SILABUS SEMESTER 2

SATUAN
PENDIDIKAN : SMAK YOS SUDARSO KEPANJEN
PENDIDIK : DEDY INDRAKUMARA, M.Pd
NIP : 1611/YK
MATAPELAJARAN : FISIKA
KELAS X
PROGRAM : MIPA/IPS
TAHUN PELAJARAN : 2021/2022
KOMPETENSI INTI : 3. Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan
kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan
pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah

KOMPETENSI INTI : 4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metode sesuai
kaidah keilmuan

MATERI POKOK MATERI POKOK

ALOKASI SUMBER
NO KD PENGETAHUAN KD. KETERAMPILAN KOMPETENSI KOMPETENSI PEBELAJARAN PENILIAN
WAKTU BELAJAR
PENGETAHUAN KETERAMPILAN
1 3.6 Menganalisis 4.6 Melakukan percobaan Interaksi pada Hukum Mengamati Tertulis, 16 Buku
interaksi pada gaya berikut presentasi gaya serta Newton peragaan benda Lisan, Paket
serta hubungan hasilnya terkait gaya serta hubungan antara tentang diletakkan di atas Unjuk Fisika
antara gaya, massa hubungan gaya, massa gaya, massa dan gravitasi antar kertas kemudian Kerja, Kelas X
dan gerak lurus dan percepatan dalam gerak lurus partikel kertas ditarik Portofoli dan
benda serta gerak lurus benda dengan benda serta perlahan dan o Internet
penerapannya menerapkan metode penerapannya ditarik tiba-tiba
dalam kehidupan ilmiah dalam kehidupan atau cepat,
sehari-hari sehari-hari peragaan benda
ditarik atau
didorong untuk
menghasilkan
gerak, benda
dilepas dan
bergerak jatuh
bebas, benda
ditarik tali
melalui katrol
dengan beban
berbeda
Mendiskusikan
tentang sifat
kelembaman
(inersia) benda,
hubungan antara
gaya, massa, dan
gerakan benda,
gaya aksi reaksi,
dan gaya gesek
 Mendemonstrasi
kan dan atau
melakukan
percobaan
hukum 1, 2, dan
3 Newton
Menghitung
percepatan
benda dalam
sistem yang
terletak pada
bidang miring,
bidang datar,
gaya gesek statik
dan kinetik
Mempresentasik
an hasil
percobaan
hukum 1, 2, dan
3 Newton
3.7 Menganalisis konsep 4.7 Menerapkan metode Energi, usaha Penyelesaian Mengamati Tertulis, 15 Buku
energi, usaha ilmiah untuk (kerja), hubungan masalah gerak peragaan atau Lisan, Paket
(kerja), hubungan mengajukan gagasan usaha (kerja) dan dalam simulasi tentang Unjuk Fisika
usaha (kerja) dan penyelesaian masalah perubahan energi, kehidupan kerja atau kerja Kerja, Kelas X
perubahan energi, gerak dalam kehidupan hukum kekekalan sehari-hari, Portofol dan
2
hukum kekekalan sehari-hari, yang energi, serta yang berkaitan io Internet
energi, serta berkaitan dengan penerapannya dengan
penerapannya konsep energi, usaha dalam peristiwa konsep energi,
dalam peristiwa (kerja), dan hukum sehari-hari usaha (kerja),
sehari-hari kekekalan energi dan hukum
kekekalan Mendiskusikan
energi tentang energi
kinetik, energi
potensial (energi
potensial
gravitasi dan
pegas),
hubungan kerja
dengan
perubahan
energi kinetik
dan energi
potensial, serta
penerapan
hukum kekekalan
energi mekanik
Menyimpulkan
ulasan tentang
hubungan antara
usaha dan energi

Menganalisis
bentuk hukum
kekekalan energi
mekanik pada
berbagai gerak
(gerak parabola,
gerak pada
bidang lingkaran,
dan gerak
satelit/planet
dalam tata surya)
 Mempresentasik
an hasil diskusi
kelompok
tentang konsep
energi, kerja,
hubungan kerja
dan perubahan
energi, hukum
kekekalan energi
3 3.8 Merapkan konsep 4.8 Menyajikan hasil Momentum dan Hasil · Mengamati Tertulis, 16 Buku
momentum dan pengujian penerapan impuls, serta pengujian tentang Lisan, Paket
impuls, serta hukum hukum kekekalan hukum kekekalan penerapan momentum, Unjuk Fisika
kekekalan momentum, misalnya momentum dalam hukum impuls, Kerja, Kelas X
momentum dalam bola jatuh bebas ke kehidupan sehari- kekekalan hubungan antara Portofol dan
kehidupan sehari- lantai dan roket hari momentum, impuls dan io Internet
hari sederhana misalnya bola momentum serta
jatuh bebas ke tumbukan dari
lantai dan berbagai sumber
roket belajar.
sederhana
Mendiskusikan
konsep
momentum,
impuls,
hubungan antara
impuls dan
momentum serta
hukum kekekalan
momentum
dalam berbagai
penyelesaian
masalah

Merancang dan
membuat roket
sederhana
dengan
menerapkan
hukum kekekalan
momentum
secara
berkelompok
Mempresentasik
an peristiwa bola
jatuh ke lantai
dan pembuatan
roket sederhana
4 3.9 Menganalisis 4.9 Melakukan percobaan Hubungan antara Percobaan Mengamati Tertulis, 15 Buku
hubungan antara getaran harmonis pada gaya dan getaran getaran peragaan atau Lisan, Paket
gaya dan getaran ayunan sederhana dan dalam kehidupan harmonis pada simulasi getaran Unjuk Fisika
dalam kehidupan atau getaran pegas sehari-hari ayunan harmonik Kerja, Kelas X
sehari-hari berikut presentasi hasil sederhana dan sederhana pada Portofol dan
percobaan serta makna atau getaran ayunan bandul io Internet
fisisnya pegas berikut atau getaran
presentasi pegas
hasil
percobaan
serta makna
fisisnya
Melakukan
percobaan
getaran
harmonis pada
ayunan bandul
sederhana dan
getaran pegas
Mengolah data
dan menganalisis
hasil percobaan
ke dalam grafik,
menentukan
persamaan
grafik, dan
menginterpretasi
data dan grafik
untuk
menentukan
karakteristik
getaran
harmonik pada
 ayunan bandul
dan getaran
pegas

Mempresentasik
an hasil
percobaan
tentang getaran
harmonis pada
ayunan bandul
sederhana dan
getaran pegas

Kepanjen, 13 Juli 2021

Mengetahui Guru Mata pelajaran,
Kepala SMAK Yos Sudarso Kepanjen,

Sr. Renata HK, M.Pd Dedy Indrakumara, M.Pd