LEMBAR PENILAIAN

PERSONAL PERFORMANCE MAHASISWA PPL

Nama : ................................................
NIM : ...............................................
SKALA
NO ASPEK YANG DINILAI PENILAIAN
. 4 3 2 1
1.Kemampuan menjalankan tugas yang diberikan guru
pamong.
2. Kemampuan dan menangani tugas mengajar dan masalah
yang dihadapi.
3. Memiliki kebanggaan dan kecintaan sebagai seorang guru.
4. Memiliki tanggung jawab yang tinggi dalm menjalankan
tugas.
5. Menunjukkan sikap disiplin selama pelaksanaan praktik
mengajar.
6. Kerapian dalam penampilan.
7. Kemampuan dalam memahami dan menjabarkan berbagai
instruksi yang diberikan oleh tim PPL maupun guru pamong.
8. Memiliki perencanaan yang efektif dan efisien dalam bekerja.
9. Intensitas kerjasama dengan guru pamong.
10. Kematangan sikap dan toleransi terhadap perbedaan kultural
maupun perbedaan pola pikir.
11. Memiliki kemauan yang kuat dan etos kerja dalam
menjalankan tugas mengajar maupun tugas administratif.
12. Kemampuan berperilaku sesuai norma dan kode etik guru.
Jumlah skor
Jumlah skor total
PETUNJUK
Berilah skor pada butir-butir Personal Performance dengan cara memberi tanda check ()
pada kolom di bawah skor (1, 2, 3 dan 4) sesuai dengan kriteria sebagai berikut:
4 = Sangat baik 2 = Cukup
3 = Baik 1 = Kurang baik
Skor Perolehan
Skor Nilai: x 100 = ..........................
Skor Maksimal
Diketahui Skor Maksimal: 4 x 12 = 48

Singkawang, ........................ 2021

Penilai (Guru Pamong)

......................................................
 LEMBAR PENILAIAN KOMPETENSI
SOSIAL MAHASISWA PPL
Nama : ................................................
NIM : ...............................................
SKALA
NO ASPEK YANG DINILAI PENILAIAN
. 4 3 2 1
1. Kemampuan beradaptasi dengan lingkungan kerja di sekolah.
2. Kemampuan dalam berkomunikasi dengan kepala sekolah.
3. Memiliki kecakapan dalam menyampaikan ide maupu
sharing dengan guru maupun dengan anggota
kemlompoknya.
4. Memiliki toleransi terhadap perbedaan pendapat.
5. Kewibawaan dalam menjalin hubungan dengan siswa.
6. Keramahan dan sopan santun dalam bergaul.
7. Intensitas kerjasama dengan guru pamong.
8. Kemampuan mengakomodasi realitas lingkungan sosial siswa
dengan materi pelajaran yang diajarkan.
9. Kemampuan dalam menampilkan keteladanan bagi siswa.
10. Kemampuan bersikap secara demlratis dalam bersosialisasi
baik dengan guru maupun teman sejawat.
Jumlah skor
Jumlah skor total

PETUNJUK
Berilah skor pada butir-butir Personal Performance dengan cara memberi tanda check ()
pada kolom di bawah skor (1, 2, 3 dan 4) sesuai dengan kriteria sebagai berikut:
4 = Sangat baik 2 = Cukup
3 = Baik 1 = Kurang baik
Skor Perolehan
Skor Nilai: x 100 = ..........................
Skor Maksimal
Diketahui Skor Maksimal: 4 x 10 = 40

Singkawang, ........................ 2021

Penilai (Guru Pamong)

......................................................