G.

ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

Alur topik/konten dan kompetensi

NO Elemen Tujuan Pembelajaran (berdasarkan CP)
Materi inti (konten)
1 Proses Bisnis Peserta didik mampu memahami proses proses bisnis teknik
Bidang Pengelasan bisnis teknik pengelasan dan fabrikasi pengelasan dan
dan Fabrikasi logam dalam bidang konstruksi baja fabrikasi logam dalam
logam bidang konstruksi baja

Peserta didik mampu memahami proses proses bisnis teknik

bisnis teknik pengelasan dan fabrikasi pengelasan dan
logam dalam bidang konstruksi kapal fabrikasi logam dalam
bidang konstruksi
kapal

Peserta didik mampu memahami proses proses bisnis teknik p

bisnis teknik pengelasan dan fabrikasi
logam dalam bidang pemipaan

Peserta didik mampu memahami proses proses bisnis teknik p

bisnis teknik pengelasan dan fabrikasi
logam dalam bidang pesawat udara

Peserta didik mampu Memahami proses proses bisnis teknik

bisnis teknik pengelasan dan fabrikasi pengelasan dan
logam dalam bidang pengelolaan Sumber fabrikasi logam dalam
Daya Manusia (SDM). bidang pengelolaan
Sumber Daya Manusia
(SDM).

Peserta didik mampu memahami perkembangan

perkembangan teknologi pengelasan dan teknologi pengelasan
fabrikasi logam pada berbagai bidang dan fabrikasi logam
pengelasan otomatis pada pembuatan pada berbagai bidang
pipa. pengelasan otomatis
pada pembuatan pipa.
 Peserta didik mampu memahami perkembangan
perkembangan teknologi pengelasan dan teknologi pengelasan
fabrikasi logam pada berbagai bidang dan fabrikasi logam
pengelasan pada perakitan kendaraan. pada berbagai bidang
pengelasan pada
perakitan kendaraan.

Peserta didik mampu memahami perkembangan

perkembangan teknologi pengelasan dan teknologi pengelasan
fabrikasi logam pada berbagai bidang dan fabrikasi logam
pengelasan robotic pada berbagai bidang
pengelasan robotic

Perkembangan
teknologi di bidang Peserta didik mampu memahami perkembangan
2
pengelasan dan perkembangan teknologi pengelasan dan teknologi pengelasan
fabrikasi logam fabrikasi logam pada berbagai bidang dan fabrikasi logam
konstruksi baja. pada berbagai bidang
konstruksi baja.

Peserta didik mampu memahami perkembangan

perkembangan teknologi pengelasan dan teknologi pengelasan
fabrikasi logam pada berbagai bidang dan fabrikasi logam
konstruksi kapal. pada berbagai bidang
konstruksi kapal.

Peserta didik mampu memahami perkembangan

perkembangan teknologi pengelasan dan teknologi pengelasan
fabrikasi logam pada berbagai bidang dan fabrikasi logam
pesawat udara. pada berbagai bidang
pesawat udara.

Peserta didik mampu menganalisis isu-isu isu-isu terkini terkait

terkini terkait bidang pengelasan dan bidang pengelasan
fabrikasi logam. dan fabrikasi logam.

3 Profesi dan Peserta didik mampu memahami profesi profesi dan

kewirausahaan dan kewirausahaan (job-profile dan kewirausahaan (job-
(job-profile dan technopreneurship), profile dan
technopreneurship technopreneurship),
), serta peluang
usaha di bidang
pengelasan dan
fabrikasi logam
 (job-profile dan
technopreneurship
), serta peluang
usaha di bidang
pengelasan dan
fabrikasi logam Peserta didik mampu memahami peluang peluang usaha di
usaha di bidang di bidang pengelasan dan bidang pengelasan
fabrikasi logam dan fabrikasi logam

Peserta didik mampu membangun vision vision dan passion di

dan passion, dengan melaksanakan bidang pengelasan
pembelajaran berbasis proyek nyata dan fabrikasi logam,
sebagai simulasi proyek kewirausahaan. dengan melaksanakan
pembelajaran berbasis
proyek nyata sebagai
simulasi proyek
kewirausahaan.

an Kesehatan Kerja
4 Lingkungan Hidup (K3LH)
Pesertadan
didik
budaya
mampukerja
memahami
industry praktik- praktik- praktik kerja
praktik kerja yang aman yang aman
Peserta didik mampu memahami bahaya- bahaya-bahaya di
bahaya di tempat kerja. tempat kerja.
Peserta didik mampu memahami prosedur- prosedur-prosedur
prosedur dalam keadaan darurat, dalam keadaan
darurat,

Peserta didik mampu memahami penerapan budaya

penerapan budaya kerja industri seperti 5R kerja industri seperti
(Ringkas, Rapi, Resik, Rawat, Rajin), 5R (Ringkas, Rapi,
Resik, Rawat, Rajin),

Peserta didik mampu memahami etika etika kerja.

kerja.
5 Teknik dasar pada Peserta didik mampu mendeskripsikan proses pengelasan
bidang teknologi proses pengelasan dan fabrikasi logam dan fabrikasi logam
pengelasan dan yang diaplikasikan dalam industri dan yang diaplikasikan
fabrikasi logam konstruksi. dalam industri dan
konstruksi.

Peserta didik mampu mendeskripsikan pengenalan dan

pengenalan dan praktik dasar perkakas praktik dasar perkakas
tangan dan bertenaga. tangan dan bertenaga.

