لَيْت‬ c. ‫ َج َع َل‬- ‫َو َج َد‬
.

Jawablah dengan urai singkat dan jelas.

1. Jelaskan alamat-alamat asmau’ul khomsah?
2. Kapan fi’il mudlorik tidak berharokat dhommah?
3. Buatlah contoh fail isim dhohir dan fail isim dlomir?
4. Apa definisi mubtada’ dan berilah contoh?
5. Khobar ghoiru mufrod itu apa saja. Sebutkan?
Nahwu II kelas 3B
1. i’roblah kalimat di bawah ini.
- ‫ب زَ ْي ٌد َولَ َدي ِْن‬
َ ‫ض َر‬
َ
- ‫َجا َء زَ ْي ٌد‬

2. Harokatilah kalimat-kalimat berikut ;

- ‫ في االسماء الخمسة‬: ‫في ثالثة مواضع‬
- ‫كان االستاذ يعلّم الدرسة في المدررسة‬
- ‫عائشة شعرها جميل‬
3. ‫زَ ْي ٌد َما ِه ٌر‬ Rubahlah dengan memasukkan amil-amil nawasikh
4. ‫ص َر ُم َح َّم ٌد‬
َ َ‫ ن‬Rubahlah menjadi fi’il mudlorik bina majhul