Lompatan Teknologi Informasi memberi warna yang baru di dunia pendidikan. Baik guru dan siswa dituntut mengikuti kemajuan perkembangan zaman. Berangkat dari hal ini pembelajaran pun harus dikemas semenarik mungkin dengan pemanfaatkan teknologi terkini dalam melaksanakan proses pembelajaran dan mencapai tujuannya. Disamping itu proses pembelajaran dituntut mampu mengantarkan siswa untuk terampil dalam 4C yang mana keterampilan tersebut sebagai bekal untuk menatap masa depan mereka. Disini guru harus bisa melayani kebutuhan siswa dalam suasana belajar yang tanpa batas ruang dan waktu dengan konsep strategi pembelajaran yang sesuai dengan kemampuan yang dimiliki. Guru yang dibutuhkan pada abad 21 adalah yang tidak hanya terampil dalam memanfaatkan teknologi khususnya teknologi informasi, melainkan guru yang tetap mampu menjaga pesona, kewibawan, dan juga kepribadian yang luar biasa sehingga mampu menjadi teladan, inspirator, juga motivator bagi peserta didiknya. Begitu juga dari sisi proses pendidikan, guru di abad 21 diharapkan agar menyesuaikan perkembangan zaman sejak dari merencanakan, melaksanakan pembelajaran, melakukan penilaian, membimbing dan melatih serta melaksanakan tugas tambahan yang diamanatkan. Secara singkat, guru abad 21 adalah guru yang inovatif dan kreatif. Sejalan dengan kemajuan zaman, sebagai guru kita juga harus berusaha untuk mengembangkan potensi diri untuk menjadi guru yang profesional. Tidak hanya mengajar tetapi juga belajar. Kompetensi sebagai seorang guru harus terus ditingkatkan dengan berbagai cara baik itu melakukan refleksi maupun belajar mandiri