Peserta didik mampu mendeskripsikan pengenalan dan

pengenalan dan praktik dasar gambar praktik dasar gambar
Teknik Teknik

Peserta didik mampu mendeskripsikan pengenalan dan

pengenalan dan praktik dasar pengelasan praktik dasar
pengelasan
 Peserta didik mampu mendeskripsikan pengenalan dan
pengenalan dan praktik dasar CAD praktik dasar CAD

6 Gambar Teknik Peserta didik mampu memahami gambar gambar teknik dasar
teknik dasar lingkup pengelasan lingkup pengelasan

Peserta didik mampu membuat sketsa sketsa tangan

tangan
Peserta didik mampu menginterpretasi detail sketsa
detail sketsa tangan
Peserta didik mampu menginterpretasikan gambar teknik dan
gambar teknik dan dasar gambar dasar gambar
bentangan bentangan

Peserta didik mampu menerapkan simbol simbol las untuk

las untuk pekerjaan pengelasan dan pekerjaan pengelasan
fabrikasi logam. dan fabrikasi logam.

7 Penggunaan Peserta didik mampu menggunakan alat alat ukur,

Perkakas Bengkel ukur,

Peserta didik mampu menggunakan perkakas tangan,

perkakas tangan,

Peserta didik mampu menggunakan peralatan memotong

peralatan memotong mekanik, mekanik,

Peserta didik mampu menggunakan peralatan memotong

peralatan memotong dengan busur api. dengan busur api.

8 Pengelasan SMAW dasar

Peserta didik mampu mengidentifikasi mesin SMAW
spesifikasi mesin SMAW

Peserta didik mampu menyiapkan mesin Mesin SMAW

SMAW
Peserta didik mampu menyiapkan bahan bahan las
las
Peserta didik mampu mengidentifikasi elektroda SMAW
elektroda SMAW
Peserta didik mampu melaksanakan pengelasan pelat baja
pengelasan pelat baja karbon di bawah karbon di bawah
tangan tangan

Peserta didik mampu melaksanakan pemeriksaan hasil

pemeriksaan hasil pengelasan secara visual. pengelasan secara
visual.
Alur topik/konten dan kompetensi Pertemuan
Asesmen pertemuan jam PjBL atau Tefa
Kompetensi (keterampilan) ke-
memahami Formatif, Sumatif1 1 12 1

memahami Formatif, Sumatif1 1 12 2

memahami Formatif, Sumatif1 1 12 3

memahami Formatif, Sumatif1 1 12 4

memahami Formatif, Sumatif1 1 12 5

memahami Formatif, Sumatif1 1 12 6

memahami Formatif, Sumatif1 1 12 7

memahami Formatif, Sumatif1 1 12 8

memahami Formatif, Sumatif1 1 12 9

memahami Formatif, Sumatif1 1 12 10

memahami Formatif, Sumatif1 1 12 11

memahami Formatif, Sumatif1 1 12 12

memahami Formatif, Sumatif1 1 12 13

memahami Formatif, Sumatif1

membangun Formatif, Sumatif1 1 12 14

memahami Formatif, Sumatif1 1 12 JIP.SM01.002.01 15

Mengidentifikasi
prinsip-prinsip
memahami Formatif, Sumatif1 1 12 keselamatan dan 16
kesehatan kerja
memahami Formatif, Sumatif1 (K3)

memahami Formatif, Sumatif1 1 12 17

memahami Formatif, Sumatif1 1 12 18

mendeskripsikan Formatif, Sumatif1 19

mendeskripsikan Formatif, Sumatif1

mendeskripsikan Formatif, Sumatif1 20

mendeskripsikan Formatif, Sumatif1

mendeskripsikan Formatif, Sumatif1

memahami Formatif, Sumatif1 JIP.SM02.002.01 21

Membaca sketsa
dan/atau gambar
kerja sederhana
membuat Formatif, Sumatif1

menginterpretasikan Formatif, Sumatif1 22

menginterpretasikan Formatif, Sumatif1 23

menerapkan Formatif, Sumatif1 24

menggunakan Formatif, Sumatif1 JIP.SM02.001.01 25-26

Mengukur dengan
alat ukur mekanik
dasar

menggunakan Formatif, Sumatif1 JIP.SM02.003.01 27

Menggunakan
peralatan tangan
dan mesin-mesin
ringan

menggunakan Formatif, Sumatif1 28

menggunakan Formatif, Sumatif1 29

mengidentifikasi JIP.SM02.008.01 30

Melaksanakan
rutinitas (dasar)
menyiapkan pengelasan ddngan 31
proses las busur
manual
menyiapkan 32

mengidentifikasi 33

melaksanakan 34-35

melaksanakan 36
H. PROGRAM TAHUNAN DAN PROGRAM SEMESTER

Program Semester 1

Minggu
Konten Asesmen
ke-
1-3 gambar teknik lingkup pengelasan Formatif, Sumatif
4-8 gambar teknik lingkup pengelasan Kinerja
9-13 gambar kerja Formatif, Sumatif2,Kinerja
14-18 gambar bentangan Formatif, Sumatif2,Kinerja
Keterangan
Sumatif 1 = PTS
Sumatif 2 = PAS
Sumatif = PAS dan PTS
Program Semester 2

Minggu Konten Asesmen

ke-
19-20 Peserta didik mampu memahami gambar 2D
dan 3D dengan sistem CAD
Formatif, Sumatif
21-27 Peserta didik mampu membuat gambar 2D
dan 3D dengan sistem CAD
Kinerja
28-29 Peserta didik mampu memahami penerapan
simbol las untuk pekerjaan pengelasan dan
fabrikasi logam.
Formatif, Sumatif2
30-36 Peserta didik mampu menerapkan simbol las
untuk pekerjaan pengelasan dan fabrikasi
logam.
Kinerja
Keterangan

Sumatif 1 = PTS
Sumatif 2 = PAS
Sumatif = PAS dan PTS